三年级上册语文试题 期中试卷(贵州遵义2018年真卷)人教部编(含答案)

仁怀市小学区域联盟2018至2019学年度第一学期期中监测
三年级语文试卷
（满分100分，考试时间：90分钟）
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的考号，
并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

2.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如果需要改动，
用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

非选择题部分用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上，答在试卷上无效。

3.考试结束，监考人员将本试题卷和答题卡一并收回。

一、听力测试。

（10分）
听录音，完成下面练习。

（听两遍）
1.小松鼠是一种△小动物。

（2分）
2.连一连。

（8分）
灵活的小面孔
玲珑的四肢
毛茸茸的小眼睛
闪闪发光的大尾巴
二、积累与运用。

（44分）
3.看拼音，写词语。

(8分)
pū yuàn cūjúdàn 在着红毯的子里，大青树枝干壮，花飘着
yàn lìfúzhuānɡqǔluò
雅的香气，孩子们穿着的，随着乐起，一起wǔzhī zhū zhǔn bèi
跳、欢唱。

躲在角落里的也爬了出来，和大家一起欢庆。

4.给加点字选择正确的读音，用“√”表示。

（6分）
（1）他倒．（dǎo dào）立了半个小时，终于坚持不住倒．（dǎo dào ）下了。

（2）他一骨．（ɡǔɡū）碌从床上爬起来，骨．（ɡǔɡū）节竟然响了一下。

（3）放假．（jiǎ jià）那天，我就站在他对面，他却假．（jiǎ jià）装没看见。

5.把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

(8分)
○1鸦雀 ( △)( △ ) ○2提( △)吊( △ ) ○3( △)干( △)燥
○4天( △ )云( △) ○5秋( △)气( △ ) ○6百( △)百( △)
○7)妈妈去学校参加家长会，小明在家△，不知是福是祸。

○8)老师来了，刚才还乱哄哄的教室一下子变得△了。

6.写出下列句中加点词的近义词。

(4分)
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮
．．的绚丽多彩。

(△)
（2）红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，又来了秋天的凉爽
．．。

( △)
（3）年轻的农夫细心
．．地用木片拼成了美丽的木地板。

(△)
（4）啊！多么明朗
．．的天空。

(△)
7.按要求写句子。

（8分）
（1）小男孩把小鸟放了。

（改为“被”字句）（2分）
△
（2）鸟儿给树唱歌。

（扩写句子）（2分）
△
（3）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。

（仿写拟人句）（2分）
△
（4）你难道不知道狗是会叫的？（改为陈述句）（2分）
△
8.根据课文内容填空。

（10分）
（1）_________是给田野的，看，田野像__________。

橙红色是给_______，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（3分）
（2）《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____ ______________，______________________。

（2分）
（3）《总也倒不了的老屋》中，老屋为△、△、△提供了帮助。

（3分）
三年级语文第1页共4页三年级语文第2页共4页
（4）一个篱笆△，一个好汉△。

（2分）
三、交际与实践。

（2+3=5分）
9.请你推荐一个你喜欢的童话故事，说说你喜欢的原因。

○1我喜欢的童话故事是：△_,
○2我喜欢它的原因是：△_____________________________ _____________________________________________________________________。

四、阅读与理解。

（16分）
（一）课内阅读
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。

红头做梦也没有想到，大黄牛，突然低下头来吃草。

可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫了起来。

“你在哪儿？”青头急忙问。

“我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！”
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊:“躲过他的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
10.写出下列词语的近义词。

（2分）
突然——（△）急忙——（△）
11.红头是怎样被牛吃进肚子里的？写在下面的横线上。

（2分）
△
12.红头被牛吃进肚子里，它的心情是△，青头的心情是△。

（2分）
A. 高兴
B. 焦急
C. 害怕
（二）课外阅读
平分生命
一个男孩儿与他的妹妹相依为命。

父母早逝，他是妹妹唯一的亲人。

然而，厄运再次降临到他们身上。

妹妹不幸染上重病，需要输血，尽管医院免去了手术的费用，但血库中缺少能输给妹妹的血液。

医生知道男孩儿的血型与妹妹相符，就问他有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿意给妹妹输血。

男孩儿犹豫了一会儿最后点了点头。

抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床的妹妹微笑。

当抽血完毕后，男孩儿立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音颤抖地问：“医生叔叔，我还能活多久？”
医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩儿只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心。

这是多么大的勇气啊！
13.仿写词语。

（2分）
一动不动（带数字的四字词语）△△
14.读下面的句子，说说加点词语给你的感受。

男孩儿犹豫
．．了一会儿，最后点了点头。

（4分）
短文中“犹豫”的意思是△。

联系短文内容可知，男孩一直以为△，所以他犹豫了，从这个词我们可以感受到，男孩一开始内心的挣扎。

15.读了短文，你从小男孩的身上感受到了什么？（4分）
△
五、习作。

（25分）
16.在上面几组事物中选择一组，以他们为主人公，想象一下他们之间可能会发生什么事，编一个故事写下来。

①铅笔、橡皮、转笔刀②眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴
③树林、虫子、小鸟④小鸟、荷叶、蝴蝶
要求：题目自拟，语句通顺，字数在250字左右。

三年级语文第3页共4页三年级语文第4页共4页
三年级 语文 第1页 共4页 三年级 语文 第2页 共4页
参考答案及评分标准
一、听力：
1. 美丽的（2分）
2.连线。

每条线2分
灵活的 小面孔 玲珑的 四肢 毛茸茸的 小眼睛 闪闪发光的 大尾巴 二、积累与运用
3.读拼音，写词语。

(8分)
铺、院、粗、菊、 淡、艳丽、服装、曲、落、舞、蜘蛛、准备（填对
一个0.5分。

） 4.(每空1分,，共六分)
1. d ào d ǎo
2. g ū g ǔ
3. ji à ji ǎ
5.（每个词语1分）
鸦雀（无）（声） 提（心）吊（胆） （口）干（舌）燥 天（高）云（淡） 秋（高）气（爽） 百（发）百（中）
（1）提心吊胆 （2）鸦雀无声 6.(每空1分,，共4分)
1. 装扮
2. 凉快
3. 仔细
4. 晴朗
7.按要求写句子。

（每题两分，没打标点符号扣0.5分，漏一个字0.5分） 1.小鸟被小男孩放了。

2.扩一处或两处都可以。

3.运用拟人修辞手法，准确合理即可。

4.你知道狗是会叫的。

8.根据课文内容填空。

（每空一分，漏一个字0.5分，漏两个字以上不得分。

） 1.金黄色；金色的海洋；果树的。

2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

3.小猫、老母鸡、小蜘蛛 4.三个桩，三个帮。

三、9.交际与实践。

（2+3=5分）
请你推荐一个你喜欢的童话故事，说说你喜欢的原因。

（表述准确合理即可，语句不通顺，表述不清楚，酌情扣分） 四、阅读
（一）课内阅读
10.每空1分（共2分）
突然——（ 忽然 ） 急忙——（ 连忙 ） 11.可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷到嘴里了。

画完整2分，画一半的2分（共2分）
12.C B 每空1分（共2分） （二）课外阅读
13.每个1分（2分）
五颜六色 五彩缤纷 14.每空2分（4分）
拿不定主意 输血会死。

15.言之有理即可，酌情给分（4分）
三年级语文第3页共4页三年级语文第4页共4页
2018年期中测试卷
一、积累与应用。

1.下列词语中划线字读音完全正确的一组是（）。

A.船桨（jiǎnɡ）思绪（xǜ）捕蝉（chán）蟋蟀（shuài）
B.膨胀（zhànɡ）依偎（wèi）洗澡（zǎo）焦急（jiāo）
C.楚国（chǔ）湛蓝（zhàn）绒毛（rónɡ）遮住（zhē）
D.瞬间（sùn）倾听（qīnɡ）潮湿（cháo）舒服（shū）
2.看拼音，写词语。

liánɡ shuǎnɡ（）jiā jié（）zhí wù（）chuī zòu（）
hài pà（）yù yán（）màn bù（）àn biān（）
3.辨字组词。

洒（）作（）蜜（）披（）
酒（）昨（）密（）坡（）
娃（）买（）幻（）剧（）
挂（）卖（）幼（）据（）
4.下列句子中划线的词语使用正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）家乡的小河举世闻名。

（）
（2）登索山观日出，你能领略东方地平线上云彩瞬息万变的情景。

（）
（3）这两个小兄弟相处得亲密无间。

（）
（4）说到这里，他情不自禁地流下了眼泪。

（）
5.按要求完成句子练习。

（1）熟透的石榴高兴地笑了。

（仿写拟人句）
（2）大家之所以喜欢大熊猫，是因为它长得可爱。

（用句中的关联词语写一句话）
（3）夜空中的星星就像。

（补写比喻句）（4）正月十五，家家户户吃元宵，挂灯笼。

（用划线词语写句子）6.给下面的句子加标点。

（1）王刚对我说咱俩一起去公园好吗
（2）花园里的花五颜六色有红的粉的黄的
（3）庐山的云雾真是千姿百态啊
7.积累。

（1）《池上》的作者是代的，这首诗中的“，
”写出了小娃的可爱形象。

（2）《滥竽充数》这则寓言告诉我们的道理。

我还会写和滥竽充数意思相近的成语：。

二、阅读理解。

（一）课内阅读。

在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。

有人说“掬一捧蓝天可以洗脸”，这话真是太妙了。

有贴着山顶的白云（映应）衬，湛蓝的天空显得越发纯（净静）；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。

拉萨的天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。

一年四季中，不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽。

在藏语中，拉萨是“圣地”的意思，那么，这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

1.用“/”把括号内不正确的字划掉。

2.我知道“拉萨”这个词在藏语中的意思是：。

3.用“”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。

4.照样子，用划线词语写句子。

不管是隆冬还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。

（二）课外阅读。

三年级语文第1页共4页三年级语文第2页共4页
竹子
竹，是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。

竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。

竹皮可编织竹器。

竹沥和竹茹可供药用。

竹味道鲜美、助消化、防便秘。

翠竹真不愧是“绿色的宝矿”，然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。

从古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。

春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不调，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。

这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人，需要的不也是这种精神吗?
1.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”？（）
A.竹竿竹皮竹沥竹茹竹笋
B.翠竹材料竹沥竹茹竹笋
C.翠竹材料竹器竹茹竹笋
D.竹竿竹皮竹器竹茹竹笋
2.根据短文内容判断正误，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”。

（1）竹子和人们的生活关系密切。

（）
（2）竹皮不仅味道鲜美，而且助消化。

（）
（3）“绿色的宝矿”指的是竹竿。

（）
（4）竹子的品格体现了我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神。

（）
3.用“”画出表现竹子强大生命力的语句。

4.“岁寒三友”指、、。

请写出与其中一个事物相关的四字词语或古诗句。

三、习作。

题目：校园一角
要求：1.选择学校中的某一处写下来。

2.可以写它的样子，还可以写自己的感受，注意按一定顺序。

3.注意语意连贯，内容具体，不少于300字。

参考答案：
一、积累与应用
1.C
2.凉爽佳节植物吹奏害怕寓言漫步岸边
3.洒水白酒作业昨天甜蜜秘密披风山坡娃娃挂面买书卖菜梦幻幼儿剧场根据
4.（1）×（2）√ (3）√（4）√
5.（1）小鸟在树上唱歌。

（2）我们之所以不去郊游，是因为今天下雨了。

（3）无数双眼睛一眨一眨的（4）中秋佳节是家家户户团圆的日子。

6.（1）：“， ?”（2）：、、……（3）！
7.（1）唐白居易小娃撑小艇偷采白莲回
（2）没有真才实学的人，是经不住时间的考验的，终会露出马脚混水摸鱼二、阅读理解
（一）1.应静
2.圣地
3.这湛蓝的天就是圣地的窗帘了。

宁静的湖面仿佛是一面明亮的镜子。

（答案不唯一）
4.不管是刮风还是下雨，同学们总是早早来到学校。

（答案不唯一）
（二）1.A
2.（1）√（2）×（3）×（4）√
3.它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂。

三年级语文第3页共4页三年级语文第4页共4页
4.竹松梅咬定青山不放松，立根原在破岩中。

（答案不唯一）
三、习作
【写作指导】1.明确写作对象，落实校园“一角”。

2.景物要按方位顺序进行描写，注意主次分明，详略得当。

3.仔细观察，抓住每个景物的不同特点进行描写。

三年级语文第1页共4页三年级语文第2页共4页。