PPT技巧培训-PPT培训讲师
培训师讲师培训ppt课件(内39版)
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尊重他人,与同事、 学员保持良好的沟 通和合作,共同促 进教育培训事业的 发展。
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培训师讲师培训 ppt课件
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目录
讲师的自我介绍 讲师的教学技巧 讲师的课程实践
讲师的课程设计 讲师的课程评估 讲师的专业素养
01
讲师的自我介绍
讲师的背景和经历
教育背景:本科/硕士/博士等学 历,专业领域的学习和研究
培训经验:在培训领域有丰富的 经验和专业知识,能够提供有效 的培训和指导
课程评估的反馈和改进
学员反馈:获 取学员对课程 的评价和建议
讲师自评:反 思自身教学方
法和效果
改进措施:根 据反馈进行针 对性地改进和
优化
提升教学质量: 不断追求卓越, 提高整体教学
质量
05
讲师的课程实践
课程实践的内容和要求
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内容:讲师的课程实践经验及心得体会
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讲师的学习和发展能力
具备持续学习的意识
掌握学习方法和技巧
不断拓展知识面和技能
关注行业动态和趋势
讲师的职业道德和精神
遵守职业规范,不抄 袭、不剽窃,严格遵 守知识产权保护规定。
尽职尽责,认真备课、 上课,确保教学质量 和效果。
热爱教育事业,关注 学生成长,积极引导 学生树立正确的人生 观和价值观。
采用多种教学方法, 如讲解、演示、互 动讨论等,以激发 学生的学习兴趣和 积极性。
运用教学策略,如 问题导向学习、探 究式学习等,引导 学生主动思考、发 现和解决问题。
关注学生的学习进 度和反馈,及时调 整教学策略和方法 ,以提高学生的学 习效果和满意度。
《如何做一名优秀的培训讲师》讲师培训ppt课件
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制定课程大纲
根据课程主题和重点,制 定详细的课程大纲,包括 课程结构、各部分内容的 关系和时间安排等。
准备课程素材
根据课程大纲,准备相应 的课程素材,包括文字、 图片、音频和视频等。
课程内容开发与编排
内容质量把控
确保课程内容与培训目标一致, 内容质量高、准确、实用。
编排合理
根据课程结构和内容特点,合理编 排课程内容,使其符合学习者的认 知规律和语言习惯。
您需要激励学员的学习热情和动力, 让他们在培训中获得成就感和满足感 。通过鼓励、肯定和奖励等方式,激 发学员的学习兴趣和动力。
引导者
您需要引导学员进行思考、提问、讨 论和分享。通过引导,帮助学员发现 问题、解决问题,并培养他们的思考 能力和实践能力。
培训讲师的职责与任务
制定培训计划和课程大纲
备课与制作课件
能力。
小组讨论法
通过小组讨论的形式, 激发学员的思维和交流 能力,促进学员之间的
互动和合作。
培训技巧的提升与修炼
语言表达能力
培训讲师需要具备良好的语言表达能力,能够清晰、准确地传达信息 ,激发学员的兴趣和热情。
肢体语言技巧
培训讲师需要注意自己的肢体语言,包括表情、姿势、手势等,增强 与学员的互动和沟通效果。
学习体验优化
通过设计互动环节、问题引导等方 式,优化学习体验,提高学习者的 参与度和兴趣。
培训课程评估与改进
评估方式设计
根据培训目标和需求分析结果,设计合理的评估方式,包括考试 、问卷调查、面谈等。
评估实施与数据分析
在培训结束后,实施评估并收集数据进行分析,了解受训者的掌握 程度和培训效果。
改进建议
测试法
观察法
在培训开始前和结束后,分别对参与者进 行测试,以评估培训效果。
《讲师培训》PPT课件
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04
讲师的自我提升
持续学习与进修
专业知识更新
关注行业动态,定期学习新知识 ,保持专业知识的领先地位。
技能提升
参加培训课程,学习新的教学方法 和技巧,提高教学能力。
跨领域学习
拓宽知识面,学习其他领域的知识 ,丰富教学内容和形式。
反馈与评估
学生反馈
定期收集学生对教学的意见和建 议,了解自己的不足之处。
能力
具备良好的课堂掌控能力和表达能力,能够根据学员需求和特点制定个性化的教 学方案,善于激发学员的学习兴趣和动力,具备评估学员学习成果和反馈的能力 。
02
讲师的授课技巧
课程设计技巧
01
02
03
04
明确教学目标
在课程设计之初,讲师需要明 确课程的目标,确保课程内容
与目标相一致。
内容组织
合理安排课程内容,确保内容 的连贯性和逻辑性,使学员能
节奏感
讲师应掌握好语速和语调 ,根据内容的重要性和听 众的反应调整节奏,保持 听众的注意力。
情感表达
讲师应通过语言传达出情 感,使内容更具感染力和 说服力,引起听众的共鸣 。
非语言表达能力
肢体语言
讲师应保持好的肢体姿 态,包括站姿、手势和面 部表情,增强表达效果。
眼神交流
讲师应与听众保持眼神交 流,增强与听众的互动和 信任感。
应对策略
注重教学反馈和评估,不断改进教学方法 和手段,提高教学效果和满足学习者的需 求。
THANKS
感谢观看
使用游戏和竞赛
通过游戏和竞赛等方式,增强学员的 学习兴趣和参与度,提高学习效果。
及时反馈
对学员的回答和表现给予及时反馈, 肯定学员的优点和进步,指出不足之 处并给出改进建议。
《讲师培训》PPT课件
![《讲师培训》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/c3cc629585254b35eefdc8d376eeaeaad0f31657.png)
讲师培训PPT课件的未来发展趋势和 挑战
新技术的应用和发展趋势
人工智能和大数 据的应用
增强现实和虚拟 现实技术的发展
智能语音识别和 自然语言处理技 术的进步
新技术的不断涌 现,推动讲师培 训PPT课件的持 续更新与升级
跨媒体传播和国际化发展
添加标题
跨媒体传播:讲师培训PPT课件将通过多种媒体形式 进行传播,如视频、音频、动画等,以满足不同学 习者的需求。
讲师培训PPT课件的制作流程
01 02
03 04
05 06
明确培训目标:制定PPT课件的内容和结构,明确培训目的 和受众群体。
收集素材:收集相关的图片、图表、视频等素材,为制作 PPT课件做好准备。
制作PPT课件:根据素材和培训目标,使用PPT软件制作课 件,包括文字、图片、图表等元素的排版和布局。
图片、图表和动画的使用
图片:提高演示 文稿的可读性和 吸引力
图表:清晰地呈 现数据和关系
动画:增强演示 效果,突出重点 内容
声音和视频的运用
视频:图片、动画、影像等
声音:背景音乐、配音、旁 白等
制作技巧:如何添加声音和 视频,如何调整音量和播放
速度等
注意事项:避免使用过多的 声音和视频,以免干扰听众
内容丰富:包含 大量文字、图片、 图表等元素,能 够全面、准确地 展示课程内容。
视觉效果良好: 采用多种颜色、 字体和排版,使 PPT课件更加美 观、易读。
交互性强:设置 多种超链接、动 作和触发器,方 便观众进行交互 操作。
逻辑清晰:按照 课程章节顺序, 合理安排PPT课 件结构,使观众 更容易理解课程 内容。
讲师培训PPT课件概述
PPT课件的定义和作用
《讲师培训》PPT课件
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分析存在的问题和不足之处
存在问题
在培训过程中,部分讲师可能存在缺乏实践经验、互动技巧不够熟练等问题。
不足之处
培训内容有时过于理论,与实际教学结合不够紧密,需要进一步完善。
展望未来发展趋势和挑战
发展趋势
随着教育技术的不断进步,未来讲师培训将更加注重实践性和创新性,同时更加注重个性化教学。
挑战
面对未来教育的发展趋势,讲师需要不断学习和更新知识,提高自身素质和能力,以适应不断变化的 教学需求。同时,讲师还需要关注学生的个性化需求,注重培养学生的创新能力和实践能力。
总结经验
总结自己的教学经验,提炼出有益的教学方法和 技巧。
3
分享经验
与同行分享自己的教学经验,促进共同进步。
参加培训和交流活动
参加培训课程
参加相关的培训课程, 提高自己的教学水平和 能力。
参加学术会议
参加学术会议,了解最 新研究成果和学术动态 。
参加交流活动
参加各种交流活动,与 其他讲师交流教学经验 和心得。
THANKS
感谢观看
良好的沟通能力和团队协作精神
沟通能力
讲师需要具备与听众进行良好沟通的 能力,包括口头表达、肢体语言和面 部表情等。
团队协作精神
讲师需要与其他教师、学生和组织者 进行密切合作,以确保培训活动的顺 利进行和取得成功。
不断学习和进步的精神
持续学习
讲师需要具备不断学习和进步的精神,以适应不断变化的教育环 境和市场需求。
尊重学生和家长的权 益,积极维护学生利 益。
严格遵守教学计划和 教学大纲,按照学校 要求完成教学任务。
尊重学生和家长,维护学生权益
尊重学生的人格尊严和合法权益 ,不歧视任何学生。
《培训讲师培训》PPT课件
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01
讲师培训目标
提升讲师教学水平
提升教学水平,提高教学质量 掌握教学技巧,增强教学能力 熟练运用教学工具,提升教学效果 增强个人魅力,提高学员参与度
增强讲师专业技能
提高讲师的教学水平
增强讲师的自信心和表达能力
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掌握讲师必备的技能和知识
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提升讲师的课程设计能力
学生评价
培训内容是否符 合需求
讲师的教学水平 是否高超
培训效果是否显 著
培训是否有助于 提高自身能力
同行评价
培训讲师的授课 内容是否符合培 训目标
培训讲师的授课 方式是否能够被 学员接受
培训讲师的授课 效果是否达到预 期目标
培训讲师在授课 过程中是否能够 及时解决学员的 问题
自我评价
了解自己的优缺点 总结个人经验,反思不足之处 发现自己的潜力,提升自我价值 指导个人成长,明确发展方向
培养讲师综合素质
提高讲师的教学水平 增强讲师的沟通能力 提升讲师的领导力 培养讲师的创新能力
塑造讲师个人魅力
专业知识:具 备扎实的专业 知识和丰富的 实践经验,能 够解答学员疑 问并给予指导。
表达能力:能 够清晰、流畅 地表达自己的 观点,并激发 学员的兴趣和
热情。
亲和力:能够 与学员建立良 好的关系,使 学员感到亲切
结合方式:将互动研讨和角色扮演相结合,使学员在参与互动讨论的同时,通过角色扮 演更好地理解和掌握所学知识,提高学习效果。
实践应用:这种方法在实际培训中非常实用,能够激发学员的参与热情和学习兴趣,增 强学员对知识的理解和掌握能力。
课程设计与实际应用相结合
培训目标:明确培训目的和目标, 确保培训内容与实际需求紧密结 合。
培训师授课技巧(ppt)培训课件
![培训师授课技巧(ppt)培训课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0d72e61da9956bec0975f46527d3240c8447a1ba.png)
感受成功
自我管理技巧
如果自我谈话还不奏效,就像之前那样想象感 受过去良好的成功感觉。 1.当时的表情 2.当时的感受 3.当时的想法
放松技巧
可以利用小组活动、观看录像及中途休息时,进 行以下这些不易被察觉的身体放松活动。 1.集中精力,深吸一口气,让吸入的空气充满头
的顶部和后脑勺,然后缓缓呼气。重复三次。 2.手臂自然下垂,绕动肩膀。先向前绕,再往后
26
• 事例或案例导入: 在课程开始前,可以引用最近发生的事情 或故事做为例子导入课程。
比如你要讲授一次关于失败是成功的妈妈的课题的时候,你可以引用 发明家爱迪生的例子。
27
• 数据导入: 利用数字做为授课内容的开题。
比如:你要讲一次如何提升竞争能力的课程,你可以引用:今年上半 年,我们的业绩增长了15%,看上去是在进步,但我对比了竞争对手 的数据,我们的三个主要竞争对手,今年上半年的业绩增长都在25% 以上。表面上看我们好象在进步,其实,这是整个市场好转的结果, 相比之下,我们还是退步了,我们只增长了15%,别人增长了25%,这 是为什么?说明我们在竞争上落后于别人。所以,今天我和大家分享 一个如何提升竞争能力的课题。
原因是什么? 行为:
原因:
37
承诺程度
5
学习小组在培训不同阶段的特征
4
你了解我的 情况吗?
3
2 我们为何来此?
那我们就 听着吧?
我明白了,我 也能用到它。
下一步呢?
1 开始
这和我有 关系吗?
对抗
接受
生效
结尾
38
学习小组在培训不同阶段的特征
学员的顾虑
-“我们为何来此?”
开始阶段 -“你是谁?”
如何做一名优秀的培训讲师课程PPT课件
![如何做一名优秀的培训讲师课程PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/0d98505658eef8c75fbfc77da26925c52dc59117.png)
目录
1 成功讲师的6个方面 2 培训讲师的授课目的 3 成人学员的学习特点
PART01
成功讲师的 6个方面
成功讲师的6个方面
成功讲师的6个方面
1 3 5
三项技能的积累
2 专业讲师上台九流程
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
优 秀 讲 师 培 训 系 列 —— LECTURER
如何做一名 优秀的培训讲师
主讲人:XXX
时间:20XX.XX
为什么培训?
价值现在各种各样的培训越来越多,究竟培训的在 哪里呢? 作为一个企业,就像一个人一样,随时要 面临来自外部环境或内部环境发生变化,企业要不 断去适应这种变化才能生存和发展。其实伙伴的素 质就是提升企业抵抗力的主要因素。而培训是提高 伙伴素质和专业技能的重要途径和手段。
淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,淡源蓝源色不的断海。水海轻水轻在地人拍们打着的沙心滩中,无一非浪是盖易过怒一的浪。,可连是绵,不在绝现,在源的源我不眼断中。,海如水同在母人亲们的的手心温中柔无的非抚是摸易着怒这的岸。上可的是一,切在生现灵在。的贝我壳眼与中螃,蟹如戏同玩母着亲,的玩手累温了柔,的便抚躺摸在着柔这软岸的上沙的上一睡切上生一灵会。儿贝。壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。 淡蓝色的海水轻轻地拍打着沙滩,一 浪盖过 一浪, 连绵不 绝,源 源不断 。海水 在人们 的心中 无非是 易怒的 。可是 ,在现 在的我 眼中, 如同母 亲的手 温柔的 抚摸着 这岸上 的一切 生灵。 贝壳与 螃蟹戏 玩着, 玩累了 ,便躺 在柔软 的沙上 睡上一 会儿。
培训PPT课件
![培训PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/bd5194bc0342a8956bec0975f46527d3240ca693.png)
实践操作
提供实际操作的机会, 让学员亲自动手操作,
提高技能水平。
互动讨论
鼓励学员积极参与讨论 ,分享经验和观点,促
进知识交流。
课程安排
时间安排
合理规划每个环节的时间,确 保课程内容紧凑、有序。
讲师安排
选择有经验、专业、合适的讲 师,确保教学质量和效果。
场地安排
选择合适的场地,提供良好的 教学环境和设施。
组织受训者进行小组讨论,分享学习 心得和体会,促进相互交流和学习。
考试测验
通过考试或测验的方式,评估受训者 对培训内容的掌握程度。
跟踪评估
在培训后的一段时间内,对受训者的 实际工作表现进行跟踪评估,了解培 训成果的转化情况。
评估标准
内容完整性
评估培训内容是否全面、系统,是否覆盖了 所有需要的知识和技能。
讲师水平
评估讲师的专业水平、教学能力和经验等方 面,以确保教学质量。
实用性
评估培训内容是否具有实际应用价值,是否 能够帮助受训者解决实际问题。
培训设施
评估培训设施的完备性和适用性,以确保培 训的顺利进行。
评估结果
反馈意见
成绩报告
汇总受训者的反馈意见,分析优点和不足 之处,为今后的培训提供改进方向。
组织员工参加现场培训课 程,进行面对面的交流与 学习。
在线培训
利用网络平台进行远程在 线培训,方便员工随时随 地学习。
混合式培训
结合线下和线上培训方式 ,根据培训内容和目标选 择合适的方式进行。
培训课程
02
课程目标
01
02
03
04
知识传授
确保学员掌握必要的知识和技 能,能够胜任工作或解决特定
内训师培训课件PPT培训讲师培训课件(9)
![内训师培训课件PPT培训讲师培训课件(9)](https://img.taocdn.com/s3/m/393ad0874128915f804d2b160b4e767f5acf8017.png)
沟通能力
与学员进行有效的沟通,了解 学员需求,确保培训效果。
创新能力
不断探索新的教学方法和手段 ,提高培训质量。
03
PPT制作技巧
文字处理技巧
文字精炼
尽量使用简练、准确的语言表 达观点,避免冗长和复杂的句
子结构。
字体选择
选用清晰易读的字体,如微软 雅黑、黑体等,避免使用过于 花哨或艺术性的字体。
统一内训师的教学风格
提升内训师的教学效果
通过培训,使内训师能够更好地吸引 学员的注意力,提高教学效果和学员 满意度。
通过培训,使内训师的教学风格更加 统一,提高教学质量和效果。
培训内容
PPT课件制作技巧
PPT动画与交互设计
介绍PPT的基本操作、排版、配色、字体选 择等方面的技巧,使内训师能够制作出更 加美观、易读的课件。
课程开发流程
01
需求分析
对目标学员的需求进行深入分析, 明确培训目标和内容。
课件制作
根据规划的课程内容,制作PPT课件 。
03
02
内容规划
根据需求分析结果,规划课程内容 和结构。
试讲与反馈
邀请部分学员试听课程,收集反馈 意见,对课件进行改进。
04
课程评估与改进
评估方式
采用问卷调查、面谈、考核等方 式对课程进行评估。
介绍PPT的动画效果和交互功能,使内训师 能够制作出更加生动、有趣的课件,提高 学员的学习兴趣。
PPT课件内容规划
PPT课件实际应用案例分析
介绍如何根据不同的培训主题和目标,规 划课件的内容和结构,使内训师能够制作 出更加有针对性和实用性的课件。
通过分析实际应用案例,使内训师更好地 了解如何将PPT课件应用到实际教学中,提 高教学效果。
如何做一名优秀的培训讲师实用PPT讲授课件
![如何做一名优秀的培训讲师实用PPT讲授课件](https://img.taocdn.com/s3/m/4ad17b677275a417866fb84ae45c3b3566ecdd63.png)
春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
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专业讲师六大心态春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚的流淌着,发出叮当的响声。风儿吹过的声音。柳树拂过的声音,小草跳舞的声音。他们汇成了一曲自然和谐的交响乐曲!给朴朴无奇的小河增加了夺目的光彩。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐春的天交来响啦乐,曲万!给物朴复朴苏无。奇河的水小叮咚河叮增咚加的了流夺淌目着的,光发彩出。叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响春声天。来风啦儿,吹万过物的复声苏音。。河水柳叮树咚拂叮过咚的的声流音淌,着小,草发跳出舞叮的当声的音响。声他。们风汇儿成吹了过一的曲声自音然。和柳谐树的拂交过响的乐声曲音!给,朴小朴草无跳奇舞的的小声河音增。加他了们夺汇目成的了光一彩曲。自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响春声天。来风啦儿,吹万过物的复声苏音。。河水柳叮树咚拂叮过咚的的声流音淌,着小,草发跳出舞叮的当声的音响。声他。们风汇儿成吹了过一的曲声自音然。和柳谐树的拂交过响的乐声曲音!给,朴小朴草无跳奇舞的的小声河音增。加他了们夺汇目成的了光一彩曲。自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐春的天交来响啦乐,曲万!给物朴复朴苏无。奇河的水小叮咚河叮增咚加的了流夺淌目着的,光发彩出。叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响春声天。来风啦儿,吹万过物的复声苏音。。河水柳叮树咚拂叮过咚的的声流音淌,着小,草发跳出舞叮的当声的音响。声他。们风汇儿成吹了过一的曲声自音然。和柳谐树的拂交过响的乐声曲音!给,朴小朴草无跳奇舞的的小声河音增。加他了们夺汇目成的了光一彩曲。自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。 春天来啦,万物复苏。河水叮咚叮咚 的流淌 着,发 出叮当 的响声 。风儿 吹过的 声音。 柳树拂 过的声 音,小 草跳舞 的声音 。他们 汇成了 一曲自 然和谐 的交响 乐曲!给朴朴无 奇的小 河增加 了夺目 的光彩 。
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![《如何做一名优秀的培训讲师》讲师培训PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a0974ca6534de518964bcf84b9d528ea81c72fc0.png)
讲故事与案例分析能力
讲故事能力:用生动的故事来吸引学员的注意力,提高学习兴趣 案例分析能力:通过分析真实的案例,帮助学员掌握知识和技能,增强实践能力
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语言表达能力:用清晰、简明、准确的语言表达,使学员易于理解、记忆和掌握知识 互动能力:与学员进行有效的互动,鼓励学员参与讨论,提高学员的积极性和参与度
激发学习兴趣与动力
创造良好的学 习氛围
运用多种教学 方法
引导学生主动 参与学习
及时给予学生 反馈与鼓励
引导学生思考与分析
提出问题,引发思考
分析问题,提供思路
专业知识:具 备所教授的主 题知识,并能 够将其转化为 易于理解的内
容。
教学技巧:掌握 有效的教学技巧, 如讲解清晰、互 动性强等,能够 激发学员的学习 兴趣和参与度。
行业经验:具有 相关的行业经验, 能够结合实际案 例进行讲解,提 高学员的理解和
应用能力。
沟通能力:具备 良好的沟通能力, 能够与学员建立 良好的互动关系, 解决学员的问题
具备渊博的专业知 识
具备严谨的逻辑思 维
热情投入与心理调适
热情投入:对培 训工作充满热情, 以身作则,激励 学员
心理调适:具备 稳定的心理素质, 应对突发情况, 确保培训顺利进 行
自我认知:了解 自己的长处和短 处,发挥自身优 势,提高培训效 果
情绪管理:保持 积极情绪,避免 将负面情绪传递 给学员,妥善处 理学员问题
《讲师培训》PPT课件
![《讲师培训》PPT课件](https://img.taocdn.com/s3/m/a5058abb900ef12d2af90242a8956bec0975a59c.png)
小组讨论
组织学生进行小组讨论, 促进学生之间的交流与合 作,激发学生的学习兴趣 。
角色扮演
让学生扮演特定角色,模 拟真实场景,提高学生的 参与度和理解能力。
课堂氛围营造方法
幽默风趣
运用幽默的语言和风趣的表达方式,缓解课堂紧 张气氛,吸引学生的注意力。
对收集到的反馈意见、测验或考试成 绩、实际操作表现等进行分析,找出 问题和不足。
制定改进措施
根据分析结果,制定相应的改进措施 ,如调整培训内容、改进培训方式等 。
实施改进措施
将改进措施落实到具体的培训计划和 课程中,确保改进措施得以有效实施 。
跟踪改进效果
对实施改进措施后的培训效果进行跟 踪评估,确保改进效果符合预期。
鼓励赞美
对学生的表现和发言给予积极的反馈和赞美,增 强学生的自信心和学习动力。
多样化教学手段
运用多种教学手段如案例分析、视频展示等,丰 富课堂内容,激发学生的学习兴趣。
学生参与度提升策略
明确教学目标
让学生清晰了解教学目标和要求,引导学生积极参与课堂活动。
创设问题情境
创设与教学内容相关的问题情境,激发学生的探究欲望和学习兴趣 。
评估效果
对学员学习成果进行评估,提供 反馈和改进建议。
引导学习
通过激发学员兴趣、引导思考和 讨论,促进学员主动学习和探索 。
解答疑惑
及时回应学员问题,提供有针对 性的指导和建议。
讲师角色定位
教育者
作为知识传授者,讲师应 1
具备丰富的专业知识和教 学经验。
研究者
4
持续学习和研究,不断提 升自身专业素养和教学水 平。
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PPT技巧培训-PPT培训讲师PPT技巧培训-PPT培训讲师:谭小琥谭小琥老师老师介绍:品牌策略营销专家清华大学特邀讲师世界华人500强讲师中国金牌管理咨询师国际注册企业教练(RCC)中国式沙盘模拟培训第一人授课风格:演说家的风采、战略家的气度、理论家的才华。
谭老师的培训课程:理论与实践相结合,非常有效,使我们受益很多。
——中国移动集团讲师风格个性化,易听;易懂;易执行。
——南方石化谭老师很多实用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我们的沟通效率与管理能力。
我们会再请谭老师给我们进行三天的培训。
——绿城集团告别理论讲教、推崇实务操作、亲历案例分享、实战经验传导。
——中海石油谭老师是集演说家、战略家、学者型于一身的魅力讲师!——联邦家居PPT技巧终极大全默认情况下 PPT 加了背景音乐只是在插入的单页有效,下一页就没有了,如果每页都这么加一下,那么每页出来的音乐都是从头开始放。
但是很多时候我们希望 PPT 演示过程中持续播放一首背景音乐,翻下一页的时候不影响音乐的播放。
PPT 全程背景音乐设置办法如下(以 PowerPoint 2007 为例):打开“插入”->“声音”->“文件中的声音”,插入准备好的声音文件(MP3或WAV等等,假设现在插入了“今天你要嫁给我.mp3”);2.这时系统会弹出对话框,询问“您希望在幻灯片播放时如何开始播放声音”,单击“自动”以便显示幻灯片时播放声音,此时幻灯片上有一个“喇叭”图标出现;单击选中“喇叭”图标,选择“动画”->“自定义动画”;单击窗口右侧“自定义动画”对话框中“今天你要嫁给我.mp3”右侧下拉箭头,选中“从上一项开始”,再单击“效果选项”;在“效果选项”设置页面,“停止播放”的默认选项是 [单击时] ,根据你的需要,想让背景音乐在“X”张幻灯片内存在,就在“停止播放”选项中选择“在X 张幻灯片后”,其中 X 代表你想要背景音乐持续存在的幻灯片数量。
如果想添加全程背景音乐,只需在第一张幻灯片上插入音乐文件,将“停止播放”选项后的“X”改成幻灯片的总数即可。
同理,也可以在幻灯片的不同阶段插入不同的背景音乐,比如第1到10张用背景音乐“爱你一万年.mp3”,第11张到最后用背景音乐“月亮代表我的心.mp3”等■在PPT演示文稿内复制幻灯片要复制演示文稿中的幻灯片,请先在普通视图的“大纲”或“幻灯片”选项中,选择要复制的幻灯片。
如果希望按顺序选取多张幻灯片,请在单击时按Shift 键;若不按顺序选取幻灯片,请在单击时按Ctrl键。
然后在“插入”菜单上,单击“幻灯片副本”,或者直接按下“Ctrl+shift+D”组合键,则选中的幻灯片将直接以插入方式复制到选定的幻灯片之后。
■Powerpoint自动黑屏在用Powerpoint展示课件的时候,有时需要学生自己看书讨论,这时为了避免屏幕上的图片影响学生的学习注意力可以按一下“B”键,此时屏幕黑屏。
学生自学完成后再接一下“B”键即可恢复正常。
按“W”键也会产生类似的效果。
■将幻灯片发送到word文档1、在Powerpoint中打开演示文稿,然后在“文件”菜单上,指向“发送”,再单击“Microsoft Word”。
2、在“将幻灯片添加到Microsoft word文档”之下,如果要将幻灯片嵌入word 文档,请单击“粘贴”;如果要将幻灯片链接到word文档,请单击“粘贴链接”。
如果链接文件,那么在Powerpoint中编辑这些文件时,它们也会在word文档中更新。
3、单击“确定”按钮。
此时,系统将新建一个word文档,并将演示文稿复制到该文档中。
如果word未启动,则系统会自动启动word。
■让幻灯片自动播放要让powerpoint的幻灯片自动播放,只需要在播放时右键点击这个文稿,然后在弹出的菜单中执行“显示”命令即可,或者在打开文稿前将该文件的扩展名从PPT改为PPS后再双击它即可。
这样一来就避免了每次都要先打开这个文件才能进行播放所带来的不便和繁琐。
■增加PPT的“后悔药”在使用powerpoint编辑演示文稿时,如果操作错误,那么只要单击工具栏中的“撤消”按钮,即可恢复到操作前的状态。
然而,默认情况下 Powerpoint最多只能够恢复最近的20次操作。
其实,powerpoint允许用户最多可以“反悔”150次,但需要用户事先进行如下设置:在“工具-选项”,击“编辑”选项卡,将“最多可取消操作数”改为“150”,确定。
■PPT中的自动缩略图效果你相信用一张幻灯片就可以实现多张图片的演示吗?而且单击后能实现自动放大的效果,再次单击后还原。
其方法是:新建一个演示文稿,单击“插入”菜单中的“对象”命令,选择“Microsoft powerpoint演示文稿”,在插入的演示文稿对象中插入一幅图片,将图片的大小改为演示文稿的大小,退出该对象的编辑状态,将它缩小到合适的大小,按F5键演示一下看看,是不是符合您的要求了?接下来,只须复制这个插入的演示文稿对象,更改其中的图片,并排列它们之间的位置就可以了。
■快速灵活改变图片颜色利用powerpoint制作演示文稿课件,插入漂亮的剪贴画会为课件增色不少。
可并不是所有的剪贴画都符合我们的要求,剪贴画的颜色搭配时常不合理。
这时我们右键点击该剪贴画选择“显示‘图片’工具栏”选项(如果图片工具栏已经自动显示出来则无需此操作),然后点击“图片”工具栏上的“图片重新着色”按钮,在随后出现的对话框中便可任意改变图片中的颜色。
■为PPT添加公司LOGO用powerpoint为公司做演示文稿时,最好第一页都加上公司的Logo,这样可以间接地为公司做免费广告。
执行“视图-母版-幻灯片母版”命令,在“幻灯片母版视图”中,将Logo放在合适的位置上,关闭母版视图返回到普通视图后,就可以看到在每一页加上了Logo,而且在普通视图上也无法改动它了。
■“保存”特殊字体为了获得好的效果,人们通常会在幻灯片中使用一些非常漂亮的字体,可是将幻灯片拷贝到演示现场进行播放时,这些字体变成了普通字体,甚至还因字体而导致格式变得不整齐,严重影响演示效果。
在powerpoint中,执行“文件-另存为”,在对话框中点击“工具”按钮,在下拉菜单中选择“保存选项”,在弹出其对话框中选中“嵌入TrueType字体”项,然后根据需要选择“只嵌入所用字符”或“嵌入所有字符”项,最后点击“确定”按钮保存该文件即可。
■利用组合键生成内容简介我们在用powerpoint2003制作演示文稿时,通常都会将后面几个幻灯片的标题集合起来,把它们作为内容简介列在首张或第二张幻灯片中,让文稿看起来更加直观。
如果是用复制粘贴来完成这一操作,实在有点麻烦,其实最快速的方法就是先选择多张幻灯片,接着按下alt+shift+s即可。
■演示文稿中的图片随时更新在制作演示文稿中,如果想要在其中插入图片,执行“插入-图片-来自文件”,然后打开“插入图片”窗口插入相应图片。
其实当我们选择好想要插入的图片后,可以点击窗口右侧的“插入”按钮,在出现的下拉列表中选“链接文件”项,点击确定。
这样一来,往后只要在系统中对插入图片进行了修改,那么在演示文稿中的图片也会自动更新,免除了重复修改的麻烦。
■快速调用其他PPT在进行演示文档的制作时,需要用到以前制作的文档中的幻灯片或要调用其他可以利用的幻灯片,如果能够快速复制到当前的幻灯片中,将会给工作带来极大的便利。
在幻灯片选项卡时,使光标置于需要复制幻灯片的位置,选择“菜单”中的“幻灯片(从文件)”命令,在打开的“幻灯片搜索器”对话框中进行设置。
通过“浏览”选择需要复制的幻灯片文件,使它出现在“选定幻灯片”列表框中。
选中需要插入的幻灯片,单击“插入”,如果需要插入列表中所有的幻灯片,直接点击“全部插入”即可。
这样,其他文档中的幻灯片就为我们所用了。
■快速定位幻灯片在播放powerpoint演示文稿时,如果要快进到或退回到第5张幻灯片,可以这样实现:按下数字5键,再按下回车键。
若要从任意位置返回到第1张幻灯片,还有另外一个方法:同时按下鼠标左右键并停留2秒钟以上。
■利用剪贴画寻找免费图片当我们利用powerpoint2003制作演示文稿时,经常需要寻找图片来作为铺助素材,其实这个时候用不着登录网站去搜索,直接在“剪贴画”中就能搞定。
方法如下:插入-图片-剪贴画,找到“搜索文字”一栏并键入所寻找图片的关键词,然后在“搜索范围”下拉列表中选择“Web收藏集”,单击“搜索”即可。
这样一来,所搜到的都是微软提供的免费图片,不涉及任何版权事宜,大家可以放心使用。
■制作滚动文本在powerpoint中有时因显示文本内容较多就要制作滚动文本。
具体制作方法如下:视图-工具栏-控件箱,打开控件工具箱,点击“文字框”选项,插入“文字框”控件,然后在幻灯片编辑区按住鼠标左键拖拉出一个文本框,并根据版面来调整它的位置和大小。
接着在“文字框”上右击鼠标,选择快捷菜单中的“属性”命令,弹出“文字框”属性窗口,在属性窗口中对文字框的一些属性进行相关的设置。
设置好后右击“文字框”,选择“文字框对象”中的“编辑”命令,这时就可以进行文字的输入,文本编辑完之后,在文字框外任意处单击鼠标,即可退出编辑状态。
一个可以让框内文字也随滚动条拖动而移动的文本框就做好了。
■突破20次的撤消极限Powerpoint的“撤消”功能为文稿编辑提供了很大方便。
但powerpoint默认的操作次数却只有20次。
执行“工具-选择”,击“编辑”标签卡,在“最多可取消操作数”中设置你需要的次数即可。
不过要注意,powerpoint撤消操作次数限制最多为150次。
■利用画笔来做标记利用powerpoint2003放映幻灯片时,为了让效果更直观,有时我们需要现场在幻灯片上做些标记,这时该怎么办?在打开的演示文稿中单击鼠标右键,然后依次选择“指针选项-绘图”即可,这样就可以调出画笔在幻灯片上写写画画了,用完后,按ESC键便可退出。
■快速调节文字大小在powerpoint中输入文字大小不合乎要求或者看起来效果不好,一般情况是通过选择字体字号加以解决,其实我们有一个更加简洁的方法。
选中文字后按ctrl+]是放大文字,ctrl+[是缩小文字。
■计算字数和段落执行“文件-属性”,在其对话框中选“统计”选项卡,该文件的各种数据,包括页数、字数、段落等信息都显示在该选项卡的统计信息框里。
■轻松隐藏部分幻灯片对于制作好的powerpoint幻灯片,如果你希望其中的部分幻灯片在放映时不显示出来,我们可以将它隐藏。
方法是:在普通视图下,在左侧的窗口中,按 Ctrl,分别点击要隐藏的幻灯片,点击鼠标右键弹出菜单选“隐藏幻灯片”。
如果想取消隐藏,只要选中相应的幻灯片,再进行一次上面的操作即可。