华东师范大学师范类教育类期中考试答案

华东师范大学师范类教育类期中考试答案
华东师范大学师范类教育类期中考试答案
1、在教育对象问题上，提出“有教无类”主张的是（。

A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
正确答案：A
孔子提倡“有教无类”，意思是不分贵族与平民、不分国界与华夷，只要有心向学，都可以入学受教。

2、将教学活动中教师的主导作用和学生的主体地位统一起来，这是（）。

A．系统性原则
B．启发性原则
C．量力性原则
D．理论联系实际原则
正确答案：B
3、我国于（）年确立了每年的9月10日为“教师节”。

A．1980
B．1985
C．1995
D．1998
正确答案：B
为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位。

1985年1月21日第六届全国人大常委会第九次会议确定。

每年9月10日为中国教师节。

4、教育机智体现了教师劳动的（特点。

A．复杂性
B．创造性
C．持久性
D．示范性
正确答案：B
解析：教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地作出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。

从教育机智的定义中可以看出，它是教师劳动创造性特点的重要体现。

5、班主任在班级管理中是（）。

A. 班级人际关系的艺术家
B. 班集体的设计者
C. 班级组织的领导者
D. 班级的教育者
正确答案：ABCD
ABCD[解析]班主任在班级管理中扮演多种角色，从班集体的建立到管理，都起着重要作用。

21.在我国，教育法律是由（）制定或认可的关于教育的规范性文件。

A．国家权力机关
B．国务院
C．中国共产党的领导机关
D．教育部
正确答案：A
22、对我国教师权利和义务作出明确、具体规定的是（）。

A. 《中华人民共和国教师法》
B. 《中华人民共和国义务教育法》
C. 《中华人民共和国宪法》
D. 《中共中央关于教育体制改革的决定》
正确答案：A
A[解析]对我国教师的权利和义务作出明确、具体规定的是《中华人民共和国教师法》。

23，成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。

当一项任务的成功率为50％时，他们会（）。

A. 可能选择
B. 犹豫不决
C. 回避这项任务
D. 坚决选择
正确答案：C
C[解析]阿特金森根据追求成功和避免失败两类动机在动机系统中所占的强度，把个体的成就动机分成两类：一类是力求成功的动机，另一类是避免失败的动机。

力求成功者的目的是获取成就，所以他们会选择既存在成功可能性又有足够挑战性的中等难度的任务；当他们面对完全不可能成功或稳操胜券的任务时，动机水平反而会下降。

相反，避免失败者则倾向于选择非常容易或非常困难的任务，因为选择容易的任务可以保证成功，使自己免遭失败；而选择极其困难的任务，即使失败，也可以找到适当的借口，得到自已和他人的原谅，从而减少失败感。

因此本题的正确答案是C。

24.教育学随人类社会的产生而产生，并随人类社会的发展而发展。

（A．正确
B．错误
正确答案：B
解析：独立形态的教育学直到近代夸美纽斯《大教学论》的出版才正式形成。

25、现代教学论认为，从某种意义上说，教师的教就是为了不教。

（A．正确
B．错误
正确答案：A
解析：现代教学论认为，“教”在于建构学生主体，“教”的目的是为了达到“不教”，即教学的目的是为了让学生能够自主学习，真正成为学习活动的主体。

26，设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。

（此题为判断题(对，错)。

正确答案：×
评价是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式。

它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。

27.“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”这一名言出自（之口。

A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子
正确答案：B
“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”出自《孟子·滕文公下》。

28、世界上第一部教育文献是（）
A．《论语》
B．《孟子》
C．《学记》
D．《大教学论》
正确答案：C
解析：战国后期，我国出现了世界上第一部教育文献，即《学记》(收入《礼记》)。

（共1条）
匿名网友lv1 提问收益：0.00 答案豆
A追问
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29，制度化教育
正确答案：
制度化教育主要指的是正规教育，也就是指具有层次结构的，按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和教学机构。

30.学制是一个国家各级各类学校的系统，它规定各级各类学校的、任务、以及之间的关系。

正确答案：
性质入学条件修业年限
31、建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼儿园研究[作，提出“活教育”思想的是（。

A.陶行知
B.陈鹤琴
C.张宗麟
D.张雪门
正确答案：B
1923年，陈鹤琴先生在南京创办了我国最早的幼儿教育实验中心，创立了“活教育”理论。

32，教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基本知识、基本技能，形成严密的逻辑能力，这遵循的是（）。

A．直观性原则
B．启发性原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
正确答案：C
按照“学科的逻辑系统”和“学生认识的发展顺序”来进行教学，这遵循的是循序渐进原则。

33.某同学学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己的父亲是XX级干部，以求得心里满足。

这是采用了（）的自我防御方式的表现。

A．升华
B．代偿
C．退行
D．转移
正确答案：B
34、素质教育就是学生什么都学、什么都学好。

（）
此题为判断题(对，错)。

正确答案：×
×[解析]素质教育是培养学生的创新能力和实践能力的教育，教师不可能什么都会，学生也不可能什么都要学，什么都学好。

35，（是衡量个体道德修养水平的外在标志，它在品德结构中发挥关键作用。

A.道德认识
B.道德感情
C.道德意志
D.道德行为
正确答案：D
道德行为是一个人在道德认识和道德情感支配下的实践，是个体品德的外在表现，是道德认识、道德情感、道德意志的集中表现，也是受教育者是否接受以及在何种程度上接受外部教育影响和衡量个体道德修养水平的外在标志。

它在品德结构中发挥关键的作用。

故本题选D。

哈尔滨师范大学成人教育教育类真题及答案。