2018年上半年幼儿园教师资格面试试讲真题及其解析

2018年上半年幼儿园教师资格面试试讲真题及其解析
背景介绍
近年来，幼儿园教师的需求量逐年增加，因此幼儿园教师资格面试越来越受到重视。

面试试讲是幼儿园教师资格面试的一个重要环节，通过试讲，考官可以了解应聘者的教学能力和教育理念。

本文将分享2018年上半年幼儿园教师资格面试试讲的真题及其解析。

真题
试讲题目：如何培养幼儿的观察能力？
解析
1. 理解题目要求
在开始解析试讲题目之前，首先要明确题目要求。

这道题目要求考生解答如何培养幼儿的观察能力。

因此，在回答问题时，我们需要明确观察能力的含义，以及培养观察能力的方法。

2. 观察能力的含义
幼儿的观察能力是指他们通过对周围环境的观察和感知，来形成对事物的认知和理解能力。

观察能力是幼儿思维发展的基础，对幼儿的认知、情感和语言能力的发展有着重要的影响。

3. 培养观察能力的方法
3.1 提供丰富多样的观察材料：幼儿在接触到各种各样的观察材料时，能够激发他们的观察兴趣。

教师可以准备各种实物、图片、视频等材料，让幼儿通过观察这些材料来发现事物的特点和规律。

3.2 引导幼儿观察：教师可以通过提问、引导等方式，引导幼儿观察。

比如，教师可以问幼儿一些关于观察的问题，如“这个水果是什么颜色的？”，“这个动物的特点有哪些？”等，鼓励幼儿动手操作，通过触摸、听觉等感官来观察事物。

3.3 创设观察任务：教师可以设置观察任务，让幼儿去观察事物的不同方面。

比如，教师可以让幼儿观察花朵的颜色、形状，观察小动物的行为习惯等。

通过创设观察任务，可以激发幼儿的观察兴趣，并培养他们的观察能力。

3.4 提供观察机会：教师可以通过组织游戏、实地考察等形式，向幼儿提供观
察的机会。

比如，教师可以带领幼儿观察自然风光，观察植物的生长过程等。

通过提供观察机会，可以拓宽幼儿的观察范围，培养他们的观察能力。

4. 总结
通过以上的解析，我们可以得出结论：幼儿的观察能力是通过对周围环境的观
察和感知来形成对事物的认知和理解能力，而培养幼儿的观察能力需要提供丰富多样的观察材料、引导幼儿观察、创设观察任务和提供观察机会等方法。

以上的解析提供了一种解题思路和答题框架，希望对考生们能有所帮助。

在面试过程中，除了解析问题之外，还需要注意提问者的问话技巧、表达能力、有效与否，这对获得更好的面试成绩非常重要。

此外，可以根据自己的教学经验和教育理念进行补充，并且举例说明。

逻辑清晰、有条理的回答，能够给考官留下深刻的印象。

希望以上内容对于准备幼儿园教师资格面试的考生们有所启发，祝愿大家在面
试中取得好成绩！。