英美文学名著欣赏课与高中英语教学有效结合

英美文学名著欣赏课与高中英语教学有效结合
作者：程静
来源：《中学生英语·外语教学与研究》2019年第03期
引言
将英美文化结合到高中英语教学中，有利于拓展学生的知识面，提高学生对英语的认知。

但是当前教学对学生的教学面相对狭窄，学生对英美文学了解不多，其主要原因是阅读量太小。

学校对学生英美文学这块投入的书籍和设施匮乏，学生学习英美文学缺乏好的途径。

因此，针对这一现状，学校应高度重视，对其采取相应措施，丰富学生学习英语的途径。

1. 英美文学与高中英语教学有效结合的意义
1.1扩大学生英语词汇量和语法知识
高中学生学习英语需要大量的时间，英美文学在学习英语中起着相当重要的作用。

英文文学不仅能增强学生对国外文化的了解和鉴赏，可以提高对词汇量的记忆。

学生阅读英美文学可以学习更多的语法，还可以切身感受其语言环境，对自身英语的学习有很大的帮助。

1.2拓展学生视野
高中英语学习中，学生往往只知死记硬背，根本不懂得欣赏国外语言的奥妙性，也就无从谈起学习英语的兴趣。

作为教师，应培养学生的兴趣，将国外文化贯穿课堂也是非常有效的手段，学生通过国外文化的历史事件、风俗习惯等多种文化可以感受到中西方文化的差异，从而拓展自己的视野，扩大知识面。

1.3提高学生英语交际能力
高中英语教学方案实施过程中，教师不能只注重笔试教育，在培养学生笔试教育的前提下，还要锻炼学生的英语口语能力，从读、说、听、写全方位入手，提高英语教学质量。

英语在当下属于国际化语言，一口相对标准的英语成为学生未来发展的必备条件，学生在以后的日常生活中都会用到英语，所以，教师在日常教学中，应将英语口语作为侧重点，让每个学生都能开口讲英语，改变不开口的教学方式。

将英美文学结合到高中教学中，对学生口语的练习也起到举重足轻的作用。

2. 将英美文学更好的与高中教育相结合
2.1教师在教学中应多多向学生传授有关英美文学方面的知识，能够让学生从繁忙的学习生活中感受到快乐
将英美文化穿插到教学中，有利于英语学习的全面提高。

教师在讲解时，可以将国外文化作为背景，描述当时社会风气以及作品的写作风格，适当地让学生谈谈自己的感受，拓展学生的国际视野。

2.2想方设法提高学生兴趣，提升课堂教学学习质量
要想把英语成绩抓上去，培养学生的学习兴趣和求知欲望以及好奇心是不可缺少的条件。

以前的教育方式中，教师主要以应试教育对待学生，单纯为了考试过关而学习英语，导致课堂气氛沉闷、学生也对英语丧失了积极性，其求知欲望和好奇心也逐渐被消耗殆尽。

因此，教师在教学中要调动学生的求知欲望和好奇心。

例如：在介绍海伦凯勒的《假如给我三天光明时》时，教师可以相对介绍一下海伦凯勒的生平事迹，通过她的文章给学生们讲述她的励志故事。

还可以向学生提问，看学生了解她的哪些事迹，搜索关于她的英文作品，最后给予解说和点评。

这样的课堂，效率会显著提高。

2.3了解英美文化知识，加强课堂鉴赏交流
教师在授课中，多为学生传授英美文学知识，通过看英文视频和听英文歌曲来调动学生的积极性，为课堂营造一个轻松、愉快、舒适的学习氛围。

可以引导学生阅读一些有名的国外读物，鼓励学生多多观看英文电影多听英文歌曲，让学生更好地理解国外当时的背景和环境，这样有利于学生英文的大力提高。

3. 英语文学名著欣赏课的教学方法
3.1从阅读中欣赏
英语作为一门语言类学科，其学习离不开阅读，教师可以引导学生从阅读中入手，做好课前阅读和课后阅读。

课前阅读先建立一个系统的概念，然后等上完课在教师讲的基础上进行课后阅读，这样可以明白文章大意，掌握外语语法。

3.2在艺术中欣赏
有些外国文学作品是通过戏剧的形式表现出来的，教师可以组织学生进行英语话剧的表演。

这样不仅可以提高学生对英语的兴趣，还可以加深对作品的印象。

3.3在影视中欣赏
教师可以向学生推荐几部比较著名的英文影视，并布置任务，看完以后用英文形式写一篇观后感，这样不但让学生感受到国外文化的魅力，而且练习了英文写作能力，对学生英语后期的发展有重要的影响。

3.4通过现代技术提高英语教学效率
在英语教学中，多媒体技术起到了举足轻重的作用。

多媒体的教学手段为学生学习英语提供了有利的条件，比如，在讲国外文化时，可以将作者的照片、作者的生平事迹等配上音乐给学生鉴赏。

这样能够调动课堂气氛，提高教学质量。

4. 结束语
英美文学名著与高中英语教学的有效结合，对提高高中生英语学习有着重大意义。

它不但可以使学生从中找到乐趣，更会相应了解到更多的外国文化知识，提高自身的人文素养。

参考文献
[1]蔡娟. 英美文学在高中英语教学中的渗透策略[J]. 英语广场， 2016（12）.
[2]许荟. 英美文学在高中英语教学中的渗透[J]. 西部素质教育， 2016， 2（24）.
[3]周卫. 论英美文学名著欣赏课与高中英语教学有效结合[J]. 文理导航， 2017（06）.
（作者单位：山东省乳山市银滩高级中学）。