木头人游戏作文

木头人游戏作文
木头人游戏作文通用10篇
在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的木头人游戏作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

木头人游戏作文1
今天，老师给我们玩了一个游戏叫“我是可爱的木头人，不许动，不许笑……”游戏规则是：一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。

话音刚落，同学们都争先恐后的举手。

老师首先请了四名同学到黑板上去，然后又请了一名同学当逗笑人，再把那四名同学逗笑。

接着，逗笑人吐一吐舌头，变孙悟空，不管三七二十一，逗笑人的那些动作，四名同学不笑，我们却笑了。

最后逗笑人终于败下阵来，但是游戏还没有结束，老师又找了一名逗笑人，他对同桌恳求道：“你就笑一个吧！”但是他始终不笑，他故意摔一个四脚朝天，有一个女生笑了，被淘汰了，逗笑人看起来有点得意，最后老师说：“还有一分钟，你们快一点”。

当老师说：“时间到”，那三个人赢了，逗笑人输了，他只好沮丧的回到座位，教室里充满了嘻嘻哈哈的笑声，对那个逗笑人笑了。

教室里成了欢乐的海洋，游戏就在我们的欢声笑语中结束了，但是那些笑声还在教室回荡。

木头人游戏作文2
今天，谢老师和我们一起玩木头人游戏，老师带领我们唱木头人儿歌，歌声刚停，我们就变成了木头人。

这个时候我的姿势是摆着个二郎腿，把手交叉放在大腿上，脸上挂着个有趣的笑容，就僵住了。

我偷偷看看陈翔，哇，动作好时尚啊！两只脚稍稍叉开，右手放在椅子上，看上去很稳呢！心想我可不能输给她！我又用余光扫了一下王鹏，呀，王鹏在笑呢！“嘻嘻，王鹏，你动了”，老师说。

哈哈，王鹏第一个输了。

后来，张宇他们也一个
一个被老师捉住，和王鹏一起蹲“地牢”。

时间一分一秒的过去了，比赛结果有好多同学都成了“胜利者”，这其中也包括我。

接下来，是木头人和逗笑人的游戏。

我摆了个老板娘的样子，两手交叉坚挺地站在那里，胡莉琦想方设法，又是讲笑话又是做搞笑动作，可是，我却一点也没有想笑，一分钟很快就过去了，我成了最后的赢家。

木头人这个游戏，是需要耐心和信心才能成功的，希望大家有兴趣也去玩玩吧！
木头人游戏作文3
今天，我们玩了木头人游戏。

规则是不许笑，不许动，不许说话。

开始了，我们都成了木头人。

霎时，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都能听见。

过了一会儿，我们听见放杯子的桌子上，有一个杯子啪的一声掉了，有人嘻嘻哈哈的'笑声，我被那声音吸引了过去。

这时我发现，有的人累了，有的人还在坚持，渐渐地，老师说5、4、3、2、1，这时我已经右手累麻了。

同学们有的累倒在地上，有的累倒在桌子上……
第二次是你逗我笑。

一个人当木头人，一个人逗笑。

开始了，我跳江南STYLE，吸引同桌的注意力。

没想到没用，时间一分一秒的过去了，我又用别的办法，同桌也没笑，我输了。

通过这个游戏，我知道了时间的重要性。

我们以后要和时间赛跑，做一个珍惜时间的人。

木头人游戏作文4
今天我们玩了学做木头人。

规则是“我们都是木头人不能说来不能笑，不能动来不能叫。

我们都是木头人，看谁做的最最好。

”
游戏在快乐的歌声中开始了，我们都摆好了造型，一动不动。

最好玩的是吴玉鑫，他右脚在右前方，左脚在后边，他张着嘴，牙紧咬着，样子很凶。

真像孙悟空的化身。

教室里静极了，只听到我们的呼吸声和窗外知了的叫声都传了进来，可好听了。

游戏进行十秒，我浑身发酸像喝了醋一样酸，还有最后5秒我已经酸的不行了，我想一定要坚持那怕把喝奶的劲用上也行。

老师正是
时间到。

我喜欢这个游戏，真好玩，因为可以让我有坚持不懈的心。

木头人游戏作文5
今天上作文课的时候,老师让我们做了一个游戏叫“木头人”: 一个人当木头人,一个当逗笑者。

我和谈潇一起玩。

我当木头人,谈潇当逗笑者。

她用手在我眼前晃来晃去,见我没有笑,她又做牛角。

她还说地下有一条蛇,见不起作用,她又继续说:“你的钱掉了。

”又用手把嘴巴捏得扁扁的，像一个唐老鸭,又做鬼脸.我还是似笑非笑的样子站在那里,像一个僵尸一样一动不动。

她对我说:“使必杀技了!”我一听情不自禁地笑了起来.我心想:我一定要报复.
轮到她当木头人了,只见她把眼睛眯成一条缝.我对她说:“你的地下好大一条蛇,你的钱都掉了，你要再不捡我就拿走了。

”看她还是无动于衷的样子，我便开始挠她痒痒,她坐下来以后,不知是哭还是笑.
这次活动还真有趣,使人很开心。

木头人游戏作文6
今天，我和同学们玩了一个游戏——木头人。

游戏规则是：不许说话不许动，不许走路不许笑，看谁意志最坚定。

如果有人动了，那就淘汰了，他自己就变成裁判，做鬼脸来逗别人。

游戏开始了，当我们和老师读完游戏规则，我们就一动不动，做出了各种各样的样子，就像世界上的所有万物都停住了一样。

可是过了一会儿，有几个人实在坚持不住了，所以他们动了，就被淘汰了，开始做鬼脸逗我们。

不管有多少人逗我，我都一动不动，过了一会儿，老师让没有被淘汰的上台，然后让淘汰的同学们做鬼脸逗我们，可是我们还是一动不动。

木头人游戏作文7
看！同学中有的摆了一个小兔子的姿势，有的摆了一个睡觉的姿势。

这些可笑的动作是在干嘛呢？原来是在玩一个“木头人”游戏，想知道一些同学的“战术”吗？就跟我一起来吧！
今天作文课上，我们一起感受了当“木头人”的滋味。

木头人嘛，
就是不能说，不能动，不能笑，不能跳。

我们平时自由惯了，真是一个动作持续很长时间，还真不轻松啊。

开始演木头人了，有的同学摆出酷酷的造型，有的同学摆出优雅的舞蹈造型，有的同学摆出可爱的猫咪造型，实在是太有才了。

然后我们就开始逗“木头人”这个环节，这也是我最喜欢的。

两个木头人上了战场，然后逗这两个木头人的两个同学也做好了准备。

战争开始了，两个木头人站着一动不动。

陈玲瑶在韩思嘉的面前挥了挥手，韩思嘉还是忍不住笑了起来。

另外一个男同学被陈浩逗得不知如何是好，因为陈浩在旁边又唱又跳，最后陈浩讲了一个笑话，那个男同学终于笑了。

今天真是开心的一天呀，我喜欢这样的作文课！
木头人游戏作文8
今天，我们在小桔灯的教室里玩了“木头人”这个游戏。

游戏开始了，我们一起喊出口诀：“山山山，山上有个木头人，一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙，四不许眼睛眨一下。

”口诀一念完，同学们摆出各种各样的姿势：有的是一朵花儿，有的是一名解放军，有的是一只猴子……而我摆出的姿势是一名解放军。

同学们都摆好了姿势，而老师却在前面又跳又唱又说的，把同学们都笑了。

我咬着牙对自己说：“看不见，看不见，看不见。

”我一直都没有笑。

最终我和一个男生，他的名字叫别顺雨，被评为“超级木头人”。

今天玩的木头人的游戏，真是好玩极了！
木头人游戏作文9
“哈哈，哈哈。

”咦？今天语文课上怎么会发出笑声呢？原来，张老师正在带我们玩有趣的“木头人”游戏。

随着张老师一声令下，游戏开始了。

我们先一起唱到：“山上有个木头人，不许说话不许动。

”话音刚落，我们就摆好自己喜欢的动作，然后一动不动了，像被冻住了一样。

我也不例外。

我把一只脚踩在椅子的边缘上，一只脚踩在地上，双手做出爪子的样子，与肩成平行线，脸上露出狰狞的笑容。

眼睛直视前方。

我用眼睛瞄了几下旁边
的同学。

只见他们有的双手握拳，平举在前方，双腿成弓箭步，做出一副想打架的样子。

有的双手交叉在胸前，双腿成外“八”字，一副不服气的样子。

有的干脆趴在桌上，睡起大觉。

最有趣的要数钱昶中同学了，只见他翻着白眼，手顶着鼻子，鼓着腮帮子，这分明是猪八戒的样子呀！在我观察同学的时候，不少同学都先后笑场。

一分钟终于到了，我坚持到了最后。

于是，我便松了一口气，倒了下来。

“木头人”游戏真是太有趣了！
木头人游戏作文10
“哈哈哈……”我们班发出了一阵又一阵的笑声，原来我们和石老师在做逗笑的游戏。

游戏规则是这样的：每一个组先请一个人上来，再请其它三组的人。

第一组的一个人上来，其他人不能太靠近，不能用手，只能用动作、神态、语言来逗笑站在你面前的人。

游戏开始了。

首先上来的是周裕柯，接着是“胖哥”，周裕柯站在那里，“胖哥”不知用什么，一下子就把周裕柯逗笑了。

接着，何伟豪上来了，逗笑何伟豪的对象是叶翊帆，可叶翊帆不管用什么方法，都逗不笑何伟豪，结果他失败了。

最好玩的一组是南逸城——“大妈”了，但先上来的是别人，那人不管用什么方法都逗不笑她。

“大妈”上来了，他讲了一串笑话，把下面的人，逗得哈哈大笑，她就是不笑，一脸生气的表情，她就是我们班的“冷漠公主”，最后谁也逗不笑她……
这场逗笑比赛在欢笑中结束了，希望下次还有这么好玩的游戏。