六年级下册语文依依惜别ppt人教部编

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通常篇幅简短，内容充实，感情真挚，主激持人与向串上。词撰写：_______
秩序维护：_____________
场地清洁：_____________
活动报道：_____________
二、新课讲解
还可以给自己写一封信，展望将来的自己，放飞纯真 的梦想。写完之后，把这封信“贮藏”起来，将来某一时刻 再来“开封”，相信那时候的你读到这封信，一定会有很多 感动和怀念。
有感情地朗读阅读材料：
1.《我为少男少女们歌唱》 2.《聪明在于学习，天才在于积累》 3.《给老师的一封信》
二、新课讲解
场朗地诵清 临洁别：赠开言场或前与场毕地业卫有生关和的散诗场歌后；场地卫生。
自朗拟诵要 临根别据赠被言赠或人与的毕性业格有、关爱的好诗、歌志；向以及双方之间的关系自己拟写赠言。
如活，动把 报小道学：生__活__中__令__人__难_忘__的事情改编成小品演一演；
依 举办毕业联欢会 为以了报办 道好。联欢会，我们要先作好策划，写一份策划书。
” ⑤开头和署名等与其活他动专用地书点信的阶格式梯相教同室。
毕业赠言的写作没有严格的格式要求，写法自由，因人而异。
可以给母校写一封信，活提出动中分肯工的建议节，日期统许筹美好：的__未_来__。_______
分工职责
要明确 放 可飞以梦给想 老（ 师师 写生 一集 封体 信诗 ，朗回诵 忆共) 同度过的会美场好布时置光，：表__达_深__切_的__感__恩_之_ 情,表达对老师的依恋，表达对老师的赞扬，表达对老师的祝福。
二、新课讲解
活动分工
节目统筹：节目筹划，包括各种节目类型以及先后顺序。 会场布置：包括主题会标，主题画面，主席台设置，会场氛围，
音响安装、试音，拍照、摄影，地毯条幅，等等。 道具准备：演员道具，奖品证书。 主持与串词撰写：主持人发言稿。 秩序维护：维护现场观众以及演员出入场秩序。 场地清洁：开场前场地卫生和散场后场地卫生。 活动报道：对现场节目的精彩瞬间进行积累、组织、宣传并予
活动目的 感恩母校，感谢师友，告别小学生活
写完之后，把这封信“活贮藏动”目起的来，将感来恩某母一校时刻，再感来谢“师开封友”，，告相别信那小时学候生的活你读到这封信，一定会有很多感动和怀念。
有感情地朗读阅读材料：
放飞梦想（师生集体诗活朗诵动)时间 6月29日
场地清洁：开场前场地卫生和散场后场地卫生。
六 活年动与名老 称师“和再同见学了朝，夕母相校处”的毕学业习联生欢活会历历在目。 在通毕常业 篇之幅前简，短开，展内以容下充活实动，，感为情自真己挚的，小激学人生向活上画。上一个圆满的句号。 会以场报布 道置。：____________
什么是建 议书呢？
建议书是针对某项具体 工作或规划向领导或个 人提出建议的一种专用 书信。
二、新课讲解
建内容：①摆情况：摆情况的目的是引 起对方注意；②讲理由：申述建议的理由，目 的是引起对方的思考；③提建议：一般用条款 形式提出建议，目的是希望对方如何行动。④ 结尾：一般写些谦虚的话，如，“以上建议仅 供参考。” ⑤开头和署名等与其他专用书信 的格式相同。
以报道。
二、新课讲解
活动流程
1.毕业演讲 2.节目表演 3.交换毕业赠言
节目单
1.放飞梦想（师生集体诗朗诵) 2.高山流水(古筝独奏) 3.最美好的回忆(歌曲联唱) 4.孔雀舞(民族舞) 5.团结就是力量(游戏) 6.感恩的心(集体歌舞) 7.依依惜别情(诗朗诵） 8.心有灵犀猜成语（游戏） 9.谁是最可爱的人（相声） 10.老师寄语
赠言一般可采用用两种形式——自拟和 摘录。自拟要根据被赠人的性格、爱好、志 向以及双方之间的关系自己拟写赠言。摘录 要摘出有针对性的字词，摘录时一定要先弄 懂原意，看看是否适合送给对方，所摘录字 句最好是具有启发性和哲理性的句子。
三、结构梳理
毕如业，赠 把言小的学写生作活没中有令严人格难的忘格的式事要情求改，编写成法小自品由演，一因演人；而异。
在毕业之前，让我们为自己的小学生活画上一个圆满的句号吧！
二、新课讲解
在毕业之前，开展以下活动，为自己的小学生活画上一个 圆满的句号。活动建议：
1.举办毕业联欢会
2.写信
二、新课讲解
1.举办毕业联欢会
通过文艺表演的形式，表 达对师友、对母校的惜别之情。 如，把小学生活中令人难忘的 事情改编成小品演一演；朗诵 临别赠言或与毕业有关的诗歌； 以歌舞的形式表达对校园的留 恋。
毕业赠言
转眼间，六年的小学生活就要结束了。我们马上就要 告别美丽的母校，告别敬爱的老师、亲爱的同学了。《毕 业赠言》中选登了两组赠言，一组是学生写给老师的，另 一组是同学写给同学的。两组赠言包含三个内容：
回顾生活，抒发不舍
感谢恩师，赞美情谊
展望未来，表达祝愿
二、新课讲解
怎样写好 赠言呢?
毕业赠言的写作没有严格的格式要求， 写法自由，因人而异。通常篇幅简短，内容 充实，感情真挚，激人向上。
六年级语文RJ版·下册
依依惜别
授课人：XXXX
一、新课引入
从一个刚踏入学
校的小不点儿，到一个要
离开母校的少年，这是
一段美好的旅程；从一个
迷茫无知的儿童，到一
个心怀理想的少年，这是
一个巨大的转变；从一
个不谙世事的孩子，到成
为一名少先队员，这是
一段光荣的征程。六年的
岁月，漫长而又短暂；六年与老师和同学朝夕相处的学习生活历历在目。
二、新课讲解
2.写信
可以给老师写一封信，回忆共同度过的美好时光，表 达深切的感恩之情,表达对老师的依恋，表达对老师的赞扬， 表达对老师的祝福。
可以给同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达 对好朋友的鼓励，祝福、也可以给予中肯的建议。
有感情地朗读阅读材料： 1.《给老师的一封信》
二、新课讲解
可以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。
二、新课讲解
为了办好联欢会，我们要先作好策划，写 一份策划书。根据分工认真准备，以便在联 欢会上有精彩的展示。
毕业联欢会活动策划书
二、新课讲解
毕业联欢会活动策划书
会场布置：____________
《毕业赠言》中选登了活两组动赠名言称，一组“是再学见生了写给，老母师校的”，另毕一业组联是欢同学会写给同学的。