北师大版生物七上第一节《绿色植物在生物圈中的作用》word学案二

北师大版生物七上第一节《绿色植物在生物圈中
的作用》word学案二
年级：七科目：生物主备老师：严小勇课型：新授审批：学习目的
1、说出绿色植物对生物圈的存在和进展起着决定性作用。

2、认识到爱护绿色植物对坚持生物圈动态平稳的意义,提高环保意识。

重点
绿色植物在生物圈中的作用。

难点
绿色植物坚持大气中二氧化碳与氧的平稳。

学习方法
综合分析法,资料分析。

学习过程
知识链接：
1、什么叫传粉？
2、植物有几种传粉方式?
3、什么叫受精作用？
4、果实和种子是如何形成的？
自主学习
一、绿色植物是生命之母，绿色植物是生产者:
活动1、分析我们的生活与绿色植物的关系
举例乐的日常食品与绿色植物之间存在的直截了当和间接关系。

举例说明人类的日常生活与绿色植物之间存在的直截了当和间接关系。

二、坚持大气中的二氧化碳和氧气的平稳。

（空气中氧气21%,二氧化碳0.03%,78%氮气）
1、1公顷的阔叶林在生长季节里，一天吸取二氧化碳约，开释氧气约。

2、1hm2公园绿地，一天吸取二氧化碳 kg，开释氧气 kg.
3、人类的各种活动，工业生产、汽车、轮船的广泛使用，对森林和草原资源的不合理开发和利用，引起大气中平稳的失调。

三、促进生物圈的水循环.
1、植物的生活离不开
2、能涵养水分。

3、植物通过散失水分
4、促进了生物圈的循环。

小结：
课堂自测：
1．生物的物质和能量来源于( )
A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．吸取作用
2．被称为绿色之母的是( )
A．细菌 B．病毒 C．绿色植物 D．微生物
3．生物圈中最要紧的生产者是指( )
A．人 B．动物 C．绿色植物 D．生活在大气圈中的生物
4．人们的衣、食、住、行差不多上( )
A．直截了当来源于绿色植物 B．间接来源于绿色植物C．直截了当或间接来源于绿色植物 D．以上都不是5．绿色植物在进行光合作用时，吸人和呼出的气体分别是( )
A．氧气、二氧化碳 B．二氧化碳、氧气C．氧气、氧气 D．二氧化碳、水蒸气6．大气中氧和二氧化碳含量保持相对稳固，是绿色植物( )
A．光合作用的结果 B．呼吸作用的结果 C．蒸腾作用的结果 D．大量消耗氧的结果
7．除哪项外其佘差不多上造成温室效应的气体( )
A．二氧化碳 B．水蒸气 C．甲烷 D．低空臭氧和氮氧化物
8．在生物圈的水循环中，被称为“绿色水库”的是( )
A．草原 B．森林 C．荒漠 D．陆地
9．植物根吸取的水分绝大部分用于( )
A．光合作用 D．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．运输作用
10．绿色植物通过光合作用为所有的生物提供了必需的_________和_________。

11．_________坚持了生物圈中氧气和二氧化碳的相对平稳。

12．植物体通过_________吸取水分，再通过_________散失水分，从而促进了生物圈的_________。

学习反思：。