体育课教案第31课

十三五”重湖南省教育学会“点规划课题---以疑导学提高课堂教学效果的研究---2022秋教案
游戏组织队形：
二 、学中探疑：
1、圆上跑原地练习
（1）摆臂动作 模仿练习，
教师再作个别指导、纠正。

教学重点：右臂摆动幅度力量均大于左臂，
左臂靠近体侧摆动。

（2）身体内倾 教学重点：使学生找到合适的内倾角度 2圆上跑动练习。

教学重点：身体内倾角度 教学难点：要学生体验 1右臂摆动幅度与力量大于左臂。

2左脚用前脚掌外侧先着地， 右脚用前脚掌内侧先着地。

3控制重心，保持身体的协调性。

提示： 1左臂靠近体侧摆动，但不能与身体摩擦
2左臂摆动幅度小于右臂，但不能不摆动。

3蹬地与摆动方向都应与身体向圆心方向倾斜一致。

4跑速越快，身体倾斜程度越大。

3、 拓展：同学们上跑道感受从直道跑进入弯道
跑时身体的内倾角度变化。

15m
组织教法：
1教师先讲解动作要领，学生练习。

2教师纠正动作。

教法：
1摆臂练习中：学生进行原地摆臂练习，老师以击掌快慢速度提醒学生摆臂的速度。

（由慢到快） 2身体内倾练习中：以摆臂姿势开始，慢慢开始身体内倾，使自己保持平衡。

（飞机降落法）
3圆上跑动练习中：使学生跑动速度由慢到快，慢慢感受跑动速度不同时身体内倾角度的变化。

15m
三、自主解疑
（1）、游戏：快找同伴
的大圆上进行游戏。

2游戏开始，学生在圆圈上进行跑动，听到老师喊几人一组时迅速按规定人数拉手或者集结在一起，未按规定的人数集结为失败。

集合整队。

组织队形：
（2）、放松运动。

（3）、课后小结。

（4）、布置下次课任务及课后作业。

教
学
后
记。