高考生物二轮复习专题五生态学第十三讲生态系统与环境保护课件高三全册生物课件

出((31)来)性果的树引相→诱互A剂抑→Y制C传现递C象给。害虫B的信息属于
。使用性引诱 关闭
(剂 降(32))低Y性两可,引种从以诱或而诱剂两减杀是种轻人B以B的工上的雄合生危性成物害的个相。一互体种争,从化夺而学相破物同坏质的B,资属种源于群和化的空学间信而息表。现使出用来性,导的引致相诱互剂 可解抑以读制诱现借杀象助B害的虫雄防性个治体方,面从而的破信坏息B,考种群查的了性生别态比系例统,导的致结种构群、密信度息降流低,动从
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4.研究生态系统的能量流动,可以帮助人们合理调整生态系统中 的能量流动关系,使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
5.能量流动具有单向流动、逐级递减的特点,物质循环具有全球 性、循环往复性。
6.生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调 节能力,生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。物种数目越 多,营养结构越复杂,生态系统的自我调节能力越强。
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考点1
考点2
题点2 考查生态系统能量流动及相关计算 2.(2019山东济南期末)美国生态学家林德曼对结构相对简单的天然 湖泊——赛达伯格湖的能量流动进行了定量分析,得出了如下数据 (数字代表能量值,单位是J/cm2·a),据图分析,正确的是( )
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考点1
考点2
A.该生态系统营养结构简单,只含有一条食物链 B.用于植食性动物生长、发育和繁殖的能量是62.8 J/cm2·a C.“未利用”是指未被自身呼吸作用消耗,也未被后一个营养级和分 解者利用的能量 D.肉食性动物的粪便中所含的能量包含在上图箭头“微量”中
也可以是五个。图甲中①代表的能量(摄入量)=②+③+④+⑤+现
存的兔子。图乙中W1为该营养级同化的能
量,1W2/91/2=02A1 1+B1+C1+D1(B1为现存的量)。
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考点1
考点2
题点3 考查生态系统物质循环及其与能量流动的关系
3.(2019山东省实验中学模拟)如图为某生态系统的碳循环示意图
塔解形读,借后者助为教倒材金中字能塔量形流。动金字塔的形式,考查了食物链中各个营养
级的生物个体数量规律,意在考查理解和综合应用能力。
关闭
A
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解析 2答案
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2.(2019江苏,24)(多选)下图为一富营养化河流生态修复工程的示意 图,下列叙述正确的是( )
关闭ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
曝气可增加溶氧量,氧气增加会抑制厌氧微生物降解有机污染物的能力,A
梁,其中分解者处于主导地位。( × ) 2.生产者都是绿色植物,分解者都是微生物。( × )
3.在生态系统的营养结构中,食物网可使每种生物都限定在同一
营养级上。( × ) 4.食物网的复杂程度取决于该生态系统中生物的数量。( ×
) 5.除最高营养级外,某一营养级的总能量由四个部分组成:自身呼
吸消耗的能量、流向下一个营养级的能量、被分解者利用的能量
鸟(C)可以捕食这两种害虫;使用人工合成的性引诱剂Y诱杀B可减
轻B的危害。回答下列问题。
(1)果园中包含害虫A的一条食物链是
。该食物链的关闭
(第1)三果营园中养包级含是害虫A的一条食。物链是果树→害虫A→鸟(C),其中鸟是第三
营(2)养A级和。B之间存在种间竞争关系,种间竞争通常是
(指2)种间竞争是指两。种或两种以上生物相互争夺相同的资源和空间而表现
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解析 3答案
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3.(2017江苏,24)(多选)下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正 确的是( ) A.调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏 低 B.西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林 C.一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽,这两只猛禽属于捕食关系关闭 用D.样一方棵法树调上查不种同群高密度度的时喜,应鹊随巢机,取不样能,A反项映错动误物。群热落带雨的林垂的直物结种构丰富度
项错误;吸附基质增加了微生物附着的面积,更有利于微生物降解有机污
染物,因此能够提高净化效果,B项正确;由图可知,借助植物浮床,可使水生
和半水生植物庞大的根系透过小孔牢牢地固定在水体中,有利于水生和半
水AB..生吸曝植附气物基可的质增根增加从加厌水了氧体微微中生生吸物物收附氮降、着解磷的有等表机矿面污质积染元,物提素的高,可能了减力净少化水体效富果营养化,C项 正C.确植;物该浮浮床床可有大吸量收降水低体水氮体、富磷营的养能化,力恢,复可水减草少生富长营,又养可化遮光,降低水中关闭 藻DBC.类增D的加数水量体,提透高明水度体,恢的复透水明度草,生D项长正是确该。修复工程的目标之一
关闭
C
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解析 15答案
考点1
考点2
策略方法 能量流动过程图解分析技巧
(1)输入到某一级消费者的能量是同化量还是摄入量,要看该消费
者是否有“→”指向粪便。如图甲中箭头①指的是摄入量,因为有箭
头③。没有箭头③时,①代表的是同化量。
(2)综合甲、乙两图可知,从某一营养级发出的箭头可以是四个,
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1.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构(食物链 和食物网),食物链和食物网是生态系统中物质和能量的流动渠道。
2.生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递。 3.生产者所固定的太阳能总量是流经这个生态系统的总能量。 某营养级所同化的能量分为两个去向:一部分通过呼吸作用以热能 形式散失,一部分用于生长、发育和繁殖。第二部分能量的最终去 向是流入下一营养级和被分解者分解利用。
(Ⅰ~Ⅳ表示生态系统的成分,①~⑧表示相关过程),下列叙述正确的
是( )
关闭
图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别为大气中CO2库、初级消费者、次级消费者和
分A.解图者示。的图碳中循缺环少路Ⅱ径、是Ⅲ完直接整到的Ⅰ的碳循环路径(第二营养级和第三营 养B.级流的经呼该吸生作态用系),统A项的错总误能;流量经是该通生过态①系过统的程总实能现量的是生产者通过①(如
7.生态系统的信息传递不仅发生于生物与生物之间,而且也发生 于生物与无机环境之间。
8.生态系统的信息传递可以维持正常生命活动和种群的繁衍,并 调节种间关系,维持生态系统的稳定性。
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1.生产者、分解者是联系非生物的物质和能量与生物群落的桥
高,结构复杂,自我调节能力强,三北防护林物种单一,结构简单,自我调节
能力弱,B项正确。两只猛禽争夺同种食物,它们之间是竞争关系或种内斗
争关系,C项错误。栖息在一棵树上不同高度的喜鹊是一个种群,其在树上
的BD分布不能反映动物群落的垂直结构,D项正确。
关闭
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解析 4答案
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4.(2019全国Ⅰ理综,31)某果园中存在A、B两种果树害虫,果园中的
光C.合图作中用以)C固O定2的的形,B项式正进确行;图的中过①程⑦有⑧①过⑥程⑦以⑧CO,以2的含形碳式有进机行物,②的③形④式⑤
⑥进过行程的以过含程碳有有②机③物④的⑤形式进行,C项错误;食物链中不包括分解者Ⅳ,D项关闭 错DB.误图。中由生产者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ构成的食物链中,能量流动是单向、
逐级递减的 12/9/2021
境之间往复循环。( × )
9.如果不按照生态规律办事,乱砍滥伐森林,会影响生态系统的碳
循环。( √ )
10.当食草动物看到青草明显减少时,部分个体会另觅取食地,这
体现了生态系统的信息传递功能。( √ )
11.通过生态系统的信息传递,可以防治有害动物,也可以提高一
些农产品或畜产品的产量。( √ )
12.某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量
C食.若关老系鼠外数还量具突有然竞锐争关减系,短,D时项间错内误青。蛙的数量会上升
关闭
D.B该食物网中,次级消费者与三级消费者的生物之间只有捕食关系
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解析 12答案
考点1
考点2
策略方法 复杂食物网中某种群数量变化分析技巧 (1)生产者相对稳定,即生产者比消费者稳定得多,所以当某一种 群数量发生变化时,一般不需考虑生产者数量的增加或减少。
第十三讲 生态系统与环 境保护
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1.(2019全国Ⅱ理综,6)如果食物链上各营养级均以生物个体的数量
来表示,并以食物链起点的生物个体数作底层来绘制数量金字塔,
则只有两个营养级的夏季草原生态系统(假设第一营养级是牧草,
第二营养级是羊)和森林生态系统(假设第一营养级是乔木,第二营
包括生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量,后两者在图中并未
体现,B项正确;若老鼠数量突然锐减,猫头鹰的食物来源只有青蛙,所以短
A时.“草间→内青老蛙鼠的→数猫量头应鹰下”降是,该C项食错物误网;在中草的→一老条鼠食→物蛇链→苍鹰和草→老鼠→
B苍.图鹰中这未两体条现食出物的链生中,态蛇系(次统级的消成费分者)有与非苍生鹰物(三的级物消质费者和)能之量间,以除及具分有捕解者
(2)处于最高营养级的种群有多种食物来源时,若其中一条食物 链中断,则该种群可通过多捕食其他生物而维持其数量基本不变。 此时,数量减少的应为最高营养级所捕食的其他生物。如右图所示 食物网,若食草鸟数量减少时,应为“兔更多地被鹰捕食而数量减少” 而不是“兔因绿色植物数量增多而增多”。
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而及(3减)种化轻群学B结信的息构危等害性方。别面比的例知识种,群意密在度考查综合应用能力。
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解析 5答案
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A.分解者 B.生产者、消费者 C.食物网 D.信息传递 E.物质 循环 F.逐级递减 G.负反馈调节 H.抵抗力稳定性 I.恢复力 稳定性 J.自我调节能力 K.人口增长 L.直接价值 M.间接价 值 N.易地保护
关闭
图中未明确生物的种类,故不能确定该生态系统只含有一条食物链,A项错
误;用于植食性动物同化的能量为62.8 J/cm2·a,B项错误;未利用是指未被
自身呼吸作用消耗,也未被下一营养级和分解者利用的能量,C项正确;肉
食性动物的粪便中所含的能量属于上一营养级中的能量,不包含在上图箭
头“微量”中,D项错误。
养级是昆虫)数量金字塔的形状最可能是( )
A.前者为金字塔形,后者为倒金字塔形
关闭
本B.题前的者切为入倒点金是字数塔量形金,字后塔者的为特金点字。塔根形据能量流动的特点及两个生态系
统C.的前特者点为可金知字,夏塔季形草,后原者生为态金系统字中塔体形型较大的羊的数量少于草,而森林
生D.态前系者统为中倒,昆金虫字的塔体形型,后很者小,为其倒数金量会字显塔著形多于乔木。所以前者为金字
的变化是一种正反馈调节。( × )
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考点1
考点2 考点1 生态系统的结构与功能
热考题点必练
题点1 考查生态系统的成分及食物链、食物网
1.下图所示为某生态系统的食物网,下列相关叙述正确的是 ( ) 关闭
食物网中,每条食物链的起点一定是生产者,而终点一定是处在最高营养
级的消费者,猫头鹰并非处在最高营养级,A项错误;生态系统的组成成分
解析 17答案
考点1
考点2
策略方法 碳循环模式图中的成分的判定技巧 (1)常考图示
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考点1
考点2
(2)突破方法 ①先根据双向箭头“ ”确定“大气中的CO2库”与“生产者”。 ②再根据连接两者的其他箭头的方向判断,其他箭头均为指出箭 头的为“生产者”(如甲中A,乙中1,丙中E),其他箭头均为指入箭头的 为“大气中的CO2库”(如甲中B,乙中4,丙中A)。 ③最后根据食物链从生产者→初级消费者→次级消费者及各生 物均最终指向分解者确认各级消费者及分解者(如三个图中分解者 为甲中D,乙中3,丙中C;丙中F为初级消费者,D为次级消费者,B为三 级消费者。)
和未被利用的能量。( √ )
6.生态系统中的能量可被多级循环利用,从而大大提高能量的利
用率。( × )
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7.一只狼捕食了一只兔子,则该狼就获得了这只兔子能量的
10%~20%。( × )
8.生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环