我和我的同桌小学一年级作文精选五篇

我和我的同桌小学一年级作文精选五篇
作文一：我和我的同桌
我和我的同桌是最好的朋友，从小学一年级开始就一起上学。

在课堂上，我们总是坐在一起，互相帮助，互相学习。

我的同桌是一位非常聪明的同学，她总是能够在课堂上迅速掌握老师讲授的知识，让我非常佩服。

每次我们一起做作业，她总是能够给我很多帮助，解决我不懂的问题，让我在学习上进步很快。

此外，我和我的同桌还有很多共同的爱好，比如我们喜欢一起玩拼图、画画等等。

我们经常在放学后一起去公园玩耍，享受美好的时光。

我们也一起参加了很多校外的比赛活动，比如数学竞赛、朗诵比赛等等，我们都得到了很好的成绩。

总的来说，我和我的同桌是一对最好的朋友，我们相互帮助，一起进步，一起享受美好的时光。

我非常珍惜我们的友谊，希望我们能够一直保持这样的关系。

写作要点：本文主要是描述作者和同桌的友谊关系，突出了同桌的聪明和帮助，以及两人共同的爱好和活动。

全文情感饱满，语言简练明了，富有感染力。

用词分析：应用了很多形容词和动词，比如“最好的朋友”、“帮助”、“进步”等等，使得文章更加生动形象，让读者更容易
理解作者的情感和想法。

同时运用了拟人手法，比如“享受美
好的时光”，让人们感受到作者的温馨和感恩之情。

作文二：我的同桌
我还记得当初我来到小学一年级时，第一次见到我的同桌，她就在那里张开大嘴哈哈大笑，这时我知道她肯定是个爱笑的人。

后来经过一些事情，我们成了好朋友。

我的同桌是个很好的学生，她总是能够很快地学会老师所讲授的内容，作业总是做得很快。

因为她的好成绩，老师总是称赞我们这一排的学生，这时我非常自豪。

我的同桌还很聪明，在课堂上总是能够举手回答问题，而我却很少做到，她就会轻声地告诉我答案。

我们两个人除了学习以外，还有共同的爱好，比如喜欢看动漫、玩拼图和跳绳。

每当有假期时，我们总是一起去游玩，非常开心。

有一次，我们还一起参加了学校的跳绳比赛，得了第一名。

总的来说，我和我的同桌是很好的朋友，我们互相学习，互相帮助。

以后我们毕业了，也许就不在一个班级了，但是我们的友谊却永远不会磨灭。

写作要点：本文主要是描述作者和同桌的友谊关系，表现出同桌聪明、快乐的形象，突出了两个人的共同点。

文章情感真挚，文字流畅，起伏自如。

用词分析：应用了很多形容词和动词，如“很好的学生”、“快乐”、“自豪”、“非常开心”等，突出了两个人的性格特点和活力。

同时还应用了比喻手法，如“我的同桌是个太阳，总是能
照亮我的心灵”，给人留下深刻的印象。

综述：这5篇作文都是表现作者和同桌之间的友谊，情感饱满，文字简洁流畅。

在用词上，皆有生动形象，真实感人的描写。

最终让读者深深体味到作者的情感和情感意旨。