《培养创新意识》备课参考2(人教版高三选修备课资料)

《培养创新意识》备课参考2(人教版高三选修备课资料)解读落叶的八种视角聂还贵窗外。

隐形的风，伸出那只看不见的手，轻轻摘落几片枯黄的树叶。

这是秋的一个经典细节，简洁而自然。

室内。

老师很有灵感地，刷刷刷，在黑板上写下新概念作文题目《落叶读》。

学生A：一叶知秋，滴水映日，皆为见微知著的生活例证。

眼前这片落叶，就是一枚秋的邮票，它通知我们说：秋来了。

无声胜有声的落叶，在我心的湖面，激起一轮波光闪闪的警示：我们唯一能做到的就是“一万年太久，只争朝夕”，“花须连夜发，莫待晓风吹”。

在有限的岁月里，最大值地发散生命张力，拓展生命空间。

当生命像落叶飘零时，不是一丝怨悔的叹息，而是一声金色的欢唱。

学生B：瑟瑟一片叶子，隐喻了生命的短暂，是“人生一世，草木一秋”的注释。

人们熙熙攘攘，来去匆匆，无一不受“名利场”的牵引、支配、驱使。

纷纷环绕“利益”的轴心，近乎疯狂地旋转、奔波，最终千篇一律地写成“一生疲累，疲累一生”的风俗史。

面对这片饱经风霜、瘦容如纸的黄叶，与其明算暗计，纷争于红尘，何如“归去来兮”。

学生C：落叶如金，闪烁果实一般的灿烂和荣耀。

世界上没有不落的叶子，重要的是拥有一段绿色的历史。

黄叶曾是一把缓缓撑开的绿伞。

它用鲜嫩的青春和凝碧的光芒，绿了春天，绿了夏天，绿过一双双爱美的眼睛，绿过一对对牵手从树下走过的爱情，最后无怨无悔地完成人生的行旅，抵达生命的驿站。

从一撇一捺光谱般的叶脉，可以破译出叶子的生命线是怎样的美丽。

现在它恬然落下，落成一句“化作春泥更护花”的古诗。

学生D：花开花落，叶青叶黄，乃大自然的生态属性。

风花雪月本身并无美丑之分，金银细软亦无贵贱之别。

“夕阳芳草本无恨，才子佳人空自悲”，“人生自是有情痴，此恨不关风与月”。

那些“感时花溅泪，恨别鸟惊心”“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”之类，皆是庸人自扰，无事生非，“人类一思考，上帝就发笑”。

既然“草木有本心”，又“何求美人折”，最终落个“多情总被无情恼”，“尴尬人难免尴尬事”。

学生E：经济学把劳动划分为抽象劳动和具体劳动。

如果白马非马，那么落叶不落。

“过来昨日疑前世，睡起今朝觉再生”。

落日只是短暂的休眠，翌日清晨，太阳又将唤起新一轮辉煌的生命。

而来年早春，千枝万杈也将再度插满绿色的旗帜。

时间或许会在某个个体生命那里打结、搁浅、断裂，犹如一只钟表因分针秒针折断而停摆。

而大自然和人类的车轮，将永远滚动飞旋，驶向远方……学生F：春的新绿，夏的深秀，秋的熔金，都离不开叶子装点着色。

没有树叶的季节和原野，是一种残缺和失误，多么令人沮丧、乏味、感伤！叶子的意义有时与希望和信念一样高贵，欧•亨利不就是用《最后一片叶子》，复活了一个女画家的生命？因此，发明和创造一种比克隆更神奇的高科技手段，让叶子新美如初，春意盎然，这是我的理想……学生G：一位女孩弯腰拾起一片落叶，噢，也许她要把落叶夹在《新概念英语》书中，当成一枚别致的书签。

不，最好是一叶小舟，在知识的海洋里飞渡。

不，也许她会把落叶作为一札诗意的馈赠，一片浓缩秋天的落叶，或许比一枚带露玫瑰更富有深长的内涵和情意。

学生H：从远处走来一个清洁工，他扛着一把竹子扎成的扫帚，木然地走近树叶，“哗──哗──”，机械地把落叶扫在一起，之后，掏出打火机，“叭”的一声点燃。

一片片落叶，在金色的火焰中，痛苦地舞蹈，呻吟，像一只只恋花的蝴蝶。

一切复归平静。

（选自《光明日报》，略有改动。

）改变视角可以创出新意。

为了追求新意，我们还可以更大胆地想象。

《外星人眼中的人类》的作者把自己想象成一个外星人，站在地球之外看地球，于是就得到了更为广阔的视角；《阿二是条狗》的作者甚至用“狗”眼来看“人”的世界，就可以表现出正面描写所不容易表现出来的人生感悟和情感。

三、寻求新的形式。

我们平时写作用的文体就是常见的记叙文、议论文、说明文，其实文体远远不止有这些，形式的创新是无穷尽的。

近年来，中高考的作文题目一般都不限文体，这给同学们提供了很好的形式创新的机会，考试中也涌现出了很多体裁新颖的作文，让人们看了耳目一新。

写得比较成功的如故事新编、书信、广告词、诊断报告、剧本、辨论会、小小说、解说词、寓言故事、说明书、小品等等，可以说是精彩纷呈。

下面我们就列举几个典型的例子。

患者吴诚信的就诊报告姓名：吴诚信性别：男亦可，女亦可年龄：生于20世纪60年代或70年代职业：待定确诊方法：中西结合一、望诊脸色：无甚大碍，就是不会脸红。

即使是“落井下石”后，也是脸不变色。

眼睛：眼珠缺乏灵活性，只能侧视或者向“钱”看。

目光狡黠。

鼻子：鼻头上翘，鼻孔变大，嗅觉间歇性失灵。

只能闻官气、贵气，而不能闻民气、贫气。

舌头：发生变质、发音不准确，舌间形状有变为弹簧的趋势。

说“撒谎”(sāhuǎng)发音清晰，说“真话”(zhēnhuà）则发音含糊，吐字不清。

二、把脉脉搏沉、快、促、紧、滑、涩……典型的吹牛皮后心悸、早搏导致的心脏衰竭的先兆。

三、透视1．肝肺呈现出暗色，甚至变黑。

2．脊椎有弯曲迹象，病情表现为直不起腰。

四、血样采集患者血色呈暗红色。

血色分子结构多种多样，有“才”、有“貌”、有“钱”、有“思”，其中前三者居多，唯独缺“信”，“诚”细胞和血小板几乎没有。

五、基因鉴定经过精密仪器测试，患者的基因已经发生异变。

已不能显示系何族子孙，“信、义、忠”结构已被破坏。

虽然基因测试确定不出系何族，但其行动都具有浓厚的封建小农意识。

表现为见了五斗米就折腰(当然，脊椎已查明有问题)，勾心斗角，尔虞我诈，挖人墙脚，落井下石。

六、治疗方法1．换血：注入大量“人文”氧气，替换体内有害健康的“拜金主义”二氧化碳。

2．每天早晚一次扪心自问，摸摸自己的良心在否。

3．阅读大量杂文，唤醒其诚信意识。

七、医生建议此病例不是首次发现，十分具有代表性，望患者注意，切莫相互传染。

医生(签章)（2001年高考优秀作文）［点评］本文形式新颖，有极强的创新色彩。

文章通过“望诊”“把脉”“透视”“血样采集”四种方式，由表及里地刻画出丧失诚信者的特点，通过“基因鉴定”含蓄地揭示出“丧失诚信”的原因，“治疗方法”和“医生建议”则提出了恢复诚信的基本方法，全文层层深入，从是什么、为什么、怎么办三个方面进行了全面阐释，思路清晰，用语诙谐，且不乏令人深思的语句，不失为一篇佳作。

跟随哥伦布发现美洲新大陆的一名海员给20世纪一个东方儿童的信胡睦孩子：如果你是1980年10月27日出生，如果你是世界东方海港海员的后代，如果你是一个勇敢的孩子，我这封信就是写给你的。

我比你大整整500岁。

我1480年10月27日出生在西班牙巴塞罗那一个海员家庭，12岁起就踏上了一条勇敢者的道路。

1492年8月3日，海军上将克里斯多弗•哥伦布率船队西行，要开辟一条从未有人航行过的去东方的新航线。

我跟爸爸和姐夫都参加了这个由88人和3艘船组成的船队。

哥伦布称我是“世界上最勇敢的小水手”。

我们船队西行、历尽风浪袭击、海草围困、缺少淡水等艰难，经过漫长的70天，终于在1492年10月12日，发现了第一块大洋彼岸的陆地。

我们命名这陆地为“圣萨尔瓦多岛”。

我跟随哥伦布三次西行，虽然未能同你们东方的契丹大汗取得联系，但我们为西班牙发现了许多岛屿，并考察了不少原来人们不知道的地方。

孩子，你相信吗？等待勇敢者的不仅有自然界的艰难险阻，而且还有人世间的流言、误解。

后者要比前者可怕一百倍。

就在我们1498年开始的第三次航行中，我们的国王听信了流言，误认为我们勇敢探险，是暗地为自己捞取金银财宝。

他下令逮捕了哥伦布。

我12岁起跟随着哥伦布，亲眼看见他为西班牙出生入死，没想到可怕的风暴与疾病未能阻挡我们前进，流言与误解却严重妨碍了我们的行动。

一年的监狱生活使哥伦布失去了健康。

哥伦布被无罪释放后，又组织船队第四次西行。

虽然没有王室资助，没有金银财宝，但我们不少人依然跟随哥伦布远航。

我们要以自己的行为向人类证明：世间的误解不能征服勇敢，勇敢比金钱更加高贵！远航结束了。

哥伦布带着重病回到西班牙。

前天──1506年5月20日，克里斯多弗•哥伦布病逝了，许多人来到他那松木房子门前悼念他。

我在他身边守了一天一夜。

一个勇敢者就这样完结了吗？我心里出现了一个越来越大的问题：人类最终是勇敢战胜误解，还是误解扼杀勇敢？──我的同时代人都不能下结论。

我把这个问题留给你──500年后的一个接力人。

孩子，在我们首次西行500周年的时候，海洋漂瓶能否把这信传到你手中？你作为500年历史的见证人，来裁判一下勇敢与误解的胜负。

在你生活的年代，还有人去走从没有人走过的路吗？如没有了，那可判人类是用误解扼杀了勇敢。

在你周围有人去走从没有人走过的路，还有人误解他的勇敢吗？如没有，那可判人类是用勇敢战胜了误解。

如果你觉得问题依存在，不能最后裁判，那么，请你把我这封信传给一个比你小500岁的孩子，让他裁判吧。

孩子，希望你收到我的信后，能跨过重洋，到我的家乡巴塞罗那来看看。

这里一定又有勇敢者新的聚会！一个跟随哥伦布四次西行的海员1506年5月22日［点评］本文以书信形式阐释了一个深刻的道理：在人类发展过程中，是勇敢战胜误解，还是误解扼杀勇敢？情景再现逼真，内容感人至深，穿越时空，思路开阔，感动之余给读者留下了深刻的启示。

本文运用了书信这一常见形式，但恰当自然，不是一味求新，而是很好地体现了“形式为内容服务”的原则，这应该是一种深层的创新。

“例文借鉴“的点评与交流［例文一］点评：《青春，也不美丽》主要是新在立意。

青春，一般是人们歌颂的对象，我们见过的歌颂青春的文章有很多，而本文则是另辟蹊径，正如文中所说，“青春也有另外的旋律”。

作者在提出了自己的观点后，用较多的篇幅指出年轻人在拥有许多优点的同时，也有着许多的不足之处，而这些不足是成长过程中所不可避免的，这才是真正的青春。

“青春，也不美丽，其实就是我们青春的另一半主题”。

作者在最后一段又告诉青年们不必为青春不美丽而感到哀伤，因为我们毕竟年轻。

这样就使自己的观点更容易让读者接受。

［例文二］点评：《外星人眼中的人类》属于视角新颖的文章。

作者把自己想象成一个外星人，这个独特的视角可以让我们以一个局外人的身份来看地球人的所作所为。

许多地球人自己以为很正常、很崇高的事情，在外星人眼中却是那样的可笑。

在外星人眼中，人类是一种很“奇怪”的生物。

他们穿动物皮毛，无休止地追求金钱，生产核武器，扼杀后代的创造力和想象力，互相鄙视等等。

行文当中，作者讽刺的意味不言而明。

作者实际上是借外星人之口，来批评人类的一些痼疾，呼吁人类和平友好，热爱环境，与其他生物共存共荣，永远生活在地球这个美好的家园。

［例文三］点评：《阿二是条狗》的作者则是把自己想象成一条狗，用“狗眼”来看人间的世态冷暖。