精品解析：吉林省长春市农安县2021-2022学年八年级下学期期末考试物理试题(解析版)

2021-2022学年吉林省长春市农安县八年级（下）期末物理试卷
一、选择题（本题共10小题，每小题只有一项符合题口要求，每小题2分，共20分）
1.如图所示，是一个常见的一次性医用外科口罩，关于它的重力大小，以下估测中最接近实际的值是（）
A.10N
B.3N
C.0.3N
D.0.03N
【答案】C
【解析】
【详解】两个口罩的重力相当于一个鸡蛋的重力，而一个鸡蛋重约0.5N。

故A、B、D不符合题意，C符合题意。

故选C。

2.下列简单机械中，属于省力杠杆的是（）
A.镊子
B.船桨
C.独轮车
D.钓鱼竿
【答案】C
【解析】
【分析】
【详解】A．镊子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故A不符合题意；
B．船桨在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B不符合题意；
C．独轮车在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C符合题意；
D．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故D不符合题意。

故选C。

3.下列物体中不受浮力的情况是（）
A.水中的气泡
B.水中的桥墩
C.漂浮在水面的树叶
D.水中正在下沉的石块
【答案】B
【解析】
【详解】水中的气泡、漂浮在水面的树叶、水中正在下沉的石头，都受到液体向上的压力，由浮力的产生原因可知，都受到浮力；选项ACD不符合题意；
桥墩由于底面埋在地下，其底面不与水接触，因此桥墩没有受到水对其向上的压力，故桥墩不受浮力作用，选项B符合题意。

故选B。

4.下列事例中，人对物体做功的是（）
A.举着杠铃原地不动
B.扛着米袋慢慢登上楼梯
C.提着水桶在水平地面上匀速前进
D.用300N的力推汽车，汽车没动
【答案】B
【解析】
【详解】力对物体做功的两个条件：一是作用在物体上的力，二是物体在力的方向通过的距离．两个条件缺一不可．A、举着杠铃原地不动，杠铃没有移动距离，所以人对杠铃不做功．不合题意，
B、扛着米袋慢慢登上楼梯，米袋在力的方向上移动了距离，人对米袋做功；合题意，
C、提着水桶在水平地面上匀速前进，水桶移动方向和力的方向垂直，人对水桶不做功；不合题意；
D、用300N的力推汽车，汽车没动，汽车没有移动距离，人对汽车不做功；不合题意．
5.如图所示为北京冬奥会的一些运动项目，关于这些项目中的情景，下列说法中正确的是（）
A.跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，受平衡力作用
B.短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动状态不变
C.跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，重力势能减小
D.滑雪运动员单板踩在雪地上时，运动员所受的支持力是由于雪地发生形变产生的
【答案】C
【解析】
【详解】A．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，其速度大小改变，运动状态改变，所以受非平衡力作用，故A错误；
B．短道速滑运动员在转弯滑行的过程中，运动方向改变，故运动状态改变，故B错误；
C．跳台滑雪运动员在空中下落的过程中，质量不变，高度减小，故重力势能变小，故C正确；
D．滑雪运动员单板踩在雪地上时，运动员对单板有压力的作用，物体间力的作用是相互的，运动员受到单板的支持力的作用，这个支持力是由于单板发生形变产生的，故D错误。

故选C。

6.下列事实与所对应的物理知识不相符的是（）
A.飞机的升力—空气浮力
B.三峡船闸—连通器
C.潜水艇用厚钢板制成—液体压强
D.抽水机抽水—大气压强
【答案】A
【解析】
【详解】A．机翼形状上凸下平，上下不对称，上方空气流速大，压强小，下方空气流速小压强大，形成向上的压强差，即产生了向上的升力，不是利用空气的浮力，所对应的物理知识不相符，故A符合题意；B．连通器至少有两个开口，而且下面是相通的，船闸是连通器，所对应的物理知识相符，故B不符合题意；C．潜水艇有时需要潜入水下很深的地方工作，液体内部的压强随深度的增加而增大，为了能承受更大的压强，潜水艇的外壳用厚钢板做成，与所对应的物理知识相符，故C不符合题意；
D．抽水机抽水，通过活塞上移使活塞下方的桶内气压减小，水在外界大气压的作用下，被压上来，利用了大气压，故D不符合题意。

故选A。

7.如图所示，晓明和晓宏正在玩跷跷板，此时跷跷板处于静止。

要使跷跷板绕中点顺时针转动，可以采取的有效方法是（）
A.晓明向后移动
B.两人向前、向后移动都行
C.晓宏向后移动
D.晓明向后、晓宏向前移动
【答案】C
【解析】
l l ，要想使跷跷板绕中点顺时针转动，【详解】跷跷板处于静止，由图可知，晓明与晓宏的力臂相同，即12
让晓明的力与力臂的乘积小于晓宏的力与力臂的乘积即可，已知杠杆的平衡条件为1122F l F l ，两人的重力不会变化，可以通过增加晓宏的力臂2l ，或者减小晓明的力臂1l 使1122F L F L ，所以晓宏向后移动，或晓明向前移动，从而使跷跷板绕中点顺时针转动。

故ABD 不符合题意，C 符合题意。

故选C 。

8.如图甲、乙两个相同容器中都放入水，但是甲装满，乙未装满，把A 、B 两物体分别放入甲乙容器后，物体A 漂浮，物体B 悬浮，且都溢出了5N 的水，此时物体所受浮力分别为F A 、F B ，水对容器底的压强分别为p 甲、p 乙，则说法正确的是（）
A.F A =F B ，p 甲>p 乙
B.F A >F B ，p 甲<p 乙
C.F A =F B ，p 甲=p 乙
D.F A <F B ，p 甲=p 乙
【答案】D
【解析】【详解】根据题意甲装满水，乙未装满，A 、B 两物体分别放入甲乙容器后，都溢出了5N 的水，则A 、B 两物体排开水的重力分别为G A 排=5N ，G B 排>5N ，由阿基米德原理F 浮=G 排可判断F A <F B ；由于放入A 、B 物体后，都溢出水，说明此时两容器液面与容器口向平，即两容器中水的深度相同，都等于容器的高度，由公式p gh 可知，相同液体，相同深度时，对容器底部的压强相等，因此水对甲、乙两个容器底的压强相等，即p 甲=p 乙。

故选D 。

9.如图所示，用一水平压力F 将重为10N 的物体压在粗糙程度相同的竖直墙壁上。

当压力F 为30N 时，体处于静止状态；当压力F 为25N 时，物体恰好匀速下滑。

下列说法中正确的是（）
A.物体处于静止状态时，受到墙壁对它竖直向下的摩擦力为10N
B.若物体匀速下滑的速度为0.2m/s，则其重力做功的功率为5W
C.物体在匀速下滑过程中，受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为15N
D.保持25N的压力不变，竖直向上施加20N的拉力可使物体匀速上滑
【答案】D
【解析】
【详解】A．物体处于静止状态时，竖直方向受重力和摩擦力，二力平衡，因此受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为10N，故A错误；
B．若物体匀速下滑的速度为0.2m/s，则其重力做功的功率为
P Gv
10N0.2m/s2W
故B错误；
C．物体在匀速下滑过程中，竖直方向受重力和摩擦力，二力平衡，因此受到墙壁对它竖直向上的摩擦力为10N，故C错误；
D．滑动摩擦力与压力和接触面粗糙程度有关，保持25N的压力不变，则物体匀速上滑时，摩擦力仍为10N，方向竖直向下，重力为10N，方向竖直向下，物体受力平衡，则需竖直向上施加拉力为
10N10N20N
F G f
故D正确。

故选D。

10.如图所示，某建筑工人利用滑轮组提升水平面上重800N、底面积为400cm2的货箱，当工人用F1=200N 的拉力拉绳时，货箱没动。

当工人用F2=300N的拉力拉绳时，货箱以0.2m/s的速度匀速上升。

不计绳重和摩擦。

针对上述过程，下列结果正确的是（）
A.用F1=200N的力拉绳时，货箱对地面的压强为5×103Pa
B.动滑轮的重为200N
C.货箱匀速上升时，拉力的功率为180W
D.货箱匀速上升时，滑轮组的效率为80%
【答案】C
【解析】
【详解】AB ．由图可知，绕过动滑轮且对动滑轮施加拉力的绳子股数n =3，当工人用F 2=300N 的拉力拉绳时，货箱匀速上升，把动滑轮和货箱看成一个整体，整体受到竖直向下的重力G 总、竖直向上的绳子拉力F 拉，此时二力平衡，大小相等，即G 总=F 拉，动滑轮和货箱总重力为
G G G 总货动
绳子的拉力为
2
F nF 拉
G 货=800N ，不计绳重和摩擦，由上推出，动滑轮的重力为
23300N 800N 100N
G nF G 动货当工人用F 1=200N 的拉力拉绳时，货箱没动，把动滑轮和货箱看成一个整体，受到竖直向上的3段绳子的拉力、地面竖直向上的支持力和竖直向下的总重力，根据力的平衡条件可知
1
G F nF 总支得出地面对货箱的支持力为
11800N 100N 3200N 300N
F G nF G G nF 支总货动由于货箱对地面的压力与地面对货物的支持力是一对相互作用力，大小相等，故货箱对地面的压力
300N
F F 压支货箱的底面积为
222
400cm 410m S 货箱对地面的压强为
3227.510Pa 410m
300N F p S 压故AB 错误；
C ．
由图可知，绕过动滑轮且对动滑轮施加拉力的绳子股数n =3，货箱匀速上升时，货箱上升的速度为v =0.2m/s ，绳自由端移动速度为
'v nv
拉力F 2=300N ，货箱匀速上升时，拉力的功率为
'22300N 30.2m/s 180W
P F v F nv 故C 正确；
D ．由图可知，绕过动滑轮且对动滑轮施加拉力的绳子股数n =3，货箱匀速上升高度为h ，则绳子自由移动距离为
s nh
提升货箱做的有用为
W G h
有货拉力所做的总功为
22W F s F nh
总货箱匀速上升时，滑轮组的机械效率为
22800N 88.9%3300N
G h G W W F nh F n
货货有总故D 错误。

故选C 。

二、非选择题（本题共12小题，11-20题每空1分、作图各1分，21-22题各7分，共50分）11.2021年8月5日，中国14岁的全红婵以创奥运纪录的高分夺得东京奥运会10米跳台冠军，如图所示，_____力的作用，该力的施力物体是_____。

她从离开跳台到落水的过程中，重力势能转化为_____
能。

【答案】
①.重②.地球③.动
【解析】【详解】[1][2]因为下落过程中忽略空气阻力，所以全红婵只受重力的作用，重力的施力物体是地球。

[3]她从离开跳台到落水的过程中，她的质量不变，高度变小，重力势能变小；速度变大，动能变大，故重力势能转化为动能。

12.如图所示是用纸杯和吹风机等自制的一个简易的真空机，把塑料袋内的空气抽出一部分后，袋内空气压强变_____，在_____的作用下将塑料袋压扁。

【答案】①.小②.大气压
【解析】
【详解】[1][2]塑料袋内的空气被抽出一部分后，塑料袋的体积不变，但袋内的空气减少，从而使袋内的空气压强减小，外界的大气压强要高于袋内的气压，在外界大气压强的作用下，塑料袋被压扁。

13.2022年3月23日，“天宫课堂”第二课由神舟十三号载人飞船宇航员王亚平主讲，其中王老师讲到“太空抛物”实验时将冰墩墩水平抛出后，冰墩墩在无重力的环境下开始做________运动，冰墩墩离开宇航员的手后能继续前进是因为冰墩墩具________。

【答案】①.匀速直线②.惯性
【解析】
【详解】[1]“太空抛物”实验时将冰墩墩水平抛出后，冰墩墩在无重力的环境下，即不受力的作用，由牛顿第一定律得，开始做匀速直线运动。

[2]任何物体都有保持原运动状态不变的性质，即惯性。

冰墩墩离开宇航员的手后能继续前进是因为冰墩墩具惯性。

14.如图是同学们常用的燕尾夹，AB＝BC，当用力摁住C点打开该夹子时，可把______点看作支点，此时夹子可近似看作________杠杆（选填“省力”“费力”或“等臂”）．
【答案】
①.B ②.等臂
【解析】【详解】当用力摁住C 点打开该夹子时，AC 是围绕B 点转动的，故B 为支点；由于AB =BC ，故动力臂等于阻力臂，为等臂杠杆．
15.如图所示，弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体的底面刚好与水面接触（未浸入水）如图甲，然后将其逐渐浸入水中，弹簧测力计示数随圆柱体下表面逐渐浸入水中深度的变化情况如图乙，则圆柱体受到的最大浮力是_____N ，物体的重力是_____N ，物体的密度是_____3kg/m （g 取10N/kg ）。

【答案】
①.0.4②.2③.5×103
【解析】【详解】[1][2]由图可知，圆柱体重G ＝2N ，由图知当圆柱体浸没在水中时，弹簧测力计的示数F ＝1.6N ，所以圆柱体受到的最大浮力
2.0N 1.6N=0.4N
F G F 浮[3]根据G mg 知圆柱体的质量为
2.0N 0.2kg 10N/kg
G m g
根据F gV 浮水排＝可知圆柱体的体积53330.4N 410m 1.010kg/m 10N/kg
F V V g ﹣浮排水
物体的密度为
33530.2kg 510kg/m 410m
m V 物﹣16.如图所示是探究“物体动能的大小与什么因素”有关的实验示意图，该实验让不同钢球A 从同一斜面的同一高度由静止滚下，再让同一钢球A 从同一斜面的不同高度由静止滚下，分别擅击木块B ，使B 移动一段距离s 。

（1）该实验物体的动能是指物体_____（选填“A ”或“B ”）的动能。

（2）该实验物体动能的大小是通过_____来反映的，若水平面绝对光滑，本实验将_____（填“能”或“不能”）达到探究目的。

（3）该实验让不同钢球从斜面的同一高度由静止滚下，是为了研究物体动能与物体_____的关系。

【答案】
①.A ②.木块B 被撞击移动的距离③.不能④.质量
【解析】
【详解】（1）[1]据题意可知，实验中探究小钢球A 的动能，即小钢球撞击木块时的动能的大小。

（2）[2]实验中小球动能的大小是通过木块B 被撞击移动的距离来反映的，木块移动的距离越远，小球的动能越大，这用到了转换法。

[3]若水平面绝对光滑，运动的木块不受阻力作用，根据牛顿第一定律，木块将做匀速直线运动，无法确定木块移动的距离，故不能达到探究目的。

（3）[4]该实验让不同钢球从斜面的同一高度由静止滚下，不同钢球的质量不同，从斜面的同一高度由静止滚下，控制了钢球到达水平面时的速度相同，因此是为了研究物体动能与物体质量的关系。

17.在“研究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，所用装置如图所示。

（1）用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平长木板上做_____运动，测力计的示数如图甲所示，木块受到的摩擦力为_____N ；当拉力增大到2.8N 时，木块受到的摩擦力_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（2）有同学设计了另一种实验方案如图乙所示，写出这个方案的好处：_____（写出一条即可）；
（3）请在图乙中画出木块受到的摩擦力。

_________
【答案】①.匀速直线②.0.8③.不变④.弹簧测力计示数稳定，便于读数⑤.
【解析】
【详解】（1）[1][2]用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平长木板上做匀速直线运动，木块处于平衡状态，在水平方向只受到拉力和滑动摩擦力。

根据二力平衡知识可知，此时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。

该弹簧测力计分度值为0.2N，则木块受到的摩擦力为0.8N。

[3]滑动摩擦力大小只与压力和接触面粗糙程度有关，拉力增大，但并未改变压力和接触面粗糙程度，所以木块受到的摩擦力不变。

（2）[4]改进后的方法弹簧测力计稳定后就不再移动，示数更加稳定，根据二力平衡原理，此时弹簧测力计示数等于木块所受摩擦力。

（3）[5]图中木块静止，水平方向上木块受到测力计的拉力与长木板施加的摩擦力，它们为一对平衡力，根据二力平衡的条件，摩擦力方向水平向右，作用点可画在木块的中心处，如下图所示：
18.小轩在探究“影响压力作用效果的因素”时，取三个质量相同的圆柱形容器A、B、C，它们底面积的关系是S A＝S B＜S C。

在三个容器中分别倒入适量的水和盐水，其中B、C两容器中液体质量相同。

将它们分别放在三块相同的海绵上，如图甲、乙、丙所示。

（1）实验过程中可以通过观察海绵的_____来比较压力的作用效果；
（2）通过比较_____两次实验，探究压力的作用效果与压力大小的关系。

下列事例中，直接应用该结论的是_____（填序号）；
①有些课桌的边缘设计成圆弧形状
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度
③交通管理部门规定，货车每一车轴的平均承载质量不得超过10t
（3）小轩还想利用这些器材探究影响液体压强的因素，于是他找来一个如图丁所示的液体压强计，将压强计的探头放入B、C两容器的液体中，保持探头在两种液体中的深度相同。

发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较_____（选填“大”或“小”），说明在深度相同时，_____越大，液体压强越大。

【答案】①.凹陷程度②.甲、乙③.③④.大⑤.液体密度
【解析】
【详解】（1）[1]本实验通过观察海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，采用了转换法。

（2）[2]比较甲、乙两图所示实验可知，受力面积相同，压力的大小不同，海绵的凹陷程度不同，故可以得出压力作用效果与压力大小的关系。

[3]①有些课桌的边缘设计成圆弧形状，应用了“压力大小相同时，受力面积越大，压力作用效果越不明显”这一结论，故①不符合题意；
②水壶的壶嘴和壶身设计成相同的高度是利用了连通器原理，故②不符合题意；
③货车行驶时，地面的受力面积相同，承载质量越大，对地面压力越大，压强越大，路面越易损坏，应用了受力面积相同时，压力大，力的作用效果明显，故③符合题意。

故选③。

（3）[4][5]实验中保持探头在两种液体中的深度相同，发现探头在盐水中时，U形管左右两侧液面的高度差较大，即探头在盐水中受到的液体压强更大，说明在深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。

19.某校物理兴趣小组的同学们利用如图所示的装置来探究杠杆的平衡条件和机械效率，其探究过程如下：
（1）当杠杆静止在如图a）甲所示的位置时，杠杆处于______（选填“平衡”或“不平衡）状态。

同学们用如图a）乙所示的方法使杠杆处于水平平衡状态，测出此时的拉力大小为F1，发现F1l1≠F2l2，其原因是：______；
（2）如图a）丙所示装置，此时的杠杆类型与图b）中的______类型相同；
（3）在图a）丙中，每个钩码的质量为m，O为支点（支点处摩擦忽略不计）。

同学们将2个钩码悬挂在B
点，在A 点竖直向上______拉动弹簧测力计，拉力为F ，测得A 、B 两点上升的高度分别为s 、h ，则此次杠杆的机械效率为η＝______（用已知量和测量量表示）。

【答案】
①.平衡②.把l 1当成了F 1的力臂③.D ④.匀速⑤.2mgh Fs
×100%【解析】
【详解】（1）[1]杠杆静止或匀速转动都是处于平衡状态。

[2]力臂是支点到力的作用线的距离，l 1不是F 1的力臂用，所以，F 1l 1≠F 2l 2。

（2）[3]由图a ）丙可知，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆。

图b ）C 筷子，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D 是羊角锤，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，与图a ）丙类型相同。

（3）[4]将2个钩码悬挂在B 点，在A 点竖直向上匀速缓慢拉动弹簧测力计，使物体处于平衡状态。

[5]对钩码做的功为有用功W 有用＝2mgh ；做的总功：W 总＝Fs 。

则此次杠杆的机械效率2=100%100%W mgh W Fs
有用总20.图A 、B 、C 、D 、E 是探究某圆锥形物体“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验步骤。

（1）由______两个步骤中可知物体浸没酒精中时受到的浮力是______N ；
（2）由步骤A 、B 、C 、D 可得出结论：
物体受到的浮力大小与______有关，与物体浸没在液体中的深度______；（3）由步骤A 、D 、E 可得出结论：物体受到的浮力大小与液体的______有关；
（4）根据实验数据，可以得到圆锥形物体的密度为______kg/m 3（已知3310kg 1.0×m
水，10N/kg g ）；（5）用弹簧秤拉着圆锥形物体从水面缓慢浸入水中，根据实验数据描绘的弹簧秤示数F 随圆锥形物体浸入深度h 变化的关系图象，最符合实际的是______。

【答案】①.AE ②.0.8N ③.物体排开液体的体积④.无关⑤.密度⑥.4×103
⑦.B
【解析】
【分析】
【详解】（1）[1][2]从图A 中可以看出，物体的重力大小为4N 。

从E 图中可以看出，物体浸没在酒精中，弹簧测力计的拉力为3.2N 。

物体浸没酒精中时受到的浮力是
4N-3.2N=0.8N
（2）[3][4]由步骤A 、B 、C 、D 中可以看出，物体慢慢浸入水中，直到物体浸没在水中，物体受到的浮力越来越大，物体浸没在水中时，物体受到的浮力大小不变，说明当液体密度不变时，物体受到的浮力大小与物体排开液体的体积有关，与物体浸没在液体中的深度无关。

（3）[5]从D 、E 可以看出，物体分别浸没在水和酒精中，物体排开水和酒精的体积相同。

物体在水中弹簧测力计的示数小于物体在酒精中弹簧测力计的示数，结合图A 与二次称重法得，物体浸没在水中受到的浮力大于物体浸没在酒精中受到的浮力，说明物体排开液体体积相同时，物体受到的浮力大小与液体密度有关。

（4）[6]由AC 图可得，圆锥形物体浸没在水中受到的浮力为
=4N-3N=1N
F 浮圆锥形物体的体积等于此时排开水的体积，由阿基米德原理得
-43331N =1×10m 1.0×10kg/m ×10N/kg
F V V g
浮排水由A 图得，圆锥形物体的重力4N
G 圆锥形物体的质量
4N =0.4kg 10N/kg
G m g
圆锥形物体密度3343
0.4kg =410kg/m 110m m V
（5）[7]由二次称重法得，弹簧秤示数=F G F G V g
浮液排从图中可以看出，圆锥形物体的横截面积越往上越大，故随着圆锥形物体浸入深度的增加，物体排开液体的体积越大，且增大的速度越来越快，直到物体完全浸没在水中，物体排开水的体积达到最大，且保持不变，因此随着浸入深度h 的加深，弹簧秤示数先变小后不变，且变小的速度越来越快，故B 符合题意，ACD
不符合题意。

故选B 。

21.如图所示，
把一只平底玻璃杯放在水平桌面上，在瓶内装入300g 的水，杯子与桌面的接触面积是20cm 2，g ＝10N/kg ，求：
（1）水对杯底的压强；
（2）水对杯底的压力；
（3）若将一个重为2N 的西红柿漂浮在水面上时，西红柿排开水的体积多大？
【答案】（1）1200Pa ；（2）2.4N ；（3）2×10﹣4m 3
【解析】
【详解】解：（1）杯内水的深度为
12cm 0.12m
h ＝＝水对杯底的压强为
331.010kg/m 10N/kg 0.12m 1200Pa
p gh 水＝＝＝（2）由F p S
可得，水对杯底的压力为421200Pa 2010m 2.4N
F pS ﹣＝＝＝（3）若将一个重为2N 的西红柿漂浮在水面上时，西红柿所受浮力为
2N
F G 浮＝＝根据阿基米德原理可知，西红柿排开水的体积为
43332N =210m 10kg/m 10N/kg
F V g ﹣浮排水答：（1）水对杯底的压强为1200Pa ；（2）水对杯底的压力为2.4N ；
（3）西红柿排开水的体积为2×10﹣4m 3。

22.小东用200N 的拉力F 通过如图所示的滑轮组吊起重为300N 的物体，
物体被匀速提升了1m ，所用的时间为40s 。

求：
（1）拉力F 做的功；
（2）拉力F 做功的功率；（3）该滑轮组的机械效率。

【答案】（1）400J ；（2）10W ；（3）75%
【解析】
【分析】
【详解】解：（1）有两股绳，所以拉力F 做的功
W 总=Fs =F ×2h =200N×2×1m=400J
（2）拉力F 做功的功率
400J 10W 40s
W P t
总（3）滑轮组所做的有用功W 有=Gh =300N×1m=300J 滑轮组的机械效率
300J 100%100%75%400J
W W
有总答：（1）拉力F 做的功400J ；（2）拉力F 做功的功率10W ；（3）该滑轮组的机械效率75%。

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