《珍爱生命 远离溺水伤害》PPT下载【优秀课件PPT】
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《珍爱生命,远离溺水伤害》 ppt课件
9/21/2019
当发现有人溺水，该怎么办？
首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者，再将其拖至岸边。
9/21/2019
溺水的急救：
• 方法二：
• 若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使 其背向自己然后拖运。
• 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
右图为该村一位老人 在安葬地点痛哭。
事实给我们启示：
2013年3月9日8时左右，5名小学生在河津市僧 楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。截至当 日20时20分，５名小学生尸体全部打捞出水。 经查，事件发生的原因是，这几名学生周六节 假日结伴到蓄水池边玩耍，意外溺水。
营救现场
事实给我们启示：
2013年4月28日，湘乡市育 塅乡大桥学校３名五年级 女生和1名四年级女生期中 考完试后，一起外出游玩。 私自下河游泳，不幸意外 溺水身亡。
9/21/2019
有禁止游泳安全标示的坚决不去
溺水原因主要有以下几种
• ①不会游泳； • ②游泳时间过长，疲劳过度； • ③在水中突发病尤其是心脏病； • ④盲目游入深水漩涡。
如何预防游泳时下肢抽筋：
• 游泳前一定要做好暖身运动。
• 游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿 或过度疲劳时，不要游泳。
珍爱生命 远离溺水伤害
我想问一问，我们班哪 些同学喜欢游泳呢？
那你们知道有 游泳哪些危害 吗？
游泳，是广大少年喜爱的体育 锻炼项目之一。然而，不做好准备、 缺少安全防范意识，遇到意外时慌 张、不能沉着自救，极易发生溺水 伤亡事故。
事实给我们启示：
• 2013年1月7日下午,河南省光 山县南向店乡天灯小学4名小 学生在上学路上溺水身亡。 上图为9日，两名家长再次来 到事发现场，收拾这些衣物， 准备将之埋掉。
当发现有人溺水，该怎么办？
首先立即报警，再采用急救措施。急救方法如下：
方法一：可将救生圈、竹竿、木板等物抛给 溺水者，再将其拖至岸边。
9/21/2019
溺水的急救：
• 方法二：
• 若没有救护器材，会游泳者可以入水直接 救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使 其背向自己然后拖运。
• 拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。
右图为该村一位老人 在安葬地点痛哭。
事实给我们启示：
2013年3月9日8时左右，5名小学生在河津市僧 楼镇北王堡村农田一蓄水池溺水身亡。截至当 日20时20分，５名小学生尸体全部打捞出水。 经查，事件发生的原因是，这几名学生周六节 假日结伴到蓄水池边玩耍，意外溺水。
营救现场
事实给我们启示：
2013年4月28日，湘乡市育 塅乡大桥学校３名五年级 女生和1名四年级女生期中 考完试后，一起外出游玩。 私自下河游泳，不幸意外 溺水身亡。
9/21/2019
有禁止游泳安全标示的坚决不去
溺水原因主要有以下几种
• ①不会游泳； • ②游泳时间过长，疲劳过度； • ③在水中突发病尤其是心脏病； • ④盲目游入深水漩涡。
如何预防游泳时下肢抽筋：
• 游泳前一定要做好暖身运动。
• 游泳前应考虑身体状况，如果太饱、太饿 或过度疲劳时，不要游泳。
珍爱生命 远离溺水伤害
我想问一问，我们班哪 些同学喜欢游泳呢？
那你们知道有 游泳哪些危害 吗？
游泳，是广大少年喜爱的体育 锻炼项目之一。然而，不做好准备、 缺少安全防范意识，遇到意外时慌 张、不能沉着自救，极易发生溺水 伤亡事故。
事实给我们启示：
• 2013年1月7日下午,河南省光 山县南向店乡天灯小学4名小 学生在上学路上溺水身亡。 上图为9日，两名家长再次来 到事发现场，收拾这些衣物， 准备将之埋掉。
珍爱生命,远离溺水主题班会课件(共25张PPT)
珍爱生命，远离溺 水
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
01 溺 水 危 害 认 识 02 防 溺 水 知 识 普 及 03 溺 水 事 故 案 例 分 析 04 防 溺 水 安 全 教 育 05 班 会 互 动 环 节 06 班 会 总 结 与 展 望
目录
01 溺水危害认识
溺水的定义与危害
溺水的定义
溺水是指人体淹没于水中，呼 吸道被水或泥草等异物堵塞导 致窒息和缺氧的状态。
溺水事故的常见原因
安全意识不足
忽视安全警示，冒险进入危险水域。
01
监管不到位
家长或监护人未有效监管，导致孩子
进入危险水域。
03
技能缺乏
不会游泳或缺乏自救技能，遇到危险
时无法自救。 02
02 防溺水知识普 及
游泳安全知识
游泳前的准备
游泳前进行热身运动，避免肌肉拉伤。
选择安全场所
选择有救生员和救援设备的正规游泳场所游泳。
互救方法
教授学生如何在发现他人溺 水时进行互救，如呼救、寻
找救援设备等。
安全承诺签名
签名意义 01
通过签名，让学生深刻认识到防溺水的重要性，增强安 全意识。
签名过程 02
组织学生在班会上进行集体签名，确保每个学生都参与 进来。
签名效果 03
签名活动结束后，将签名墙在校园内展示，提醒师生时 刻保持警惕。
学校应该定期开展防溺水教育， 让学生掌握正确的游泳技能和 自救方法。
03
社会共同参与防溺水
社会各界应该加强对溺水事故 的关注和宣传，共同营造安全 的水域环境。
05 班会互动环节
防溺水知识问答
防溺水常识
提问学生关于防溺水的基本 知识，如不在无成人看护下
游泳等。
自救技巧
珍爱生命预防溺水PPT课件
均不宜跳水。
游泳注意事项
远离野外危险水域
水库
河流
溪流
如何救溺水者
发现有人溺水时，你该怎么做？
落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成 连环溺水的悲剧。
小学生没有足够的能力入水救溺水者，千万不 能下水救人，以免发生更多的悲剧。
如何救溺水者
发现有人溺水时，你该怎么做？
碰到有人溺水，第一时间要大声呼救，找大人帮忙，同 时拨打110报警，如果有多个同伴在一起，要派出一人寻 找大人帮忙。
游泳注意事项
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐， 成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐， 成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
游泳注意事项
注意事项一：不可高估自己的游
泳能力，才不会造成不幸。
游泳注意事项 如何救溺水者 防止溺水儿歌 溺水如何自救
什么是溺水？
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
游泳注意事项
注意事项二：水底多为滑溜卵石，
在水中行走，应注意免得滑倒。
游泳注意事项
注意事项三：海边戏水，不要依
赖充气式浮具（如游泳圈、浮床 等）来助泳，万一洩气，无所依靠，容 易造成溺水。
游泳注意事项
注意事项四：游泳时最好两人一
組，打伙伴制，彼此相照应。
游泳注意事项
远离野外危险水域
水库
河流
溪流
如何救溺水者
发现有人溺水时，你该怎么做？
落水者力大无比，稍不留神就会被溺水者拉下水，造成 连环溺水的悲剧。
小学生没有足够的能力入水救溺水者，千万不 能下水救人，以免发生更多的悲剧。
如何救溺水者
发现有人溺水时，你该怎么做？
碰到有人溺水，第一时间要大声呼救，找大人帮忙，同 时拨打110报警，如果有多个同伴在一起，要派出一人寻 找大人帮忙。
游泳注意事项
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐， 成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐， 成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
游泳注意事项
注意事项一：不可高估自己的游
泳能力，才不会造成不幸。
游泳注意事项 如何救溺水者 防止溺水儿歌 溺水如何自救
什么是溺水？
儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。 儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。儿童戏水泳池乐，成人照顾伴在旁。
游泳注意事项
注意事项二：水底多为滑溜卵石，
在水中行走，应注意免得滑倒。
游泳注意事项
注意事项三：海边戏水，不要依
赖充气式浮具（如游泳圈、浮床 等）来助泳，万一洩气，无所依靠，容 易造成溺水。
游泳注意事项
注意事项四：游泳时最好两人一
組，打伙伴制，彼此相照应。
珍爱生命远离危险预防溺水PPT课件
自身安全的前提下进行救援。
案例三：忽视安全警示
总结词
忽视警示标志和安全提示
详细描述
在水域附近活动时，忽视安全警示标志和提示，冒险进入危险区域。
预防措施
注意观察水域附近的安全警示标志和提示，遵守相关规定和警示， 不冒险进入危险区域。
04 安全意识培养
提高安全意识
了解溺水的危害
通过教育，使孩子认识到溺水可 能导致死亡和严重后果，从而增培养求助意识 Nhomakorabea03
教育孩子在遇到危险时及时寻求帮助，如向周围人呼救、拨打
紧急电话等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
呼救。
02 溺水的自救与互救
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静，不要 惊慌失措，这有助于保
持呼吸和思考能力。
呼救
大声呼救，寻求周围人 的帮助。
寻找支撑物
如果周围有可支撑的物 体，如树木、桥梁等， 可以尽量靠近它们以保
持浮力。
仰卧姿势
如果无法找到支撑物， 尽量保持仰卧姿势，以 减少水的阻力，使呼吸
认识各类安全标识，了解其含义和作 用，以便在遇到危险时能够迅速作出 反应。
学习急救知识
了解溺水急救的基本知识和技能，如 心肺复苏术（CPR）等，以便在紧急 情况下能够及时施救。
培养自我保护能力
提高水性
01
通过学习游泳等水上技能，提高孩子在水中的自我保护能力。
掌握自救技巧
02
教育孩子在遇到危险时如何冷静应对，如挣脱溺水者、呼救等。
溺水的预防措施
01
02
03
04
提高安全意识
加强安全教育，提高人们对溺 水危险性的认识，增强自我保
案例三：忽视安全警示
总结词
忽视警示标志和安全提示
详细描述
在水域附近活动时，忽视安全警示标志和提示，冒险进入危险区域。
预防措施
注意观察水域附近的安全警示标志和提示，遵守相关规定和警示， 不冒险进入危险区域。
04 安全意识培养
提高安全意识
了解溺水的危害
通过教育，使孩子认识到溺水可 能导致死亡和严重后果，从而增培养求助意识 Nhomakorabea03
教育孩子在遇到危险时及时寻求帮助，如向周围人呼救、拨打
紧急电话等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
呼救。
02 溺水的自救与互救
溺水自救方法
保持冷静
在水中保持冷静，不要 惊慌失措，这有助于保
持呼吸和思考能力。
呼救
大声呼救，寻求周围人 的帮助。
寻找支撑物
如果周围有可支撑的物 体，如树木、桥梁等， 可以尽量靠近它们以保
持浮力。
仰卧姿势
如果无法找到支撑物， 尽量保持仰卧姿势，以 减少水的阻力，使呼吸
认识各类安全标识，了解其含义和作 用，以便在遇到危险时能够迅速作出 反应。
学习急救知识
了解溺水急救的基本知识和技能，如 心肺复苏术（CPR）等，以便在紧急 情况下能够及时施救。
培养自我保护能力
提高水性
01
通过学习游泳等水上技能，提高孩子在水中的自我保护能力。
掌握自救技巧
02
教育孩子在遇到危险时如何冷静应对，如挣脱溺水者、呼救等。
溺水的预防措施
01
02
03
04
提高安全意识
加强安全教育，提高人们对溺 水危险性的认识，增强自我保
珍爱生命预防溺水课件(21张PPT)
如何防溺水
不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且
1
宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所,对场所的
环境,如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、
杂草,水域的深浅等情况要了解清楚。
必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相
2
照顾。如果集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救
心肺复苏的方法和步骤
心肺复苏的步骤可简称为CAB,即胸外按压,清通气道,人工呼吸。
胸外按压
清通气道
人工呼吸
珍-爱-生-命-预-防-溺-水
03
防溺水知识要点
Prevention of drowning
一溺水已成为儿童夏天的头号杀手一
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
生员做安全保护。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
3
要清楚自己的身体健康状况,平时六肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要 到深水区游泳。要做好下水前的准备,先活动活动身体,如水温太低应先 在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学,应 将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管。
对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不
4
能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游
泳。
防溺水知识要点
Cherish life and prevent drowning
如何防溺水
5
在游泳中如果突然 觉得身体不舒服,如 眩晕、恶心、心慌、 气短等,要立即上岸 休息或呼救。
珍爱生命、预防溺水安全教育课件(共14张PPT)
入夏以来,天气逐渐变热,因青少年儿童冒险玩水 导致溺水身亡的惨痛事件时有发生。溺水,已是孩 子的头号杀手,防溺水教育刻不容缓。周末、假期 带孩子出去玩,或者是孩子单独外出游玩时,老师和
家长请一定提前做好安全教育！为了孩子的健康 成长,迫切希望各位家长积极配合,履行孩子的监护 人职责,不论您有多忙,时刻把孩子的安全教育放到 首位,认真做好安全教育工作。
一、了解一些危险区域
二、
1、青少年去游泳时应该要 有大人的陪同。 2、不到不熟悉的水生溺水时,应该如何自救
四、 发现有人溺水时,怎样正确施救
五、认真学习防溺水“六不准”
六、学习教育部致全国中小学生家长的一封信
家长请一定提前做好安全教育！为了孩子的健康 成长,迫切希望各位家长积极配合,履行孩子的监护 人职责,不论您有多忙,时刻把孩子的安全教育放到 首位,认真做好安全教育工作。
一、了解一些危险区域
二、
1、青少年去游泳时应该要 有大人的陪同。 2、不到不熟悉的水生溺水时,应该如何自救
四、 发现有人溺水时,怎样正确施救
五、认真学习防溺水“六不准”
六、学习教育部致全国中小学生家长的一封信
珍爱生命防溺水安全教育课件ppt
及时求助
如果遇到危险或紧急情况，及时呼救并寻求帮助，同时保持冷静， 采取适当的自救措施。
THANKS
感谢观看
05
珍爱生命，远离危险水域
危险水域的识别与避免
识别危险水域
了解哪些水域是危险的，如水库 、池塘、河流、湖泊等，特别是 那些没有安全设施或警示标志的 地方。
避免危险水域
教育孩子不要独自或与同伴前往 危险水域，如果必须经过，应保 持距离并注意观察周围环境。
安全游泳和戏水的建议
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游泳池或海滩，避免私自到野外 水域游泳或戏水。
珍爱生命防溺水安全教育 课件
• 珍爱生命，预防溺水 • 防溺水安全知识 • 溺水救援技巧 • 防溺水安全教育实践 • 珍爱生命，远离危险水域
01
珍爱生命，预防溺水
溺水的危害
01
02
03
生命威胁
溺水是导致意外死亡的主 要原因之一，一旦发生， 抢救不及时，极易造成死 亡。
健康损害
溺水可能导致脑部缺氧、 肺部感染、心脏疾病等健 康问题，影响生活质量。
青少年
好奇心强，易冒险尝试危险行为。
游泳技能不足者
缺乏必要的游泳技能和自救能力， 容易发生溺水事故。
02
防溺水安全知识
游泳安全
游泳前热身
结伴游泳
进行适当的热身运动，如伸展、关节 活动等，以预防游泳时的肌肉拉伤和 抽筋。
尽量与熟悉水性的人结伴游泳，以便 在遇到危险时互相帮助和救援。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩游泳时，应遵守相 关规定和警示标识，如不在禁游区游 泳、不私自跳水等。
防溺水安全标识
警示标识
在危险水域或禁游区设置明显的 警示标识，提醒人们注意安全，
如果遇到危险或紧急情况，及时呼救并寻求帮助，同时保持冷静， 采取适当的自救措施。
THANKS
感谢观看
05
珍爱生命，远离危险水域
危险水域的识别与避免
识别危险水域
了解哪些水域是危险的，如水库 、池塘、河流、湖泊等，特别是 那些没有安全设施或警示标志的 地方。
避免危险水域
教育孩子不要独自或与同伴前往 危险水域，如果必须经过，应保 持距离并注意观察周围环境。
安全游泳和戏水的建议
选择合适的水域
选择有救生员和安全设施的正规游泳池或海滩，避免私自到野外 水域游泳或戏水。
珍爱生命防溺水安全教育 课件
• 珍爱生命，预防溺水 • 防溺水安全知识 • 溺水救援技巧 • 防溺水安全教育实践 • 珍爱生命，远离危险水域
01
珍爱生命，预防溺水
溺水的危害
01
02
03
生命威胁
溺水是导致意外死亡的主 要原因之一，一旦发生， 抢救不及时，极易造成死 亡。
健康损害
溺水可能导致脑部缺氧、 肺部感染、心脏疾病等健 康问题，影响生活质量。
青少年
好奇心强，易冒险尝试危险行为。
游泳技能不足者
缺乏必要的游泳技能和自救能力， 容易发生溺水事故。
02
防溺水安全知识
游泳安全
游泳前热身
结伴游泳
进行适当的热身运动，如伸展、关节 活动等，以预防游泳时的肌肉拉伤和 抽筋。
尽量与熟悉水性的人结伴游泳，以便 在遇到危险时互相帮助和救援。
遵守泳池规则
在公共泳池或海滩游泳时，应遵守相 关规定和警示标识，如不在禁游区游 泳、不私自跳水等。
防溺水安全标识
警示标识
在危险水域或禁游区设置明显的 警示标识，提醒人们注意安全，
《珍爱生命 预防溺水》PPT下载【优秀课件PPT】
从发生事故的原因分析，这些溺水 死亡的学生大都是在双休日或放学 后在溪、河、湖、塘边玩耍或洗东 西时，不慎掉进水中而造成溺水事 故的发生。特别是随着气候转暖， 中小学生溺水事故还将会逐渐增 加，安全形势将趋于严峻。
溺水致死原因包括
（1）大量水藻、草类、泥沙进入口 鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。 （2）惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸 道梗阻而窒息。 （3）淡水淹溺，大量水分入血，血 被稀释，出现溶血，血钾升高导致心 室颤动―――心跳停止；海水淹溺， 高钠引起血渗透压升高，造成严重肺 水肿，导致心力衰竭而死亡。
防溺水儿歌
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字记心中，远离危险身体好
希望每一个同学牢记这句话：
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免 喝水或者溺水。 5.不要在急流或者漩涡处游泳。
特别强调：
未成年人发现有人溺水，不能 下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材营救，未成年 人保护法也规定“未成年不能 参加抢险等危险性活动”
防溺水“六不准” 1.不准私自下水游泳 2.不准擅自与他人结伴游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 4.不准到不熟悉的水域游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳 6.不准不会水性的学生擅自下水施救
溺水自救
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽 筋，则可将手握拳，然后用力张开， 迅速反复多做几次，直到抽筋消除为 止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一 口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手 握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体 方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋 肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采 用拉长抽筋肌肉的办法解决。
溺水致死原因包括
（1）大量水藻、草类、泥沙进入口 鼻、气管和肺，阻塞呼吸道而窒息。 （2）惊恐、寒冷使喉头痉挛，呼吸 道梗阻而窒息。 （3）淡水淹溺，大量水分入血，血 被稀释，出现溶血，血钾升高导致心 室颤动―――心跳停止；海水淹溺， 高钠引起血渗透压升高，造成严重肺 水肿，导致心力衰竭而死亡。
防溺水儿歌
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。 私自游泳很危险，不去深水很重要。 我防溺水有高招，游前热身第二招。 伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。 我防溺水有高招，解除抽筋第三招。 赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。 防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。 安全二字记心中，远离危险身体好
希望每一个同学牢记这句话：
要冒然跳水或者潜泳，更不能互相打闹，以免 喝水或者溺水。 5.不要在急流或者漩涡处游泳。
特别强调：
未成年人发现有人溺水，不能 下水营救，应立即大声呼救， 或利用救生器材营救，未成年 人保护法也规定“未成年不能 参加抢险等危险性活动”
防溺水“六不准” 1.不准私自下水游泳 2.不准擅自与他人结伴游泳 3.不准在无家长或老师带队的情况下游泳 4.不准到不熟悉的水域游泳 5.不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳 6.不准不会水性的学生擅自下水施救
溺水自救
（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽 筋，则可将手握拳，然后用力张开， 迅速反复多做几次，直到抽筋消除为 止； （2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一 口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手 握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体 方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋 肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直； （3）要是大腿抽筋的话，可同样采 用拉长抽筋肌肉的办法解决。
《珍爱生命-谨防溺水》PPT演示课件
4、不准到不熟的悉水域游泳，
7
防溺水“七不”：
5、不准到无安全设、施 无救护人员的水域游泳，
8
防溺水“七不”：
6、不准到水边 玩耍嬉，戏
9
防溺水“七不”：
7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
10
防溺水“七不”：
1、不准私自下水游泳， 2、不准擅自与他人结伴游泳， 3、不准在无监护人带领的情况下游泳， 4、不准到不熟悉的水域游泳， 5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳， 6、不到水边玩耍嬉戏， 7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
珍爱生命，谨防溺水
1
2
水 据统计：是中生国每命年的有源57泉00，0人也溺是水死危亡害,相生当命于的每天祸1首50！多人。
预防溺水，刻不容缓！
3
防溺水“七不”：
1、不准私自下水游泳，
4
防溺水“七不”：
2、不准擅自与他人结伴游泳，
5
防溺水“七不”：
3、不准在无监护带人领的情况下游泳，
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防溺水“七不”：
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夏天到了， 我们可以在家长的陪同下， 到有安全设施和救命来之不易， 请珍爱生命， 谨防溺水！
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防溺水“七不”：
5、不准到无安全设、施 无救护人员的水域游泳，
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防溺水“七不”：
6、不准到水边 玩耍嬉，戏
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防溺水“七不”：
7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
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防溺水“七不”：
1、不准私自下水游泳， 2、不准擅自与他人结伴游泳， 3、不准在无监护人带领的情况下游泳， 4、不准到不熟悉的水域游泳， 5、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳， 6、不到水边玩耍嬉戏， 7、不准不懂水性的学生擅自下水施救。
珍爱生命，谨防溺水
1
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水 据统计：是中生国每命年的有源57泉00，0人也溺是水死危亡害,相生当命于的每天祸1首50！多人。
预防溺水，刻不容缓！
3
防溺水“七不”：
1、不准私自下水游泳，
4
防溺水“七不”：
2、不准擅自与他人结伴游泳，
5
防溺水“七不”：
3、不准在无监护带人领的情况下游泳，
6
防溺水“七不”：
11
夏天到了， 我们可以在家长的陪同下， 到有安全设施和救命来之不易， 请珍爱生命， 谨防溺水！
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珍爱生命远离溺水伤害主题班会ppt课件
溺水者。
过度疲劳
在游泳或玩耍时，过度 疲劳导致身体失去平衡，
容易溺水。
酒后游泳
饮酒后游泳，容易失去 判断力和自控能力，增
加溺水风险。
预防溺水的措施
01
02
03
04
学习安全知识
了解水域的危险性，学习防溺 水安全知识，提高自我保护意
识。
遵守安全规定
遵守游泳场所的安全规定，不 擅自进入危险水域，不私自下
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关注 学生的安全问题，形成家校共育的良
好氛围。
创新教育方式
采用多样化的教育方式，如视频、动 画等，增强安全教育的趣味性和实效 性。
推广经验
总结安全教育的成功经验，并向其他 学校和社区推广，促进安全教育的普 及和深入开展。
THANKS
感谢观看
培养自我保护能力
教会学生基本的自我保护 技能，如遇到危险时的应 对措施，以及如何避免危 险的发生。
促进健康成长
安全教育是促进学生健康 成长的重要保障，能够减 少学生在成长过程中遇到 的风险和伤害。
珍爱生命，远离溺水伤害的倡议
强化安全意识
掌握防溺水知识
呼吁学生及家长提高对溺水事故的重视程 度，增强安全防范意识。
提高人们对溺水危害 的认识，增强自我保 护意识。
促进社会对溺水问题 的关注和重视，推动 相关政策的制定和实 施。
鼓励人们采取预防措 施，减少溺水事故的 发生。
02
溺水的常见原因及预防措 施
溺水常见原因
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不 足，忽视安全警示标识，
擅自进入危险水域。
缺乏救援技能
在遇到溺水情况时，缺 乏有效的救援技能和自 救能力，无法及时救助
过度疲劳
在游泳或玩耍时，过度 疲劳导致身体失去平衡，
容易溺水。
酒后游泳
饮酒后游泳，容易失去 判断力和自控能力，增
加溺水风险。
预防溺水的措施
01
02
03
04
学习安全知识
了解水域的危险性，学习防溺 水安全知识，提高自我保护意
识。
遵守安全规定
遵守游泳场所的安全规定，不 擅自进入危险水域，不私自下
家校合作
加强与家长的沟通与合作，共同关注 学生的安全问题，形成家校共育的良
好氛围。
创新教育方式
采用多样化的教育方式，如视频、动 画等，增强安全教育的趣味性和实效 性。
推广经验
总结安全教育的成功经验，并向其他 学校和社区推广，促进安全教育的普 及和深入开展。
THANKS
感谢观看
培养自我保护能力
教会学生基本的自我保护 技能，如遇到危险时的应 对措施，以及如何避免危 险的发生。
促进健康成长
安全教育是促进学生健康 成长的重要保障，能够减 少学生在成长过程中遇到 的风险和伤害。
珍爱生命，远离溺水伤害的倡议
强化安全意识
掌握防溺水知识
呼吁学生及家长提高对溺水事故的重视程 度，增强安全防范意识。
提高人们对溺水危害 的认识，增强自我保 护意识。
促进社会对溺水问题 的关注和重视，推动 相关政策的制定和实 施。
鼓励人们采取预防措 施，减少溺水事故的 发生。
02
溺水的常见原因及预防措 施
溺水常见原因
缺乏安全意识
对水域的危险性认识不 足，忽视安全警示标识，
擅自进入危险水域。
缺乏救援技能
在遇到溺水情况时，缺 乏有效的救援技能和自 救能力，无法及时救助
珍爱生命远离溺水伤害-PPT
下水！ 自己的水性要有自知之明，千万不要抱有侥幸心理，下水后不能嬉戏玩闹，在没有大人
及安全措施的情况下不能逞能比赛。
看到有人溺水时我们该怎么办？
01
原地大声呼救。
02
跑去找大人。
03
拨打110（120）急救电话。
04
没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！
01
结束语
同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻
这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。 同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相 应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。
水塘摸鱼 溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中 学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区 摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎 。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3 人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学 生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸， 其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
2
学校要求
溺水的急救
STEP1 STEP2 STEP3
定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严 重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。
溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。
溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。
溺水的急救
血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发 现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水 救人。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝， 欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
及安全措施的情况下不能逞能比赛。
看到有人溺水时我们该怎么办？
01
原地大声呼救。
02
跑去找大人。
03
拨打110（120）急救电话。
04
没有绝对把握，不要冒险救人，以免造成更大恶果！
01
结束语
同学们，无论是假期在家或在校园，都必须谨慎下水，切莫掉以轻
这一事例中的2名同学私自到无防护设施的水域游泳酿成了惨剧。 同学们一定要记住，游泳一定要有家长或老师带领，而且要有相 应的安全措施，否则极容易发生溺水事故。
水塘摸鱼 溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4名中 学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在浅水区 摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水中挣扎 。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。结果，3 人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩下1名学 生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人救上岸， 其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
旁边戏耍、游玩等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
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学校要求
溺水的急救
STEP1 STEP2 STEP3
定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严 重者可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。
溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声带关闭。
溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪水、污水。
溺水的急救
血的教训再一次提醒我们，千万不能私自到河塘中嬉水。一旦发 现有人溺水，应立即大声呼救，寻求大人的帮助，不要轻易下水 救人。
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亲人悲痛欲绝， 欲哭无泪
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拉网打捞失水儿童
珍爱生命防范溺水主题教育PPT课件
防 溺知 水识
要 点
4、出水后的救护
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后 进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于 救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔 中排出。
防 溺知 水识
要 点
5、如何防溺水
不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或 比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好
防 溺知 水识
要 点
5、如何防溺水
在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿
6
或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫ຫໍສະໝຸດ 伴救助。防 溺知 水识
要 点
5、如何防溺水
在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将
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溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保 持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道。
防 溺知 水识
要 点
2、溺水症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血， 口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢 体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心 跳停止。
防 溺知 水识
要 点
3、自救与救护
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽 筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手 救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
实例 二
不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底 和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡 事故的地方去游泳。选择好的游泳场所， 对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生， 水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草， 水域的深浅等情况要了解清楚。
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61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
《珍爱生命 远离溺水伤害》PPT下载 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
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40、人类法律，事物有规律，这是不 容忽视 的。— —爱献 生
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
45、自己的饭量自己知道。——苏联
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36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵， 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法， 总体上 来说， 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日，便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持，法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例，它们 迅速累 聚，进 而变成 法律。 ——朱 尼厄斯
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血的教训再一次提醒我们， 千万不能私自到河塘中嬉水。一 旦发现有人溺水，应立即大声呼 救，寻求大人的帮助，不要轻易 下水救人。
2008年5月1日（假期）， 铜陵县小 学生张回、舒毫在水塘游泳，溺水死亡。5 月17日（周六）下午，宣城市十二中八年 级学生凤元彬、李建平等6人私自结伴到水 阳江游泳，凤元彬、李建平溺水身亡。5月 25日（周日）中午，黄山市黟县实验小学 二年级学生涂荣刚和第二中学小学部五年 级学生程毅峰2人私自在村旁小河边游玩时， 涂荣刚的钥匙不慎掉落水中，使盲然下河 去捞取钥匙被淹，程毅峰又去救他，结果 造成2人溺水身亡。
学校要求
• 为进一步做好学校预防溺水教育和安全防范 工作，增强我校学生的安全意识，避免溺水事故 的发生，在此学校要求每位学生及家长一定要增 强安全意识和对安全事故的防范意识。学生要自 觉接受学校和家长的教育，自觉增强安全防范和 自我保护意识，不做有危险的事。家长一定要教 育孩子不擅自下水游泳，不到无安全设施、无救 护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，也 不要在无成人陪同下到江河湖塘旁边戏耍、游玩 等，切实杜绝一切可能导致危险事故发生的因素。
这一事例告诫我们：参加集 体活动不要擅自离队，不要私自 到江河湖泊中游泳，不要到毫无 安全防护设施的水边玩耍；如有 人在水边玩耍，要及时加以劝阻。
案例二：私游水库 断送性命
2007年6月13日上午放学后，安徽省某镇初 一年级的于某、陈某、顾某3名学生骑自行车回家， 途径水库时，因为天气炎热，便下水游泳。陈某 和顾某脱掉衣服先下水，于某脱衣服慢一些，等 他下水时已经看不见陈某和顾某了。于某顿时紧 张起来，急忙上岸，呼喊村里大人来施救。等大 人赶到，将两人打捞上来，他们已经停止呼吸了。
水
救人。昨天上午，15岁男生张某某的遗体已被打捞上岸，另一位遇 难的学生唐某某的尸体正在打捞之中。
事•
另一起事故发生在4月29日17时许。据当地警方介绍，当天16
时20分，大龙山中学初二学生王伟(化名)放学后，和两名同学结伴
故 去家附近的池塘游泳。17时许，三人在水塘游泳时，不慎滑入池塘 一坑洼处，双脚陷入淤泥中，王伟的两名同学奋力挣扎爬出了池塘，
• 全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡
• 平均每天约有40多名学生死于溺水、交通 或食物中毒等事故
• 溺水和交通居意外死亡的前两位
• 中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁 的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。
案例一：河滩玩耍差点酿险情
2007年6月21日，某中学组织师生前往该市 近郊河滩进行野炊活动。临近中午，野炊活动结 束，带队老师组织学生结对回校。该校初一学生 黄某等三名女生结伴留在回校的队伍最后，并准 备离队偷偷去附近的河里嬉水。此时，该校的两 名高一男生恰好途径此地，及时加以劝阻，并将 她们送回学校。事后，据村民反映：该河表面平 静，但深浅处相差甚大，河床最深处的水深达4-5 米。3女生不知险情，如果下水，后果不堪设想。
而王伟在淤泥中越陷越深，人随之被水淹没。两名爬上岸的同学见
状大声向附近群众呼救。但为时已晚，18时许，王伟的遗体被群众
打捞上岸。
有关溺水事件的图片
亲人悲痛欲绝，欲哭无泪
有关溺水事件的图片
拉网打捞失水儿童
有关溺水事件的图片
打捞现场，谁最揪心？？？
有关溺水事件的图片
现场急救
有关溺水事件的图片
溺水身亡，瞬间生命消失
这一事例中的2名同学私自到 无防护设施的水域游泳酿成了惨 剧。同学们一定要记住，游泳一 定要有家长或老师带领，而且要 有相应的安全措施，否则极容易 发生溺水事故。
案例三：水塘摸鱼 溺水身亡
2007年6月15日下午三时左右，宝鸡市某村4 名中学生，相约来到村子附近的一个小水塘，在 浅水区摸鱼。其间有1人不小心滑入深水区，在水 中挣扎。另两名同伴见状，不假思索就去搭救。 结果，3人在深水中挣扎了一会儿都沉入水中。剩 下1名学生赶紧上岸呼救，大人闻讯赶来，将3人 救上岸，其中2人生还，另1人却永远停止了呼吸。
有关溺水事件的图片
打捞现场
有关溺水事件的图片
不听劝告，又奈何之？！
有关溺水事件的图片
永远的遗憾
有关溺水事件的图片
吞噬生命的池塘--- ---
除了伤心和无奈，还能--- ---
•看了这些视频和图片，我想在 座的每一位同学心里都不会感 到轻松。你是否感叹，是否惋 惜，一个个年轻的生命就这样 在世界上转瞬消失?此刻，你在 想什么?请同学谈谈你的看法。
生游泳溺亡事故，三名初中学生不幸遇难。临近夏季，惨剧再一次
向我们敲响警钟，加强中小学生的安全教育刻不容缓。
学
•
第一起事故发生在4月29日14时许，安庆市大观区海口镇红星
生 初级中学4名初三男生在中考体育考试结束后，和该校3名初一、初 二学生，一共7人来到该镇南埂村江滩边坐着聊天，后初三学生唐某
溺 某和张某某跑到上游，脱衣下水游泳。过了一会，其他学生赶来时 发现其中一人头已被水淹没，两只手在不停拍打，他们便急忙呼喊
• 如果大家已经深刻认识到了预防溺水的重 要性，如果大家能够抛弃侥幸心理，那么 一起来——
轻松一下
溺水的急救
一、定义：溺水又称淹溺，是指人体淹没 于水中，呼吸道、肺部为水堵塞，严重者 可因呼吸衰竭、心跳停止而死亡。 二、溺水主要原因：窒息、喉头痉挛、声 带关闭。 三、溺水而吸入的液体：淡水、海水、粪 水、污水。
5月25日（周日），安庆市宿松县汇
口镇中心小学五年级学生郑佳松、何耀，
四年级学生李攀，三年级学生何千等4名同
学私自结伴于当日下午去长江游泳，因江
水湍急，郑佳松、何耀和李攀等3名同学不 幸溺水身亡。5月30日（周五）下午，马 鞍山市当涂县石桥镇陶村小学2名五年级学 生和其中1名学生的胞弟（5岁，未上学）
外出玩耍，一直未归，直至第二天早晨被
发现溺水身亡。
这5起溺水事故，呈现出三个 特点，一是周末和节假日比较集中， 二是结伴发生较多，三是小学生和 初中生较多。这几起事故，暴露出 学生安全意识淡漠，家长监管不力 等一系列问题。
安庆一天发生两起溺水事故
今
三名初中生不幸遇难
ห้องสมุดไป่ตู้
年•
2011年4月29日，五一假期前一天，安庆市接连发生两起初中