人教版八年级上册道德与法治期末试卷及答案

人教版八年级上册道德与法治期末试卷及答案
一、选择题
1．青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，服务社会，了解社会，养成亲社会行为。

下列属于亲社会行为的有（）
①参加志愿者服务活动②为灾区捐款捐物③做自己喜欢做的事情④帮助学习有困难的同学
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
2．对个人与社会关系，认识正确的是（）
①个人在社会中渺小无助②每个人的成长离不开社会
③个人是社会的有机组成部分④每个人的相加总和就是社会
A．①②B．①④C．②③D．③④
3．世界因互联网而更加绚丽多彩,生活因互联网而更加丰富多样，下列行为属于正确使用网络的是（）
①在网络上发布求助信息②通过网络订购车票
③在网络上可以无所不言④在网站上参与投票活动
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
4．以“抖音”为代表的短视频风靡，有网友表示会在抖音上学习跳舞、烹饪等，培养了自己的生活情趣，但也有不少人，包括未成年人沉迷于“抖音”，对此正确的态度是
（）
①善于利用“抖音”丰富我们的业余生活②网络是把双刃剑，青少年要提高自控力
③“抖音”APP火爆，我们要紧跟时代潮流④“抖音”APP危害大，青少年要杜绝使用A．①②B．③④C．①③D．①④
5．没有健康码乘车遇阻，现金支付遭拒……针对公众普遍关注的老年人使用智能技术方面存在的困难，国务院出台相关文件要求传统服务方式与智能化服务创新并行。

此举：
（）
①体现规则的改进与完善，维护老年人的权益
②体现关爱老人，可让老年人的生活从此无忧
③传递社会正能量，有利于实现社会公平正义
④为推进智能生活、建设智慧社会扫清了障碍
A．①②B．①③C．②④D．③④
6．社会秩序是一切美好事物的基础，关于秩序，下列说法正确的是（）
①良好的社会秩序是人民安居乐业的保障②良好的秩序有利于营造良好的环境
③社会正常运行需要秩序④有了良好的社会秩序就能防止一切违法行为的发生
A．①③④B．①②③C．②③④D．①②④
7．随着人们生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。

根据这一情况，全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，享受半价客票优惠。

这启示我们（）
A．要积极对规则进行改进和完善B．违反规则应受到法律制裁
C．改进规则是政府的责任，我们只能遵守规则D．每个人都有权利直接修改规则
8．致远和爸爸一起出去吃饭，爸爸在喝了很多酒后还坚持要开车回家。

致远对爸爸进行了劝阻。

你认为下列可以成为致远劝阻爸爸的理由的有（）
①喝酒不开车，既是对自己负责，也是对他人、对社会负责
②酒后驾车是一种违法行为
③酒后驾车危害公共安全，是不负责任的行为
④稍微喝点酒可以开车，但是喝多了酒开车不安全
A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④
9．漫画给我们的警示是（）
①自觉遵纪守法，防患于未然②从小事做起，远离不良行为
③不良行为必然会走上违法犯罪的道路④网络游戏是未成年人犯罪的主因
A．①②B．①④C．②③D．③④
10．为促进学生身心健康发展，教育部新印发的《关于加强中小学生手机管理工作的通知》要求，中小学生原则上不得将个人手机带入校园。

确有需求的，禁止带入课堂。

由此可见( )
①遵守规则主要靠外在约束②规则限制了学生享有自由
③遵守规则才能维护秩序④国家对未成年人给予特殊保护
A．①②B．①③C．②③D．③④
11．山西临汾第三人民医院院长郭小平见艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便办起了“爱心小课堂”，用十二年的艰辛呵护孩子，用爱心系起了红丝带。

郭小平的事迹告诉我们（）
①要关爱社会，对社会负责
②要积极参与社会公益活动，服务社会
③参与社会公益活动是公民义不容辞的法律义务
④对社会负责，不言代价与回报
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④
12．在我省各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册中学生参与此项活动是（）
①提高科学文化素质的主要途径②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会的表现，属于亲社会行为④热心公益，服务社会的表现。

A．①②③B．②③④C．①②③④D．①③④
13．雨夜里，一位被车撞倒的老人躺在冰冷的地上，几位路过的大哥冒雨维持交通秩序，一位手拿红伞的少年蹲下为伤者撑伞挡雨，他们微小的举动温暖了人心。

后来，春城晚报——开屏新闻联合阿里巴巴天天正能量为他们颁发正能量特别奖励和5000元奖金。

从中我们可以体会到（）
①只要承担责任，就能获得社会赞誉②我们要勇担责任，关爱他人
③每个公民都具有社会正义感④正义行为有利于传递社会正能量
A．①②B．①③C．②④D．③④
14．企业负责人说：“我要对员工负责。

”家长说：“我要对子女负责。

”老师说：“我要对学生负责。

”这表明（）
①每个人都扮演着不同的角色②角色不同意味着责任也不同
③责任就是自己愿意做的事情④角色变换之后责任不会改变
A．①②B．②③C．①④D．①③
15．下面的漫画启示我们
①生活中要提高法律观念，自觉遵守法律，依法办事
②要树立总体国家安全观，不做危害国家安全的行为
③个人因不了解法律规定而出现的错误，不算是违法
④每个人要强化国家安全意识，入境时不带任何东西
A．①②B．①④C．②③D．③④
16．“还有什么能像我的战舰这样，把我和我的祖国如此紧密相连!”这是海军战士内心的骄傲；“这里是中国领海!请立即离开!”这是海军指战员对外国军舰以航行自由为名闯入中国领海时的坚定回应。

他们的言行
①自觉履行了维护国家安全的义务
②依法行使了政治权利和自由
③彰显了不畏强暴、扬善惩恶的精神
④体现了爱国敬业的价值准则
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
17．樊锦诗，敦煌研究院名誉院长，将大半辈子的光阴奉献给了敦煌石窟。

1963年，北大毕业后的樊锦诗，把大半辈子的光阴都奉献给了大漠上的敦煌石窟。

人们亲切地喊她“敦煌的女儿”。

对此，我们应该认识到（）
①坚持爱国情、报国志、强国行相统一
②要为国家和社会发展作贡献
③努力学习，立志守护敦煌石窟
④以国家利益为重，把国家利益放在第一位
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
18．“匈奴未灭，何以家为?”、“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。

”下列文句与上述名言主题一致的是( )
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
②穷则独善其身，达则兼济天下
③利于国者爱之，害于国者恶之
④天下兴亡，匹夫有责
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
19．“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。

”作为中学生，我们在追梦路上需要做到知行合一，不可离开亲躬实践而空谈为学。

下列名言与这一要求相一致的是（）
①功崇惟志业广惟勤
②寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任
③读书百遍其义自见
④读万卷书行万里路
A．①②B．②③C．①④D．③④
20．小学六年级学生亮亮同学经常在家里炒菜做饭，他说“通过做家务，培养了我的生活技能，体验到了劳动的快乐，提升了我的责任感”。

下列观点正确的是（）
①劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉②劳动教育可以提高人的劳动兴趣，培养独立生活能力
③劳动教育可以解决生活中的所有困难④青少年应该做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者
A．①③④B．②③④C．①②③D．①②④
二、非选择题
21．出租车拒载、高空抛物“霸座”、遛狗不拴狗链……2019年11月25日，《河南省文明行为促进条例(草索)》提请省十三届人大常委会第十三次会议首次审议、草案从公共秩序、文明出行、公共环境卫生、保护生态环境、文明旅游等多个方面，重新定义文明礼貌基本规范。

草案对公民文明出行有明确规定，其中包括:公交车、出租车、客运车辆上下客时有序停罪，不甩客、欺客、拒载；乘坐公共交通工具时，主动为有需要的人让座，不得抢座、霸座、强迫他人让座；禁止在公共交通工具上辱骂、拉扯、殴打或者以其他方式危害交通安全；不破坏共享交通工具及其相关设施设备，使用后按照规定有序停放。

围绕着这个条例的有关规定，八年级(1)班同学准备举行一次研讨活动，请你参与进来与大家一起完成下列问题:
(1)出租车拒载等类似行为有哪些危害?(两个方面即可)
(2)有人认为该条例是对自由的限制。

这种看法对吗?为什么?
(3)为了做一个文明有礼的人，中学生该怎么办?(两个方面即可)
22．（社会规则我维护）
（1）“未按照规定佩戴安全头盔的”根据违反的法律类别，属于什么性质的违法行为？（2）从规则的角度谈“城市安全需你我，城市安全惠你我”，说明了什么道理？
（3）请紧扣材料，综合运用所学知识，为“一盔一带”更好施行建言献策。

23．材料一：近年来，某些地方相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，“老人跌倒扶还是不扶”一度成为大家热议的话题。

某校八年级（2）班同学展示了所搜集数据的统计分析图(见图)。

材料二：“我没事，我有医保，你赶紧上班去吧。

”这是沈阳一位老大爷被电动车碰倒后对骑车人说的话。

这个美丽的谎言与“扶不扶”的现象相比，让我们倍觉温馨。

某校八年级（2）班学生为此开展了以“老人跌倒该不该扶？”为主题的教育实践活动模拟听证会。

（1）材料一图中数据反映了什么？
（2）材料二中老大爷身上体现了哪些优秀品质？老大爷的谎言是不诚信的表现吗？
（3）我们应怎样服务社会、奉献社会？
【参考答案】
一、选择题
1．C
解析：C
【详解】
本题考查对亲社会行为的正确认识。

①②④：亲社会行为表现为谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。

参加志愿者服务活动、为灾区捐款捐物、帮助学习有困难的同学都是亲社会行为的表现，①②④说法正确；
③：做自己喜欢的事情和亲社会行为没有直接关系，③说法错误；
故本题选C。

2．C
解析：C
【详解】
该题考查个人与社会关系认识；
②③：根据所学知识得知，个人离不开社会。

个人是社会中的人，个人不可能离开社会独立存在，每个人都是社会的一员，每个人的存在和发展都离不开社会，个人是社会的有机组成部分，故②③项正确；
①④：个人在社会中渺小无助的说法错误；社会不是每个人的相加总和，社会是纷繁复杂的。

故本题选C。

3．B
【详解】
本题考查正确使用网络。

①②④：网络既有积极作用，也有消极作用，我们要学会合理利用网络，在网络上发布求助信息、通过网络订购车票、在网站上参与投票活动，都是合理利用网络的表现，说法①②④
解析：B
【详解】
本题考查正确使用网络。

①②④：网络既有积极作用，也有消极作用，我们要学会合理利用网络，在网络上发布求助信息、通过网络订购车票、在网站上参与投票活动，都是合理利用网络的表现，说法①②④正确；
③：每个人都要对自己的网络言论负责，不能“无所不言”，说法③错误；
故本题选B。

4．A
【详解】
本题考查合理利用网络。

①②：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故①②正确；
③：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除③；
④：
解析：A
【详解】
本题考查合理利用网络。

①②：未成年要合理利用新媒体，善于利用“抖音”丰富我们的业余生活；网络是把双刃剑，青少年要提高自控力，故①②正确；
③：材料未涉及紧跟时代潮流，故排除③；
④：杜绝使用，说法绝对，故排除④；
故本题选A。

5．B
【详解】
本题考查规则的相关知识。

①：此举体现规则的改进与完善，维护老年人的权益，①正确；
②：可让老年人的生活从此无忧夸大了这一举措的作用，②正确；
③：国务院出台相关文件要求传统服务方式与智能化服务创新并行。

此举传递社会正能量，有利于实现社会公平正义，③正确；
④：为推进智能生活、建设智慧社会扫清了障碍说法过于绝对，④错误；
故本题选B。

6．B
【详解】
本题考查对社会秩序的认识和理解。

①②③：依据教材知识，良好的社会秩序是人民安居乐业的保障；良好的秩序有利于营造良好的环境；社会正常运行需要秩序，故①②③说法正确；
④：这一说法过于绝对，故④说法错误；
故本题选B。

7．A
【详解】
本题考查改进规则。

A：分析题干材料说明规则不是一成不变的，一些原来没有的规则，需要制定；一些不合理的规则，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善，A说法正确；
B：规则包括道德、法律、纪律等。

违反规则未必受到法律制裁，违反法律规定要受到法律制裁，B说法错误；
C：改进规则不仅是政府的职责，我们也能参与规则的改进，C说法错误；
D：并不是每个人都有权利直接修改规则，D说法错误；
故本题选A。

8．A
【详解】
本题考查法不可违。

①②③：酒后驾车是一种违法行为，危害公共安全，属于交通违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行为；喝酒不开车，是对自己，对他人，对社会负责任的表现，故①②③说法正确，符合题意；
④：法律禁止酒后开车，稍微喝点酒不可以开车，故④说法错误；
故本题选A。

9．A
【详解】
本题考查预防违法犯罪。

①②：漫画中从沉迷网络游戏、旷课、强行索要财物，最后发展成为偷盗、抢劫等，警示我们，从不良行为到一般违法，最后发展成为犯罪，是一个过程，我们要自觉尊法守法，防患于未然，从小事做起，远离不良行为，故①②说法正确；
③：不良行为如果能够及时制止，就不会走上违法犯罪的道路，故③说法错误；
④：未成年人犯罪的主要原因是自身，不是网络游戏，故④说法错误；
故本题选A。

10．D
【详解】
本题考查的知识点是规则与秩序。

③④：上述措施体现了对未成年人的保护，为未成年人的成长营造良好的环境，启示我们要遵守规则，遵守规则才能维护秩序，故③④正确；
①：错误，遵守规则靠自律，也要靠他律，故排除①；
②：错误，规则不是限制学生享有自由，而是保护未成年人健康成长，故排除②；
故本题选D。

11．C
【详解】
本题考查服务社会。

①②④：郭小平办起了“爱心小课堂”，呵护孩子，用爱心系起了红丝带，是要关爱社会，对社会负责的亲社会行为，体现出不言代价与回报的奉献精神，启示我们要积极参与社会公益活动，服务社会，①②④说法正确；
③：错误，参与社会公益活动是道德义务；
故本题选C。

12．B
【详解】
本题考查服务社会。

②③④：题文中，中学生参加“创建文明城市”活动，这是社会责任感的表现，是关心社会的表现，属于亲社会行为，热心公益，服务社会的表现，践行社会主义核心价值观的要求，故②③④说法符合题意；
①：活动属于思想道德建设，与提高科学文化素质无关，故①说法错误；
故本题选B。

13．C
【详解】
本题考查承担责任。

②④：分析材料，少年帮助被车撞倒的老人，受到阿里巴巴天天正能量为他们颁发正能量特别奖励和5000元奖金，体现了我们要承担责任，关爱他人，正义行为有利于传递社会正能量，故②④说法正确，符合题意；
①：承担责任可能获得社会赞誉，也可能会付出一定的代价，故①说法错误；
③：“都有社会正义感”说法过于绝对，故③说法错误；
故本题选C。

14．A
【详解】
本题考查角色与责任。

①②：分析题干内容，说明不同的人在社会上扮演着不同角色，也承担着不同责任，角色不同意味着责任不同，故①②说法符合题意；
③：责任是一个人应该做的事，故③说法错误；
④：责任随着角色不同，责任也发生不同变化，故④说法错误；
故本题选A。

15．A
【详解】
本题考查维护国家安全的相关知识，漫画中强调“芒果中含有有害微生物，禁止入境”启示我们要树立总体国家安全观，不做危害国家安全的行为，②正确；维护国家安全属于法定义务，所以要提高法律观念，自觉遵守法律，依法办事，①正确；③“不算违法”说法错误；④“ 入境时不带任何东西”不太可能。

故选：A。

16．C
【详解】
此题旨在考查学生对维护国家安全和社会主义核心价值观的认识，题文中“还有什么能像我的战舰这样，把我和我的祖国如此紧密相连!”体现了海军指战员对祖国的热爱，体现了爱国敬业的价值准则；“海军指战员驱逐闯入中国领海的外国军舰”，彰显了不畏强暴、扬善惩恶的精神，自觉履行了维护国家安全的义务等，①③④观点正确，②政治权利和自由在题文中没有体现，不符合题意，所以正确答案选C。

17．B
【详解】
本题考查对国家利益的认识。

①②④：依据题文描述，樊锦诗将大半辈子的光阴奉献给了敦煌石窟，是坚持国家利益至上的表现，启示我们要坚持爱国情、报国志、强国行相统一②；为国家和社会发展作贡献；以国家利益为重，把国家利益放在第一位等，故①②④说法正确；
③：不是人人都要去保护敦煌石窟，没有正确理解题意，故③说法错误；
故本题选B。

18．C
【详解】
本题考查对坚持国家利益的认识。

题文中的观点体现了坚持国家利益至上。

①③④：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；利于国者爱之，害于国者恶之；天下兴亡，匹夫有责都体现了对国家的责任，是坚持国家利益至上的表现，故①③④符合题意；
②：意思是不得志时，要坚守本心，修身养性，博闻强识。

显达时，就要负起重任，造福天下。

与题文主旨不符，故排除；
故本题选C。

19．C
【详解】
本题考查对努力实践的理解。

①：功崇惟志业广惟勤，这强调了勤奋的作用，故①符合题意；
②：寸寸山河寸寸金，侉离分裂力谁任，这里强调了维护国家利益的内容，故②与题意不符；
③：读书百遍其义自见，这里强调了勤奋读书的内容，故③与题意不符；
④：读万卷书行万里路，这里强调了实践的重要性，故④符合题意；
故本题选C。

20．D
【详解】
此题旨在考查学生对劳动的认识，题文中亮亮的观点体现了劳动的重要性，表明劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉；劳动教育可以提高人的劳动兴趣，培养独立生活能力；青少年应该做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者等，①②④观点正确；③夸大了劳动的作用，观点绝对化，是错误的，所以正确答案选D。

二、非选择题
21．(1)损害个人形象；影响他人的合法权益；破坏了社会规则；扰乱社会秩序；影响社会和谐稳定；影响社会精神文明建设；等等。

(2)这种看法不对，自由不是随心所欲，自由要受到规则的约束；社会规则是人们享有自由的保障；人们建立规则是保证每个人不越过自由的边界；自由与规则密不可分；等等。

(3)态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；在社会生活中不断学习观察思考和践行；等等。

【详解】
（1）本题要求回答出租车拒载等类似行为有哪些危害，主要考查学生运用教材知识的能力。

结合教材知识，可以从对个人和他人的影响；对社会规则和秩序的破坏；影响社会和谐和精神文明建设等角度来说明其危害。

（2）本题考查规则与自由的关系，主要考查学生对知识的理解、运用能力和辩证思维能力。

首先说明这种看法不对。

然后结合教材知识，从自由不是随心所欲；社会规则是人们享有自由的保障；自由与规则密不可分等方面来给出理由。

（3）本题考查怎样做一个文明有礼的人，主要考查学生对教材知识的识记和理解能力。

结合教材知识，可以从做文明有礼的人要态度谦和，用语文明；仪表整洁，举止端庄；做文明有礼的人要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行等方面来回答。

22．（1）行政违法行为。

（2）社会规则明确社会秩序的内容；社会规则保障社会秩序的实现。

（3）国家：完善相关的法律法规，严格执法，对违规者严厉处罚；社会：积极宣传，营造氛围；公民个人：依法办事，遵守相关法律法规的规定，遵守交通规则，同破坏违规者的言行作斗争等。

【详解】
（1）本题考查对违法行为的认识和理解。

题文中，《江苏省电动自行车管理条例》这属于行政法规，“未按照规定佩戴安全头盔的”是违反这一条例规定的行为，属于行政违法行为。

据此作答。

（2）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。

题文中，“城市安全需你我”，这体现了社会规则明确社会秩序的内容；“城市安全惠你我”，这说明了社会规则保障社会秩序的实现。

据此进行回答。

（3）此题旨在考查学生综合运用所学知识分析解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定的开放性，难度值一般。

如何落实“一盔一带”，国家、社会以及公民个人都
承担着责任。

依据教材知识，结合这些部门的职责范畴，国家角度，从完善立法、加大执法；社会角度，从积极宣传、营造氛围；个人角度，从遵守规则、依法办事、同破坏规则的行为作斗争等角度进行说明。

23．（1）①图中“应该扶老人”的占65.1% ，反映了关爱他人、助人为乐、奉献社会是当前社会道德风尚的主流；②图中数据表明仍有一定数量的民众认为“不应该扶老人”或“视情况而定”，反映了当前社会仍有部分人
解析：（1）①图中“应该扶老人”的占65.1% ，反映了关爱他人、助人为乐、奉献社会是当前社会道德风尚的主流；②图中数据表明仍有一定数量的民众认为“不应该扶老人”或“视情况而定”，反映了当前社会仍有部分人社会公德意识淡薄(或社会责任感缺失)，需要加强宣传教育，提高公民素质。

（2）①主动担责、与人为善、宽以待人、换位思考等。

②做诚实的人不应该说谎，但在某种特定的交往情境中，需要我们说些善意的谎言，不是出于个人的私利，是为了维护对方利益的需要；从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。

（3）①培养高度的社会责任感，树立服务社会、奉献社会的思想意识；养成亲社会的行为习惯；②自觉承担社会责任，把个人志向和祖国人民的需要紧密结合，努力学习相关知识，掌握服务社会的技能；③积极参加公益活动，加入志愿者行列，主动关爱他人，为他人奉献力量和爱心。

【详解】
（1）相继发生路人扶起跌倒老人却被诬告的事件，使“老人跌倒扶还是不扶”成为社会上热议的话题，引起了不同的争议．从题干图片反映的情况可以看到大多数同学认为该扶，反映了关爱他人、助人为乐、奉献社会是当前社会道德风尚的主流；占据大多数有一部分人认为视情况而定反映了当前社会仍有部分人社会公德意识淡薄、社会责任感缺失，需要加强教育，提高公民素质。

（2）诚信需要智慧，我们遵循伦理原则和法律要求，做到恪守诚实。

分析材料二中的老人能够为他人着想，与人为善，他的行为是诚信的表现。

（3）从养成亲社会行为知识点思考，我们应做到乐于助人，做到服务社会，奉献社会，积极承担社会责任；但为了避免被诬陷，就要我们提高辨别能力，学会明辨是非善恶。

考点：承担责任、诚实守信。