全国中考物理110套试题分类汇编 力学综合题

《力学综合题》
一、选择题
3．（3分）（2014•遂宁）周末，小明和他的小伙伴们到摩尔春天广场去买运动鞋，他站在商场匀速上楼的自动扶梯上，听到楼下传来小伙伴们熟悉的声音．下列描述中不正确的是
A．以扶梯为参照物，小明是静止的
B．小明受到的重力和扶梯对他的支持力是一对平衡力
C．小明的动能增大，重力势能增大
D．小伙伴们发出的声音是通过空气传播到小明耳朵里的
分析，其中分析错误的是（）A
A．钳把上的花纹主要是为了美观B．钳把用塑料制成，可以防止触电
C．钢丝钳是省力杠杆D．钳口较细是为了增大压强
(2014沈阳)5、小刚家厨房里有一把多功能剪刀，图3中标注了该剪刀的相关用途，对于它的使用，以下分析正确的是B
A．做启瓶器使用时：它是一个费力杠杆
B．做剪刀使用时：物体越靠近O点越省力
C．做削皮刀使用时：刀刃很锋利，是为了增大压力把果皮削掉
D．做挤压钳使用时：挤压齿尖锐，是为了减小压强把果壳挤开
6．（3分）（2014•眉山）对下列图片所示情景，解释不合理的是（）B
A．
用手推墙，人后退，说明物体间力的作用是相互的
B．
紧固锤头，是利用锤头受到惯性的作用
C．
盆景自动供水装置利用了大气压强
D．
指甲剪使用过程中，既有省力杠杆，又有费力杠杆
7．（3分）（2014•眉山）如图所示，一物体静止靠在粗糙的竖直墙面上，当撤去水平作用F 后，物体沿墙面竖直下落的过程中，忽略空气阻力，对物体的受力和机械能变化分析正确的是（）C
A．物体只受重力作用，机械能减小
B．物体受重力和摩擦力作用，机械能减小
C．物体只受重力作用，机械能不变
D．物体受重力和摩擦力作用，机械能不变
(2014新疆6．（3分）下列说法正确的是（）D
A．只有相互接触的物体间才会有力的作用
B．“风吹石头跑”说明地球附近的所有物体都受到重力作用
C．磕到碗边上的鸡蛋破了，是因为碗给鸡蛋的力大于鸡蛋给碗的力
D．在草地上滚动的足球，最终会停下来，是因为足球受到了摩擦力
1．（3分）（2014•云南）随着生活水平的提高，小轿车已进入千家万户．与小轿车相关的物理知识．下列说法正确的是（）A
A．小轿车的方向盘其实是一个省力杠杆
B．使用小轿车不会对环境造成污染
C．甲车超过同向行驶的乙车时，以甲车为参照物，乙车是前进的
D．小轿车在平直的路面上加速行驶，车受到的力平衡
14．（2分）（2014•娄底）端午节赛龙舟是我国民间传统习俗．在划龙舟比赛活动中，下列说法正确的是（）C
A．龙舟船底做成流线型，是为了增大水的阻力
B．龙舟漂浮在水面上时，龙舟所受的浮力大于重力
C．桨往后划，龙舟前进，说明物体间力的作用是相互的
D．停止划桨后，龙舟还会继续前进一段距离，这是因为龙舟受到水向前的推力作用5．（3分）（2014•遵义）星期天，小雨去逛商场，在她乘坐观光电梯的过程中，说法正确的是（）D
A．电梯匀速上升时，以地面上的树为参照物，小雨是静止的
B．电梯匀速下降时，以电梯为参照物，小雨是运动的
C．电梯匀速上升时，电梯对小雨的支持力大于她自身的重力
D．电梯匀速下降时，电梯对小雨的支持力等于她自身的重力
1．（3分）（2014•安顺）在图中的几幅交通标志牌中，能明显表示用于环境保护的是（）C
A．B．C．D．
12．（2分）（2014•南宁）第十届“中国水城”南宁端午节龙舟邀请赛于2014年6月1日在美丽的南湖举行，在龙舟比赛过程中，下列说法错误的是（）A
A．龙舟所受的浮力大于重力
B．划龙舟所用的桨是费力杠杆
C．龙舟相对于湖边上的树是运动的
D．龙舟能前进，是因为力的作用是相互的
10．（3分）（2014•广西）下列图形是体育运动的瞬间，其中运用物理知识分析正确的是（）C
A．
体操运动员在手上涂防滑粉是为了减少摩擦
B．
举重运动员举着杠铃原地不动，他对杠铃做了功
C．
拉弯的弓将箭射出，是弓的弹性势能转化为箭的动能
D．
跳高运动员将竿压弯，说明力可以改变物体的运动状态
6．（3分）（2014•滨州）小滨同学在乘坐校车参加学业水平考试途中，观察到身边的一些现象，并依据所学的物理知识做出了自己的判断，其中不正确的是（）D
A．向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以校车为参照物
B．看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小
C．刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力
D．刹车时感觉自己身体向前倾，是因为受到了惯性的作用
7．（3分）（2014•滨州）下面是同学们上体育课时的一些场景，其中解释错误的是（）C
A．运动员“百米赛跑”的成绩，是通过相同路程比时间的方法来判定快慢的
B．“踢足球”时，头球攻门是利用力能改变物体的运动状态
C．踢出去的足球最终落到地面，是因为足球在空中不受力的作用
D．做“俯卧撑”时，要克服自身重力做功
6．（3分）（2014•滨州）小滨同学在乘坐校车参加学业水平考试途中，观察到身边的一些现象，并依据所学的物理知识做出了自己的判断，其中不正确的是（）D
A．向窗外看时感觉到路边树木向后退，是以校车为参照物
B．看到车上窗帘往外飘，是因为车外空气流速快压强小
C．刹车时车很快停下来，主要是因为受到了摩擦力
D．刹车时感觉自己身体向前倾，是因为受到了惯性的作用
2．（2分）（2014•衡阳）关于自行车部件的设计意图，下列说法正确的是（）D
A．尾灯只是一种装饰
B．车轮的外胎上做有凹凸花纹是为了节省材料
C．车座垫较宽是为增大对人臀部的压强
D．车轴上装有滚动轴承是为了减小摩擦
7．（4分）（2014•梅州）如图所示是投掷铅球的场景．下列说法中不正确的是（）B
A．铅球离开手后能继续运动是因为具有惯性
B．铅球在空中下落过程中重力势能不断增大
C．铅球在空中运动时．运动状态不断改变
D．铅球在地上越滚越慢．是因为受到了摩擦阻力的作用
后，物体沿墙面竖直下落的过程中，忽略空气阻力，对物体的受力和机械能变化分析正确的是（）C
A．物体只受重力作用，机械能减小
B．物体受重力和摩擦力作用，机械能减小
C．物体只受重力作用，机械能不变
D．物体受重力和摩擦力作用，机械能不变
．（2分）（2014•威海）如图所示，小明在做模拟“蹦极”的小实验时，将一根橡皮筋一端系一质量为m的小球，另一端固定在a点，b点是橡皮筋不系小球自然下垂时下端所在的位置，c点是小球从a点自由下落所能到达的最低点，在小球从a点到c点运动的过程中，不考虑空气阻力，以下说法正确的是（）D
A．小球到达b点时，受的合力为零
B．小球到达c点时，受的合力为零
C．小球的动能一直在增加，重力势能一直在减小
D．在c点小球的动能为零，橡皮筋的弹性势能最大
13．（2014年兰州市）下列有关力学知识的说法中正确的是（A）
A．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的
B．做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大
C．电梯匀速上升的过程中，电梯对人的支持力不做功
D．踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到的惯性的作用
8．如图是中国航母“辽宁号”训练时舰载飞机飞行的图片．下列说法中正确的是（）B
A．飞机飞离航母后，航母始终漂浮，航母所受浮力的大小不变
B．飞机飞行时能获得向上的压强差，是因为机翼上方空气流速大于机翼下方空气流速C．飞机在航母甲板上加速飞行时，受到平衡力
D．飞机在起飞过程中，惯性将消失
(2014南京)6．“青奥会”将于今年8月在南京举行，如图四项运动包含了一些物理知识，下列描述正确的是（）D
A．跳水运动员在空中下落的过程中，动能变小，重力势能变大
B．足球运动员对球的作用力和球受到的重力是一对相互作用力
C．举重运动员将杠铃举在空中静止时，他受到的重力和地面对他的支持力相互平衡
D．篮球运动员抛出的篮球在空中先上升后下落，是因为力改变了篮球的运动状态
（3分）（2014•常德）汽车上涉及到许多物理知识，其中分析正确的是（）D
A．车窗打开时，遮阳的窗帘总是往外飘是因为窗外空气流速大，压强小
B．汽车行驶时，发动机主要将机械能转化为内能
C．方向盘属于轮轴这一类简单机械，使用时可以省距离
D．车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强
5．（2分）（2014•株洲）NBA马刺队邓肯的45°角擦板进球堪称经典．篮球擦板时，篮板的
B．改变篮球的运动快慢
A．改变篮球的运
动方向
C．改变篮球的运
D．改变篮球的重力势能
动时间
9、（2014年浙江省台州市）如图是伽利略1604年做斜面实验时的一页手稿照片，照片左上角的三列数据如表格。

表中第二列是时间，第三列是物体沿斜面运动的距离，第一列是伽利略在分析实验数据时添加的。

根据表中的数据，可以得出的结论是C
A．物体具有惯性
B．物体做匀速直线运动
C．物体运动的距离与时间的平方成正比
D．物体运动距离的增加量与时间成正比
17、（2014年浙江省台州市）下列利用气球进行的实验中，解释错误的是 B
A．甲图：轻推气球，快速滑行——说明利用气垫可以减小摩擦
B．乙图：向后喷气，气球前进——说明力是维持物体运动的原因
C．丙图：对气球充气，小圆点距离增大——模拟宇宙膨胀现象
D．丁图：左球挤右球，两球都变形了——说明力的作用是相互的
二、填空题
14．（2分）（2014•长春）世界杯期间，“中国造”电动车组和地铁列车驶进巴西里约热内卢，列车进站时刹车减速车的动能减小．乘客需站在安全线以外候车，是为了避免因流体中流速越大的位置压强越小而发生危险．
12．（6分）（2014•宁波）用科学知识解释科技或生活现象．
（1）宇航员王亚平在“天宫一号”上展示了一个近乎正球形的大水球，而地球上我们看到的水珠一般都是扁球形的，这是由于地球上的水珠受到了重力的作用．
（2）“玉兔”月球车的轮子做得宽大，能增大受力面积，减小压强，才不至于陷入松软的月壤中，而不使用充气轮胎是因为月球表面没有大气压，充气轮胎容易爆胎．6．（2分）（2014•抚州）建筑工人建房时要先筑起比墙宽的地基．这是为了增大受力面积．减小压强；砌墙时利用重锤线检查墙壁是否竖直，是因为重力的方向总是竖直向下的．5．（2分）（2014•抚州）如图所示，是生活中常见的开瓶器．它是一个省力杠杆；用刻有花纹的橡胶做成手柄是为了增大摩擦．
16．（3分）（2014•锦州）如图所示，小红背着书包站在匀速上行的自动扶梯上随着扶梯一起上行，在上行过程中：以自动扶梯为参照物，小红是静止的；小红的机械能增大（选填“增大”、“不变”或“减小”）；小红对书包做了功（选填“做了功”或“没做功”）．
12．（2分）（2014•云南）某同学穿的运动鞋，鞋底有凹凸不平的花纹，是为了增大鞋底与地面间的摩擦力，若该同学的质量是48kg，站立时双脚鞋底与地面的接触面积为300cm2，则该同学对地面的压强为 1.6×104Pa．
15.如图甲，装满牛奶的平底瓶子放在水平桌面上，然后倒过来放，牛奶对盖子的压强将___________（变大／不变／变小），瓶子对桌面的压强将（变大／不变／变小）。

小陈利用牛奶瓶做纸片托水实验后，倒光瓶中水，立即将原纸片盖在瓶口，倒立后纸片不落下，如图乙，这是为什么呢？
小陈猜想：A瓶中的气压小于大气压，大气压使纸片不落下；
B瓶口和纸片上有少量水，分子间的引力使纸片不落下。

你认为哪种猜想错误，________（A／B)，理由是_____________ 15.变大变大 A 瓶中气压等于大气压
（2014龙东）18．在田径比赛中，跳远运动员用力向后下方蹬地，人却向前上方腾空而起，
这是因为物体间；跳远运动员上升过程中，把动能转化为。

力的作用是相互的重力势能
19．（2分）（2014•凉山州）钢笔一甩，墨水就被甩出，这是由于墨水具有惯性，钢笔吸墨水是利用大气压作用，把墨水压进笔胆里．
11．（4分）（2014•海南）物理知识的应用很广泛，飞机能够腾空而起，利用了机翼上下表面空气的流速不同，压强不同而产生的升力；如图所示，撞击锤柄，紧固锤头利用了锤头的惯性．
12．（4分）（2014•海南）小英参加体育测试，跳远时从起跳到上升至最高点的过程重力势能逐渐增大（选填“逐渐增大”或“逐渐减小”或“不变”），她800m跑步的成绩为
4min，她的平均速度约为 3.3m/s（计算结果保留一位小数）．
（2014龙东）18．在田径比赛中，跳远运动员用力向后下方蹬地，人却向前上方腾空而起，这是因为物体间；跳远运动员上升过程中，把动能转化为。

力的作用是相互的重力势能
（2014龙东）27．2013年12月2日凌晨，我国自主研发的月球探测器被成功送入太空，月球车“月兔号”在月球上成功降落，如图所示。

月球车
的车轮做得比较宽大，这是为了；车轮表面凹
凸不平，这是为了。

减小压强增大摩擦
11．（2分）（2014•菏泽）如图所示，冰壶从出发点A被运动员推着运动6m后，在B被推出，沿冰道运动30m到O点停下来．被推出去的冰壶停下来，是由于冰面对冰壶有摩擦阻力；从A点到O点运动过程中，若运动员对冰壶的推力是10N，运动员对冰壶做的功是60 J．
19．（2分）（2014•威海）自行车是中国老百姓最常用的交通工具，几乎家家都有，请你根
举例物理原理
示例急刹车，紧捏制动车把增大压力，从而增大摩擦力
（1）经常在转轴部位加润滑油
减小接触面粗糙程度（使接触面分
离），从而减小摩擦力
27题图
（2）刹车时，用不太大的力捏闸就可以使
闸皮紧紧的压在车圈上
因为
动力臂大于阻力臂，所以省力
11．（2014年上海市）甲、乙两车运动的s-t图像分别如图3（a）、（b）所示。

以甲为参照物，乙是_______的（选填“静止”或“运动”）；甲、乙各运动8米，所用时间相差________秒。

甲在上坡过程中，其重力势能_________（选填“增大”、“不变”或“减小”）。

运动
(2014武汉) .（4分）武汉市地铁6号线一期工程已开始施工，规划设站27座，线路全长36Km；单程运行时间约1h。

如图所示，6号线的汉阳琴台站与汉口武胜路站通过汉江隧道相连。

（1）列车单程运行的平均速度约为36 Km/h，相当于10 m/s。

（2）若列车从汉阳琴台站出发行驶到汉口武胜路站，则列车的重力势能先减小后增大。

（填“增大”、“不变”或“减小”）
18．（6分）（2014•菏泽）2014年2月8日，中国南极泰山站正式建成开站，这是中国在南极建设的第四个科学考察站．泰山站主体建筑设计成“飞碟”状，并且建在立桩上，如图甲所示．
（1）南极内陆冬季经常刮起8至10级大风，风吹起的积雪遇阻后会堆积，有可能将整个建筑掩埋．为了防止建筑的迎风面的飞雪堆积，泰山站的设计造型中找到相应措施．
第一项措施：主体建筑设计成“飞碟”状；
第二项措施：用立柱支撑．
图3
（a）
t/秒
s/米
0 10
6
2 8
4 12
8
6
4
2
甲
（b）
t/
s/米
0 5
3
1 4
2 6
16
12
8
4
乙
(第26题图) （2）很多南极站的立桩还穿上了滑雪板（如图乙所示），从物理角度分析立柱穿滑雪板的作用．
（2）减少建筑物对冰面的压强．
22. （温州市2014年）如图所示是“神舟九号”与和“天宫一号” 进行首次手控交会对接成功的情景。

这一操作是由航天员刘旺实施的，他开始时采用手动控制飞船的姿态、速度和方向，这过程说明力能改变 ▲ ；对接后若以“天宫一号”为参照物，
则“神舟九号”是 ▲ 的；“神舟九号”完成各项实验任务后返回大气层，飞船外壳与空气摩擦温度
不断升高，这是通过 ▲ 方式改变飞船的内能。

物体运动状态 静止 做功
26. （温州市2014年）电动自行车是一种绿色、环保的交通工具，小明为探明电动自行车一
次充满电后行驶的里程数，进行了如下的测试。

他骑车在平直的路面上
由静止开始运动，获得如图所示的速度随时间变化的关系图像。

(1)电动自行车在行驶过程中，是利用电能转化为 ▲ ；
(2)由图可知电动自行车在7～12秒之间，受到的摩擦力与牵引力的
大小有何关系是 ▲ ；
(3)小明又对自行车在不同承重情况下沿同一路面进行了测试，得到了一次充满电的最大行驶里程如下表，并得出电动自行车承重越大、最大行驶里程越小的结论。

小明分析产生这种现象的原因是电动自行车承重越大，对地面的压力就越大，自行车受到的 ▲ 也越大。

自行车承重（牛） 600 800 1000 1200 1400
一次充满电连续行驶最大里程（km ） 20 16.7 14.3 12.5 11.1
26．⑴机械能；或动能 ⑵相等 ⑶摩擦；或摩擦力；或阻力
11．（2分）（2014•曲靖）百米赛跑时，运动员鞋底与跑到间的摩擦属 有益 （填“有害”或“有益”）摩擦，跟踪拍摄运动员的摄像机与运动员是相对 静止 的．
12．（4分）（2014•海南）小英参加体育测试，跳远时从起跳到上升至最高点的过程重力势能 逐渐增大 （选填“逐渐增大”或“逐渐减小”或“不变”），她800m 跑步的成绩为4min ，她的平均速度约为 3.3 m/s （计算结果保留一位小数）．
三、作图题
（2014广州）18. 图19是手臂的简化图，手托住重物时，肌肉对前臂的拉力沿图中ab 线。

（1）在图中画出重物对手的压力
（2）画出肌肉对前臂的拉力方向
（3）画出拉力的力臂
（4）根据公式_____判断肌肉对前臂的拉力_____重物对手的压力（选填“大于”、“等于”、“小于”）。

(第22题图)
【答案】（1）（2）（3）如下图所示，（4）F1l1=F2l2，大于
四、实验探究
22．（8分）（2014•江西）请按照要求设计实验
（1）利用以下器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋，设计一个最简单的探究物体具有惯性的实验．
选用的器材：硬纸片、玻璃杯、水、鸡蛋．
探究的方法：将玻璃杯内倒入水，将硬纸片盖在玻璃杯上，上面放置鸡蛋，迅速抽出硬纸片，鸡蛋调入水中．
主要实验过程探究或说明的物理问题
抖动纸张声音的产生
物体具有惯性
将玻璃杯内倒入
水，将硬纸片盖在玻
璃杯上，上面放置鸡
蛋，迅速抽出硬纸片
将纸撕成两片，用
流体流速越快，压强越小
手拿着两端使平行
且自然下垂，自上向
下向两纸片间吹气
26．（6分）（2014•眉山）考场内小明信心十足，因为他在学习中使用了许多好方法，对知识掌握得很好，下面是他利用对比法进行实验探究的部分过程．请你在空格内替小明同学填上合适的内容．
（1）用天平和量筒测量某新型合金的密度．
调平如图为天平放在水平桌面上，指针所在分度盘的位置，这时应向左（选填“左”
或“右”）移动平衡螺母，使天平的横梁平衡．
过程某次测量，天平右盘中砝码及游码在标尺上的位置和量筒的示数如图所示，据此可知
合金的密度是 3.86×103kg/m 3．
讨论实验中多次测量合金密度并求平均值是为了减小误差．
（2）探究杠杆的平衡条件
调
平
调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡．
过
程
图示为某次测量力臂的示意图，这时动力臂l2是50.00cm．
讨
论
实验中多次改变动力F1和动力臂l1的大小，并相应调节阻力F2和阻力臂l2．这样做的目的是A（填下列选项的番号）．
A．使结论具有普遍性 B．找出杠杆的平衡条件 C．求平均值．
（3）天平测量质量时利用了杠杆原理，该原理的字母表达式为m1=m2．
37．．（黄冈市2014）五一期间，小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩，发现车内吊着的一个装饰物在摆动，摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相
同。

他想：摆动一次所需的时间（周期）与什么因素有关？回到学校，他找
来一些长短不一的细线和质量不同的小球，做成不同的单摆（如右图所示）
来探究。

（1）请猜想单摆摆动一次所需时间（周期）与哪些因素有关？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（猜出一种即可）
（2）在老师的指导下，小宇和其他同学合作完成了该实验。

①实验中，需要测量单摆长L、摆球质量m、摆角θ（θ小于10°）、摆动一次所需时
间T。

其中摆球质量m 除了用天平直接测量外，还可用下列测量仪器中＿＿＿（只填序号）进行间接测量。

A．温度计B．密度计C．测力计D．气压计
②测量相关实验数据，记录如下：
实验次数 1 2 3 4
实验
一
摆长L=1m
摆角θ=7°
摆球质量
m/g
20 30 40 50
周期T/s 2.0 2.0 2.0 2.0
分析上表中的数
据，得出单摆的周期与质量、摆角、摆长的关系是：＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）小宇采用的实验方法是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 37．（1）可能与摆长有关（与单摆相关物理量的猜想均可得分）
（2）①C ②单摆摆动的周期与摆球的质量、摆角无关，与摆长有关，摆长越长，周期
越大）
（3）控制变量法 22．（2014年汕尾市）（6 分）某学习小组利用如题
22 图甲体验“模拟引力”之后，进一步思考：绳子的拉力大小与什么因素有关？并提出了如下猜想：
猜想A ：与小球的质量大小有关； 猜想B ：与小球运动的快慢有关；
猜想C ：与绳子的长度有关。

为了验证猜想，学习小组进行了如题22 图乙所示实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动。

实验中，用手感受绳子的拉力大小。

做几次实验后，得到实验数据如下表：
为了验证猜想，学习小组于是进行实验探究：用一根细绳子的一端拴住一个小球，用手抓住绳子的另一端，抡动细绳，让小球在光滑水平面上做圆周运动，如图乙所示。

实验中，用手感受绳子的拉力大小。

做几次实验后，得到实验数据如表：
实验次数 小球的质量（g ） 运动的快慢 绳子的长度（cm ） 绳子的拉力
1 15 慢 10 很小
2 20 慢 10 小
3 20 快 10 大 4
20
快
15
很大
（1）实验中，小球在竖直方向上受到的 力和 力是一对平衡力（不计空气阻力）。

（2）实验中，在绳子拉力的作用下，小球的运动方向不断改变。

这一现象可说明绳子
拉力的作用效果是 。

若绳子断了，小球 （选填“能”或“不能”）继续做圆周运动。

（3）分析对比实验次数1 、2 的数据，可以初步验证猜想 ；
0 0 1 0 实验二
摆长L =1m 摆球质量 m =40g 摆角θ/° 5 6 7 8 周期T /s 2.00 2.01 2.00 2.00 实验三
摆球质量 m =40g 摆角θ=7°
摆长L/m 0.36 0.49 0.64 0.81 周期T /s
1.20
1.40
1.60
1.80
题22图
分析对比实验次数2 、3 的数据，可以初步得出的结论是： 。

22．（1）重力 支持力；（2）改变物体的运动状态 不能；（3）A 绳子的拉力大小与小球运动的快慢，在小球的质量、绳子的长度大小一定时，小球运动越快（速度越大），绳子的拉力就越大。

25．（2014年上海市）某小组同学试图探究物体从斜面顶端由静止下滑到底端时速度的大小v 与哪些因素有关。

他们猜想v 可能与斜面的倾角θ、斜面材料、物体的质量m 三个因素有关，于是选用：一长方体木块、100克砝码片（可粘在木块上表面）、两个长度相同材料不同的斜面A 和B 进行试验。

按图13所示，将木块平放在斜面顶端，木块由静止下滑，用传感器测得其到达底端时的v 。

改变相关条件，多次试验，并将实验数据记录在下表中：
.①分析比较表中数据可得：v 与_____________无关。

.②分析比较试验序号1、5、6、8与9的数据及相关条件，可得出的初步结论是：同一木块，平放在长度相同的斜面顶端由静止下滑，________________________________。

.③在试验序号7中：v 7__________2
438358 厘米/秒（选填“大于”、“等于”或“小于”）
.④完成上述试验后，有同学提出新的猜想：v 可能还与物体跟斜面的接触面积有关。

为了验证猜想，应选择图14中________与（a ）进行对比试验[
选填“(b)”、“(c)”或“(d)”]，即可得出初步结论。

图14
金属块
A
（c ） 木块
A
（d ）
木块
A
（a ） 木块
A
（b ）。