七年级全一册 信息技术山西经济出版社 word教案(表格)

一、教学目的：
1、理解什么是信息，理解信息的特征。

2、能用信息的特征分析描绘某个信息，能举例说明什么是信息。

3、理解计算机犯罪的危害性，养成平安信息活动。

二、教学重点、难点：
1、通过生活常识体会信息的相对应特征，通过例子分析信息具有哪些特征。

2、理解信息平安有哪些方面。

信息及其特征
1、信息与信息社会
2、信息的特征〔普遍性、依附性、共享性、时效性、真伪性、价值相对性〕
3、信息的平安与防护
1.2 信息技术的应用
一、教学目的：
1、理解信息技术的定义
2、理解信息技术的应用
3、理解信息技术的开展
二、教学重点、难点：
1、掌握什么是信息技术。

2、正确分析信息技术的积极、消极两方面影响。

信息技术的应用
1、信息技术回眸〔五个重要时期〕
2、信息技术应用
3、信息技术开展
一、教学目的：
1、理解网络的含义、作用及分类。

2、能区分不同的网络类型，为自己效劳。

3、通过学习，拓展学习视野，激发学习兴趣。

二、教学重点、难点：
1、网络的分类
2、网络的作用
四、板书设计：
走进网络天地
网络 因特网提供的效劳
⎪⎪⎪⎩⎪⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧⎩⎨⎧广域网城域网局域网分类数据通信资源共享用途
一、教学目的：
1、熟悉阅读器窗口的组成。

2、掌握利用阅读器阅读信息的根本方法。

3、学会保存网页上的文字、图片、MP3的方法。

二、教学重点、难点：
1、搜索引擎的有效使用。

2、通过学习，学会信息下载为自己效劳。

四、板书设计：
巡游网上世界
1、方便的信息阅读
2、快捷的信息搜索
3、实用的信息下载
2.3 畅享网际交流
一、教学目的：
1、体验多种多样的信息交流方法。

2、掌握如何申请电子邮箱，并学会收发电子邮件。

3、通过理论，体验现代化信息交流平台。

二、教学重点、难点：
1、申请邮箱及收发邮件
2、在交流中，可以正确区分和对待不安康的信息。

畅享网际交流
1、多样的即时通信
2、便捷的电子邮件
3、实用的网络博客
3.1 计算机中的文件
一、教学目的：
1、掌握文件或文件夹的新建、挪动、复制、删除、重命名等操作。

2、通过同学间的互相讨论、互相帮助，增进学生之间的互相感情。

二、教学重点、难点：
文件或文件夹的挪动和复制
四、板书设计：
计算机中的文件
1、文件和文件夹⎪⎩
⎪⎨⎧文件夹文件名文件
2、资源管理器
3.2 文件管理
一、教学目的：
1、让学生纯熟掌握文件、文件夹管理的方法。

2、通过整理文件、文件夹，培养学生的科学分类意识、方便别人的意识和集体意识，以及培养学生安康科学的生活态度。

3、学生通过主动参与，体验知识技能的获得过程和获取方法。

二、教学重点、难点：
1、文件和文件夹分类和命名，“复制〞“剪切〞“粘贴〞“删除〞的操作。

2、文件夹的命名，“复制〞“剪切〞“粘贴〞“删除〞的快捷键的操作。

三、教学过程：
四、板书设计
文件管理
1、新建文件夹
2、把文件或子文件夹装在文件夹里
3、把不要的文件装入回收站
4、文件复原
5、定期清空回收站
4.1 大赛邀请函
一、教学目的：
1、通过word制作邀请函
2、通过实际操作，进步对文字处理软件的综合应用才能。

3、应用所学知识解决实际问题
二、教学重点、难点：
1、字体、段落、页面设置
2、工程符号与特殊符号的区别
四、板书设计：
大赛邀请函
1、启动word
2、页面设置
3、输入文字设置
4、设置字体格式
5、设置段落设置
6、工程符号、特殊符号
7、设置页面边框
8、保存文件
4.2 社团小海报
一、教学目的：
1、认识海报及海报的分类及其特点
2、完成页面和背景设置。

3、掌握艺术字的插入与格式设置。

4、掌握插入图片的方法，会设置图片、自选图形的格式
二、教学重点、难点：
1、艺术字的插入及艺术字格式的设置
2、会组合多个对象
三、教学过程：
四、板书设计：
社团小海报
1、页面及背景设置
2、设计海报标题
3、利用自选图形和图片制作海报中部的“镜头〞和“照片栏〞
4、输入海报下方的文本内容
5、完善作品
4.3 作品登记表
一、教学目的：
1、认识表格和表格的作用；
2、初步理解表格中的行、列、单元格等概念，并会指出表格的行、列、单元格的数量。

3、理解表格在日常生活中的应用，并能将学到的表格知识运用到日常的学习和生活中去的意识和习惯，学以致用。

二、教学重点、难点：
1、制作表格的方法和步骤。

2、对表格的行、列的调和合并操作，调整表格的行高、列宽的操作。

三、教学过程：
作品登记表
1、设置页面
2、建立一个5行4列的规那么表格
3、合并单元格
4、调整行高、列宽
5、输入文本并设置文字格式
6、保存文件
4.4 精彩电子报
一、教学目的：
1、通过欣赏制作精巧的电子小报作品，观察艺术字和图片的使用，掌握美化电子小报的方法。

2、通过观察出示的小报作品，帮助学生找出电子小报的制作要素及版面设计的特色。

3、通过制作电子小报，帮助学生掌握Word文档中艺术字、插入图片、文字边框和底纹、图文混排等常用操作的设置。

二、教学重点、难点：
1、艺术字文字边框和底纹掌握美观的图文混排。

2、利用综合知识制作出完好的作品。

三、教学过程：
精彩电子报
1、规划设计⎩⎨
⎧搜集素材与版面设计确定主题
2、制作小报
3、展示成果
5.1 初识图像处理
一、教学目的：
1、学生认识Photoshop软件，理解Photoshop功能。

2、熟悉Photoshop界面及相关操作
3、学会利用Photoshop进展简单的图片处理。

二、教学重点、难点：
1、图像处理根底知识，图像文件根本操作。

2、通过欣赏与处理图片，激发学生对Photoshop软件的兴趣。

四、板书设计：
初识图像处理
1、认识图像处理软件
2、简单编辑图像
一、教学目的：
1、理解修复图像的目的和原那么。

2、学会使用常用的修复工具，来修复图像。

3、理解常用修复工具的差异及各自合适的修复任务，会选择适宜的修复工具，并会设置相关的属性，来修复图像。

二、教学重点、难点：
1、学会使用常用修复工具,修复图像。

2、如何选用适宜的修复工具并且能设置恰当的属性，能更快、更好的完成修复任务。

三、教学过程：
四、板书设计
图像的修复
1、矫正图像瑕疵
2、处理倾斜图像
一、教学目的：
1、学会调整图像色彩
2、学会使用仿制图章工具
3、掌握图像艺术处理的方法，进步自主学习的才能。

二、教学重点、难点：
1、仿制图章工具的使用，图像的全局处理〔颜色彩整〕。

2、仿制图章工具与历史记录画笔工具的结合使用。

四、板书设计：
图像艺术处理
1、调整图像色彩
2、得意的小兔子
5.4 奇特的图层
一、教学目的：
1、理解图层的概念。

2、学会选择、新建、复制、重命名图层。

3、学会调整图层的顺序，显示/隐藏图层。

二、教学重点、难点：
1、图层的概念及图层的顺序调整。

2、通过对图层的挪动、改变顺序，可以使图片更加丰富。

四、板书设计
奇特的图层
1、认识图层
2制作奥运五环
五、课堂小结：
让学生通过图层的操作，可以总结出一般处理图层的方法，使作品更加丰富多彩。

使同学在听讲和交流合作中，培养学生探究才能，让学生掌握相关操作。

5.5 制作图像艺术字
一、教学目的：
1、掌握在Photoshop中添加、调整文字的根本方法。

2、掌握如何为文字添加特效的方法。

3、理解文字特效的详细效果。

二、教学重点、难点：
1、艺术字和图片的设置及搭配方法
2、学会使用图层款式，理解文字特效的详细效果。

制作图像艺术字
1、文字工具的使用
2、制作发光文字
五、课堂小结：
学生已经学习了Photoshop的根底知识，对图像的艺术创作具有较高的积极性，学生的探究欲望特别强烈。

5.6 神奇的滤镜
一、教学目的
1、认识Photoshop中的滤镜及其作用。

2、掌握滤镜的根本操作。

3、会设置图层款式、合并图层。

二、教学重点、难点：
1、通过综合应用完成效果创作。

2、滤镜中各参数的设置所到达的特殊效果。

神奇的滤镜
1、认识滤镜
2、制作油画效果图
五、课堂小结：
本节课学生通过自学与交流的方法获取知识与操作技能，培养了学生的自主学习、探究和创新才能，并
学会分享别人的学习经历。

6.1 做个小小录音师
一、教学目的：
1、理解常见的音频文件的类型；
2、会利用“录音机〞程序进展声音的录制；
3、会利用“录音机〞程序对声音进展简单的编辑。

二、教学重点、难点：
1、声音的编辑
2、声音文件的获取
三、教学过程：
做个小小录音师
1、声音各类
2、录制声音
3、处理声音
4、声音编辑
五、课堂小结：
通过本节课的学习，使学生学会用适宜的方式获取声音并根据需要对其进展编辑，并通过让学生自主探究学习，启发学生思维，增强学生探究解决问题的才能和理论才能。

6.2 我来当导演
一、教学目的
1、可以理解视频的种类。

2、理解获取视频文件的途径和方法。

3、可以运用适当的视频编辑工具软件进展视频的编辑与加工。

二、教学重点及难点：
1、学会通过各种途径获取视频文件，学会对视频的简单剪辑加工。

2、难点：对视频编辑软件的使用，以及简单剪辑加工的方法和步骤。

三、教学过程：
导入新课：上节课，我们介绍了声音媒体，那么这节课我们来介绍一个在我们生活中也是非常重要的媒体——视频媒体。

丰富多彩的视频可以给我们的作品增添不少的吸引力。

你想动手制作一个精彩的视频作品吗？本节我们就一同走入视频的世界。

讲授新课：
四、板书设计
我来当导演
1、视频种类
2、视频获取的途径
3、视频编辑
五、课堂小结：
通过本节课的学习，使学生们很好的掌握了视频制作的内容，学生学习的积极性很高，上课表现的很好。

6.3 作品制作
一、教学目的：
1、理解制作多媒体作品的一般流程
2、掌握多媒体作品的需求分析与规划设计
3、熟悉搜集与加工多媒体素材的方法
二、教学重点、难点：
1、创作多媒体作品的步骤。

2、多媒体作品的规划与设计。

四、板书设计
作品制作
1、选题与规划
2、采集素材
3、精心制作作品
4、展示交流作品
五、课堂小结：
通过小组合作讨论，自制多媒体作品的主题，并进展规划设计，进一步进步了协作才能，知道了搜集素材时要确保素材的合理性、准确性、科学性，通过亲身理论，大家积极主动学习，很好的完成了作品，并能通过打包将作品呈现给大家欣赏。