山东省新人教版生物2013届高三单元测试15：《遗传与进化模块综合》
人教版试题试卷遗传与进化 模块测评 4
模块智能测试(二)（100分90分钟）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共50分）1．用特异性的酶处理某一生物细胞的最外面部分，发现降解产物主要是葡萄糖，进一步分离该细胞的某种细胞器进行分析，发现其含有尿嘧啶。
据此推知，这种细胞器不可能完成的以下生化反应是（）A．C6H12O6+6H2O+6O2→6C2O+12H2O+能量C．C3H4O3(丙酮酸)+3H2O→3CO2+10[H]+能量D．6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O22．下列为某一段多肽链和控制它合成的DNA双链的一段。
“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”。
密码表：甲硫氨酸 AUG 脯氨酸 CCA、CCC、CCU苏氨酸 ACU、ACC、ACA 甘氨酸 GGU、GGA、GGG缬氨酸GUU、GUC、GUA根据上述材料，下列描述中，错误的是（）A．这段DNA中的①链起了转录模板的作用B．决定这段多肽链的遗传密码子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．这条多肽链中有4个“一CO—NH一”的结构D．若这段DNA的②链右侧第二个碱基T为G替代，这段多肽中将会出现两个脯氨酸3．一人男子把X染色体上的某一突变基因传给他的孙女的几率是（）A．1/2 B． 1/4 C． 1/8 D． 04．人类的白化病是常染色体隐性遗传病，血友病是伴性隐性遗传病，一个患白化病的女性（其父患血友病）与一个正常男性（其母患白化病）婚配，预期他们的子女中，同时患两种病的几率是（）A.1/8B.1/4C.1/2D.3/45．关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是（）A．父亲色盲，则女儿一定色盲B．母亲色盲，则儿子一定是色盲C．祖父母都是色盲，则孙子一定是色盲D．外祖父母都是色盲，则外孙女一定色盲6．下图为一家族的遗传系谱图，7号的色盲基因来自（）A.1B.2C.3D.47．显性基因决定的遗传病患者分成两类：一是致病基因位于X染色体上；二是致病基因位于常染色体上。
高中生物遗传与进化单元测试及参考答案
高中生物遗传与进化单元测试及参考答案一、选择题1.下列哪个是生物遗传的基本定律？A.达尔文进化论B.孟德尔遗传定律C.拉马克进化论D.壮强遗传学理论答案：B2.下列哪个是遗传物质？A.蛋白质B.碳水化合物C.维生素D.核酸答案：D3.以下哪个属于常染色体遗传病？A.唐氏综合征B.肌营养不良症C.血友病D.地中海贫血答案：A4.下列哪个是进化的驱动力之一？A.自然选择B.人工选择C.随机漂变D.突变答案：A5.下列哪个是遗传的变异类型？A.自然选择B.基因突变C.人工选择D.变异选择答案：B二、填空题1.在孟德尔的实验中，他利用豌豆花色的遗传规律进行研究，发现了两个性状分别由两对基因控制。
这两对基因是____和____。
答案：色素沉着基因、色素不沉着基因2.若一个个体的染色体组成为AABB，其中A为黑毛基因，B为长尾基因，这个个体的表现型是____。
答案：黑毛、长尾3.在自然选择中，适者生存的个体将____。
答案：遗传给下一代更多的基因4.突变是遗传物质发生的____。
答案：突发的变异5.基因频率指的是一个地理区域或种群中特定基因的____。
答案：相对比例三、判断题1.性连锁遗传是指遗传物质通过性染色体传递的遗传现象。
答案：正确2.突变是进化的唯一推动力。
答案：错误3.变异选择是指环境变化导致了种群的基因组发生了变异。
答案：错误4.发育突变是指遗传突变发生在体细胞中，不会遗传给下一代。
答案：正确5.二倍体生物的基因组中，一个基因有两个等位基因。
答案：正确参考答案：一、选择题1. B2. D3. A4. A5. B二、填空题1. 色素沉着基因、色素不沉着基因2. 黑毛、长尾3. 遗传给下一代更多的基因4. 突发的变异5. 相对比例三、判断题1. 正确2. 错误3. 错误4. 正确5. 正确以上是高中生物遗传与进化单元测试及参考答案的内容。
为了加强对遗传与进化的理解，希望同学们可以积极参与课堂讨论以及进行相关实验与观察。
新教材人教版高中生物必修2遗传与进化全册各章综合测验合集 含解析
人教版必修2遗传与进化各章测验第1章遗传因子的发现...................................................................................................... - 1 - 第2章基因和染色体的关系............................................................................................ - 10 - 第3章基因的本质............................................................................................................ - 20 - 第4章基因的表达............................................................................................................ - 31 - 第5章基因突变及其他变异............................................................................................ - 40 - 第6章生物的进化............................................................................................................ - 50 -第1章遗传因子的发现一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．下列有关遗传学概念的叙述正确的是()A．人的单眼皮和有耳垂是一对相对性状B．杂合子的双亲中至少有一方是杂合子C．生物体没有显现出来的性状称为隐性性状D．杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离2．下列关于一对相对性状的纯合子和杂合子的叙述，错误的是()A．纯合子和纯合子交配，后代可能是纯合子也可能是杂合子B．杂合子的测交后代一定含纯合子C．杂合子连续自交，后代中纯合子所占比例会逐渐增大D．鉴定某显性性状的植株是否为纯合子只能采用测交法3．一对A血型和B血型的夫妇，生了AB血型的孩子。
山东省高考生物 第四单元《遗传变异与进化》单元测试15 中图版必修2
一、选择题（共45分）1. 下列有关基因频率的叙述，正确的是（）A、自然界中，种群的基因频率总是在不断变化的B、某种基因在某个个体中出现的比例，称为基因频率C、生物进化的过程实质上就是种群基因频率从一代到下一代维持不变的过程D、自然界中，一个种群的基因频率基本保持不变2. 下列关于“基本单位”的叙述,不正确的是（）Ａ. 组成肝糖原的基本单位是葡萄糖Ｂ. 组成血红蛋白的基本单位是氨基酸Ｃ. 核酸的基本单位是核苷酸Ｄ. 现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是个体3. 下列关于生物进化与生物多样性形成的叙述，正确的是（）A.进化只是由基因突变引起的B.发生变异的个体总是能适应环境的C.生物进化与无机环境的变化相互影响D.共同进化总是通过物种间的生存斗争实现的4. 生物进化的内因是（）A．过度繁殖B．生存斗争C．遗传和变异D．适者生存5. 生活在沙漠中的植物，根系发达，茎叶具有保水功能；而根系不发达、茎叶保水功能差的植物，则不能在沙漠中生活。
根据自然选择学说，对这一现象的合理解释是（）A．生物个体之间存在着或多或少的差异B．生物都具有遗传和变异的特性C．生物的变异对生物的生存都是不利的 D．适应环境的变异个体生存下来6. 在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是A. 遗传变异→生存斗争→适者生存B. 环境变化→定向变异→去劣留优C. 生存斗争→用进废退→适者生存D. 环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存7. 某小岛上原有果蝇20000只，其中基因型VV、 Vv和vv的果蝇分别占15%、55%和30%。
若此时从岛外引入了2000只基因型为VV的果蝇，且所有果蝇均随机交配，则F1中V的基因频率约是( )A.57%B. 52%C. 48%D. 43%8. 下图表示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是( )A. 图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料B. 种群基因频率定向改变是形成新物种的前提C. 图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件D. 图中C表示生殖隔离，就是指两种生物不能杂交产生后代9. 下列观点符合现代生物进化理论的是( )A．地球上最早出现的生物是自养需氧型的单细胞生物B．所有新物种的形成都要经过长期的地理隔离C．狮和虎可以交配并繁殖后代，它们之间不存在生殖隔离D．野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们在同一环境中共同进化的结果10. 根据现代生物进化理论．判断下列说法正确的是（）A、生物进化的方向．决定于生物变异的方向B、生物进化的过程，实质是基因频率变化的过程C、研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配产生后代D、研究物种的迁徙规律，关键是研究一对雌雄个体的迁徙行为11. 马（2N=64）和驴（2N=62）杂交形成的骡子是高度不育的，这说明马和驴之间（）A．染色体不能共存B．减数分裂中同源染色体联会紊乱C．存在着生殖隔离现象D．遗传物质有本质的区别12. 据调查，某地区人群中基因型的比例为：X B X B∶X B X b∶X b X b∶X B Y∶X b Y=44%∶5%∶1%∶43%∶7%，则X b的基因频率为（）A．13.2% B．5% C．14% D．9.3%13. 从人类群体的一个样本中发现：AB（I A I B）血型23人，O（ii）血型441人，B（I B i）血型371人，A（I A i）血型65人，则I A、I B和i的基因频率分别为 ( ) A．0.03、0.45、0.52 B．0.04、0.15、0.81C．0.05、0.22、0.73 D．0.06、0.44、0.514. 不属于达尔文自然选择学说局限性的是 ( )A．生物的多样性是进化的结果B．接受拉马克获得性遗传的观点C．不了解遗传和变异的本质D．从个体水平解释生物的进化15. 环境昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势。
人教版试题试卷高一生物遗传与进化模块考试
高一生物遗传与进化模块考试第Ⅰ卷选择题(共70分)一、选择题：本大题包括26小题，每题2分，共52分。
每小题只有一个．．．．选项最符合题意。
1．下列关于水稻的叙述，错误．．的是A．二倍体水稻含有两个染色体组B．二倍体水稻经秋水仙素适当处理，可得到四倍体水稻，其稻穗、米粒变大C．二倍体水稻与四倍体水稻杂交，可得到三倍体水稻，含三个染色体组D．二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，其稻穗、米粒变小2．某生物正常体细胞的染色体数为8条，下图中表示含有一个染色体组的细胞是3．玉米叶肉细胞中DNA的载体是A．线粒体、中心体、染色体 B．叶绿体、核糖体、染色体C．染色体、中心体、核糖体 D．染色体、叶绿体、线粒体4．如下图所示，肺炎双球菌转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中，一Array次分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是5．阅读课本中的相关链接，如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构中，能够找到的放射性元素是A．可以在外壳中找到15N和35S B．可以在DNA中找到15N和32PC．可以在外壳中找到15N D．可以在DNA中找到15N、32P、35S6．马和鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，原因是A．生活环境不同 B．DNA分子中碱基对排列顺序不同C．DNA分子中碱基配对方式不同 D．着丝点数目不同7．组成人体蛋白质的20种氨基酸所对应的密码子共有A．4个B．20个C．61个D．64个8．对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA 序列不发生任何变异，则结果应当是A. 甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为1B．甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1C．甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1D．甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为19．下列对转运RNA的描述，正确的是A．每种转运RNA能识别并转运多种氨基酸B．每种氨基酸只有一种转运RNA能转运它C．转运RNA转运氨基酸到细胞核内D．转运RNA能识别信使RNA上的密码子10．原核生物中某一基因的编码区起始端插入了一个碱基对。
2024_2025年新教材高中生物模块综合测评含解析新人教版必修2
模块综合测评一、选择题1．孟德尔试验获得胜利的一个重要缘由是选用豌豆作为试验材料。
下列叙述错误的是( )A．豌豆具有多对易于区分的相对性状，在自然状态下一般是纯种B．在孟德尔豌豆杂交试验中，正交和反交的结果相同C．豌豆的杂交试验须要人工授粉，去雄和授粉后都须要套袋D．鉴别高茎豌豆是否为纯合子只能用测交，而提高高茎豌豆的纯度常用自交D[鉴别高茎豌豆是否为纯合子可以用测交或自交，而提高高茎豌豆的纯度常用自交，D错误。
]2．玉米是雌雄同株异花植物。
某生物爱好小组模拟玉米杂交试验过程，他们打算了两个大信封，每个信封中装有写着相应字母的卡片若干，从每个信封中各抽取一张卡片，记录两张卡片的字母组合，代表一次玉米雌雄配子的融合受精过程。
下列相关叙述正确的是( )A．在模拟杂合子玉米 Yy 自交产生子代时，可在两个信封中都放入30张Y卡片和15张y卡片B．在模拟杂合子玉米YyRr与yyrr测交产生后代时，信封1中放入YR 20张、Yr 20张、yR 30张、yr 30张，信封2中放入yr卡片50张C．在模拟杂合子玉米Yy的杂交试验时，F1雌雄配子的结合方式有4种，遗传因子的组合形式有3种D．从信封中抽取并记录后的卡片，可以不再放回原信封中C[杂合子玉米Yy自交，产生的雌、雄配子都是Y∶y＝1∶1，故在信封中放入Y、y 两种配子的卡片应当数量相等，如各30张，A错误；杂合子玉米YyRr与yyrr测交时，杂合子YyRr产生的配子YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1，故在信封1中放入的YR、Yr、yR、yr 张数应当要相等，如YR 30张、Yr 30张、yR 30张、yr 30张，B错误；从信封中抽取并记录后的卡片，须要放回原信封中，D错误。
]3．某植物红花和白花这对相对性状同时受多对等位基因(A/a、B/b、C/c……)限制，每对等位基因都至少含有一个显性基因时，植物才开红花，否则开白花。
现将两个纯合的白花品系杂交，F1开红花，再将F1自交，F2中的白花植株占37/64。
人教版试题试卷模块2(遗传与进化)第二次综合测试
模块2(遗传与进化)第二次综合测试本试卷分选择题和非选择题两部分,内容包括减数分裂和基因的表达满分100分时间40分钟一、选择题：单选共20小题，每小题2分，多选5题，每题3分，共55分。
(请把答案填到答题卡内)1.减数分裂发生在（）A.受精卵发育成胚胎的过程中B.人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中C.生发层分裂产生新细胞的过程中D.动物精原细胞形成初级精母细胞的过程中2.动物的卵细胞与精子形成过程中的不同点包括（）①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞经减数分裂最终形成一个卵细胞③一个卵细胞经复制后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A. ①③B.②④C.②③D.①④3.青蛙的精子与卵细胞按受精过程可分为下列步骤，其中体现受精作用实质的（）A.精子和卵细胞接触B.精子头部进入卵细胞内C.卵细胞形成受精卵D.精子与卵细胞核的融合4.在减数分裂过程中，染色体数目减半发生在（）A.减数第一次分裂B.减数第二次分裂C.减数分裂间期D.减数分裂末期5.进行有性生殖的高等动物的三个生理过程如图，则①②③分别为（）①配子合子②③生物体A.有丝分裂、减数分裂、受精作用B.有丝分裂、受精作用、减数分裂C.受精作用、减数分裂、有丝分裂D.减数分裂、受精作用、有丝分裂6．ＤＮＡ复制，转录和翻译过程中所需要的原料分别是（）Ａ.脱氧核苷酸，核糖核苷酸，氨基酸Ｂ.核糖核苷酸，脱氧核苷酸，氨基酸Ｃ.脱氧核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸Ｄ.核糖核苷酸，氨基酸，核糖核苷酸7．DNA复制、转录、翻译的场所分别是（）①细胞核②细胞质A.①①①B.②①①C.①①②D.①②②8．由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为（）A.na/6B.na/3-18（n/3-1）C.an-18（n-1）D.na/6-18（n/6-1）9．mRNA的核苷酸序列与（）A.DNA分子的两条链的核苷酸序列互补B.DNA分子的一条链的核苷酸序列互补C.某一tRNA分子的核苷酸序列互补D.所有tRNA分子的核苷酸序列互补10．组成人体20种氨基酸所对应的密码子共有（）A.16种B.32种C.61种D.64种11．已知某tRNA一端的三个碱基顺序是GAU，所转运的是亮氨酸，那么决定氨基酸的密码子是由下列哪个碱基序列转录而来的（）A.GATB.GAUC.CUAD.CTA12.转录过程：DNA：…A——T——G——C——RNA：…U——A——C——G——该片段中包含的碱基种类.核苷酸种类依次是（）A.4种，5种B.5种，4种C.5种，5种D.5种，8种13.某真核生物体内有一种蛋白质分子，由一条多肽链组成，共150个氨基酸。
高三生物遗传与进化专项练习题及答案
高三生物遗传与进化专项练习题及答案1. 选择题1) DNA是由下列哪些化学成分组成的？A. 核糖、脱氧核糖、磷酸、基因B. 核糖、脱氧核糖、磷酸、氨基酸C. 核糖、脱氧核糖、磷酸、苷酸D. 核糖、脱氧核糖、磷酸、遗传密码答案：C2) 下面哪一项是正确的？A. 氨基酸是DNA的基本构成单元B. 结构蛋白质是由DNA编码的C. DNA和RNA都是多肽D. DNA在细胞质内合成蛋白质答案：B3) 下面哪一项是关于变异的描述错误的？A. 变异是遗传信息的突发改变B. 变异可能会影响个体适应环境的能力C. 变异同时会影响所有个体的基因组D. 变异可以通过性繁殖来传递给后代答案：C4) 下列哪种细胞分裂方式能保证子细胞的染色体数目与母细胞相同？A. 减数分裂B. 裂变分裂C. 有丝分裂D. 纤维分裂答案：C5) 下面哪个概念与自然选择有关？A. 基因表达B. 突变C. 群体遗传D. 平衡态遗传答案：C2. 判断题1) 遗传信息的传递是依靠DNA和RNA完成的。
答案：正确2) 异源结合是一个增加基因多样性的重要途径。
答案：正确3) 变异和突变是同义词，指的是遗传信息的改变。
答案：错误4) 减数分裂是有丝分裂的一种特殊形式。
答案：正确5) 自然界中适应环境的个体会比不适应的个体更容易生存和繁殖。
答案：正确3. 填空题1) DNA的全称是__________。
答案：脱氧核糖核酸2) 突变是指遗传信息发生___________的突发变化。
答案：不可逆的3) 遗传物质的传递是通过__________和__________完成的。
答案：DNA，RNA4) 生物进化的推动力是_____________。
答案：自然选择5) 染色体在有丝分裂时会先复制，形成两个_____________。
答案：同源染色单体答案解析：1. 选择题部分，每题都提供了四个选项并标出了正确答案。
在答题时，请选择正确答案，并将答案标记在相应题目的右侧空白处。
山东省聊城市2013届高三生物上学期1月份模块检测试题新人教版
山东省聊城市某重点高中2013届高三上学期1月份模块检测生物试题考试时间：100分钟；题号一二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）评卷人得分一、选择题1．以下各项中，对生物多样性造成危害的是A.剿灭麻雀B.建立自然保护区C.建立濒危动物繁殖中心D.颁布相关法律法规2．在初级精母细胞中不可能出现的染色体行为是（）A.联会B.交叉互换C.同源染色体分离D.着丝点分裂3．下图甲、乙表示水稻两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上两对等位基因，①～⑦表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）A.①→②过程简便，但培育周期长B.①和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养D.③→⑥过程与⑦过程的育种原理相同4．在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。
下列各项与植物生长素应用无关的是（）A．培育无子番茄B．棉花保蕾、保铃C．延长种子寿命D．促进插枝生根5．下图表示一‘对夫妇和几个子女的简化DNA指纹图谱.据此判断.下列选项正确的是（）A.基因Ⅰ和基因Ⅱ可能位于同源染色体上B.基因Ⅳ与基因Ⅱ可能位于同一条染色体上C.基因Ⅲ可能位于X染色体上D.基因V可能位于Y染色体上6．下列与多倍体形成有关的是（）A.染色体结构的变异B.纺锤体的形成受到抑制C.个别染色体增加D.非同源染色体自由组合7．科学家研究CO2浓度、光照强度和温度对同一种植物光合作用强度的影响，得到实验结果如图所示。
请据图判断下列叙述不正确的是（）A.光照强度为a时，造成曲线Ⅱ和Ⅲ光合作用强度差异的原因是CO2浓度不同B.光照强度为b时，造成曲线I和Ⅱ光合作用强度差异的原因是温度不同C.光照强度为a～b，曲线I.Ⅱ光合作用强度随光照强度升高而升高D.光照强度为a～c，曲线I.Ⅲ光合作用强度随光照强度升高而升高8．遗传信息从DNA传递到RNA的过程称为转录，在人体细胞内发生转录的主要部位是（）A．叶绿体 B．细胞核C．核糖体 D．细胞质基质9．下列关于染色体和质粒的叙述，正确的是：（）A.染色体只存在于真核生物细胞中，质粒只存在于原核生物细胞中B.染色体和质粒均与生物的遗传有关C.在基因工程中染色体和质粒均可以作为运载体D.染色体和质粒的化学本质相同10．从生物学角度看，下列诗句中表现为种间竞争关系的是（）A.兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B.种豆南山下，草盛豆苗稀C.满园春色关不住，一枝红杏出墙来D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开11．细胞中的直接能源物质是A.ATPB.糖类C.脂肪D.核酸12．番茄果实的颜色由一对基因A、a控制，下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。
高考生物一轮复习 模块综合检测 遗传与进化
藏躲市安详阳光实验学校模块综合检测遗传与进化(时间：90分钟满分：100分)一．选择题(共25个小题，每小题2分，共50分)1．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是( )A．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度B．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交C．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性D．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合解析：选C 孟德尔研究遗传定律时需要考虑雌蕊和雄蕊的发育状况，在花蕾期进行去雄，确保实现亲本杂交。
进行人工杂交实验时需对母本去雄后套袋，雌蕊成熟后对母本授粉。
豌豆是自花传粉、闭花受粉植物，自然条件下得到的子代都是纯合体。
不能根据表现型判断亲本是否纯合，因显性纯合子和杂合子都表现相同的性状。
2．孟德尔运用“假说－演绎”法研究豌豆一对相对性状的杂交实验，发现了分离定律，下列那一项属于其研究过程中的“演绎”()A．测交预期结果：高茎，矮茎接近于1∶1B．亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开C．受精时，雌雄配子的结合是随机的D．测交结果：30株高茎，34株矮茎解析：选A 演绎推理内容是F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1，再设计测交实验对分离定律进行验证；亲本产生配子时，成对的遗传因子彼此分开属于假说内容；受精时，雌雄配子的结合是随机的属于假说内容；测交结果为：30株高茎，34株矮茎，属于实验结果，不是演绎过程。
3.已知马的栗色和白色受一对等位基因控制。
现有一匹白色公马( ♂)与一匹栗色母马(♀)交配，先后产生两匹白色母马(♀)(如右图所示)。
根据以上信息分析，可得出的结论是( )A．马的白色对栗色为显性B．马的毛色遗传为伴性遗传C．Ⅱ1与Ⅱ2的基因型一定相同D．三匹白马的基因型一定相同解析：选C 由于亲代可能是纯合体，也可能是杂合体，后代数目又较少，所以不能确定白色与栗色的显隐性关系，也不能确定马的毛色遗传为伴性遗传还是常染色体遗传；Ⅱ1和Ⅱ2基因型相同，都是杂合体，或都是纯合体；若Ⅰ1为显性纯合体，则Ⅱ1和Ⅱ2一定为杂合体。
山东省高考生物3月模拟15新人教版
山东省2013届高考生物3月模拟15新人教版一、选择题：1—10题每小题1分。
11—30题每小题2分．共计50分。
1．下列关于生物体内水的叙述，错误的是A．光合作用的光反应阶段和有氧呼吸的第二阶段都有水的参与B．蛋白质的合成和分解都与水有关C．动物细胞中的水大部分是自由水，植物细胞内的水大部分是结合水D．癌变的细胞内自由水增多。
细胞的新陈代谢速率加快2．由一分子五碳糖(a)，一分子磷酸和一分子含氮碱基(b)构成了化合物(c)，对a、b、c的准确叙述是A．a是核糖，b为碱基A、T、G、C,则c为核甘酸B．a是脱氧核糖'b为碱基A、T、G、U，则c为核糖核苷酸C．a是核糖,b为碱基A、U、G、C、T．则c为核精核苷酸D．a是五碳糖,b为碱基A、U、G、C、T，则c为核苷酸3．对绿色植物细胞某细胞器的生命活动进行探究。
发现该细胞器的生物膜上产生气体。
则有关叙述不正确的是A．该细胞器一定具有双层膜结构B．此过程中有ATP的消耗而没有ATP的形成C．该细胞器产生的气体是O2不是CO2，D．动物细胞内不会出现这样的过程4．在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA 和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是A．①、④ B．②、④ c．①、⑤ D．③、⑤5．某健康人一段时期进食糖类食物较多，其胰岛B细胞中一定不会上升的是A．线粒体的数量 B．染色体数目C．RNA的含量 D．核糖体的数量6．右图为人体某细胞正在进行减数分裂的过程(仅画出4对同源染色体)。
图中的现象及该细胞产生的配子参与受精可能出现的结果依次为A．交叉互换囊性纤维病B．基因突变镰刀型细胞贫血症C．同源染色体不分离先天性愚型患者D．姐妹染色单体不分离性腺发育不良7．如图表示不同浓度生长素对某植物茎生长的影响，下列叙述中错误的是A．P点对应的生长素浓度是促进该植物茎生长的最适浓度B．当生长素浓度高于P点低于M点时，仍能促进茎的生长C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性D．当生长素浓度高于M点所对应的浓度时，该植物的根生长开始受到抑制8．植物的生长发育受多种激素的调节，下列叙述正确的是A．喷洒一定量的脱落酸可防止瓜果蔬菜的果实脱落B.乙烯在果实的生长和成熟中起抑制作用C．细胞分裂素可抑制植物生长D．用一定浓度的赤霉素溶液处理芦苇可使植株增高9．下列关于群落演替的叙述错误的是A．沂蒙山区的裸露岩地可演替为森林B．在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于初生演替C．人类活动往往会改变群落演替的方向和速度D．群落演替过程中种群的基因频率会发生变化10．下列有关生态系统信息传递的叙述中，不正确的是A．生态系统中传递的信息由生物成分和无机环境产生B．生态系统中的负反馈调节由生物种类间的数量变化引起与信息传递无关 C．信息传递把生态系统各组分联系为一个整体，且有调节系统稳定性的作用D．生物之间的捕食关系是通过信息传递实现的11．下列有关叙述不正确的是A．由图中可以看出，大分子物质出入核孔需消耗能量B．②是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞核的控制巾心C．①可以发生重复、缺失、颠倒、易位等结构方面的变异和数目的变异D．只有在真核细胞中，使用电子显微镜才可以看到此图中所示的结构12．右图为植物组织培养过程中细胞内DNA含量随时间的变化曲线。
2013高考生物山东卷
2013年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理综生物1．真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构，下列不属于此类结构的是（）A．神经细胞的树突B．线粒体的嵴C．甲状腺细胞的内质网D．叶绿体的基粒【答案】A2．将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞，细胞分化及肌纤维形成过程如图所示。
下列叙述正确的是（）A．携带myoD基因的载体以协助扩散的方式进入肌肉前体细胞B．检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否C．完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增加细胞数量形成肌纤维D．肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变【答案】D3．吞噬细胞对细菌抗原的吞噬、加工处理和呈递过程如图所示。
下列叙述正确的是（）A．吞噬细胞特异性地吞噬细菌抗原B．溶酶体参与抗原的加工处理过程C．加工处理后的抗原可直接呈递给B淋巴细胞D．抗原加工处理和呈递过程只存在于体液免疫【答案】B4．生物实验中常用盐酸处理实验材料。
下列说法正确的是（）A．盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫染色创造酸性环境B．盐酸处理染色质能促进DNA与派洛宁（吡罗红）结合C．盐酸浓度过高会破坏过氧化氢酶的空间结构导致其失活D．盐酸处理细胞有利于健那绿（詹纳斯绿）对线粒体染色【答案】C5．家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制，只含基因B的个体为黑猫，只含基因b的个体为黄猫，其他个体为玳瑁猫，下列说法正确的是（）A．玳瑁猫互交的后代中有25%雄性黄猫B．玳瑁猫与黄猫杂交后代中玳瑁猫占50%C．为持续高效地繁育玳瑁猫，应逐代淘汰其他体色的猫D．只有用黑猫和黄猫杂交，才能获得最大比例的玳瑁猫【答案】D6．用基因型为Aa的小麦分别进行连续自交、随机交配、连续自交并逐代淘汰隐性个体、随机交配并逐代淘汰隐性个体，根据各代Aa基因型频率绘制曲线如图，下列分析错误．．的是（）A．曲线Ⅱ的F3中Aa基因型频率为0.4B．曲线Ⅲ的F2中Aa基因型频率为0.4C．曲线Ⅳ的Fn中纯合体的比例比上一代增加（1/2）n+1D．曲线Ⅰ和Ⅳ的各子代间A和a的基因频率始终相等【答案】C24．（9分）长跑比赛中，运动员体内多种生理过程发生了改变。
2013高考总复习生物第五单元第15讲《遗传与进化》知能演练强化闯关(人教版)
1．(2010·高考海南卷)下列叙述中，不．能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是()A．基因发生突变而染色体没有发生变化B．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半D.Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状解析：选A。
本题主要考查基因与染色体之间的平行关系。
所谓的平行关系即两者行为要表现一致。
A项中基因突变是DNA上的某一点发生变化，而染色体没有变化，故A错误。
B、C 两项是解释基因与染色体存在平行关系的实例。
D项中当A基因所在的染色体缺失时，个体可以表现出a基因的性状，说明基因和染色体行为存在平行关系。
2．(2010·高考海南卷)某对表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是() A．1/2B．1/4C．1/6 D．1/8解析：选D。
表现型正常的夫妇生出了一个红绿色盲的儿子和一个表现型正常的女儿，该女儿为致病基因携带者的概率为1/2，与一个表现型正常的男子结婚，生出一个红绿色盲基因携带者的概率是1/2×1/4＝1/8。
3．(2009·高考广东卷)如图所示的绿色盲患者家系中，女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体，其他成员性染色体组成正常。
Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于()A．Ⅰ-1 B．Ⅰ-2C．Ⅰ-3 D．Ⅰ-4解析：选B。
红绿色盲为伴X隐性遗传病，Ⅲ-9其父亲7号正常，所以致病基因来自母亲6号，6号表现正常，肯定为携带者，而其父亲Ⅰ-2患病，所以其致病基因一定来自父亲。
4．(2011·高考江苏卷)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如下图)，其中一种是伴性遗传病。
相关分析正确的是(多选)()A．甲病是常染色体显性遗传、乙病是伴X染色体隐性遗传B．Ⅱ-3的致病基因均来自于Ⅰ-2C．Ⅱ-2有一种基因型，Ⅲ-8基因型有四种可能D．若Ⅲ-4与Ⅲ-5结婚，生育一患两种病孩子的概率是5/12解析：选ACD。
山东省2013届高考生物 第三单元《遗传与变异的分子基础》单元测试13 中图版必修2
山东省中图版生物高三单元测试13必修2第三单元《遗传与变异的分子基础》一、选择题（共45分）1. 科学的研究方法是取得成功的关键。
下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法2. 图示病毒甲、乙为两种不同的植物病毒，经重建形成“杂种病毒丙”，用病毒丙侵染植物细胞，在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是3. 甲、乙两生物的体细胞中，DNA分子数、碱基的总量与种类均分别相同。
与之相关的下列几种判断中，正确的是A．甲、乙的遗传信息完全相同 B．甲、乙是同一生物的后代C．甲、乙细胞中的基因数相同 D．不足以得出上述任何一种结论4. 为研究噬菌体侵染细菌的详细过程，你认为同位素标记的方案应为A．用14C或3H培养噬菌体，再去侵染细菌B．用18O或32P培养噬菌体，再去侵染细菌C．将一组噬菌体用32P和35S标记5.6. 下列各项能用2n来表示的是：（ ）A ．一个DNA 分子复制n 次后，子代DNA 分子中不含母链的DNA 分子数B ．含有n 个碱基对的DNA 分子的种类C ．具有n 对等位基因（分别位于n 对同源染色体上）的杂合子自交后代的表现型种类D ．基因型为Aa 的植物连续自交n 代后杂合子的比例 7.8.9. 一个mRNA 分子中有m 个碱基，其中G ＋C 有n 个，由该mRNA 翻译合成的蛋白质有两条肽链。
则其模板DNA 分子的A ＋T 数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是( ) A ．m 、m3－1B ．m 、m3－2C ．2(m －n )、m3－1D ．2(m －n )、m3－210. 对于下列图解，正确的说法有 ( ) DNA…—A —T —G —C —… | | | | RNA…—U —A —C —G —…①表示DNA 复制过程 ②表示DNA 转录过程 ③共有5种碱基 ④共有8种核苷酸 ⑤共有5种核苷酸 ⑥A 均代表同一种核苷酸 A ．①②③B ．④⑤⑥ C．②③④ D ．①③⑤11. 如图代表人体胰岛细胞中发生的某一过程(AA 代表氨基酸)，下列叙述正确的是( )A．该过程有水产生B．该过程合成的产物一定是酶或激素C．能给该过程提供遗传信息的只能是DNAD．有多少个密码子，就有多少个反密码子与之对应12. 在细胞内，一个mRNA上可以同时结合多个核糖体，其好处主要是 ( )A．形成多种蛋白质 B．提高合成蛋白质的速度C．减少形成蛋白质时发生的差错 D．提高核糖体的利用率13.14. 在一块栽种红果番茄的田地里，农民发现一株番茄的果是黄色的，这是因为该株番茄( )A．发生基因突变 B．发生染色体畸形C．发生基因重组 D．生长环境发生变化15. 小黑麦的精子中有四个染色体组。
生物人教版高中必修2 遗传与进化2013年临沂市高三教学质量检测考试
2013年临沂市高三教学质量检测考试生物2013.3注意事项：1．本试卷分第Ｉ卷选择题和第Ⅱ卷非选择题两部分，共l0页。
满分l00分。
考试用时l00分钟。
2．答题前，请将答题卡及答题纸密封线内有关项目填、涂清楚，将座号填在答题纸右下角的方框内。
3．请将第Ｉ卷题目的答案选出后用2B铅笔涂在答题卡对应题目的代号上；第Ⅱ卷用0．5毫米黑色签字笔将所做答案填写在答题纸的相应位置。
在试卷上作答无效。
4．考试结束后，将本试卷、答题纸和答题卡一并交回。
第I卷(选择题，共45分)本卷共30题，每题l．5分，共45分。
在每题所列出的四个选项中，只有一项符合题意。
1、下列有关组成细胞的生物大分子的叙述中，错误的是A．脂质中氧元素的相对含量远少于糖类B．组成生物大分子的单体进入细胞不一定消耗ATPC．有的多聚体在细胞识别中起信息传递的作用D．构成蛋白质、核酸、纤维素的单体在排列顺序上均具有多样性2．下列有关生物体中化合物的正确叙述是A．各种无机盐离子对维持细胞渗透压、pH等生命活动有重要作用B．自由水在进行分化的细胞中含量较多C．蛋白质是细胞的主要能源物质，而淀粉、脂肪是贮能物质D．C、H、O、N、P五种元素组成的化合物不可能具有催化作用3．以下对生物实验的叙述正确的是A．检测梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后摇匀，并观察颜色变化B．在探究细胞大小与物质运输的关系中，物质运输效率与细胞大小呈正相关C．在探究pH对酶活性的影响实验中，pH是自变量，温度是无关变量D．纸层析法分离叶绿体中色素的实验表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低4．下列有关生物的叙述正确的是A．大肠杆菌的染色体可在光学显微镜下直接观察到B．病毒可利用细菌的核糖体合成蛋白质C．蓝藻和绿藻都能利用叶绿体进行光合作用D．细菌代谢速率极快，细胞膜和细胞器膜为其提供了结构基础5．下列关于细胞结构和功能的叙述正确的是A．溶酶体内的酶是由内质网加工后的蛋白质经囊泡运入的B．线粒体是细胞内唯一能合成ATP的细胞器C．有中心体的细胞一定不会发生质壁分离现象D．性激素的合成与核糖体、高尔基体有关6．下列有关生物膜的叙述不正确的是A．胆固醇、糖蛋白和糖脂等是细胞膜的重要成分B．溶酶体和高尔基体在行使功能时可能伴随膜组分的更新C．细胞膜功能的复杂性与磷脂分子密切相关D．生物膜系统保证了细胞生命活动高效有序地进行7．下图为酶催化作用的模型。
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山东省新人教版生物高三单元测试15
《遗传与进化模块综合》
(满分:100分;考试时间:90分钟)
一、选择题：（本题共30小题，每小题1.5分，共45分，每题只有一个选项最符合题意）1．下列关于遗传术语的叙述中，错误的是
A.相对性状是由等位基因控制的B．杂种自交后代会出现纯种
C.纯种杂交后代是纯种D．测交可用来测定杂种基因型
2．下列细胞中，含有同源染色体的是
A.卵细胞B．极体 C.初级卵母细胞D．次级卵母细胞
3．牛的卵原细胞经过减数第一次分裂形成次级卵母细胞期间
A.同源染色体不分开，着丝点分裂为二
B.同源染色体不分开，着丝点也不分裂
C.同源染色体分开，着丝点分裂为二
D.同源染色体分开，着丝点不分裂
4．减数分裂中染色体的变化行为是
A．复制→分离→联会→分裂B．联会→复制→分离→分裂
C．联会→复制→分裂→分离D．复制→联会→分离→分裂
5.图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，1、2、3、4代表染色体，a、a′、b、b′代表染色单体。
没有基因突变，则
A．该细胞中有四分体4个、DNA分子8个
B．如果a上有E基因，a′上相同位置上的基因是E或e
C．由于染色体自由组合，此细胞分裂完成将得到四种子细胞
D．由于同源染色体分离，分裂后a与b不能共存于一个细胞
6．维持生物前后代体细胞中染色体数目恒定的重要过程是
A．遗传和变异B．无丝分裂和有丝分裂
C．减数分裂和有丝分裂D．减数分裂和受精作用
7．基因分离定律的实质是[来源:学科网]
出现性状分离
A.F
2
B.等位基因随同源染色体的分开而分离
C.F
性状分离比为1∶1
2
D.测交后代性状分离比为1∶1
8．基因型为AaBb和aaBb的个体杂交,F
的表现型比例是:[来源:]
1
A．9:3:3:1B．1:1:1:1C．3:1D．3:1:3:1
9．眼皮的单双是由一对等位基因（A、a）所决定的，某男孩的双亲都是双眼皮，而他却是单眼皮，他的基因型及父母的基因型依次是
A.aa、AA、Aa B．Aa、Aa、aa C.aa、Aa、Aa D．aa、AA、AA
10．噬菌体侵染细菌的实验中，下列对噬菌体外壳蛋白质合成的描述，正确的是[来源:学科网]
A．氨基酸原料和酶来自细菌
B．氨基酸原料和酶来自噬菌体
C．氨基酸原料来自细菌，酶来自噬菌体
D．氨基酸原料来自噬菌体，酶来自细菌
11．1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。
关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是
A．DNA分子由两条反向平行的链组成B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧C．碱基对构成DNA分子的基本骨架D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对12．下列关于基因的叙述中，正确的是
A．基因是DNA基本组成单位B．基因的基本单位是脱氧核苷酸
C．基因都位于细胞核中D．基因中含有核糖
13.真核生物的性状从根本上来说决定于
A．tRNA上碱基的排列顺序B．mRNA上碱基的排列顺序
C．DNA上碱基的排列顺序D．构成蛋白质的氨基酸的排列顺序
14．DNA分子的双链在复制时解旋，这时下述哪一对碱基从氢键连接处分开
A．G与C B．A与C C．G与A D．G与T
15．DNA的复制、遗传信息的转录和翻译分别发生在
A．细胞核、核糖体、核糖体B．细胞核、细胞核、核糖体
C.核糖体、细胞核、细胞核D．核糖体、核糖体、细胞核
16．下列关于转运RNA和氨基酸相互关系的说法，正确的是
A.每种氨基酸都由特定的一种转运RNA携带
B.每种氨基酸都可由几种转运RNA携带
C.一种转运RNA可以携带几种结构相似的氨基酸
D.一种氨基酸可由一种或几种特定的转运RNA携带
17．下列肯定不是遗传密码的是
A．AAA B．GTA C．UUU D．GUA
18．tRNA与mRNA碱基互补配对的现象可出现在真核细胞的
A．细胞核中B．核糖体上C．核膜上D．核孔处19．tRAN具有转运氨基酸的功能，右图tRAN携带的氨基酸是
(各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子)
A．精氨酸（CGC）
B．丙氨酸（GCG）
C．甘氨酸（GGC）
D．脯氨酸（CCG）
20．下列各项中可能产生新基因的是
A.用花药离体培养玉米植株B．用秋水仙素处理得到三倍体西瓜
C.通过杂交培养抗病小麦品种D．用X射线处理青霉素菌种
21．下面有关基因重组的说法不正确的是
A．基因重组发生在减数分裂过程中B．基因重组产生原来没有的新基因C．基因重组是生物变异的重要来源D．基因重组能产生原来没有的新基因型22．关于基因突变的下列叙述中，错误的是
A．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的改变而发生的
C．基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下引起
D．基因突变的突变率是很低的，并且都是有害的
23．同一染色体组内的染色体，其形态和功能
A．都相同B．多数相同C．都不相同D．少数相同
24．有性生殖产生的后代，个体之间总会存在一些差异，这种变异主要来自A．基因突变B．基因重组C．基因分离D．染色体变异
25．普通小麦是六倍体，将小麦的花药离体培养得到的植株是
A．六倍体B．三倍体C．二倍体D．单倍体
26．在杂交育种过程中，一定能稳定遗传的性状是
A．优良性状B．相对性状C．显性性状D．隐性性状
27．下列关于色盲遗传的说法，错误的是
A.色盲患者男性多于女性
B.母亲是色盲，儿子一定会色盲
C.父母正常，女儿不可能色盲
D.父母都不是色盲，子女一定不会色盲
28．关于人类遗传病的监测和预防的措施，错误的是
A．禁止近亲结婚B．广泛开展遗传咨询
C．进行产前(临床)诊断D．测定并公布婚配双方的DNA序列
29．现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是
A．细胞B．个体C．种群D．群落
30．长期使用杀虫剂，家蝇、蚊子出现了抗药性并越来越强，其原因是
A．害虫对杀虫剂进行了定向选择
B．杀虫剂的使用导致害虫产生了抗药性变异
C．杀虫剂对害虫的变异进行了定向选择
D．害虫对杀虫剂产生了隔离
二、非选择题：本题包括5小题，共55分。
31．(12分)如下图l为某二倍体雄．性．动物体内细胞分裂示意图，图2的曲线表示该动物在图l所示的分裂过程中DNA的变化曲线图。
分析回答：
（1）图1所示细胞分裂后产生的子细胞为细胞，进行此分裂的场所是。
（2）图1所示细胞的分裂时期与图2的段相对应，此时的DNA数目为
个。
（3）该动物正常体细胞内的染色体最多有条。
（4）图1所示细胞中有个染色体组。
32、（14分）下面左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱
图（控制基因为B与b），请据图回答（已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG）。
(1)图中①过程发生在细胞分裂的期。
(2)β链碱基组成为。
(3)镰刀型细胞贫血症的致病基因位于染色体上，属于性遗传病。
(4)Ⅱ8基因型是，Ⅱ6和Ⅱ7再生一个患病男孩的概率为。
(5)若图中正常基因片段中CTT突变为CTC，由此控制的生物性状__（填“会”、
“不会”）发生改变。
33、(11分)下图为生物体内遗传信息的传递与表达过程。
据图回答：
(1)图一所示的过程是，模板为链；图二所示的过程是，两过
程所需要的条件除模板有所不同之外，和
也不同。
(2)图三所示的是遗传信息传递的规律，被命名为；其中过程②必需的酶
是。
(3)图三中可在人体正常细胞内发生的过程有。
(填序号)
34．（18分）下图为小麦的五种不同育种方法示意图。
（1）图中A→D方向所示的途径表示育种方法；
（2）A→B→C途径所表示的育种方法是，其显著特点
是，其中B过程常用的方法为。
（3）E育种方法是，所依据的原理是，通过E育种方法获得优良性状品种是不易的，原因是。
（4）F育种方法是；图中C、F过程常用同一种药剂，其作用原理是，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍。
答案
一、选择题
二、非选择题
31、（1）精睾丸
32.（1）间
33.
34.（1）杂交。