2008全国各地中考语文试题及参考答案 ! 174套-12
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新疆维吾尔自治区 2008 年初中毕业生学业考试
新疆生产建设兵团语文试题卷
考生须知:1、本试卷分为试题卷和答题卷两部分。
2 .试题卷共8页,满分150分。
考试时间120 分仲。
3、答题卷共4页,所有答题均写在答题卷上,写在试题上的无效。
4 、答题前,考生应先在答题卷密封区内认真填写准考证号、姓名、考场号、座位号、地(州、市、师)、县(市、区、团场)和学校。
一、积累与运用(共32 分)
1、请选出下列词语中加点字注音完全正确的一项(3 分)()
A、强.迫(qiáng) 炽.热(chì) 奔丧.(sāng ) 因地制宜.(yí)
B、汶.川 (wèn) 挑衅.(xìn) 颓.唐(tuí) 泰然处.之(chù)
C、媲.美(pì) 庇.护(bì) 差.使(chāi) 莘.莘学子(shēn)
D、绾.发(wǎn) 脚踝.(huái) 丘壑.(hè) 怨声载.道(zǎi)
2、请选出下列词语中没有错别字的一项(3 分)()
A、不知所措相形见绌重蹈复辙重峦叠嶂
B、披蓑戴笠再接再励凶神恶煞无缘无故
C、潸然泪下兴致勃勃首屈一指脑羞成怒
D、言简意赅世外桃源闻名遐尔锋芒毕露
3、请选出下列加点词语在句子中的理解不正确
...的一项(3 分)()
A、这些日子,家中光景很是惨淡
..。
(不景气)
B、吐鲁番是久负盛名的旅游圣地,这里的人们依然是那么淳朴
..。
(诚实朴素)
C、她是老师和同学们心目中的阳光
..少年。
(性格开朗,心理健康)
D、连下几天暴雨之后,洪水肆意
..地咆哮着,淹没了大片的房屋及田地。
(自由自在地)
4、请选出下列说法正确的一项(3 分)()
A、《爱莲说》、《陋室铭》、《岳阳梭记》中“说”、“铭”、“记”分别表示古代的一种文体。
《爱莲说》与《两室铭》都运用了托物言志的写法,《岳阳搜记》以议论为主要表达方式,抒发了作者“先天下之忧面忧愁,后天下之乐而乐”的政治抱负。
B、吴敬梓在《儒林外史》里,刻画了范进这样一个被封建科举制度扭曲了灵魂的读书人形象。
C、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周到春秋时期的诗歇305 篇,又名“诗三百”。
《木兰诗》选自《乐府诗集》,是唐朝时期的一首北方民歌。
D、时效性、真实性和准确性是新闻最重要的属性。
新闻一般由标题、导语、背景、结语四个部分组成,标题和导语是新闻最主要的部分。
5、下面这段文字中,句①有语病,请找出并修改。
句②是一个长句,请把它改写成两个短句。
(3 分)
①文章大最使用了排比和反复的修辞方法。
语言生动,节奏鲜明,因而感情强烈。
②图书目录是一种记录收藏与出版情况,并按一定顺序编排,供人们查找图书的工具书。
6、古诗文填空(8 分)
①,思而不学则殆。
(《论语》)
②予独爱莲之出淤泥而不染,。
(周敦颐《爱莲说》)
③《过零丁洋》中能体现作者“舍生取义”的句子是:,。
④据报载,南京一位六十四岁的老人为激励儿子勤学奋进,毅决定报考北师大。
面对别人异样的目光,他自信而又坚定地说:“‘谁道人生无再少? , ’。
”(苏轼《浣溪沙》)
⑤请从你积累的古诗词中选出写“风”的连续两句,填在横线上。
,。
7、综合性学习(5 分)
学了戏剧单元后,同学们跃跃欲试,想把课文改编成剧本搬上舞台。
你也积极参与其中。
根据你的兴趣及特长,你承担了怎样的任务?是当编剧、做导演、当演员,还是负责舞台设计、准备服装和道具……?你完成任务的过程有哪几个主要环节?你参与这次活动的体会或收获是什么?请简要谈谈。
你的任务:(1 分)
主要环节:
( 2 分) 体会收获:
(2分)
8、名若阅读(4 分)
读完《水浒传》后,同学们各自谈论起自己喜欢的人物。
一位同学说:“武松太勇敢了,在景阳冈赤手空拳打死了老虎…………。
”又一位同学接着说:“鲁达也是这样一位英雄,在野猪林单枪匹马救了林冲,………。
”请你再写出《水浒传》中另一个人物及相关的故事情节,并根据情节概括出这个人物的性格特点。
人物:。
( 1 分)
情节:( l 分)
性格: ( 2 分)
二、现代文阅读(共40 分)
(一)阅读下文,完成9 一14 题(21 分)
草木
韩少功
①佛教悲怀一切有眼睛的生命,故没有“人”而只有“有情”的概念,把人与动物并置于这一概念之内,一视同仁。
这一来,只有植物降了等级,冷落在悲怀的光照之外,于是牛羊大嚼青草从来不被看作屠杀,工匠砍削竹木从来不被看作酷刑。
②佛祖如果多一点现代科学知识,其实可知草木虽无心肝和手足,却也有神经活动和精神反应,甚至还有心理记忆和面部表情——至少比网络上的电子虚拟宠物要“有情”得多。
比如我家的葡萄就是小姐身子丫环命,脾气大得很,心眼小得很。
有一天,一枝葡萄突然叶子全部脱落,只剩下光光的枝杆,叶子全部掉在地任人践踏,不知道是什么原因。
我想了好一会,才记起来前一天给它修剪过三四片叶子,意在清除一些带虫眼的破叶,让它更为靓丽清新。
肯定是我这一剪子惹恼了它,让它怒从心头起,恶向胆边生,来了个英勇地以死抗争。
你小子剪什么剪?老娘躲不起,但死得起,不活了!
③其它各株葡萄也是不好惹的家伙,不容我随意造次
..。
又一次,我见另一株葡萄被风雨吹得歪歪斜斜,好心让它转了个身子,以便攀上新搭的棚架。
我的手脚已经轻得不能再轻,态度已经和善得不能再和善,但还是再次逼出了惊天动地的自杀案,又是一次绿叶呼啦啦尽落,剩下光秆一根,就像突然被大火烧过了一般。
直到两个多月后,自杀者出足了气,耍足了性子,枯秆上才绽出一芽新绿,算是气色缓和,心回意转。
④相比之下,梓树就淳厚得多。
工匠们建房施工时,把一棵碍事的小梓树剁了,又在树根旁挖灶熬浆料,算是刀刑火刑无不用其极,足足让小树死了十几遍。
不料工匠离开半年之后,这树蔸(①)无怨无悔,从焦土里抽枝发叶,顽强地活了过来,很快撑起了一片绿荫。
在中国的文字里,木匠名为“梓匠”,将故乡名为“桑梓”,可见树在历史上很上颇有年头。
这与它的不屈不挠和任劳任怨可能不无关系。
我只是觉得这种树稍稍有点蠢,比如初秋之际,寒暖不定,它们似乎是被气候信号搞糊涂了,不知眼下是什么季节,便又落叶又发芽的,如同连哭带笑,又加棉袄又摇扇,有点丢人现眼。
⑤秋天来了,我忍不住冲着它们呵斥。
⑥它们似乎听不懂,新芽还是冲着落叶往外窜。
⑦草木的心性其实各各不一:牵牛花对光亮最敏感,每天早上速开速谢,只在朝霞过墙的那一刻爆出蓝花一串,相当于植物的打鸣,或者是色彩的早操。
桂花最守团队纪律,金色或银白的花粒,说有,就全树都有,说无,就全树都无,变化只在瞬间,似有共同行动的准确时机和及时联系的局域网络,谁都不得自由主义地擅自进退。
比较而言,只有月季花最娇生惯养。
它们享受了最肥沃的土壤,最敞亮的受阳区位,最频繁殷勤的喷药杀虫,还是爱长不长,倦容满面,玩世不恭,暮气沉沉。
硬要长的话,突然窜出一根长枝,挂上一两朵孤零零的花,就把你给打发掉。
⑧当一棵树开花的时候,谁说它就不是在微笑呢?谁说它的笑不是性感而色情呢?当一片红叶飘落在地的时候,谁说那不是一口哀怨的咯血呢?当瓜叶转为枯黄甚至枯黑的时候,难道你没有听到它们咳嗽或者呻吟?有一些黄色的或紫色的小野花突然在院墙里满地开放,如同一些吵吵闹闹的来客。
它们在随后的一两年里突然不见踪影,不知去了哪里,留下满园的静寂无声。
我只能把这事看作是客人的愤然而去和断然绝交——但不知我在什么事上得罪了它们。
⑨再说我们同时栽下的一些橘树吧。
手心手背都是肉,我对它们同样地挖坑同样地修剪同样地追肥,但靠路边的三棵长得很快,眼看就要开花挂果,其它几株却无精打采,单薄瘦弱,长来长去还是侏儒,甚至叶子一片片在蜷缩。
有一位农妇曾对我说:你要对它们多讲讲话嘛。
你尤其不能分亲疏厚薄,要一碗水端平嘛——你对它们没好脸色,它们就活得更没有劲头了。
⑩我对这些建议半信半疑:几棵树苗也能看懂脸色呢?
(有删改)
注:①蔸(dōu):指某些植物的根和高近根的茎。
9、文章用拟人手法写出了不同植物的不同心性,具体而生动。
请根据原文,从下面五种植物中任选三种,分别用一句话概括出它们的性格特征。
(3 分)
(1)葡萄:
(2)梓树:
(3)牵牛花:
(4)桂花::
(5)月季花:
10、文段③加点词“造次”,原意是“鲁莽;轻率”,在文中其体指什么?(3分)
答:
11、读完全文,你能感受到在作者心目中,他和那些植物之间如同什么关系?是从哪些
句子看出来的?请举例说说。
(3 分)
答:
12、文章写了“我”家有名的、无名的树木花草,它们的脾气不同,心性各异,都睁着
灵动的眼睛在我们面前摇曳。
你最喜欢作者对哪一种植物的描写?请结合文句作简要的赏析。
(4 分)
答:
13、请细细品味,说说文章字里行间传达着作者怎样的生活态度?( 4 分)
答:
14、请认真阅读文段⑦,仿照作者运用语言的技巧,选一种你所熟悉的植物,精心组织
语言,写出它的特征。
(4 分)
答:
(二)阅读下文,完成15——19题(19 分)
人得藐视点什么
陈鲁民
①人生在世,你总得藐视点什么东西,或人或物或事。
否则,看什么都伟大,见啥子都敬畏,处处低眉顺眼,事事谨小慎微,那就会把自己活得唯唯诺诺,可怜巴巴,说一句狠话:你白活了!
②藐视就是轻视、小看。
据说牛的眼睛看东西是放大的,所以在比他小得多的牧童面前也俯首帖耳;鹅的眼睛看东西是缩小的,因此敢于向比他大得多的人发起进攻,常被人用来看家。
我绝不敢提倡大家都来像鹅那样看东西,但时不时藐视点什么人或物,也是不可或缺的。
③曹操藐视天下英雄,在他眼中,袁术、孙策等众多英雄豪杰,或为“冢中枯骨”,或为“守户之犬”,或为“虚名无实”,或为“碌碌小人”,一无可取;谢安藐视苻坚,在他看来,什么百万之众,什么投鞭断流,无非一群“行尸走肉”,消灭尔等如“探囊取物”。
我辈或许没有曹、谢那样的博大襟怀,但一样可以藐视社会上那些投机钻营的无耻小人,藐视那些溜须拍马的谄媚之徒,不管他们再有权势,也决不与他们为伍。
④阮籍藐视汉高祖刘邦,说他是“时无英雄,使竖子成名”;李白藐视当朝显贵,让宰相杨国忠研墨,宦官头高力士脱靴。
我们或许做不到阮、李“世人皆浊我独清”那般清高自傲,但也完全可以特立独行,洁身自好,藐视那些假名士真草包,假公仆真蛀虫,藐视那些登龙有术的“弄潮儿”,发不义之财的“暴发户”。
⑤南朝山水诗人谢灵运,藐视同行,傲睨诗坛:“天下才有一石,曹子建独占八斗,我得一斗,天下共分一斗。
”北宋名士刘少逸恃才傲物,目无余子,有妙联曰:“目空天下士,只让尼山一个人。
”我等大可不必像这两位那样狂妄自负,愤世嫉俗,但可于心平气和中藐视那些炒作出来红得发紫的娱乐明星,藐视那些“用身体写作”热闹异常的美女、美男作家。
⑥藐视,除了人,还有物,还有事。
那些小恩小惠,蝇头小利,别人争得你死我活,用尽浑身解数,我不妨冷眼旁观,“不以物喜,不以己悲”,我藐视你!还有评奖晋级,提拔升迁,评定职称,排名先后,别人眼中重如泰山,志在必得,不然就死不瞑目,我则得之淡然,失之泰然,尽可一笑置之,我藐视你!
⑦打铁先得本身硬,藐视,也得有点资本才行。
要想“目空天下士”,自己就得才高八斗,学富五车;要视天下英雄如无物,自己就得是那顶天立地的真英雄;要藐视那些蝇营狗苟之辈,自己就得是独善其身的真君子。
而且,要藐视点什么,不论对人还是对物,可能会让自己吃点亏,受点冷落,“进步”比别人慢点,“收益”比别人少点,“名气”比别人小点,但却能使我们抬头挺胸昂然平视,上不愧天,下不愧地,活得堂堂正正,坦坦荡荡。
⑧果如此,那就会无所畏惧,“虽千万人,吾往矣。
”哪怕你是世界首富,环球名人,哪怕你好运连连,官升如飞,只要来路不正,沾腥带污,我藐视你!
(有删改)
15、文章题目是“人得藐视点什么”究竟作者让我们藐视什么呢?请用一句话概括。
(4 分)
答:
16、本文分为几个部分?请用“∥”标出文章的结构。
(4 分)
①②③④⑤⑥⑦⑧
17、请结合语境,解释文段⑥中加点词语的意思。
(4 分)
①得之淡然:
②失之泰然:
18、文段②画线句子“时不时藐视点什么人或物,也是不可缺少的”,作者似乎对所藐视的人或物表现得轻描谈写,读完全文,你怎样看这个问题?(3分)
答:
19、藐视,意思是轻视、小看。
某同学在班里学习成绩数一数二,于是他就看不起那些成绩
不如他的同学。
这也是一种藐视。
请结合选文所阐述的观点,谈谈你对“藐视视”的理解。
(4 分)
答:
三、文言诗文阅读理解(共18 分)
(一)阅读甲乙两文,完成20——23题(13 分)
甲
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。
伐竹取道,下见小潭,水尤清洌。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。
似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。
隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。
(柳索元(小石潭记))
乙
元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民,怀民亦未寝,相与步中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月,何处无松柏,但少闲人如吾两人者
(苏拭(记承天寺夜游))
20、行解释下列句中加点词语的意思。
(4分)
①水尤.清冽()②为坻,为.屿,为峪()
③遂至承天寺()④往来翕忽。
似与游者相乐。
()
往来右忽(
21、请选出下列各组句中加点词语意思相同的一项(3 分)
A、(1)从小丘西行百二十步.(2)相与步.于中庭
C、(1)近岸。
卷石底以.出(2)以.其境过清
B、(1)心乐.之(2)念无与为乐.者
D、(1)闻水声,如.呜佩环(2)庭下如.积水空明
22、请用现代汉语翻译句子。
(2 分)
①全石以为底。
译:
②但少闲人如吾两人者耳。
译:
23、甲乙两文都是作者被贬谪时所写,都借助自然山水抒发了内心的情感,但在思想感情方面还有明显的不同。
请结合文句作简要的分析。
(4 分)
答:
(二)阅读古诗。
完成24 ——25题(5 分)
钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
24、请选出下列说法有误的一项(3 分)
A、诗的首联交代了踏春的去处,简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。
B、颔联从莺歌燕舞的动态中,展示了春天的活力,把大自然从冬日沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C、颈联诗人用“乱”字勾画出了百花竞放、五彩缤纷的美丽画卷,用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。
D、这首诗能紧紧抓住环境和季节的特征,选取典型景物,把西湖描绘得生机盎然,抒发了诗人喜悦的情感。
25、诗中的“钱塘湖”,就是现在的杭州西湖,你知道的写西湖的名句还有哪些?请写出连续的两句。
(2 分)
答:,。
四、写作(60 分)
26、请从下面两题中任选一题作文。
总要求:文中不能出现真实的地名、校名、人名。
题一:亲爱的同学,当我国南方遭受罕见的雪灾时,当四川汶川发生大地震时,举国上下众志成城,共同抗灾,捐款捐物的场景令人感动,中华民族用行动证明了人间有大爱。
相信这爱的行动中一定有你、有我、有他的身影。
当然,爱不仅仅表现在国难当头,它在我们的生活中也无处不在。
有时爱就是一个微笑、一个眼神,也可以是一声祝福、一句劝勉,还可以是一举手、一投足……
请用你手中的笔写下自己亲身感受到的“爱心”故事。
要求:①题目自拟;②叙事生动、具体,能抓住人物的特征;③600字左右。
题二:人生的路程是漫长的,也是崎岖不平的。
如何面对风风雨雨,怎样迈过沟沟坎坎,对我们的能力和意志都是一次次的考脸。
请以“考验”为题目写一篇600字左右的文章,除诗歌外,文体不限。
新疆维吾尔自治区新疆生产建设兵团2008 年初中毕业生学业考试
语文试题卷参考答案及评分标准
一、积累与运用(共32 分)
1、C( 3分)
2、D ( 3 分)
3、D ( 3 分)
4、B ( 3 分)
5、①删去“因而”( 1 分)
②示例:图书目录是一种记录收藏与出版情况的工具书。
图书目录是按一定顺序编排,供人们查找图书的工具书。
(原则:意思不改变,改写成两个没有语病的短句
即可。
)( 2 分)
6、古诗文填空(每空l 分.共8 分)
①学而不思则罔
②濯清涟而不妖
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
④门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
⑤如:北风卷地白草折,胡天八月即飞雪;八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅;纷纷落雪下辕门,风掣红旗冻不翻;不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;随风潜入夜,润物细无声。
7、综合性学习(5 分)
示例:
任务:导演
环节:具体分工、把握剧本主题、选演员、指导表演等。
收获:增加了戏剧知识,对课文有更深的理解。
提高了语言表达能力,更加懂得了沟通、协作、团结合作的重要性等。
(合乎实际即可)(任务1分,环节与体会或收获各2 分)8、名著阅读(4 分)
如:人物:晁盖或吴用情节:智取生辰纲性格:机智、勇敢,有勇有谋
李逵大闹忠义堂粗鲁、直率
林冲风雪山神庙逆来顺受,最终走上反抗的道路(人物、情节各l 分,性格2 分)
二、现代文阅读(共4O 分)
(一)( 21 分)
9 、葡萄:小姐身子丫环命,脾气大得很,心眼小得很;
梓树:姿质平平,性格敦厚;
牵牛花:对光亮敏感,朝霞初绽时是植物的打鸣,色彩的早操;
桂花:最守团队纪律;
月季花:娇生惯养。
(3 分)
10、违背植物生长规律,随意修剪、摆动弄。
(3 分)
11、第一问:朋友关系、亲情关系等。
第二问:示例:“我家的葡萄就是小姐的身子,丫环的命,脾气大得很,心眼小得很。
”又如“蠢得有点丢人现眼!”“手心手背都是肉”等就像大人对孩子怜爱之中嗔怪。
“但我在何事上得罪了它们?”犹如朋友之间发生了矛盾。
(3 分,第一问1 分,第二问2 分,举例即可得分)
12、示例:我最喜欢对梓树的描写,梓树性格敦厚,甚至稍稍有点蠢,寒暖不定的初秋之季,它们居然不知是什么季节了:“又落叶又发芽的,如同连哭带笑,又加棉袄又摇扇,蠢得有点丢人现眼。
”把梓树写成了一个老实敦厚,天真幼稚的孩子,透着一股纯朴,着实可爱。
(只要指出作者对某种植物的描写方法及植物特点,稍加评价即可得分。
)( 4 分)
13、积极乐观;热爱生活、热爱自然、热爱生命。
(4 分)
14、示例:虎皮兰喜欢群居,而生性老实,极易伺候,你若十天八天不去理睬它,照样昂首挺胸,洋洋自得。
(要用修辞手法,如没有,酌情扣分。
)( 4 分)
(二)( 19 分)
15、要藐视那些来路不正,沾腥带污的人、物、事。
(也可用自己的话概括,意思对即可。
( 4 分)
16、①②∥③④⑤⑥⑦∥⑧
或:①②∥③④⑤⑥∥⑦⑧
17、①得之淡然,得到了也不欣喜,不在意,淡然处之。
(2 分)
②失之泰然:失去了也心情安定,泰然自若。
〔意思吻合即可〕( 2 分)
18、①并非轻描淡写;②作者用轻松淡然的笔调,表达了一个严肃的主题;③矛头所指非常鲜明。
(3 分,①、②、③各l 分)(意思接近即可).
19显然这同学的藐视是错误的。
本文所指的藐视对象是那些为人所不齿的人和事。
是正义对邪恶的藐视,光明时黑暗的藐视。
二者有本质区别。
藐视,要分清对象,把握原则,不能盲目藐视。
(4 分。
指出错误1分,分析比较3 分)
三、文盲诗文阅读理解(共18 分)
(一)( 13 分)
20、①格外、特别②小岛③于是④轻快饭捷(4 分。
各l 分)
21、D(D项两个“如”都是”好像”的意思;A、①量词②动词,散步;B、①连词,而②因为;C、①喜欢②游乐)( 3 分)
22、①(潭)用整块石头作为底。
②只是缺少像我们二人这样的清闲的人罢了。
(2 分)
23、甲乙两文都抒发了孤寂悲凉的情感,只是甲文更浓重一些,文中的“凄神寒骨,悄怆幽邃”、“不可久留”等还寄寓作者被贬后的忧伤、愤懑之情;乙文从“但少闲人如吾两人者耳”中既反映出作者自嘲、自解的心态,又透露出作者旷达的胸襟和积极乐观的情怀。
(共4 分)
(二)(5分)
24、C ( 3 分)
25、参考:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜;山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休(2 分)
四、
26、写作(60分)
(一)评分标准
1、不要以作家的标准或高中教师的眼光评改作文。
2、鼓励给表达真情实感和富有新意的作文打高分。
建议满分作文控制在3——4 % ,其中包括书写的整洁与规范。
3、赋分36 分以下的作文,需经评阅此题的组长审核。
(二)赋分标准:
一类作文(60——54 分):感情真挚或富有新意,中心明确,语句通顺,条理清楚,字迹清晰、工整,标点规范。
二类作文(53——45分):有真情实感或有新意,中心较明确,语句较通顺,条理较清楚,字迹清晰、工整,标点偶有不规范的情形。
三类作文(44 ——36分):感情较真实,中心基本明确,语句基本通顺,条理基本清楚,字迹容易辨认,标点基本规范。
四类作文(35——26 分):感情不真实,中心不够明确,语句不够通顺,条理不够清楚,书写潦草,标点不规范。
(如字数明显不足可的情扣分;3 个不相同的错别字扣1分,2 处语病扣l 分,总扣分不超过5 分。
)。