3.10 秦末农民大起义 课件 统编版七年级历史上册 (12)

于
政
材料：族（灭）秦者秦也，非天下也。——杜牧《阿房宫赋》
而
非
原因：秦的暴政导致秦朝的速亡
亡
启示：得民心者得天下，失民心者失天下
于 制
新课小结
时间：公元前209年
秦 的
赋税沉重
秦
兵役徭役繁重
末 农
刑法残酷
民
陈胜吴广起义
地点：大泽乡 意义：中国历史上第 一次农民大起义
暴 焚书坑儒 政 秦二世残暴
大
起
秦始 皇巩 固统 一的 措施
政治
建立皇帝制度 在中央建立三公九卿制；在地方设立郡县制
文化 统一文字（小篆） 经济 统一货币（圆形方孔半两钱）、统一度量衡 交通 统一车轨和道路宽度、开凿灵渠 军事 统一岭南和东南沿海，北击匈奴、修筑长城
秦朝建立后，秦始皇推行巩固统一的措施，注重发展生 产，加强对社会的管理，对历史上发展作出了贡献。
新课导入
有人说秦始皇是千古一帝，也有人说秦始 皇是暴君，谈谈你眼中的秦始皇？
提示：如何评价历史人物 1、特定的历史背景 2、确定评估标准 3、防止以偏概全 4、要史论结合，不能空下结论 5、克服英雄史观
一、千秋梦碎——秦的暴政
（一）秦始皇 温故知新 回顾第9课的内容，请你说一说秦始皇的功绩来证明他是千古一帝？
（一）起义的概况
知识梳理 阅读教材，在课本上找出一下信息
1、时间： 公元前210年
壮士不死则已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎？
2、领导人：陈胜、吴广
3、地点： 大泽乡
陈
4、口号：王侯将相宁有种乎！
胜 吴
5、地位：
广
起
中国历史上第一次农民起义。
义
6、建立政权： 张楚政权
二、揭竿而起——陈胜、吴广起义 （二）起义的概况
籍，仅留下泰国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍。他又将提出非议
的460多个儒生和方士全部活埋。史称“焚书坑儒”。
表现四：禁锢思想，焚书坑儒
——《部编版七年级上册历史教材》
前213年焚书
前212年坑儒
秦 坑 儒 谷 碑
一、千秋梦碎——秦的暴政
（二）秦的暴政的表现 重点探究 结合材料和教材，归纳秦朝暴政有哪些具体表现？
类刑法的人多达100多万。当时在秦国的市场，有一种奇怪的现象：鞋子没有
人买，拐杖却是抢手货。
表现三：刑法残酷
秦朝刑具
束颈的铁钳
铁桎（zhì 脚镣）
一、千秋梦碎——秦的暴政
（二）秦的暴政的表现 重点探究 结合材料和教材，归纳秦朝暴政有哪些具体表现？
材料四：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁民间收藏的诸子百家书
（二）巨鹿之战
三、楚汉争雄——秦朝的灭亡
知识梳理 根据课本，完成表格的相关信息，说一说秦朝被谁灭掉的？
巨鹿之战
时间
公元前207年
地点
巨鹿
交战双方 项羽军VS秦军
结果
项羽以少胜多，击败秦军主力
典故
破釜沉舟
▲巨鹿之战示意图
相身刘关为邦史援抓事军住：次时公将机元的前项，2羽直0杀7抵年死秦，了在都观巨望咸鹿拖阳一延。带的公的主反元将秦，前起率2义0领7军年2万被秦人30王前万子往秦救婴军援围出。攻城渡。投过危降漳急水，情后秦况，下朝项，灭亡。
强征赋税口✔
焚书坑儒口✔
严刑苛法口✔
统一货币口
修骊山陵口✔
2.结合秦末农民大起义的史实，说明人民群众在历史发展进程中的作用。
好大喜功， 急于求成，
统治暴政
一、千秋梦碎——秦的暴政 （二）秦的暴政的表现 重点探究 结合材料和教材，归纳秦朝暴政有哪些具体表现？
材料一：至于始皇，遂并天下，内兴功作，外攮夷狄，收泰半之赋，发闾左之戍。（泰 半：三分取其二。) ——[东汉]班固：《汉书·食货志》
表现一：赋税沉重
材料二：秦朝修建骊山陵和阿房宫役使70多万人 ，征伐南方调发了50万士卒，北击勾奴及修筑长 城征派了40万人。当时全国人口约2000万，而每 年服役的成年男子就有300万左右。秦始皇先后进
（一）项羽和刘邦起义
知识梳理 其他的反秦队伍是指？结合教材p61页的人物扫描司马迁说的一句话和想一想， 思考下面的问题。
VS 项
羽
“陈胜虽已死，其所
刘 邦
置遣侯王将相竟亡秦史记》
想一想：为什么陈胜、吴广起义虽然失败，但反秦的浪潮并没有平息?
秦末农民起义爆发的根本原因是秦的暴政。陈胜吴广起义虽然失败了， 但是秦的统治并没有结束，所以反秦的浪潮并没有平息。
一、千秋梦碎——秦的暴政
（二）秦的暴政的表现 重点探究 结合材料和教材，归纳秦朝暴政有哪些具体表现？
赋税沉重
秦
徭役和兵役繁重
天
爆
下失 发
的 暴
刑法残酷
苦去 农 秦民 民
禁锢思想，焚书坑儒 久 心 起
政
矣
义
秦二世更加残暴
陈胜、吴广
二、揭竿而起——陈胜、吴广起义 （一）起义的原因 重点探究 观看视频归纳陈胜吴广起义的原因？
中涉及的人物最有可能是（ ）
A.商鞅、秦孝公
B.项羽、刘邦 C.赵高、秦二世 ✔D.陈胜、吴广
3.秦末农民战争中，以少胜多、歼灭秦军主力的战役是（ ）
A.长平之战 B✔.巨鹿之战 C.牧野之战
D.马陵之战
课后活动
1.你认为下面那些举措与秦朝迅速灭亡有关？请在口内画“√”
行郡县制口
修筑长城口
统一文字口
行5次大规模的巡游，表在现名二山：胜地徭刻役石和记兵功役，繁耗费重
大量财力和人力。——《七年级上册中国历史》
一、千秋梦碎——秦的暴政
（二）秦的暴政的表现 重点探究 结合材料和教材，归纳秦朝暴政有哪些具体表现？
材料三：“赭衣塞路，囹圄成市”。秦朝的刑法残酷到令人发指的程度，人
们动不动就要受处罚，而且一人有罪，家族邻居都要受牵连，每年被处以各
一、千秋梦碎——秦的暴政 （一）秦始皇
时空观念 秦始皇的梦想是什么？为什么我们说他是暴君？
秦统一中国 秦胜吴广起义 秦朝灭亡
朕为始皇帝，后世以 计数，二世三世至于 万世，传之无穷。
公元前221年 公元前209年 公元前207年
历史叩问：秦始皇希望让自己的皇 位千秋万代世袭下去的梦想是否实 现了？为什么？
羽命令将士破釜沉舟，显示决一死战的决心。在激战中，起义军勇猛杀敌，以一当十， 打得秦军一败涂地，最终将秦军主力歼灭。此后，秦朝再也无力挽回败局。
三、楚汉争雄——秦朝的灭亡
时空观念 根据材料结合所学知识，说一说秦朝为何如此短命？秦的灭亡给了我们什么启示
秦统一中国 秦胜吴广起义 秦朝灭亡
秦
亡
公元前221年 公元前209年 公元前207年
公元前210年秦始皇病死于沙丘
指
平台。小儿子胡亥与赵高、李斯勾结，
鹿
夺得皇帝位置，称为秦二世。秦二世
为
昏庸残暴，使秦朝加速走向灭亡。
马
表现五：秦二世更加残暴
二（1）凶残的杀害自己的兄弟姐妹，任意屠杀文武大臣； 世（2）对民众的剥削更为残酷，并恣意挥霍，四处巡游，穷奢极欲； 暴（3）继续营建庞大的工程，征调民力屯卫咸阳； 政（4）向郡县加征粮饷，赋役愈加沉重。
巨鹿之战，消灭主力
义 刘邦项羽起义 子婴投降，秦朝灭亡
启示：得民心者得天下！失民心者失天下！
课后练习
1.“天下苦秦久矣”，是因为秦朝(
)
①赋税繁重 ②刑法苛严 ③车同轨，书同文 ④徭役繁多
A.①④
B.①②③④
✔C.①②④
D.①③④
2.小玲在搜索引擎里输入“公元前209年”、“大泽乡”等字眼，出现的网页
时空观念 读地图，1、找到渔阳的位置和陈胜吴广起义的地点；2、找到张楚政权的根据 地，画出陈胜吴广起义军的进军路线。 大泽乡起义 占领陈县，陈胜称王，建张楚政权
各地农民纷纷响应，起义军不断壮大
主力向西进攻，直逼咸阳
在秦军的强大攻势下，起义军最终失败
余部加入其他反秦队伍继续战斗
三、楚汉争雄——秦朝的灭亡
第10课 秦末农民大起义
课程标准： 通过了解这一时期的生产力水平和社会关系的变化，初步
理解战国时期商鞅变法等改革。 通过都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。
1.知道秦朝暴政的主要表现。（史料实证） 2.了解陈胜吴广起义和刘邦项羽起义的基本史实及历史意义。（时空观念、 历史解释） 3.知道秦朝灭亡的根本原因，认识到得民心者得天下的道理。（唯物史观）
(1)直接原因：遇雨误期
议一议：假如不遇上大雨，按期到达 了渔阳，秦末的农民起义还会爆发吗？ 结合P60材料研读说明理由。
材料研读：(秦二世)更始作阿房宫，繁刑严诛，吏治刻深，赏罚不当，赋敛无度…… 是以陈涉(胜)……奋臂于大泽而天下响应者，其民危也。——贾谊《过秦论》
(2)根本原因：秦的暴政
二、揭竿而起——陈胜、吴广起义