教科版小学科学六年级下册《用显微镜观察身边的生命世界(三)》名师教学课件

第一单元 微小世界
第7课时 用显微镜观察身边的生命世界（三）
导入
用显微镜观察身边的生命世界
5.用显微镜观察身边 的生命世界（一）
学习使用显微镜 观察洋葱表皮细胞
6.用显微镜观察身边 观察更多的生物细胞 的生命世界（二）
7.用显微镜观察身边 的生命世界（三）
制作微生物装片 观察水中微生物
探索
什么是微生物？
水中有没有微生物？
如果有，它们长什么样？
我们该怎样去观察？
……
探索
1.采集一些池塘或鱼缸里的水。 2.制作临时装片。
（问：为什么要选这样的水）
3.调焦，观察。
注意：物镜不要碰到水面
探索
水中微虫 弹跳虫
研讨
漫游虫
栅形藻
小球藻
刀口虫 丝状藻
研讨
盘星藻 硅藻
微生物是生物，你知道它有哪些生物特征？
对环境有一定的需求
对外界的刺激有反应
能繁殖
……
小结
用显微镜观察身边的生命世界（三）
本课要点：
A、用显微镜能看到肉眼不能看到的微生物。 B、在水中生活着很多形态各异的微生物。 C、微生物具有的生物特征。
拓展
一、填空。
1、我们还可以利用（ 干草 ）培养微小生物。鱼缸 里的水变绿的原因是（绿藻大量繁殖）的结果。 2、我知道的微生物有（ 草履虫 ）、（ 鼓藻 ）、 （变形虫）等。 3、（ 细胞 ）是生命体最基本的功能单位，生物的 （ 呼吸 ）、（ 消化 ）、排泄、发育等生命活动都
微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物，通 常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚。
微生物包括细菌、病毒、霉菌、酵母菌等。
微生物一定要用显微镜才能看见吗？
微生物个体微小，结构简单，但有些微生物是肉眼 可以看见的，如属于真菌的蘑菇、灵芝等。
探索
自从列文虎克用自制的显微镜发现了微生物，科学家 通过观察发现自然界生活着许许多多的微生物。
船形硅藻 线虫
研讨
钟虫
鼓藻
草履虫
弹跳虫
漫游虫
船形硅藻
刀口虫
盘星藻
线虫
栅形藻
小球藻
丝状藻
硅藻
研讨
变形虫运动（15秒）
研讨
变形虫摄食（19秒）
研讨
草履虫运动（1分13秒）
研讨
草履虫分裂繁殖（16秒） 草履虫分裂繁殖模拟（16秒）
小结
生命体一般有六大特征： 1. 有共同的物质基础和结构基础； 2. 都有新陈代谢作用； 3. 都会对外界刺激作出反应； 4. 都有生长、发育与生殖现象； 5. 都有遗传、变异和进化的特性； 6. 都适应一定的环境，也能影响环境。
是通过它进行的。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
下课了！