“沙漠掘金”团队训练
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10
任务
第一名 第二名 第三名 第四名 第四名以后
第一名返回大本营可兑换：每磅金 子兑换现金100元；
第二名返回大本营可兑换：每磅金 子兑换现金90元；
第三名返回大本营可兑换：每磅金 子兑换现金85元；
第四名返回大本营可兑换：每磅金 子兑换现金80元；
第四名以后返回大本营可兑换：每 磅金子兑换现金75元。
11
任务 12
任务
（15）活动过程中，应填写“沙漠掘金进程表”，如表下表所示。
当日剩余物资数量
天气情况
日期
食物 水 钱币 指南针 帐篷 金子 负重 沙漠 古墓 绿洲 村庄 藏宝山
0
1
2
3
4
……
25
13
任务
1、以个人名义填
实
2．以团队名义填
写《大学生创新 创业教育教程—
训
写《大学生创新 创业教育教程—
3
1．教室准备：商务谈判型教 室1间（5～8人/桌），投影仪 1个，白板1块，翻页笔1支。 2．其他准备：“沙漠掘金” 模拟沙盘道具1套，A2白纸1 张/团队，实训手册1本/人， 实训报告1份/人。
般规则，教师可根据实际情况进行调整：
PRAT
01
每个团队在项目正 式开始前有10分钟 的决策时间。
04
在活动进行的25天中， 如果某团队当日所剩 的食物或水出现零值 （即使该过程正处于 水源或食物供应处）， 则该掘金团队将被掩 埋在沙漠中无法生还。
05
6
在掘金过程中，团队 之间可以进行交易， 但是必须经过教师允 许，而且交易的团队 必须在相同位置。
06
任务
07
在大本营购买物资的价格如下：
01
食物：10元/份，重量为10磅/份；
—实训课程》实
作
—实训课程》实
训报告一份。
业
训报告一份。
14
项目
大学生创新创业教育
1 5
在高温加沙尘暴天气里，使用指南针每天消耗5份食物、4份水。如果使用帐篷，则按高温天气 计算，即消耗l份食物、3份水。
9
任务
(11)在到达藏宝山的第一天内不能挖掘金子，从到达藏宝山的第二天起 才可以挖掘金子，并且每天最多只能挖掘一块金子。 (12)在藏宝山中每天只能挖掘一块金子，每块金子重50磅，在整个沙漠 掘金过程中，金子不可以兑换成现金使用。各队最终名次为：兑换的现 金加上各队手里剩余的预备金，按金额从多到少进行排序。
在晴好的天气里，每队每天消耗1份食物、1份水。 在高温天气里，每天消耗1份食物、3份水。 如果碰到沙尘暴或高温加沙尘暴天气，使用指南针可以防止迷路，不使用就会迷路，而且是连 续迷路三天，只能停留在原地不动；迷路期间所消耗的食物与水根据当地天气情况计算。 在沙尘暴的天气里，使用指南针每天消耗5份食物、2份水。如果使用帐篷，则按晴天计算，即 消耗1份食物、1份水。
— 22—
任务
1．加强学生对目标选择重要性的认识， 培养学生精益求精、追求卓越的理念； 2．提高学生的团队协作、群体决策能 力，进一步明确资源的定义，提高学 生的资源配置能力； 3．使学生理清行动和产出的关系，提 升其变化管理能力和危机处理能力。
创新创业团队通 过模拟沙盘的形 式，开展体验式 训练。
PRAT
PRAT
02
03
每天每团队最多只能沿着 地图行进一个方格，前进、 后退或原地停留均可，但 不得跳跃。
5
每天的行程在活动中时间为3分钟， 一天结束和新的一天开始的标志是 教师发布第二天的天气预报。此时， 如果各团队没有完成各项应做的工 作，则视为在原地停留一天。
任务
在出发前，每队拥有预 备金1 000元，可以用 来购买物资。购买地点 只能在大本营和村庄， 在村庄里只能购买食品 和水，而且价格为大本 营的2倍。每团队配备一 头骆驼，其最大载重量 为1 000磅。
项目
大学生创新创业教育
1
任务
目过渡录页页 TRANSITION PAGE
Contents Page
“沙漠掘金”团队训练
“沙漠掘金”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、 沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方 法的专业游戏课程。该课程通过游戏式的体验引导，使团队 重视目标设定及目标管理的重要性，发现管理、沟通等方面 的问题，并找到立竿见影的解决方法。
02
水：25元/份，重量为50磅/份；
03 04
7
指南针：100元，重量为10磅，每 个指南针只能用一次；
帐篷：400元，重量为60磅，每顶 帐篷只能使用三次。
任务 8
任务
（10）在活动进行过程中，天气会不断发生变化，各团队可能碰到的天气有晴天、高温
天气、沙尘暴天气、高温加沙尘暴天气4种，每种天气中消耗的食物与水是不一样的。具 体规定如下：
任务
第一名 第二名 第三名 第四名 第四名以后
第一名返回大本营可兑换：每磅金 子兑换现金100元；
第二名返回大本营可兑换：每磅金 子兑换现金90元；
第三名返回大本营可兑换：每磅金 子兑换现金85元；
第四名返回大本营可兑换：每磅金 子兑换现金80元；
第四名以后返回大本营可兑换：每 磅金子兑换现金75元。
11
任务 12
任务
（15）活动过程中，应填写“沙漠掘金进程表”，如表下表所示。
当日剩余物资数量
天气情况
日期
食物 水 钱币 指南针 帐篷 金子 负重 沙漠 古墓 绿洲 村庄 藏宝山
0
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任务
1、以个人名义填
实
2．以团队名义填
写《大学生创新 创业教育教程—
训
写《大学生创新 创业教育教程—
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1．教室准备：商务谈判型教 室1间（5～8人/桌），投影仪 1个，白板1块，翻页笔1支。 2．其他准备：“沙漠掘金” 模拟沙盘道具1套，A2白纸1 张/团队，实训手册1本/人， 实训报告1份/人。
般规则，教师可根据实际情况进行调整：
PRAT
01
每个团队在项目正 式开始前有10分钟 的决策时间。
04
在活动进行的25天中， 如果某团队当日所剩 的食物或水出现零值 （即使该过程正处于 水源或食物供应处）， 则该掘金团队将被掩 埋在沙漠中无法生还。
05
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在掘金过程中，团队 之间可以进行交易， 但是必须经过教师允 许，而且交易的团队 必须在相同位置。
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任务
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在大本营购买物资的价格如下：
01
食物：10元/份，重量为10磅/份；
—实训课程》实
作
—实训课程》实
训报告一份。
业
训报告一份。
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项目
大学生创新创业教育
1 5
在高温加沙尘暴天气里，使用指南针每天消耗5份食物、4份水。如果使用帐篷，则按高温天气 计算，即消耗l份食物、3份水。
9
任务
(11)在到达藏宝山的第一天内不能挖掘金子，从到达藏宝山的第二天起 才可以挖掘金子，并且每天最多只能挖掘一块金子。 (12)在藏宝山中每天只能挖掘一块金子，每块金子重50磅，在整个沙漠 掘金过程中，金子不可以兑换成现金使用。各队最终名次为：兑换的现 金加上各队手里剩余的预备金，按金额从多到少进行排序。
在晴好的天气里，每队每天消耗1份食物、1份水。 在高温天气里，每天消耗1份食物、3份水。 如果碰到沙尘暴或高温加沙尘暴天气，使用指南针可以防止迷路，不使用就会迷路，而且是连 续迷路三天，只能停留在原地不动；迷路期间所消耗的食物与水根据当地天气情况计算。 在沙尘暴的天气里，使用指南针每天消耗5份食物、2份水。如果使用帐篷，则按晴天计算，即 消耗1份食物、1份水。
— 22—
任务
1．加强学生对目标选择重要性的认识， 培养学生精益求精、追求卓越的理念； 2．提高学生的团队协作、群体决策能 力，进一步明确资源的定义，提高学 生的资源配置能力； 3．使学生理清行动和产出的关系，提 升其变化管理能力和危机处理能力。
创新创业团队通 过模拟沙盘的形 式，开展体验式 训练。
PRAT
PRAT
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每天每团队最多只能沿着 地图行进一个方格，前进、 后退或原地停留均可，但 不得跳跃。
5
每天的行程在活动中时间为3分钟， 一天结束和新的一天开始的标志是 教师发布第二天的天气预报。此时， 如果各团队没有完成各项应做的工 作，则视为在原地停留一天。
任务
在出发前，每队拥有预 备金1 000元，可以用 来购买物资。购买地点 只能在大本营和村庄， 在村庄里只能购买食品 和水，而且价格为大本 营的2倍。每团队配备一 头骆驼，其最大载重量 为1 000磅。
项目
大学生创新创业教育
1
任务
目过渡录页页 TRANSITION PAGE
Contents Page
“沙漠掘金”团队训练
“沙漠掘金”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、 沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方 法的专业游戏课程。该课程通过游戏式的体验引导，使团队 重视目标设定及目标管理的重要性，发现管理、沟通等方面 的问题，并找到立竿见影的解决方法。
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水：25元/份，重量为50磅/份；
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指南针：100元，重量为10磅，每 个指南针只能用一次；
帐篷：400元，重量为60磅，每顶 帐篷只能使用三次。
任务 8
任务
（10）在活动进行过程中，天气会不断发生变化，各团队可能碰到的天气有晴天、高温
天气、沙尘暴天气、高温加沙尘暴天气4种，每种天气中消耗的食物与水是不一样的。具 体规定如下：