语文版六年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案

语文版六年级语文上册二单元综合能力测考试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九总分得分
一、看拼音，写词语。

jù pàkùn fáqī liáng jì mòlǒng zhào
yàn huìshū jízhà lán wú liáo jì xù
二、给下列加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

勺．子（sháo shuó）澎湃．（pài bài）素．养（sùsòu）
山涧．（jiān jiàn）糊．涂（hú hū）流淌．（tǎng tàng）
三、比一比，再组词。

句（_________）饺（_________）栗（_________）醋（_________）旬（_________）胶（_________）粟（_________）措（_________）
四、将下列词语补充完整。

头（____）目（____）天（____）海（____）悬（____）结（____）（____）精（____）神翻（____）倒（____）不可（____）（____）
五、选词填空:
固然偶然居然既然
1.去年,我（_____）在菜园边上丢了一个桃核,今年那里（_____）长出一棵小
桃树来。

2.意见对（_____）应该接受,就是不对也可作为参考。

3.你（_____）一定要去,我又能说什么昵?
六、按要求完成句子练习。

1．人类只有一个地球，我们怎能不爱护它呢？（改为陈述句）
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2．渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。

（缩句）
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3．这道题最后终于被他解出来了。

（修改病句）
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4．教室里响起了热烈的掌声。

（改为夸张句）
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5．写出一句鲁迅的名言。

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七、根据课文内容填空。

1．《少年闰土》选自___________写的___________，写出了“我”和闰土的深厚友谊。

2．由《伯牙鼓琴》这个故事所引申出的成语是“___________”。

这个故事中的___________和___________是知音。

3．《书戴嵩画牛》的作者是宋代的___________。

该文讲述了蜀中的
___________喜爱戴嵩画的___________，最后得出___________的结论。

八、课外阅读。

______________
贾平凹
一只贝，和别的贝一样，长年生活在水里。

海水是咸的，又有着风浪的压力，贝嫩嫩的身子就藏在壳里。

壳的样子很体面，涨潮的时候，总是高高地浮
在潮的上头。

有一次，它们被送到海岸，当海水又哗哗地落去了，它们却被永远地留在沙滩，再没有回去，蚂蚁、虫子立即围拢来，将它们的软肉吃掉，空剩下两个硬硬的壳。

这壳上曾经投影过太阳、月亮、星星，还有海上长虹的颜色，也曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状。

现在，它们的生命结束了！这光洁的壳上还留着色彩和线条。

孩子们在沙滩上玩耍，发现了好看的壳，捡起来，拿花线穿着，系在脖颈上。

人们都在说：“这孩子多漂亮！这贝壳多漂亮！”
但是，这只贝没有被孩子们捡起。

它不漂亮，它在海里的时候，就是一只丑陋的贝。

因为有颗石子钻进了它的壳内，那是十分坚硬的石子，无论如何也挤碎不了，又带棱角，它只好忍受着折磨。

它的壳上越来越没有颜色，没有了图案。

它失去了做贝的荣誉，但它默默地，它不说出来。

它被埋在沙里，海水又涨潮了；潮又退了，壳已经烂了，很不完全了。

孩子们又来到沙滩上玩耍，它们玩腻了那些贝壳，又来寻找更漂亮的。

又发现了这一只贝的两片瓦砾似的壳，用脚踢飞了。

但是，同时在踢开的地方，发现了一颗闪光的东西，他们拿着去见大人。

“这是什么东西？”
“这是珍珠！嗨，多稀罕的一颗大珍珠！”
“珍珠？这是哪儿来的呢？”
“这是石子钻进贝壳，贝用血肉磨制成的。

啊！那贝呢？这是一只可怜的贝，也是一只可敬的贝。

”
孩子们重新去沙滩寻找它，但没有找到。

1．写出下列词语的近义词。

体面（_______）光洁（______）荣誉（______）稀罕
（_______）
2．给短文加一个合适的标题：______________
3．珍珠是怎样形成的？在文中用“﹏﹏”画出来。

4．因为______，这只贝很丑陋；因为______，这只贝很可怜；因为______，这只贝很可敬。

5．这篇短文运用了借物喻人的方法，借这只贝歌颂了怎样的人？哪些人就是这
样的人？
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九、习作。

在我们的成长过程中有亲人的爱护，有师长的呵护，有朋友的陪伴，有欢声笑语，也有哭泣伤心，在经历与体验中我们逐渐成长。

请你以“在________中成长”为题，写一篇不少于500字的作文。

注意将题目补充完整，内容具体，有真情实感。

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参考答案
1、惧怕困乏凄凉寂寞笼罩宴会书籍栅栏无聊继续
2、sháo pài sùjiàn hútǎng
3、句子饺子栗子糖醋三旬胶水罂粟措施
4、晕眩涯角灯彩聚会箱柜思议
5、偶然居然固然既然
6、
1.人类只有一个地球，我们要爱护它。

2.额头上刻满了沟壑。

3.这道题终于被他解出来了。

（这道题最后被他解出来了。

）
4.教室里响起了雷鸣般的掌声。

5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

7、鲁迅《故乡》高山流水伯牙钟子期苏轼杜处士《牛》做任何事应该先了解各种实际的情况
8、
1．漂亮光亮名誉罕见
2．一只贝
3．这是石子钻进贝壳，贝用血肉磨制成的。

4．忍受着石子的折磨忍受着石子的折磨，所以很难看遭人嫌弃孕育出稀罕的大珍珠
5．有些人默默无闻，历经千辛万苦，为他人做出贡献，短文借这只贝歌颂了这样的人。

如我们的父母，默默地为我们的成长付出了辛勤的汗水；比如，两弹元勋隐姓埋名几十年，历尽千辛万苦，终于发明导弹、原子弹。

9、示例：
在快乐中成长
成长犹如破土而出的小草，成长犹如含苞欲放的花朵，成长又犹如风雨中的坡路。

自从参加小记者之后，我就幸福地成长，不断地收获快乐。

在报纸上看到组织“为留守儿童捐书”的消息后，我兴奋极了，立即报名参加。

活动中，我们参观了狸桥的许多地方，还和乡村小学的小记者共同吃了一顿丰盛的午餐，向他们献出了自己的一点爱心。

回家后，将当天的经历写成了作文投了稿。

从此，每每拿到报纸，我都要先翻到《小记者》版搜寻着自己
的名字。

终于在三天后，我惊讶地在报纸上看到了我的名字。

看到自己的文字变成了一个个铅字，我心潮澎湃。

不久，我又拿到了人生中的“第一桶金”。

看到老师赞赏的目光和同学们嫉妒的表情，心里别提有多高兴了。

从此，我便一发不可收拾地写了下去，看到发表的作文，我知道了自己在写作上存在的不足。

这以后，每每看到小记者组织社会实践活动，我都积极报名。

这些社会实践给我带来了不小的收获：“小鬼当家·快乐理财”实践活动，让我了解了许多关于钱币方面的知识；“名厨教我做徽菜”让我学会了怎样自己制作徽菜；洛卡王国实践活动中的洛卡医院，让我知道了怎样做心肺复苏、人工呼吸……
宣城小记者团，感谢你给了我们一个展示和实践的舞台，祝愿你越办越好，越办越成功。