人教版七年级上册道德与法治1.1中学序曲课PPT

给我们哪些成长的礼物？ 中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑 战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。①中学生活为我们的发展提供 了多种机会。②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我 们不断实现自我超越。③在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和 同学心目中不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
样了。这表明( C ) ①中学的管理太严格 ②小强适应了中学生活 ③进入中学，新的目
2．(娄底期末)中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
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★从小接受艺术熏陶的中国科学院院士齐康坦言“科学家应当懂艺术”。 中学时弹钢琴、读小说、学画画的经历，对于他后期的创作影响深远。
【点拨】本材料借助典型人物关于中学生活的回忆，给正处于该阶段的我 们带来一些思考和感悟，让我们理解中学时代对于一个人一生的重要意义， 明确我们每个人需要珍惜中学时代。
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中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。
★中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的
记忆。
(2)结合材料及所学知识，请你谈谈中学时代对我们的人生有哪些特别的意义。
以下对中学生活认识正确的是(
)
A．中2学．生法活为国我们作的人家生雨长卷果打上说了：更加“丰富在而厚梦实中的底播色 下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；
3．进入中学后，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够 完美的形象，重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不正 确的是( C )
A．王惠：阳光灿烂，积极进取 B．刘志：学会合作，包容他人 C．李涵：坚持己见，特立独行 D．宋轩：意志坚强，超越自我
4．“苟日新，日日新，又日新。”这句话对我们中学生活的启示是
( D) A．中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色 B．中学生活对我们来说意味着新的机会和可能 C．中学生活提供了发展自我的多种机会 D．中学生活中新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断
实现自我超越
5．(泉山区月考)小强上了中学以后，像变了一个人似的，以前调皮， 现在稳重踏实，学习成绩也快速提升。认识他的人都觉得他和从前不一
考点一发自中学己生活的的潜重要能意义，不断实现自我超越
①中学生活为我们的发展提供了多种机会。
C请．你做结④自合己珍教喜材视欢归的纳当事，情下中，学，放生任活认自带流清给我现们哪状些，成长知的礼难物而？ 退
并通过具体可行的应对措施，落实行动，让我们珍视当下，把握机遇，付诸努力。
A．王A惠．：阳①光②灿烂③，积极B进取．①③④ C．②③④ D．①②④
D．确立的目标要高，否则说明自己决心小
新3．束增(苍了自溪好期几己末门；)课合程抱D，之项且木难，错度生误加于大毫，末；要确立恰当的目标。 故选B。 【答案】B 【分析】初中生活把我们带入一个新天地，面对全新的环境，我们要调整自己，珍惜新的开始，做好准备，迎接新的挑战，积极适应
新环境，B项符合题意； A．中学生活为我们的人生长卷打上了更加丰富而厚实的底色 请你结合教材归纳，中学生活带给我们哪些成长的礼物？ 正确对待“严”，制订自己的努力目标，付诸行动，不断超越自己 在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。 ②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
1．和小学相比，初中生活有哪些变化？你打算如何应对？请完成下面表 格。
变化之处
应对措施
新增了好几门课程，且难度加大 有丰富多彩的社团活动
认真听讲，努力完成作业， 学好每门课程
积极参加，锻炼自己的人 际交往能力和实践能力
老师和父母的期望更高，要求更严格
正确对待“严”，制订自己的努力 目标，付诸行动，不断超越自己
系着红领巾迈进校门，带着团徽走向未来。
3．(苍溪期末)合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土； ________________。中学生活的序幕刚刚拉开，我们将会面对各种可能与 挑战。( A ) A．千里之行，始于足下 B．邯郸学步 C．好大喜功，急功近利 D．我就是我，自得其乐
1．初中生活把我们带进一个新天地，在这个新天地里，我们站在一个新 起点上。这里的“新起点”主要是指( D )
考点一 中学生活的重要意义 啊，中学时代，黄金时代。 A．王惠：阳光灿烂，积极进取 中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
③A．在中新【学的生环分活境，析中能，】涵我养们初我有们机中的会品生改格变活，在丰父把富母我我、们老们的师个和带性同学入心一目中个不够新完美天的地形象，，重面新对塑造全一个新“我的”环。 境，我们要调
【分析】题干中钱学森的经历，充分体现了中学时代的重要意义。中学 时代是人生发展的一个新阶段，见证着一个人从少年到青年的生命进阶，为 我们的一生奠定重要基础；中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚 实的底色；故①②④符合题意。③错误，中学时代对一个人的成功起重要作 用。 故选D。
【答案】D
1．北京大学原校长陆平在北大附中的开学典礼上曾经讲到，人生好比一 座宝塔，中学时代就是那塔的基座。他的话告诉我们中学时代( D )
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
【新分环析 境①】，把初B项中握符生合活机题把意遇我；们，带入从一点个新滴天地做，面起对全新②的环每境天，我都们要有调做整自“己，最珍好惜新的的开我始，”做的好准生备，命迎冲接新动的挑战③，积激极适应
②进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
第一课 中学时代
第一框 中学序曲
活动一 重难点突破
重点一 中学时代独特的价值和意义 材料 下面是几位科学家“中学时代的故事”： ★中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己科学起航的原点：“小学印象模 糊，大学印象不深刻，唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能 做点事情，与在中学时代打下的基础密不可分。” ★被誉为“嫦娥之父”的天体化学与地球化学家欧阳自远毫不讳言自己是 “金庸迷”。在他眼中，能看“野书”的中学时代是一个自由的时代，“坦 白地说，我有很多东西是从金庸的小说里面知道的。”
A．新学校和新班级 B．新同学和新老师 C．新教材和新课程 D．人生成长新阶段
2．(娄底期末)中学生活，对于我们来说意味着新的机会和可能，也意味着 新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。以下对中学生活 认识正确的是( A) A．中学生活，能涵养我们的品格，丰富我们的个性 B．中学生活无非就是小学生活的延续，没有什么新奇的 C．课程太多，负担太重，让我们难以适应 D．新的课程，一定能激发我们的学习兴趣
A．是每个人都必须要去经历的阶段 B．是我们人生成长重要的十字路口 C．是我们经历的最重要的学习阶段 D．可以为我们的一生奠定重要基础
考点二 珍惜中学生活 【典例2】(文登期末)初中生活把我们带入到一个崭新的天地，面对这个 全新的环境，我们要( ) A．用大人的标准要求自己，不需别人监督 B．珍惜新开始，做好准备迎接新挑战 C．做自己喜欢的事情，放任自流 D．确立的目标要高，否则说明自己决心小
A．千里之行，始于足下 B．邯郸学步
中中整学学生 时自活代，是己对人，我生们发珍来展说的惜意一新味个着新的新阶的段开机，始会它和可，可以能为做，我好也们意的准味一着生备新奠的定，目重迎标要和基接挑础战。新。的挑战，积极适应新环境，B项 C重项符点错一合误，中题不学能意时放代；任独自特A流的项，价要值错约和束误意自义，己；初中生需别人监督；C项错误，不能放任自流，要约
活动二 当堂训练
考点一 中学生活的重要意义 【典例1】(武城期末)钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很 深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”从化学、几何 学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从基础科 学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基 础。上述材料说明( ) ①中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础 ②中 学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ③中学时代对一个人的成功 起决定作用 ④中学时代将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④
重点二 中学生活是生命馈赠给我们的成长礼物 材料 下面是七年级新生晶晶日记中的一段： 9月11日 星期三 晴 我上小学时成绩平平，各方面表现一般。现在升入初中了，我该如何适应 呢？学校生活很紧张，课程多了，还有各种社团，老师上课好像和小学时也 不一样，父母也说我长大了，自己的事情自己负责，我很彷徨，也很担 忧…… 【点拨】本材料通过“晶晶的日记片段”，引导我们反观自己的现实生活， 寻找初中生活与小学生活的不同之处，进而发现，中学生活既意味着新的机 会和可能，也意味着新的目标和挑战。并通过具体可行的应对措施，落实行 动，让我们珍视当下，把握机遇，付诸努力。