高考生物二轮专题突破(名师点拨+预测演练)遗传的物质基础(含试题)课件

(2)图二表示DNA分子的转录过程： ① 判 断 依 据 ： 模 板 为 DNA 的 一 条 链 ， 且 合 成 单 链 RNA。 ②由于图中 d 是已与模板 DNA 链分离的游离的 RNA 片 段，因此转录的方向是由右向左进行，且a为RNA聚合酶。 ③b与c的名称分别为胞嘧啶脱氧核苷酸和胞嘧啶核糖核
③肺炎双球菌转化实验
⑤DNA的X光衍射实验 A．①② C．③④
④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验
B．②③ D．④⑤
【解析】
根据证明DNA是遗传物质的两个经典实验 —
—肺炎双球菌的转化实验和 T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验， 可直接选出答案。①发现了基因的分离定律和自由组合定 律，②证明了基因位于染色体上，③④都证明了DNA是遗传
2．相关计算 (1)双链 DNA 分子中碱基含量的计算 ①规律一：双链 DNA 中，A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G ＝总碱基的一半。 A＋G ②规律二： 若在 DNA 一条链中 ＝a， 则在互补链中 T＋C A＋G 1 A＋G ＝ ，而在整个 DNA 分子中 ＝1。 T＋C a T＋C A＋T ③规律三：若在一条链中 ＝ m ，在互补链及整个 G＋ C A＋T DNA 分子中 ＝ m。 G＋ C
2．两个经典实验的比较 实验 艾弗里的肺炎双球 噬菌体侵染细菌的实验 比较 菌体外转化实验 设计思 设法将 DNA和其他成分分开，单独地直接观察它 路 们各自的作用 直接分离法：将S型 同位素标记法 ：利用T 噬菌体 2 细菌的DNA与其他 侵染大肠杆菌过程中DNA注 分离方 成分分离，然后用 入大肠杆菌体内，而蛋白质外 法 每种单一成分分别 壳留在大肠杆菌体外，使 与R型细菌混合培 DNA和蛋白质自然分开 养 观察指 观察R型细菌能否 观察放射性物质是在上清液或 转化为S型细菌 标 沉淀物中
① DNA是遗传物 质，蛋白质不是 结 遗传物质 ； 论 ②说明了遗传物质 可发生可遗传的变 异
DNA是遗传物质，不能证
明蛋白质不是遗传物质 ； ②说明了DNA能控制蛋白 质的合成； ③DNA能自我复制
复制、转录和翻译
1. 下图表示遗传信息在生物大分子间的传递，识图回
答：
(1)a 的名称：复制；c 的名称：转录；d 的名称为 翻译 ； (2)下列选项分别隶属上述图示的哪个过程？ ①发生在核糖体中 DNA 的一条链为模板 核苷酸为原料 产物为 RNA 对 a： ②⑤⑦⑨ ；c： ③⑦⑧⑨⑩ ；d： ①④⑥⑦⑨⑩ 。 ②以 DNA 的两条链为模板 ④以 mRNA 为模板 ③以
③DNA复制过程中其中一条链发生差错，复制n代后， 含有突变基因的异常DNA分子占DNA总数的50%。 ④若某DNA分子含某碱基m个，该 DNA分子进行n次复 制，则需消耗某游离的脱氧核苷酸数为m×(2n－1)；进行第 n代复制时，需消耗某游离的脱氧核苷酸数为m×2n－1。
(2)与 DNA 复制有关的计算 假设 1 个 DNA 分子复制 n 次，则 含母链的DNA数：2个 n ①子代 DNA 数为 2 完全含母链的DNA数：0个 不含母链的DNA数：2n－2个 ②子代 DNA 链数为
n 母链所占比例： 1/2 2n＋1 n 子链所占比例： 1 － 1/2
维度2——巧深化·疑难突破
人类对遗传物质的探索过程
1.有关探究结论
2．生物含有的核酸物质总结 遗传物质 所含核酸
DNA 2种 RNA
所含核苷酸
四种核糖 核苷酸 8种 四种脱氧 核苷酸 4种脱氧核苷 酸
含氮碱基
细胞生物均为 DNA (原核、 真核生物)
DNA病毒 RNA病毒
双链或单链DNA .
基因对性状的控制 1.写出下列各类生物遗传信息的传递过程
生物种类
DNA病毒，如噬菌体 复制型RNA病毒，如烟 草花叶病毒 逆转录病毒，如艾滋病 病毒 细胞生物
遗传信息的传递过程
2.判断下列性状的控制方式 (1)镰刀型细胞贫血症： 基因控制 蛋白质分子结构 来直接控制性状。 (2)白化病： 基因通过 控制酶的合成进而控制代谢过程 来控制性状。
遗传的物质基础
维度 1——善归纳· 基础回扣
遗传物质探索的经典实验 1.肺炎双球菌的转化实验(部分图解)
体内转化实验图 1
体外转化实验图 2
(1)图 1、图 2 实验的 R 型细菌均转化为 S 型细菌，其原 因是 S 型细菌的 DNA 与 R 型细菌的 DNA 实现重组，表现 出 S型细菌 的性状，即转化原理为 基因重组 。 (2)图 2 代表的实验证明了 DNA 是遗传物质。
苷酸。
④在真核细胞中该图示主要发生在细胞核中，叶绿体和 线粒体中也可能进行。
(3)图三表示翻译过程： ①判断依据：模板为 RNA，且合成场所为核糖体。 ②Ⅰ为 tRNA，Ⅱ为核糖体，Ⅲ为 mRNA，Ⅳ为多肽链， 如图所示，核糖体内的 mRNA 对应的 DNA 碱基对的排列顺 CCGAAGAA 序为 GGCTTCTT ========== 。
5种：A、 T、C、G、 U
4种：A、 T、C、G 4种：A、 U、C、G
病 毒
1种，为 DNA 1种，为 RNA
4种核糖核苷 酸
噬菌体侵染细菌实验中同位素
标记类题目的解题规律
1．(2013·新课标全国卷Ⅱ)在生命科学发展过程中，证 明DNA是遗传物质的实验是( ①孟德尔的豌豆杂交实验 ) ②摩尔根的果蝇杂交实验
物质，⑤为DNA双螺旋结构模型的构建提供了有力的证据。
【答案】 C
遗传信息的传递与表达
1.复制、转录和翻译过程的图示复制过程： ①判断依据：模板为 DNA 的两条链，且形成具有双链 结构的DNA。 ② 两 个 子 代 DNA 分 子 分 别 由 一 条 母 链 和 一 条 子 链 组 成，两个子代DNA分子在有丝分裂后期或减数第二次分裂后 期分离。
⑤以 4 种脱氧 ⑧
⑥以 20 种氨基酸为原料 ⑨发生 G—C 互补配对
⑦酶和 ATP
⑩发生 A—U 互补配
2．核酸种类的判定方法 条件 有U无T(或有核糖) 有T无U(或有脱氧核糖)，且 A≠T或嘌呤≠嘧啶 有T无U(或有脱氧核糖)，且 A＝T或嘌呤＝嘧啶 结论 一定为 RNA .
一定为 单链DNA .