九年级物理上学期10月月考试卷(含解析) 新人教版3 (2)

2016-2017学年湖北省潜江市积玉口中学联考九年级（上）月考物理
试卷（10月份）
一、选择题（1-9为单选题，10、11为多选题）
1．造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（）
A．分子很小 B．分子之间有间隙
C．分子在不断运动D．分子由原子构成
2．下列实例中，通过热传递的方式使物体内能改变的是（）
A．向饮料中加冰块，饮料温度降低
B．行驶中的汽车轮胎会发热
C．古代，人类利用钻木取火
D．水沸腾时水蒸气把壶盖顶起
3．新疆旅游景区“金沙滩”烈日下湖边的沙子热得烫脚，而湖水却是冰凉的，这是因为（）
A．水的温度变化较大 B．水的比热容较大
C．水吸收的热量较多 D．沙子的比热容较大
4．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（）
A．甲冲程是把机械能转化为内能
B．乙冲程是排气冲程
C．丙冲程是把机械能转化为内能
D．丁冲程是吸气冲程
5．为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）
A．尽量使燃料充分燃烧B．尽量减少热机部件间的摩擦
C．尽量减少废气带走的热量D．尽量增加热机的工作时间
6．下列四种现象中，只有能的转移而不发生能的转化过程的是（）
A．冬天，用手摸户外金属时感到冷
B．植物吸收太阳光进行光合作用
C．水蒸气会把壶盖顶起来
D．闭合开关，电灯会发光
7．一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（）
A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电
8．有两个金属球，甲球带大量正电荷，乙球带大量负电荷，用铜导线连接两球，则（）A．电子从乙流向甲，电流方向从甲到乙
B．电子从甲流向乙，电流方向从乙到甲
C．正电荷从甲流向乙，电流方向从甲到乙
D．正电荷从乙流向甲，电流方向从甲到乙
9．在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（）
A．B．C．
D．
10．下列物理现象，其中发生了能量的转化的是（）
A．钻木取火
B．夏天，在阳光下，盆里的水渐渐变热
C．冬天，同学们搓手取暖
D．星期天，小明利用天然气烧火做钣
11．家用电吹风主要有带扇叶的电动机和电热丝组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电吹风不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中不符合要求的是（）
A． B．C．D．
二、填空题（本大题共5小题，其中第12～15小题各2分，第16小题4分，共12分）12．如图，向上拉玻璃板时，弹簧测力计的示要．这说明分子之间有．
13．培育秧苗时，夜间多浇一些水，是利用水的特性，使秧苗的温度不致过低，起了保护秧苗的作用，汽车散热气内用水做冷却剂，是因为相同的条件下水能带去更多的，冷却效果好．
14．“钻木”能“取火”，说明可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明可以改变物体的内能．
15．在火力发电过程中，燃烧燃料使燃料的化学能经锅炉、蒸汽轮机和发电机最终转化为电能．蒸汽轮机的作用是将转化为．（均在“化学能”、“内能”、“机械能”、“电能”中选填）
16．小华家住天门市偏远的农村，还没用上天燃气，使用的是瓶装液化气．如果每瓶中装入20kg液化气，液化气的热值取4.2×107J/kg，则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是多
少焦耳？若放出的热量有50%被利用，在标准大气压下可把多少kg的水从20℃加热至沸腾？（C水=4.2×103J/（kg•℃））
三、作图与实验题（本大题共4小题，其中第17小题4分，第18小题8分，第19小题6分，第20小题6分，共24分）
17．同学小明在做电阻的串联与并联的实验时：
（1）小明在做小灯泡的并联的实验时，由于一时的大意，忘了连接最后一根导线，请你用笔画线代替导线，使两个小灯泡并联．（只能画一根导线）
（2）请你把上面完整的电路的电路图画在图2方框内．
18．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
加热时间
01234
/min
甲的温度/℃3034384246
乙的温度/℃1018263442
（1）实验中应量取质量的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱．
（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲Q乙．
（3）分析实验数据可知物质的吸热能力强．
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有转换法和．
19．如图所示是一小球从高处落下，碰到地面后又被反弹回去的频闪照片．
（1）小球下落的速度越来越大，是因为．
（2）小球每与地面碰撞一次，机械能总量会减少一些，是因为在碰撞中有一部分转化为能．
（3）在整个不断反弹的过程中，小明说：“小球的机械能变小了，说明能量可能消失”．这种说法．因为小球在碰撞中有能量的转化，而能的总量会．
20．世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是，图中（选填“甲”或“乙”）是汽油机的工作原理图．一台四冲程内燃机飞轮转速为1800r/min，在1秒钟内内燃机的活塞做了次功．
四、综合应用题（本大题共3小题，其中第21小题4分、22小题8分，第23小题6分，共20分）
21．2千克的水，当它吸收3.78×105J的热量后，末温是多少？已知水的比热容是4.2×103 J（/kg•℃），水的初温是15℃．
22．星期天，小明在家里给妈妈烧水洗衣服，小明想到刚学过热机的效率，想动手测测天燃气灶的效率．他借来一台磅称，先测出铝锅的质量为600克，再测出10千克的水装入铝锅内，放在天燃气灶，记下天然气表的读数是2325.68立方米，然后用天燃气灶加热．水和铝锅的初温是20℃，加热到50℃，记下天然气表的读数是2325.77立方米，巳知铝的比热容为0.88×103J/kg/℃，水的比热容为4.2×103J/kg/℃，天燃气的热值是3.2×107J/M3．求：（1）水吸收的热量是多少？
（2）铝锅吸收的热量是多少？
（3）天然气完全燃烧放出的热量是多少？
（4）天燃气灶的效率是多少？
23．如图所示，是最新一款无人驾驶汽车原型图．汽车自动驾驶时使用雷达传感器，以及激光测距器来了解周围的交通状况．该款车以72km/h的速度在一段平直的公路上匀速行驶了8km时，消耗汽油1.5L．假设燃油完全燃烧，汽油机的效率为30%，（已知：汽油的密度为0.8×103kg/m3，汽油的热值为4.5×107J/kg），那么，在这段运动过程中：
（1）该汽车发动机做的有用功是多少？汽车受到的阻力多大？
（2）该汽车的输出功率为多少？
2016-2017学年湖北省潜江市积玉口中学联考九年级（上）月考物理试卷（10月份）
参考答案与试题解析
一、选择题（1-9为单选题，10、11为多选题）
1．造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（）
A．分子很小 B．分子之间有间隙
C．分子在不断运动D．分子由原子构成
【考点】分子的运动．
【分析】造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，是因为烟气中含有的分子是在不断的运动的，向四周扩散，使非吸烟者被动吸入二手烟而危害健康．
【解答】解：由于分子在不停地做无规则运动，所以，在公共场合吸烟的时候，烟气中的分子就会被非吸烟者吸收，危害他人健康；故造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是分子在不断运动，与分子大小、分子之间有间隙、分子由原子构成无关．
故选：C．
2．下列实例中，通过热传递的方式使物体内能改变的是（）
A．向饮料中加冰块，饮料温度降低
B．行驶中的汽车轮胎会发热
C．古代，人类利用钻木取火
D．水沸腾时水蒸气把壶盖顶起
【考点】热传递改变物体内能．
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，其实质是能的转移．
【解答】解：A、向饮料中加冰块，饮料温度降低，是通过热传递改变了物体的内能，符合题意；
B、行驶中的汽车轮胎会发热是克服摩擦做功，使物体的内能增大，不合题意；
C、古代，人类利用钻木取火是克服摩擦做功，使物体的内能增大，不合题意；
D、水沸腾时水蒸气把壶盖顶起，是水蒸气对外做功，自身内能减小，温度降低，不合题意．故选A．
3．新疆旅游景区“金沙滩”烈日下湖边的沙子热得烫脚，而湖水却是冰凉的，这是因为（）
A．水的温度变化较大 B．水的比热容较大
C．水吸收的热量较多 D．沙子的比热容较大
【考点】比热容解释简单的自然现象．
【分析】对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多，据此分析【解答】解：因为水的比热容比沙石的大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量（都在太阳照射下），水的温度升高的少，湖水是凉凉的，而沙石的温度升高的多，热得烫脚．故选B．
4．汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是（）
A．甲冲程是把机械能转化为内能
B．乙冲程是排气冲程
C．丙冲程是把机械能转化为内能
D．丁冲程是吸气冲程
【考点】内燃机的四个冲程．
【分析】热机的四个冲程：吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．压缩冲程中机械能转化为内能；做功冲程中内能转化为机械能．
【解答】解：热机的四个冲程，吸气冲程、压缩冲程、做功冲程、排气冲程．
甲图：气门都关闭，活塞向上运行，气缸容积减小，是压缩冲程，将机械能转化为了内能，A正确；
乙图：排气门打开，活塞向上运动，气缸容积减小，是排气冲程，B正确；
丙图：气门都关闭，活塞向下运行，气缸容积增大，是做功冲程，将内能转化为了机械能，C错误；
丁图：进气门打开，活塞向下运行，气缸容积增大，是吸气冲程，D正确．
故选C．
5．为节约能源，需提高热机的效率，下列措施中不能提高热机效率的是（）
A．尽量使燃料充分燃烧B．尽量减少热机部件间的摩擦
C．尽量减少废气带走的热量D．尽量增加热机的工作时间
【考点】热机的效率．
【分析】要解决此题，需要掌握热机的效率的概念．热机的效率是指用来做有用功的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．比值越大，效率越高．
【解答】解：热机效率是指热机有效利用的能量与燃料完全燃烧放出的能量之比．所以减少热量的损失可以提高热机的效率．所以使燃料充分燃烧、减少废气带走的热量、减少热机部件间的摩擦都可以减少热量的损失，提高效率．
增加热机的工作时间，并不能减少热量的损失，所以不能提高热机的效率．
故选D
6．下列四种现象中，只有能的转移而不发生能的转化过程的是（）
A．冬天，用手摸户外金属时感到冷
B．植物吸收太阳光进行光合作用
C．水蒸气会把壶盖顶起来
D．闭合开关，电灯会发光
【考点】能量的转化和转移．
【分析】认清能量的转移和转化的区别：
能量的转移是同一种能量从一个物体转移到另一种物体或从同一物体的一部分转移到另一部分，能量的形式不变．
能量的转化则是能量从一种形式转化为另一种形式，能量的形式发生了改变．
【解答】解：A、手摸户外金属时发生了热传递，使手的内能减小，金属的内能增加，热传递过程是内能转移的过程，符合题意；
B、植物吸收太阳光进行光合作用，将太阳能转化为植物的化学能，不符合题意；
C、水蒸气把壶盖顶起来，是水蒸气对外做功，将内能转化为壶盖的机械能，不符合题意；
D、电灯发光，消耗电能发光发热，将电能转化为内能、光能，不符合题意；
故选A．
7．一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（）
A．一定不带电B．一定带负电C．一定带正电D．可能不带电
【考点】物体带电情况的判断．
【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质；电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引．
【解答】解：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，把一个轻质的小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引；
说明这个小球可能带与橡胶棒不同的电荷（正电荷），也可能不带电．
故选项ABC错误，选项D正确．
故选D．
8．有两个金属球，甲球带大量正电荷，乙球带大量负电荷，用铜导线连接两球，则（）A．电子从乙流向甲，电流方向从甲到乙
B．电子从甲流向乙，电流方向从乙到甲
C．正电荷从甲流向乙，电流方向从甲到乙
D．正电荷从乙流向甲，电流方向从甲到乙
【考点】电流的方向．
【分析】甲带正电，乙带负电，则甲缺少电子，乙有多余电子，当两者用铜导体连起来时，电子将从乙上转移到甲上，电子转移的方向与电流的方向相反．
【解答】解：甲金属球带正电，乙带负电，用带绝缘柄的导线将两个金属球连接起来时，自由电子移动的方向是从乙向甲，金属棒中形成的瞬间电流方向是从甲向乙．
故选A．
9．在如图所示的电路中，闭合开关S，小灯泡L1、L2并联的是（）
A．B．C．
D．
【考点】串联电路和并联电路的辨别．
【分析】两灯泡首尾相连在电源两端是串联，如果并联，即让灯泡的两端分别连在一起，结合电路图选择合适的开关组合，组成题目要求的灯泡连接方式．
【解答】解：A、图中闭合开关S，小灯泡L1、L2并列连接，为并联电路，符合题意；BCD、图中闭合开关S，电流只有一条路径，为串联电路，只是改变了开关的连接位置，不影响电路的性质，不合题意．
故选A．
10．下列物理现象，其中发生了能量的转化的是（）
A．钻木取火
B．夏天，在阳光下，盆里的水渐渐变热
C．冬天，同学们搓手取暖
D．星期天，小明利用天然气烧火做钣
【考点】能量的相互转化．
【分析】能量的转化指能量形式的变化，看是否是从一种能量转化成了另外一种能量，据此逐项分析．
【解答】解：A、钻木取火，属于摩擦生热现象，克服摩擦做功，机械能转化为内能，发生了能量的转化，故A正确；
B、夏天，在阳光下，盆里的水渐渐变热，太阳能转化为内能，发生了能量的转化，故B正确；
C、冬天搓手取暖，属于摩擦生热现象，克服摩擦做功，机械能转化为内能，发生了能量的转化，故C正确；
D、利用天然气烧水，天然气燃烧，化学能转化为内能，发生了能量的转化，故D正确．
故选ABCD．
11．家用电吹风主要有带扇叶的电动机和电热丝组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电吹风不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作．下列电路中不符合要求的是（）
A． B．C．D．
【考点】串、并联电路的设计．
【分析】串联电路中各用电器同时工作，因此电动机和电热丝为并联电路；又因为电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝不发热时，电动机仍能工作，因此电路中有总开关控制，电热也有相应的开关控制．
【解答】解：A、电热丝和电动机串联，而电动机不能够独立工作，故A选项不合题意；B、电动机和电热丝并联连接，电路中只有一个总开关控制，开关闭合，电热丝和电动机同时工作，而电动机无法独立工作，故B选项不合题意；
C、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电动机；S1闭合，S2断开，只有电热丝工作，而电动机不工作；故C选项不合题意；
D、电动机和电热丝并联连接，S1控制整个电路，S2控制电热丝；S1闭合，S2断开，只有电动机工作，电热丝不工作；S1闭合，S2闭合，电动机和电热丝同时工作；S1断开，电动机和电热丝都不工作，故D选项符合题意．
故选ABC．
二、填空题（本大题共5小题，其中第12～15小题各2分，第16小题4分，共12分）12．如图，向上拉玻璃板时，弹簧测力计的示要变大．这说明分子之间有引力．
【考点】分子间的作用力．
【分析】本题根据实验现象及分子间的相互作用力的内容进行解答．
【解答】解：因为玻璃和水接触在一起，并且玻璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内，故水分子和玻璃分子之间存在相互作用的引力，故向上拉玻璃板时，弹簧测力计的读数将变大；
故答案为：变大；引力．
13．培育秧苗时，夜间多浇一些水，是利用水的比热容最大特性，使秧苗的温度不致过低，起了保护秧苗的作用，汽车散热气内用水做冷却剂，是因为相同的条件下水能带去更多的热量，冷却效果好．
【考点】水的比热容的特点及应用．
【分析】单位质量的某种物质温度升高1℃所吸收的热量叫做这种物质的比热容，比热容是反映不同物质吸放热能力的一个物理量．物质的比热容越大，在质量和升高温度相同时，吸收热量越多．
【解答】解：因为水的比热容大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以培育秧苗时，夜间多灌水，汽车散热器常用水作为冷却剂．
故答案为：比热容最大；热量．
14．“钻木”能“取火”，说明做功可以改变物体的内能；“烤火”能“取暖”，说明热传递可以改变物体的内能．
【考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能．
【分析】改变物体内能有两种方式：做功和热传递．做功主要有摩擦生热和压缩气体做功，做功实质是能量的转化，热传递实质是内能从一个物体转移到另一个物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，有传导、对流和辐射三种方式．
【解答】解：
钻木取火，是克服摩擦做功，使木头的内能增加、温度升高，达到木头的着火点而燃烧，属于做功改变物体的内能；
“烤火”能“取暖”，是手从火吸收热量，使自己温度升高、内能增加，属于热传递改变物体的内能．
故答案为：做功；热传递．
15．在火力发电过程中，燃烧燃料使燃料的化学能经锅炉、蒸汽轮机和发电机最终转化为电能．蒸汽轮机的作用是将内能转化为机械能．（均在“化学能”、“内能”、“机械能”、“电能”中选填）
【考点】能量的相互转化．
【分析】在汽轮机的工作过程中，内能再转化为机械能
【解答】解：
在火力发电的过程中，蒸汽轮机的作用是将气缸内的水蒸气的内能转化为汽轮的机械能．故答案为：内能；机械能．
16．小华家住天门市偏远的农村，还没用上天燃气，使用的是瓶装液化气．如果每瓶中装入20kg液化气，液化气的热值取4.2×107J/kg，则每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是多少焦耳？若放出的热量有50%被利用，在标准大气压下可把多少kg的水从20℃加热至沸腾？（C水=4.2×103J/（kg•℃））
【考点】热量的计算；燃料的热值．
【分析】（1）利用Q放=mq求整瓶液化气完全燃烧放出的热量；
（2）已知放出的热量有50%被利用，用这些热量加热水，知道水的比热容和水的温度升高值，利用吸热公式求水的质量．
【解答】解：
（1）整瓶液化气完全燃烧释放热量：
Q放=mq=20kg×4.2×107J/kg=8.4×108J；
（2）由题知，Q吸=Q放×50%=8.4×108J×50%=4.2×108J，
由Q吸=c水m水△t得水的质量：
m水===1250kg．
答：每瓶液化气全部完全燃烧放出的热量是8.4×108J，若放出的热量有50%被利用，在标准大气压下可把1250kg的水从20℃加热至沸腾．
三、作图与实验题（本大题共4小题，其中第17小题4分，第18小题8分，第19小题6分，第20小题6分，共24分）
17．同学小明在做电阻的串联与并联的实验时：
（1）小明在做小灯泡的并联的实验时，由于一时的大意，忘了连接最后一根导线，请你用笔画线代替导线，使两个小灯泡并联．（只能画一根导线）
（2）请你把上面完整的电路的电路图画在图2方框内．
【考点】电路的基本连接方式．
【分析】（1）两灯泡并联，两灯泡所在支路应并列连接，即两支路的左端接在一起，右端接在一起．
（2）根据实物图的连接方式可画出对应的电路图．
【解答】解：（1）两灯泡并联，两灯泡所在支路应并列连接，两支路的左端已经接在一起了，只需把它们的右端接在一起即可，如下图所示：
（2）电流从电源的正极出发，经干路上的开关，一支经过上面的开关和灯泡，另一支经过下面的开关和灯泡，然后汇合回到电源的负极，电路图如下图所示：
18．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示．
01234
加热时间
/min
甲的温度/℃3034384246
乙的温度/℃1018263442
（1）实验中应量取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱．（2）通过实验，记录数据如表格所示．从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲小于Q乙．
（3）分析实验数据可知甲物质的吸热能力强．
（4）该实验中用到的研究物理问题的方法有转换法和控制变量法．
【考点】探究比热容的实验．
【分析】比较物质吸热能力实验需要应用控制变量法，根据控制变量法的要求分析答题；用相同的热源对液体加热，液体在相等时间内吸收的热量相等，质量相同的液体升高相同的温度，吸收的热量越多，液体吸热能力越强．
【解答】解：
（1）探究“比较不同物质吸热的情况”，实验中应取质量相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热．当它们吸收相同热量时，通过比较升高的温度来判断吸热能力的强弱，这种方法叫转换法．
（2）由表中实验数据可知，从开始加热到42℃，甲需要的加热时间短（3min），乙需要的加热时间长（4min），由于用相同的电加热器加热，所以甲吸收的热量小于乙吸收的热量．（3）由表中实验数据可知，质量相同的甲、乙两种液体吸收相同热量（即加热相同时间），甲升高的温度小于乙升高的温度，根据Q吸=cm△t可知，甲物质的吸热能力强．
（4）探究物质吸热能力实验时，需控制液体质量相同，吸收的热量相同，因此该实验应用了控制变量法．
故答案为：（1）相同；升高的温度；（2）小于；（3）甲；（4）控制变量法．
19．如图所示是一小球从高处落下，碰到地面后又被反弹回去的频闪照片．
（1）小球下落的速度越来越大，是因为小球的重力势能转化为动能．
（2）小球每与地面碰撞一次，机械能总量会减少一些，是因为在碰撞中有一部分机械能转化为内能．
（3）在整个不断反弹的过程中，小明说：“小球的机械能变小了，说明能量可能消失”．这种说法错误．因为小球在碰撞中有能量的转化，而能的总量会保持不变．
【考点】动能和势能的转化与守恒；机械能和其他形式能的转化．
【分析】（1）影响动能大小的因素是质量和速度；影响重力势能大小的因素是质量和高度；物体下落过程，重力势能转化为动能；
（2）敲击、碰撞、摩擦等都是做功的过程，机械能转化为内能；
（3）据能量的转化和守恒定律的分析即可判断．
【解答】解：（1）小球下落的过程中质量不变，高度降低，重力势能减小，转化为动能，所以小球的速度逐渐增大；
（2）小球每与地面碰撞一次，在碰撞中有一部分机械能转化为内能，所以机械能总量会减少一些；
（3）在整个不断反弹的过程中，小球的高度变小，小球的机械能变小了，但没有消失，此时减小的机械能通过摩擦转化成了内能；故该说法是错误的．
故答案为：（1）小球的重力势能转化为动能；（2）机械能；内；（3）错误；保持不变．
20．世界上很多发明都是受到生活现象的启发而萌生的创意，比如：蒸汽机和汽油机，它们工作时，能的转化过程是内能转化为机械能，图中乙（选填“甲”或“乙”）是汽油机的工作原理图．一台四冲程内燃机飞轮转速为1800r/min，在1秒钟内内燃机的活塞做了15 次功．。