初一语文文学常识总结[1]
初一语文文学常识知识
初一语文文学常识知识想要在考试中考出理想的成绩，那么平常的基础知识一定要复习到位。
下面是小编整理收集的初一语文文学常识知识，希望对大家有所帮助，欢迎阅读参考！初一语文文学常识知识（一）1．《在山的那边》的作者是王家新从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，《在山的那边》属于哲理诗。
2.《走一步，再走一步》的作者是美国作家莫顿·亨特。
3.《生命生命》的作者是台湾(地名)女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。
4.《紫藤萝瀑布》是一篇托物言志(或借景抒情)的散文，作者是当代(时代)女作家宗璞。
散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。
5．《童趣》节出自《浮生六记·闲情记趣》，作者是清(朝代)文学家沈复。
《童趣》是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。
6．《理想》的作者是当代(时代)诗人流沙河。
从表达方式和内容看，《理想》是哲理诗。
7.《行道树》节出自《张晓风自选集》，作者是台湾女作家张晓风。
《第一次真好》节出自《无言歌》，作者是台湾女作家周素珊。
8.《人生寓言》出自《周国平文集》，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓)周国平(人名)。
、寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。
9.《我的信念》的作者波兰(国名)著名科学家玛丽·居里，她曾两次获得诺贝尔奖。
10．孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。
《论语》是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典着作之一。
11．《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。
《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散文有《背影》《荷塘月色》等12.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。
代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
七年级上册文学常识
3
《雨的四季》
全文以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描绘，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。
刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
4
《观沧海》
选自《曹操集》
观沧海勾画了大海吞吐日月，包蕴万千的壮丽景象，表现诗人开阔的胸襟，抒发诗人统一中国建功立业的抱负。
2
孙悟空的第一个师傅是菩提祖师，孙悟空从他那里学到了七十二变、筋斗云等神通。孙悟空的兵器是大禹治水的定海神针，又名如意金箍棒。孙悟空大闹天宫后被如来佛祖压在五行山下，护送唐僧取经后被封为斗战胜佛。
3
白骨精先后三次分别变为姑娘、老妇、老翁来哄骗唐僧。
七年级语文上册其他文学常识（二）
序号
文学常识
1
明代四大奇书
《三国演义》、《水浒传》、《西静记》、《金瓶梅》
2
“三言两拍”
“三言”
冯梦龙编著的《警世通言》、《醒世恒言》、《喻世明言》
3
“两拍”
凌濠初编著的《初刻拍案惊奇》
4
“临川四梦”
《牡丹亭》《南柯记》《邯郸Байду номын сангаас》《紫钗记》四种传奇剧本的合称
5
《红楼梦》中的“四大家族”
序号
作品名称
序号
文学常识
1
《朝花夕拾》
1
《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文(体裁)集。
2
鲁迅在《二十四孝图》里，针对“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事做了分析，揭示了封建孝道的虚伪和残酷。
3
鲁迅在日本留学时认识了一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是范爱农。
七年级上册语文文学常识归纳
七年级上册语文文学常识归纳本文学常识归纳主要包括以下七个方面：1. 诗歌与散文诗歌：诗歌是文学的灵魂，是最古老、最基本的文学形式。
它通过音韵、节奏和意境来表现情感和思想。
在七年级上册的语文教材中，学生们将会接触到古诗词和现代诗歌。
散文：散文是与诗歌相对应的一种文学形式，它不拘泥于音韵和固定格式，而是以自然的语调和自由的布局来表达作者的思想和感受。
2. 小说与戏剧小说：小说是通过叙述一个或多个人物的故事来展示生活、刻画人物性格和传达主题的文学形式。
七年级上册的语文教材中，学生们将会接触到短篇小说和长篇小说节选。
戏剧：戏剧是通过舞台表演来展示故事、传达主题和情感的文学形式。
教材中包括一些经典戏剧的节选。
3. 寓言与成语寓言：寓言是一种以故事形式表达生活哲理和道德教育的文学形式。
教材中包括一些经典的寓言故事。
成语：成语是一种固定的词组或短语，通常用来表达一种特定的意思或情感。
教材中包括一些常见的成语及其解释。
4. 古诗词鉴赏与背诵鉴赏：古诗词鉴赏是通过欣赏古诗词的音韵、意境和表达手法来理解诗人的情感和思想。
教材中包括一些经典古诗词的鉴赏练习。
背诵：背诵是学习古诗词的重要方法之一，通过背诵可以加深对诗词的理解和记忆，培养语感和文学素养。
教材中包括一些需要背诵的古诗词。
5. 现代文阅读与理解阅读：现代文阅读是通过阅读现代文学作品来理解作者的思路、主题和情感。
教材中包括一些现代文作品的节选。
理解：理解是阅读的关键，学生需要通过阅读文本，理解作者的观点、态度和意图，从而形成自己的理解和判断。
6. 文言文阅读与翻译阅读：文言文阅读是通过阅读古代汉语文学作品来理解文言文的语法、词汇和修辞手法。
教材中包括一些文言文作品的节选。
翻译：翻译是学习文言文的重要方法之一，学生需要通过翻译文言文作品，理解其含义和思想，并逐渐提高自己的文言文阅读能力。
7. 写作技巧与实践技巧：写作技巧包括构思、选材、用词、造句、修改等方面。
教材中包括一些写作技巧的指导和练习。
初一必知文学常识
初一必知文学常识初一必知文学常识在我们平凡无奇的学生时代，大家都没少背知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。
还在苦恼没有知识点总结吗？以下是小编整理的初一必知文学常识，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一必知文学常识11. 第一位女诗人是：蔡琰（文姬）2. 第一部纪传体通史：史记3. 第一部词典是：尔雅4. 第一部大百科全书是：永乐大典5. 第一部诗歌总集是：诗经6. 第一部文选：昭明文选7. 第一部字典：说文解字8. 第一部神话集：山海经9. 第一部文言志人小说集：世说新语10. 第一部文言志怪小说集：搜神记11. 第一部语录体著作：论语12. 第一部编年体史书是：春秋13. 第一部断代史：汉书14. 第一部兵书：孙子兵法15. 文章西汉两司马：司马迁。
司马相如16. 乐府双璧：木兰词孔雀东南飞，加上《秦妇吟》为乐府三绝17. 史学双璧：史记资治通鉴18. 二拍：初刻拍案惊奇二刻拍案惊奇（凌蒙初）19. 大李杜：李白杜甫小李杜：李商隐杜牧20. 中国现代文坛的双子星座：鲁迅郭沫若21. 三不朽：立德立功立言22. 三代：夏商周23. 《春秋》三传：左传公羊传谷梁传24. 三王：夏禹商汤周公25. 三山：蓬莱方丈瀛洲26. 三教：儒释道27. 三公：周时--司马司徒司空；西汉--丞相太尉御史大夫；清明--太师太傅太保28. 三曹：曹操曹丕曹植29. 公安三袁：袁宗道袁宏道袁中道30.江南三大古楼：湖南岳阳楼武昌黄鹤楼南昌滕王阁31. 岁寒三友：松竹梅32. 三辅：左冯翊右扶风京兆尹33. 科考三元：乡试，会试，殿试和自的第一名（解元，会元，状元）34. 殿试三鼎甲：状元榜眼探花35. 中国三大国粹：京剧中医中国画36. 三言：喻世明言警世通言醒世恒言（冯梦龙）37. 儒家经典三礼：周礼仪礼礼记38. 三吏：新安吏石壕吏潼关吏39. 三别：新婚别垂老别无家别40. 郭沫若“女神”三部曲：女神之再生湘果棠棣之花41. 茅盾“蚀”三部曲：幻灭动摇追求；农村三部曲：春蚕秋收残冬42. 巴金“爱情”三部曲：雾雨电；“激流”三部曲：家春秋43. 第一部国别史：国语44. 第一部记录谋臣策士门客言行的专集：国策战国策45. 第一部专记个人言行的历史散文：晏子春秋46. 第一位伟大的爱国诗人：屈原47. 第一首长篇叙事诗：孔雀东南飞（357句，1785字）48. 第一部文学批评专著：《典论·论文》（曹丕）49. 第一位田园诗人：东晋，陶渊明50. 第一部文学理论和评论专著：南北朝梁人刘勰的《文心雕龙》51. 第一部诗歌理论和评论专著：南北朝梁人钟嵘的《诗品》52. 第一部科普作品，以笔记体写成的综合性学术著作：北宋的沈括的《梦溪笔谈》53. 第一部日记体游记：明代的徐宏祖的《徐霞客游记》54. 第一位女词人，亦称“一代词宗”：李清照初一必知文学常识2第一单元：《走一步，再走一步》莫顿·亨特，美国作家。
完整版初中语文文学常识大全
完整版初中语文文学常识大全（一）春秋时代1、孔子，名丘，字仲尼，又称尼父、圣父，鲁国人，儒家创始人。
书为孔子弟子及其再传弟子编成。
所学课文《论语》20篇，各取篇中开头二字为篇名，如《学而》、《为政》等。
记录了孔子及其弟子的言行，代表了孔子的基本思想。
诸子哲理散文，语录体，列为"四书"（《大学》《中庸》《论语》《孟子》）之一。
所学课文《<论语>十二章》2、左丘明，鲁国史官。
所学课文《左传》，《春秋左氏传》又名《左氏春秋》。
《曹刿论战》、《曹崤论战》、《崤之战》、《烛之武退秦师》等选自此书。
我国第一部叙事详备的编年体史书，历史散文。
记载春秋时期史实，富有文学性。
所学课文《曹刿论战》(二)战国时代3、孟子，名轲，字子舆，战国时儒家代表人物，世称亚圣。
书由其弟子编辑。
记载了孟子的思想和政治言论。
诸子哲理散文，"四书"之一。
孟子长于论辩，善用比喻，对后世议论性散文的发展影响较大。
所学课文《孟子》2篇，各取篇中开头几字为篇名，《富贵不能淫》《生于忧患死于安乐》《鱼我所欲也》。
4、列子，名御寇，道家前辈。
所学课文《列子》又名《冲虚真经》。
诸子哲理散文。
所学课文《杞人忧天》《愚公移山》5、庄子。
名周，世称南华真人，道家代表人物。
所学课文《庄子》，又名《南华经》现存33篇。
诸子哲理散文，具有浓厚的浪漫色彩，对后世文学有很大影响。
所学课文：《北冥有鱼》《庄子与惠子游于濠梁之上》。
6、吕不韦，秦相，集合门客编成《吕氏春秋》。
所学课文《吕氏春秋》。
又名《吕览》共160篇。
收入诸子哲理散文，杂家的代表著作。
所学课文：《穿井得一人》7、屈原，名平。
我国第一个爱国主义、浪漫主义诗人，开创楚辞新诗体，被列为世界文化名人。
所学课文《离骚》、《九歌》（包括《山鬼》《国殇》等11篇）、《天问》、《九章》（包括《涉江》《哀郢》《橘颂》等9篇）。
西汉刘向编成《楚辞》一书，以屈作为主。
因具有浓厚的楚国地方色彩，故称"楚辞"，后世因称这种诗体为"楚辞体"、"骚体"。
七年级语文知识点归纳梳理
七年级语文知识点归纳梳理七年级语文知识点归纳一、应记住的基础知识：1、文学常识：①《春》选自《朱自清全集》，朱自清，原名自华，字佩弦。
散文家、诗人、学者、民主战士。
有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》。
②《济南的冬天》，选自《老舍文集》，老舍，原名舒庆春，字舍予，作家。
③《天净沙秋思》选自《全元散曲》，马致远，元朝戏曲作家。
④《秋天》何其芳，现代诗人、评论家。
⑤《观沧海》选自《乐府诗集》，曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
他的诗以慷慨悲壮见称。
⑥《次北固山下》选自《全唐诗》，王湾，唐代诗人。
⑦《钱塘湖春行》选自《白氏长庆集》，白居易，字乐天，晚年又叫香山居士，唐代大诗人。
二、注意下列加点的字的注音或写法。
朗润(rùn)酝酿(niàng)黄晕(yùn)宛转(wǎn)嘹亮(liáo)烘托(hōng)响晴(xiǎng)发髻(jì)水藻(zǎo)镶边(xiāng)贮蓄(zhù)澄清(chéng)欣欣然(xīn)蓝汪汪(wāng)芊芊(qiān)黛青(dài)主宰(zǎi)磅礴(páng)挑着(tiǎo)匍匐(pú)澹澹(dàn)肥硕(shu)栖息(qī)鳊鱼(biǎn)乌桕(jìù)寥廓(liáo)枯涸(hé)清冽(liè)梦寐(mèi)碣石(jié)竦峙(sǒng)(zhì)繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神花枝招展春华秋实春花秋月闲情逸致芊芊细草轻飞曼舞三、课文内容把握：①《春》这篇散文以诗的笔调，描绘了一幅大地回春、万物复苏、生机勃勃的春景图，赞美春天的活力，从而激励人们在打好春光里辛勤劳作、奋然向前，同时也抒发了对大好春光的无限热爱。
②《济南的冬天》抓住“温情”这一特点，紧扣“山”和“水”，描绘了一幅淡雅的山水画，抒发了赞美济南，热爱自然的美好情感。
七年级语文知识点归纳
七年级语文知识点归纳一、文学常识1. 作家与作品- 了解本年级所涉及的主要作家及其代表作品。
- 掌握文学作品的基本常识，如作者、出处、文学流派等。
2. 文体知识- 认识不同文体的特点，如记叙文、议论文、说明文等。
- 学会区分和欣赏诗歌、散文、小说等文学形式。
3. 古代文学与现代文学- 了解古代文学的基本特征和代表作品。
- 认识现代文学的发展及其与古代文学的区别。
二、语言知识1. 词汇- 学习并掌握本年级教材中的新词汇。
- 了解词汇的基本义、引申义和比喻义。
2. 语法- 掌握句子的基本成分，如主语、谓语、宾语等。
- 学习并运用常见的语法现象，如时态、语态、句式等。
3. 修辞- 认识并学会使用基本的修辞手法，如比喻、拟人、排比等。
- 理解修辞手法在文本中的作用和效果。
三、阅读理解1. 理解能力- 能够准确理解文本的主旨大意。
- 能够把握文章的结构和层次。
2. 分析能力- 学会分析文本中的人物形象、思想情感和语言风格。
- 能够对文本进行逻辑分析和批判性思考。
3. 应用能力- 能够运用所学知识解决实际问题。
- 能够进行文本的改写、续写和其他创造性写作活动。
四、写作技巧1. 写作基本技巧- 掌握写作的基本步骤，如选材、构思、起草、修改等。
- 学会使用恰当的语言和表达方式。
2. 文章结构- 学会合理安排文章的结构，使文章条理清晰、逻辑严密。
- 掌握开头、中间、结尾的写作方法。
3. 创新写作- 鼓励学生发挥想象力和创造力，进行创新性写作。
- 学会运用不同的文体和手法进行写作实践。
五、古诗文学习1. 古诗文鉴赏- 学习古诗文的基本知识，如韵律、格律等。
- 学会欣赏古诗文的意境、情感和艺术特色。
2. 古诗文背诵- 背诵一定数量的古诗文，积累语言素材。
- 理解并记忆古诗文的内涵和主旨。
3. 古诗文创作- 尝试模仿古诗文的风格进行创作。
- 学习古诗文的创作技巧和方法。
六、课外阅读1. 阅读兴趣- 培养学生的阅读兴趣和习惯。
七年级语文文学常识整理
七年级语文文学常识整理
一、文学的定义和特点
文学是人类用语言表达思想、感情和生活体验的艺术形式。
其
特点包括：
- 境界高：文学作品能够提升读者的思想境界，引发共鸣和思考。
- 可感性：文学作品能够唤起读者的情感，让人产生共鸣。
- 命格性：文学作品展示人物的命运和性格特点，引人入胜。
二、文学类型
1. 散文：以散文形式表达思想、感情和人生的艺术形式。
2. 诗歌：通过诗歌形式表达思想、感情和抒发情感的艺术形式。
3. 小说：以故事情节为线索，塑造人物形象和传达作者的思想
的艺术形式。
4. 戏剧：以角色对话为主要方式，通过舞台表演传达剧情的艺
术形式。
三、文学常识
1. 四大古代文学名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
2. 中国现当代文学名著：《围城》、《活着》、《红岩》、《家》。
3. 在阅读文学作品时，要理解作者的创作意图，把握作品的主
题和情感。
4. 阅读文学作品时可以提问自己，思考作品传达的价值观和对
生活的启示。
以上是七年级语文文学常识的整理，希望对你有所帮助。
初一语文期末文学常识总结
初一语文期末文学常识总结一、文学概念及基本常识1. 文学的定义：文学是通过文字表达思想感情、再现生活、反映社会的一种艺术形式。
2. 文学的分类：按形式可分为诗歌、散文、戏剧；按体裁可分为史诗、小说、报告文学等。
3. 文学的基本特点：准确性、艺术性、再现性、表现性等。
4. 文学创作的重要环节：创意、构思、写作、校订。
二、中国古代文学常识1. 中国古代诗歌的发展阶段：唐代是诗歌的鼎盛时期，宋代以后则逐渐衰落。
2. 代表性诗人及作品：- 杜甫：《登高》、《月夜忆舍弟》- 李白：《静夜思》、《将进酒》- 苏轼：《江城子》、《赤壁赋》3. 中国古代散文的发展阶段：宋代是散文的繁荣期，代表性作家有欧阳修、苏轼等。
4. 代表作品及作者：- 《桃花源记》（陶渊明）- 《呜呼！少年》（魏晋）- 《神仙艳》（唐太宗）5. 中国古代戏剧的类型：- 京剧：以唱词为主，擅长表演宫廷故事和历史戏剧。
- 评剧：以说白为主，展示民间生活和传统文化。
- 话剧：以现代人物和社会题材为主。
6. 著名戏剧作品：《白雪公主》、《雷雨》、《茶馆》三、世界文学常识1. 古希腊文学：代表性作品有荷马史诗《伊利亚特》、《奥德赛》。
2. 古罗马文学：代表性作品有维吉尔史诗《埃涅阿斯传》、奥维德诗集《变形记》。
3. 英国文学：代表性作品有莎士比亚戏剧《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。
4. 俄国文学：代表性作品有陀思妥耶夫斯基小说《罪与罚》、《白痴》。
5. 法国文学：代表性作品有雨果长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》。
6. 美国文学：代表性作品有马克·吐温小说《哈克贝利·费恩历险记》、《汤姆·索亚历险记》。
四、现当代文学常识1. 中国现当代作家及作品：- 鲁迅：《狂人日记》、《阿Q正传》- 老舍：《茶馆》、《骆驼祥子》- 钱钟书：《围城》- 韩寒：《三重门》、《后会无期》2. 世界现当代作家及作品：- 奥威尔：《1984》、《动物庄园》- 格里高利·戈尔多：《百年孤独》、《飘》- 夏尔·博德莱尔：《小王子》、《风筝》3. 全球文学奖项：- 诺贝尔文学奖：奖励对人类文化做出重要贡献的作家。
七年级语文文学常识归纳
七年级语文文学常识归纳
1. 文学的定义
- 文学是人类的一种特殊的语言艺术，以文字为媒介，通过表
达作者的思想、感情和观点，来揭示社会生活、反映人类精神世界。
2. 文学的基本要素
- 文学作品由情节、人物和语言三个基本要素组成。
- 情节是文学作品的骨架，是描述事件发展与变化的线索。
- 人物是文学作品的核心，是通过塑造人物形象来展现作者思
想和感情的载体。
- 语言是文学作品的表达工具，通过文字的选择、组合和运用，体现作者的艺术修养和创作风格。
3. 文学的分类
- 文学可以分为史诗、戏剧、小说、散文和诗歌等多种不同的
形式。
- 史诗是以叙述英雄事迹为主要内容的文学形式。
- 戏剧是通过舞台表演来展示故事情节和人物形象的一种文学
形式。
- 小说是以故事情节为主线，通过描述人物的言行和心理活动来展现人生百态的文学形式。
- 散文是以抒发个人感受和思考为主要目的的文学形式。
- 诗歌是通过押韵和节奏等手法，以高度凝练的语言表达情感和思想的文学形式。
4. 文学的特点
- 文学作品的最基本特点是审美性，即通过艺术创作来触发读者的审美享受。
- 文学作品是艺术形式与思想内容的有机结合，既具有丰富的想象力和情感表达，又具有深刻的思想内涵和社会意义。
5. 文学的价值
- 文学作品不仅可以给读者带来审美愉悦，还能拓展人们的思维和情感世界，增进人类的文化交流和理解。
- 文学作品也是人类文化的重要组成部分，能够记录和传承人类的历史、文化和价值观念。
以上是七年级语文文学常识的归纳，希望能对学生们的研究有所帮助。
七年级上册语文文学常识知识点总结
七年级上册语文文学常识知识点总结
一、作者及作品。
1. 朱自清。
- 原名自华，号实秋，后改名自清，字佩弦。
现代杰出的散文家、诗人、学者、民主战士。
2. 老舍。
- 原名舒庆春，字舍予，满族，北京人。
现代著名作家，杰出的语言大师，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。
3. 泰戈尔。
- 印度诗人、文学家、社会活动家、哲学家和印度民族主义者。
4. 冰心。
- 原名谢婉莹，福建长乐人。
现代著名女作家、儿童文学家。
5. 世说新语》
6. 鲁迅。
- 原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
二、古代文学常识。
1. 古代诗歌。
2. 古代文化常识。
- 古代纪年法：
- 干支纪年法，如“甲午战争”中的“甲午”就是干支纪年。
- 帝王年号纪年法，如“庆历四年春”中的“庆历”是宋仁宗赵祯的年号。
- 谦辞和敬辞：
- 谦辞是表示谦虚的言辞，如“家严”（称自己的父亲）、“家慈”（称自己的母亲）、“舍弟”（称自己的弟弟）等。
- 敬辞是表示尊敬的言辞，如“令尊”（称对方的父亲）、“令堂”（称对方的母亲）、“惠顾”（多用于商店对顾客，表示欢迎顾客到来）等。
初中语文必考文学常识
初中语文必考文学常识初中语文必考文学常识文学常识是我们需要知道的，各位，我们看看下面的初中语文必考文学常识，欢迎阅读。
初中语文必考文学常识一、中国史部分1、各时期代表文学最高成就的是：先秦散文、楚辞、汉赋、六代骈文、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
2、《楚辞》是中国浪漫主义文学的源头。
在中国流传最广的神话是“女娲补天”、“后羿射日”、精卫填海、嫦娥奔月等。
3、中国最早的一部历史文献总集是《尚书》，相传曾经由孔子编选。
中国最早的一部诗歌总集是《诗经》，收西周至春秋中期各地方民族及朝庙乐章共305首。
4、“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》;“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
5、屈原是中国伟大的爱国诗人，《离骚》是屈原的代表作品。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
6、春秋战国时期，文化“百家争鸣”。
代表人物有：儒家的孔子和孟子，道家的老子和庄子，法家的韩非子。
7、而立(三十) 不惑(四十) 知天命 (五十) 花甲(六十) 古稀 (七十) 耄耋(八九十) 期颐(一百)8、《论语》是一部语录体的散文集，记录了孔子和他的学生的言行，由孔子的学生写成。
这部儒家经典对中国文化产生了巨大的影响。
9、“有朋自远方来，不亦乐乎?”(有朋友从远方来是值得高兴的)，“己所不欲，勿施于人”(自己不愿做的事，不应该让别人去做)，这是孔子《论语》里的名言。
10、《史记》是西汉著名历史学家司马迁写的一部史书，也是纪传文学的典范。
11、建安文学的代表作家是曹操、曹丕、曹植父子，合称三曹。
12、陶渊明，东晋(公元317年420年)大诗人。
他的诗表现田园恬淡宁静的生活情景，被人们称为___“田园诗人” 。
13、《木兰诗》是北朝民歌的杰出代表作，描写了女英雄花木兰代父从军的'动人故事。
14、唐代(公元618——907年)的诗歌、散文和小说都十分发达，尤其是唐诗的成就最高：诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。
初中语文文学常识(整理版)
初中语文文学常识(整理版)
1. 文学的定义
文学是以语言文字为媒介，通过艺术性的表达形式来反映生活、描绘人物、表达思想感情的一种创作形式。
2. 文学作品的分类
- 散文：以一般人的语言表达思想感情，具有纪实性质的文学
作品。
- 诗歌：运用韵律和修辞手法，通过简洁有力的语言表达情感
和思想的文学作品。
- 小说：通过人物形象和故事情节展示人性、社会现象以及作
家的观点的文学作品。
3. 文学常识
- 古代文学：中国古代文学以古文、古诗为主要表现形式，代
表作品有《论语》、《诗经》等。
- 现代文学：中国现代文学可以追溯到20世纪初，代表作品有《红楼梦》、《围城》等。
- 名著精华：中国文学中有许多著名的名著，如《西游记》、《水浒传》等。
4. 文学修养
- 阅读经典作品：通过阅读经典作品，可以培养对文学的鉴赏能力，增加自己的文学素养。
- 研究写作：通过研究写作，可以提高自己的文学创作能力，表达自己的想法和感情。
5. 常见修辞手法
- 比喻：通过比较两个事物的相似性来表达某种意义。
- 拟人：将无生命的事物赋予人的性格和行为。
- 夸张：夸大事物的特点，以引起注意或产生艺术效果。
- 对比：通过对比两个事物的差异来表达某种意义。
以上是初中语文文学常识的整理版本，希望对你有所帮助。
七年级语文文学常识整理
1.《春》的作者是朱自清，现代著名作家，诗人。
字佩弦，号秋实，江苏东海人。
主要作品有散文《荷塘月色》《背影》等。
2.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等，1951年，北京市人民政府授予他“人民艺术家”的称号。
3.《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
4.①《观沧海》一诗选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，三国(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
这首诗的基调苍凉慷慨，历来被视为“建安风骨”的代表作。
②《次北固山下》由唐代诗人王湾所作，作者通过对江南残冬早春景象新鲜而又精致的描绘，表达出诗人无比热爱江南水乡和怀念家乡及亲人的思想感情。
③《天净沙·秋思》作者马致远。
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名戏剧家、散曲家。
天净沙是曲牌名。
④《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》作者李白，字太白，号青莲居士。
盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
5.《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，散文代表作《我与地坛》《合欢树》。
6.《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的，他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》。
7.《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。
著有诗集《繁星》《春水》。
散文集《樱花赞》《寄小读者》。
8.《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、轶事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。
9.《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》。
10.《再塑生命的人》选自《假如给我三天光明》，作者海伦·凯勒，美国女作家，教育家。
七年级语文文学常识大全
七年级语文文学常识大全(1)《春》的作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者。
字佩弦，号秋实，江苏扬州人。
主要作品有诗文集《踪迹》、散文集《背影》等。
(2)《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，著名作家。
代表作品有小说《四世同堂》《骆驼祥子》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。
1951年，北京市人民政府授予他“人民作家”的称号。
(3)《雨的四季》的作者刘湛秋，当代著名诗人、翻译家。
(4)①《观沧海》选自《曹操集》，作者曹操，字孟德，东汉末年(朝代)政治家、军事家、诗人。
他与其子曹丕、曹植合称“三曹”。
其作品有《孙子略解》《兵法接要》、诗歌《短歌行》《蒿里行》等。
②《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》选自《李白集注校》，作者李白，字太白，号青莲居士。
盛唐最杰出的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有“诗仙”之称。
③《次北固山下》选自《全唐诗》，由唐代诗人王湾所作。
④《天净沙•秋思》选自《全元散曲》，作者：马致远，是我国元代时著名戏曲作家、散曲家。
与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，天净沙是曲牌名，秋思是题目。
(5)《秋天的怀念》选自《史铁生散文集》，作者史铁生，小说代表作《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》，《务虚笔记》散文代表作《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》。
(6)《散步》莫怀戚，重庆作家。
(7) ①《金色花》是印度(国别)作家泰戈尔写的，他的主要诗集有《新月集》《园丁集》《飞鸟集》《吉檀迦利》，1913年获诺贝尔文学奖。
(7) ②《荷叶·母亲》作者冰心，原名谢婉莹，现当代作家，诗人。
著有诗集《繁星》《春水》。
散文集《樱花赞》《寄小读者》等。
(8)《世说新语》主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事，是由南朝宋文学家刘义庆组织一批文人编写的。
(9)《从百草园到三味书屋》的作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，现代文学家、思想家和革命家，代表作小说《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》及杂文集《热风》《坟》《且介亭杂文》。
初一语文上册知识点归纳
初一语文上册知识点归纳一、文学常识1. 诗歌的基本概念：诗歌的分类（古诗、近现代诗）、诗歌的基本形式（五言、七言、绝句、律诗）。
2. 散文的特点：散文的分类（记叙文、议论文、描写文）、散文的结构（开头、发展、转折、结尾）。
3. 小说的基本要素：人物、情节、环境。
4. 戏剧的基本结构：序幕、幕、场、尾声。
二、语言知识1. 词语的构成：单音节词、双音节词、成语。
2. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。
3. 句子类型：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句。
4. 修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问。
三、阅读理解1. 文章主旨的把握：通过阅读全文，理解文章的中心思想和主旨大意。
2. 段落大意的理解：分析段落结构，抓住段落中心句。
3. 作者态度和观点的识别：通过文中的用词、句式和结构，判断作者的态度和观点。
4. 推理判断：根据文章内容进行逻辑推理，对文章中未明确表述的信息做出合理推断。
四、写作技巧1. 记叙文写作：如何写好人物描写、事件叙述。
2. 议论文写作：论点的提出、论据的选择、论证的过程。
3. 描写文写作：如何进行景物描写、情感表达。
4. 应用文写作：书信、日记、报告等应用文的基本格式和写作方法。
五、古诗文阅读与鉴赏1. 古诗文的基本知识：诗歌的节奏、韵律、对仗。
2. 古诗文的鉴赏方法：意象的理解、情感的体会、语言的品味。
3. 重要古诗文作品的阅读：精选的古诗文作品阅读和解析。
六、现代文阅读与鉴赏1. 现代文的基本知识：现代文的语言特点、文体特征。
2. 现代文的鉴赏方法：主题的把握、结构的分析、语言的鉴赏。
3. 重要现代文作品的阅读：精选的现代文作品阅读和解析。
请注意，以上内容是一个概要，具体的知识点需要根据实际教材进行详细整理和扩展。
您可以根据这个结构在Word文档中添加具体的例句、练习题和解析，以形成一个完整的知识点归纳文档。
七年级上册 语文 文学、文化、文体常识汇总
☆文学、文化、文体常识梳理1.文学常识(1)《春》选自《朱自清全集》第四卷。
朱自清(1898-1948)，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者。
著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。
(2)《济南的冬天》节选自《一些印象(四、五、六、七)》(《老舍全集》)第十四卷。
老舍(1899-1966)，原名舒庆春，字舍予，北京人，满族，作家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等。
(3) 刘湛秋:1935 年出生。
安徽芜湖人。
诗人，翻译家，译著《普希金抒情诗选》等。
(4)曹操(155-220)，字孟德，沛国谯(qiá)县(今安徽毫州)人，东汉末政家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
(5)王昌龄(？-约756)，字少伯，京兆长安(今陕西西安)人，唐代诗人。
(6)李白(701-7622)，字太白，号青莲居士，唐代诗人，出生于西域，幼时随父迁居绵州昌隆(今四川江油)。
(7)王湾:生卒年不详，洛阳(今属南河)人，唐代诗人。
(8)马致远(约1251-1321后)，号东篱，一说字千里，大都(今北京)人，元代戏曲作家、散曲家。
2.文化常识(1)杨柳风:吹动杨柳的风，指春风。
(2)重音:让主石为适应传情达意的需要，对语句中的某些词或短语以重读的形式加以强调。
(3)停连:朗读与流中声音的中断和延续声音的中断及停顿，声音的延续及连接，无论是停还是连，都要与文章思相感情发展变化的要求相适应，不是任意的。
(4)北平:北京的旧称。
(5)水墨画:纯用水墨不着彩色的国画。
(6)木刻:版画的一种。
用刀在木板上刻画，再用纸拓印出来的一种图画。
(7)星汉:星河。
(8)左迁:降职。
(9)杨花:柳絮。
(10)子规:即布谷鸟，又称“杜鹃”。
(11)龙标:指王昌龄。
古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。
(12)五溪:今湖南西部、贵州东部五条溪流的合称。
2024年初一语文期末考试常识重点总结
2024年初一语文期末考试常识重点总结一、文学常识1.中国古代文学(1)《诗经》：内容、作者、特点(2)《楚辞》：代表作品、作者、特点(3)《唐诗》：代表作品、作者、特点(4)《宋词》：代表作品、作者、特点(5)《元曲》：代表作品、作者、特点2.中国古代文学名著(1)《红楼梦》：作者、内容、主要人物(2)《西游记》：作者、内容、主要人物(3)《水浒传》：作者、内容、主要人物(4)《三国演义》：作者、内容、主要人物(5)《史记》：作者、内容、主要人物3.现代文学(1)鲁迅：代表作品、主题、影响(2)朱自清：代表作品、主题、风格(3)老舍：代表作品、主题、风格(4)茅盾：代表作品、主题、风格(5)钱钟书：代表作品、主题、风格二、古代文化常识1.古代故宫：建筑特点、历史沿革、文物珍品2.古代科技发明：造纸术、火药、指南针、印刷术等3.中国传统节日：春节、中秋节、端午节等4.传统文化：书法、绘画、音乐、舞蹈等5.古代的四大发明：指南针、造纸术、印刷术、火药三、文言文常识1.文言文的特点：用词严谨、句法复杂、字词含义丰富2.文言文的常用表达：拆字法、典故、警句、谚语等3.文言文的阅读技巧：标点符号的运用、理解句子结构等4.文言文的名篇：《论语》、《孟子》、《史记》等四、现代文常识1.现代散文：代表作品、主题、风格2.现代小说：代表作品、主题、风格3.现代诗歌：代表作品、主题、风格4.现代报告文学：代表作品、主题、风格5.现代戏剧：代表作品、主题、风格五、语言文字知识1.词语辨析：同义词、反义词、近义词的辨析2.常用字词：拼音、写字笔画、词语搭配用法3.常见错别字：常见的易混淆字的区分4.古代汉字：古代汉字的基本笔画和结构特点六、修辞手法与写作常识1.修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比等常见修辞手法的运用2.写作常识：写作要注意语言精炼、结构合理、形象生动、行文流畅等要素七、实用写作技巧1.写人物：描写人物的外貌、性格、言行等特点2.写景物：描写景物的色彩、形状、气氛等特点3.写动作：描写人物的动作、姿态、表情等特点4.写心情：表达自己的心情、感受、思考等以上是____年初一语文期末考试常识重点总结，希望对你有所帮助。
七年级语文上册文学常识、重难点、必考点汇总
七年级语文上册文学常识、重难点、必考点汇总第一单元1.《春》朱自清一、作者介绍朱自清（1898——1948），原名自华，字佩弦，号秋实，后改名自清，是中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“扬州人”。
1923年发表长诗《毁灭》，震动诗坛。
他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以语言洗练、文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作诗文集《踪迹》，散文集有《背影》《欧游杂记》《你我》，文艺论著有《诗言志辨》《论雅俗共赏》，散文代表作有《荷塘月色》《绿》《背影》《桨声灯影里的秦淮河》等。
二、词语解释①欣欣然：欢欢喜喜的样子②朗润：明朗润泽③赶趟儿：原意指赶得上，这里的意思是各种果树争先恐后地开花④酝酿：原意是造酒，这里是说各种气息混合在空气里，像发酵似的，越来越浓⑤婉转：形容声音抑扬动听⑥花枝招展：比喻姿态优美。
招展，迎风摆动⑦一年之计在于春：一年的打算在春天。
意思是，春天是一年的开始，应该把全年要做的事情及早安排好⑧吹面不寒杨柳风：出处南宋的志南和尚《绝句》：古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
三、中心思想这是一篇优美的写景抒情散文，描绘了大地春回、生机勃发的动人景象。
通过春草图、春花图、春风图、春雨图和迎春图五幅主要图画，赞美春的活力带给人以希望和力量表达了作者热爱生活、积极进取、奋发向上的精神风貌。
2.《济南的冬天》老舍一、作者简介老舍，满族，原名舒庆春，字舍予，笔名“舍予”“老舍”（老舍是他最常用的笔名），北京人，中国现代著名作家，人民艺术家。
主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等，收在《老舍文集》里。
“舍予”是“舒”字的分拆：舍，舍弃；予，我。
含有“舍弃自我”，亦即“忘我”的意思。
“舍予”“老舍”，就是他一生忘我精神的真实写照。
二、词语解释①响晴：（天空）晴朗无云②温晴：温暖晴朗③着落：可以依靠或指望的来源④空灵：灵活而不可捉摸⑤秀气：清秀。
七年级文学知识点总结
七年级文学知识点总结文学知识是七年级语文学习的重点内容，通过学习文学知识可以丰富我们的语言表达能力，提高我们的语文素养。
下面将文学知识点进行总结，希望对七年级学生有所帮助。
一、文学的定义文学是用语言文字来表现人类在思想、感情和意志方面的内在世界，以及展示生活、人生和世界的艺术形式。
二、文学体裁1.散文：是指用平铺直叙的文字来描写生活、写人、议论问题的一种文学形式。
2.诗歌：是指用韵律、节奏和押韵的方式来表达情感、思想的文学形式。
3.小说：是指用虚构的故事情节、丰富的人物刻画和复杂的社会生活描写来表达情感、思想的文学形式。
4.戏剧：是指通过舞台表演来表现故事情节、刻画人物性格、传达思想情感的文学形式。
三、文学史1. 古代文学：包括先秦文学、汉代文学、唐代文学等，是中国文学的起源和开端。
2. 现代文学：是指20世纪以后的文学作品，反映了当时社会发展的进程和人们思想、情感的变化。
四、文学常识1.作者：是指创作文学作品的人。
2.作品的评价标准：是指对文学作品的创作技巧、表现主题、语言表达、文学价值等多个方面的评价。
3.文学思潮：是指一段时间内在文学领域中出现的思想和创作倾向。
五、文学作品分析1.作品的主题：作品所要表达的核心思想。
2.人物角色：作品中出现的人物，包括主角、配角等。
3.时空背景：作品发生的时间和地点。
4.语言风格：作品的语言表现形式，包括文字用词、阐述方式等。
以上是七年级文学知识点的总结，需要同学们认真学习并掌握。
在学习过程中，要关注文学作品的创作背景、社会背景以及作品的艺术价值，增强自己对文学的理解和欣赏能力。
同时，也要注意发掘自己的文学才能，在创作方面不断提高自己的水平。
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文学常识总结1.《在山的那边》：选自《长江文艺》王家新：曾用笔名北新等，文学教授。
2.《走一步，再走一步》：选自《当代少年》莫顿•亨特：美国作家3.《短文两篇》《蝉》：选自《承教小记》小思：本名卢玮銮教授(1939年-)，笔名小思，生于香港，籍贯广东番禺，香港近代著名小说家、教育家，荣获香港教育学院第二届《杰出教育家奖2003》。
她是香港中文大学文学研究中心主任。
早年来到香港之后，小思曾在中、小学任教，因此对教育事业颇有心得。
现时在香港《明报》副刊撰写「一瞥小思」专栏文章。
路上谈》《承教小记》《日影行》《丰子恺漫画选绎》《不迁》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等。
曾编纂《香港的忧郁——文人笔下的香港（1925—1941）》，与人合编有《茅盾香港文辑》，研究论文集有《香港文纵》。
《贝壳》：选自《幻思-席慕蓉散文赏析》席慕蓉：著名诗人、散文家、画家。
一位来察哈尔盟明安旗的蒙古姑娘，是蒙古族王族之后，外婆是王族公主。
她于一九八一年出版第一本新诗集《七里香》，在台湾刮起一阵旋风，其销售成绩也十分惊人。
一九八二年，她出版了第一本散文集《成长的痕迹》，表现她另一种创作的形式，延续新诗温柔淡泊的风格。
主要著作：《七里香》（诗歌）、《戏子》（诗歌）、《一棵开花的树》（诗歌）、《无怨的青春》（诗歌）、《时光九篇》（诗歌）、《边缘光影》（诗歌）、《迷途诗册》（诗歌）、《我折叠着我的爱》（诗歌）、《三弦》（小品）、《有一首歌》（散文）、《同心集》（散文）、《写给幸福》（散文）、《江山有待》（散文）、《席慕蓉和她的内蒙古》（摄影+文字）,《贝壳》选入初中课本.《蚌与珠》（与小思的《蝉》收入中学生课本人教版短文两篇）4.《紫藤萝瀑布》：选自《铁箫人语》宗璞：，当代女作家，原名冯钟璞，祖籍河南唐河，生在北京。
乃著名哲学家冯友兰先生之女，幼承家学，就读清华大学附属成志小学校。
抗战爆发，随父赴昆明，就读西南联大附属中学。
1945年回北京。
1946年入南开大学外文系，1948年转入清华大学外文系，曾就职于中国文联及编辑部、中国社会科学院外国文学研究所。
主要作品：《红豆》、《桃园女儿嫁窝谷》、《不沉的湖》、《后门》、《知音》、《弦上的梦》、《三生石》、《宗璞小说散文选》、《野葫芦引》、《东藏记》、《南渡记》、《西征记》、《北归记》、《总鳍鱼的故事》、《蜗居》、《我是谁》、《紫藤萝瀑布》、《泥沼中的头颅》。
5.《童趣》：选自《浮生六记•闲情记趣》沈复：字三白，号梅逸，清乾隆二十八年生于长洲（今江苏苏州）。
清代文学家。
著有《浮生六记》。
6.《理想》：选自《流沙河诗集》流沙河：原名余勋坦，四川金堂人，当代诗人。
主要作品：《锯齿啮痕录》《独唱》《台湾中年诗人十二家》《流沙河随笔》《流沙河诗话》《故园别》《游踪》《庄子现代版》《Y先生语录》等著作。
迄今为止，已出版小说、诗歌、诗论、散文、翻译小说、研究专著等著作22种。
7.《短文两篇》《行道树》：选自《张晓风自选集》张晓风：台湾女作家，笔名有晓风、桑科、可叵，第三代散文家中的名家，1941年出生于浙江金华，江苏铜山人。
《第一次真好》：选自《无言歌》周素珊：毕璞，是周素珊女士使用了四十年的笔名。
1922年生于广东中山，岭南大学中文系毕业。
1938年来到台湾后，曾任《大华晚报》及《征信新闻报》（《中国时报》前身）家庭版主编，《公论报》副刊主编，《妇友月刊》总编辑等职，现已退休专心从事创作。
著作有：故国梦重归》、《风雨故人来》、《寂寞黄昏后》、《心灯集》、《秋夜宴》、《绿萍姊妹》、《无言歌》、《清音》、《春花与春树》、《明日又天涯》、《毕璞自选集》、《老树春深更著花》、《有情世界》等39篇。
8.《人生寓言》：选自《周国平文集》周国平：1945年7月25日生于上海，哲学硕士、博士，西南政法大学教授。
1981年进入中国社会科学院哲学研究所工作至今。
主要著作有《苏联当代哲学》(合著)、学术专著《尼采：在世纪的转折点上》、随感集《人与永恒》、《尼采与形而上学》、诗集《忧伤的情欲》、《只有一个人生》、散文集《善良丰富高贵》、自传《岁月与性情》、《今天我活着》、《爱与孤独》等；译著有《论辩证法的叙述方法》(合译)、《偶像的黄昏》、《希腊悲剧时代的哲学》等。
9.《我的信念》：选自《现代人的智慧》玛丽•居里：著名的女性物理学家，两度获得诺贝尔奖，与其夫共同发现了放射性元素镭。
10.《论语》十则：选自《论语》：记录孔子和他的弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一。
11.《春》：选自《朱自清全集》朱自清：现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。
其散文以朴素缜密，清隽沉郁、语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。
代表作《荷塘月色》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》等12.《济南的春天》：选自《老舍文集》老舍：舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。
因作品繁多而获得“人民艺术家”的称号。
著作有：小说《骆驼祥子》、《四世同堂》等，话剧：《龙须沟》、《茶馆》。
13.《夏感》：选自《梁衡文集》梁衡：当代作家，山西霍州人。
1946年出生，1968年毕业于中国人民大学。
历任《内蒙古日报》记者、《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长。
是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家。
现任人民日报副总编辑、中国人民大学新闻学院博士生导师、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。
曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。
14.《秋天》：选自《预言》何其芳：何其芳（1912年—1977年) 中国著名诗人，散文家，文学评论家，“红学”理论家。
四川万县（现重庆万州）人。
北京大学哲学系毕业，是“汉园三诗人”之一。
著作主要有：散文集《画梦录》（成名作），诗集《预言》，红楼梦的研究也颇有建树。
15.《观沧海》选自《乐府诗集》曹操：魏武帝曹操（公元155年7月18日～公元220年），字孟德，小名阿瞒、吉利，沛国谯（今安徽亳州）人，汉族人。
东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、诗人。
《次北固山下》：选自《全唐诗》王湾：唐代诗人。
字号不详。
洛阳(今属河南)人。
玄宗先天年间(712年～713年)进士及第，授荥阳县主簿。
开元五年(717年)唐朝政府编次官府所藏图书,9年书成,共200卷,名为《群书四部录》。
王湾由荥阳主簿受荐编书，参与集部的编撰辑集工作，书成之后，因功授任洛阳尉。
约在开元十七年,他曾作诗赠当时宰相萧嵩和裴光庭,后来不幸去世。
《钱塘湖春行》：选自《白氏长庆集》白居易：汉族，字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人。
是中国文学史上负有盛名且影响深远的唐代诗人和文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
《天净沙秋思》：选自《全元散曲》马致远：马致远，汉族，大都（今北京）人，另据考证，马致远是河北省东光县马祠堂村人，东光县志和东光马氏族谱都有记载。
马致远以字“千里”，晚年号“东篱”，以示效陶渊明之志。
他的年辈晚于关汉卿、白朴等人，生年当在至元（始于1264）之前，卒年当在至治改元到泰定元年（1321—1324）之间，与关汉卿、郑光祖、白朴并称“元曲四大家”，是我国元代时著名大戏剧家、散曲家。
16. 《化石吟》：选自《科学24小时》张锋。
17.《看云识天气》：朱泳燚18.《绿色蝈蝈》：选自《昆虫的故事》法布尔：让-亨利·卡西米尔·法布尔(Jean-Henri Casimir Fabre )，法国昆虫学家，动物行为学家，文学家。
被世人称为“昆虫界的荷马，昆虫界的维吉尔”。
19.《月亮上的足迹》：选自《20世纪科学发现纵横谈》朱长超20.《山市》：选自《聊斋志异》蒲松龄：字留仙，又字剑臣，号柳泉居士，世称聊斋先生，自称异史氏，现山东省淄博市淄川区洪山镇蒲家庄人。
21.《风筝》：选自《野草》鲁迅：浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。
他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。
毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。
也被人民称为“民族魂”。
22.《羚羊木雕》：选自《东方少年》张之路：之路，著名作家，1945年生于北京，首都师范大学物理系毕业。
现为中国作家协会儿童文学委员会副主任，中国电影集团一级编剧、国务院授予的有特殊贡献的专家。
文学作品有长篇小说《霹雳贝贝》、《第三军团》、《非法智慧》、《蝉为谁鸣》、《极限幻觉》等，已出版五卷本《张之路文集》，“非常感动”“非常神秘”、“非常可笑”三个系列。
作品曾获中国图书奖一等奖、五次获中国作协儿童文学奖、三次获宋庆龄文学奖、多次获冰心儿童文学奖等。
23.《散步》：选自《中国青年报》莫怀戚24.《散文诗两首》：选自《泰戈尔诗集》泰戈尔：印度诗人、哲学家和印度民族主义者，1913年他获得诺贝尔文学奖，是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。
在他的诗中含有深刻的宗教和哲学的见解。
对泰戈尔来说，他的诗是他奉献给神的礼物，而他本人是神的求婚者。
他的诗在印度享有史诗的地位。
代表作《吉檀迦利》《飞鸟集》。
《荷叶母亲》：选自《冰心全集》冰心：冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，籍贯福建福州长乐横岭村人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。
取“一片冰心在玉壶”为意。
被称为“世纪老人”。
现代著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。
曾任中国民主促进会中央名誉主席，中国文联副主席，中国作家协会名誉主席、顾问，中国翻译工作者协会名誉理事等职。
25.《世说新语》两则：选自余嘉锡《世说新语笺疏》刘义庆：字季伯，南朝宋政权文学家。
《宋书》本传说他“性简素，寡嗜欲”。
爱好文学，广招四方文学之士，聚于门下。
刘宋宗室，袭封临川王赠任荆州刺史等官职，在政8年，政绩颇佳。
后任江州刺史，到任一年，因同情贬官王义康而触怒文帝，责调回京，改任南京州刺史、都督和开府仪同三司。
不久，以病告退，公元444年（元嘉21年）死于建康（今南京）。
刘义庆自幼才华出众，爱好文学。
除《世说新语》外，还著有志怪小说《幽明录》。
26.《皇帝的新装》：选自《安徒生童话和故事选》安徒生：汉斯·克里斯蒂安·安徒生（Hans Christian Andersen，1805年4月2日－1875年8月4日）丹麦作家，诗人，因为他的童话故事而世界闻名。
他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、《拇指姑娘》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》和《红鞋》等。
安徒生生前曾得到皇家的致敬，并被高度赞扬为给全欧洲的一代孩子带来了欢乐。
他的作品已经被译为150多种语言，成千上万册童话书在全球陆续发行出版。