复旦附中语文文学常识总结

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沪教版高一语文知识点归纳

沪教版高一语文知识点归纳

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高考语文文学常识复习(沪教版)

高考语文文学常识复习(沪教版)

高中语文文学常识复习中国古代文化常识1.《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇,是我国古典诗歌现实主义优良传统的源头。

它从内容上分风、雅、颂三类,其中“风”成就最大;《诗经》的表现手法有赋、比、兴,它们与前三类合称为《诗经》的“六义”。

高中阶段我们学过课文《蒹葭》/《采薇》选自《诗经. 秦风/小雅》。

2.《四书》是《大学》《中庸》《论语》《孟子》的合称。

3.《五经》是儒家经典的合称,指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

4.《楚辞》是战国末期楚国屈原等人吸收南方民歌的艺术形式创作出来的新体诗。

他名平,字原,是我国伟大的爱国主义诗人,其诗开浪漫主义先河。

他的代表作《离骚》是一首长篇政治抒情诗,其中名句有5.“风骚”中的“风”指《诗经》里的《国风》,“骚”指《离骚》,分别是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大传统的源头。

6.《春秋》相传为孔子所编撰,后由鲁国史官左丘明为之作传,全名《春秋左氏传》,简称《左传》,它记录了鲁隐公元年至鲁哀公27年历史大事,是我国第一部编年体史书。

7.《论语》是一部记录春秋末年孔子及其弟子言行的语录体著作。

是有关儒家思想最重要的经典著作。

8.《孟子》是记载战国时期思想家孟轲言行的书,书中提出了系统的“仁政”学说和“性善”论。

9.荀子,名况,是战国时期的思想家、文学家,儒家学派之集大成者。

高中阶段我们学过课文《劝学》,是《荀子》的第一篇。

10.韩非,战国末期韩国贵族,荀子的学生,先秦法家思想集大成者。

11.老子,春秋末期著名的思想家、哲学家,《老子》又名《道德经》,是老子用韵文写成的一部哲理诗。

它是道家的主要经典著作。

《老子》的核心思想是“道常无为,而无不为”。

12.《庄子》又称《南华经》,是道家经典之一。

作者庄子,名周,战国时期哲学家。

他继承并发展了老子的思想,与其并称“老庄”。

13.《国语》是我国最早的一部国别体史书;西汉编定的《战国策》是另一部重要的国别体史书,共十二国策33篇。

沪教高中语文文学常识汇总

沪教高中语文文学常识汇总

高中语文文学常识高一上1.《沁园春-长沙》词兴于唐盛于宋抒情诗体配合音乐可以歌唱的乐府诗因为配合歌唱,所以最初称曲曲子词又因长短不一,所以又称为“长短句”又因为曲音分离成为诗的别体,所以称“诗余”分类:小令字数<59中调[ 59,90]长调>90 (不等于慢调)2.《生命本来没有名字》周国平当代作家哲学家主要散文集《守望的距离》、《安静》3.《边城》沈从文原名沈岳焕特点:浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调代表作:《边城》(中篇)《长河(长篇)》《湘行散记》《湘西》4.《合欢树》史铁生当代作家代表作:《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》、《务虚笔记》7.《最后的常春藤叶》欧.亨利(美)世界三大短篇小说之王之一代表作:《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》莫泊桑(法)19世纪法国批评现实主义代表世界短篇小说巨匠代表作:《羊脂球》《项链》(原名《首饰》)、《我的叔叔于勒》契柯夫(俄)代表作:《变色龙》《套中人》8.《邂逅霍金》霍金《时间简史》10.《再别康桥》徐志摩现代诗人新月派代表人物代表作:《翡冷翠的一夜》《志摩的诗》《猛虎集》11.《雪落在中国的土地上》艾青原名蒋海澄现代诗人代表作:《大堰河》《向太阳》《旷野》《归来的歌》12.《双桅船》舒婷原名龚佩瑜朦胧派代表人物还有北岛、顾城代表作:《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》13.《地球,我的母亲》郭沫若原名郭开贞现代作家历史学家代表作:《女神》《屈原》14.《诗经-蒹葭》我国最早的诗歌总集。

它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。

先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,反映了古代社会生活。

其305篇,别名《诗三百》第一部诗歌总集现实主义文学源头《楚辞》是浪漫主义文学源头《诗经》诗经六义按内容:风、雅、颂按表现手法:赋、比、兴五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》四书:《大学》《中庸》《孟子》《论语》16.《种树郭橐驼传》柳宗元字子厚世称“柳河东”“柳柳州” 唐代文学家唐代古文运动倡导者(与韩愈)代表作:《永州八记》《捕蛇者说》《黔之驴》17.《病梅馆记》龚自珍字璱人号定庵近代思想家、文学家主张:人才解放代表作《己亥杂诗》名句:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才18.诗三首《咏史》左诗,字太冲西晋诗人《吟酒》陶渊明,字元亮一名潜字渊明,东晋诗人后世称靖节先生五柳先生代表作:《桃花源记》《读<三海经>》《归园田居》《咏荆轲》19.《促织》选自《聊斋志异》蒲松龄字留仙,又字剑臣,号柳泉居士号称聊斋先生清代文学家《聊斋志异》为志异小说20.《香菱学诗》选自《红楼梦》曹雪芹名霑字梦阮号雪芹清代小说家陆游字务观号放翁王维字摩诘又称王右丞(王右军王羲之)杜甫字子美号少陵野老又称杜少陵杜工部李白字太白号青莲居士21.《群英会蒋干中计》选自《三国演义》罗贯中名本号湖海散人元末明初小说家22.《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》施耐庵元末明初小说家高一下1《老王》作者:杨绛剧作家、翻译家、散文家钱钟书代表作《围城》2 《项链》作者:莫泊桑(法国)主要作品:《羊脂球》《我的叔叔于勒》“世界三大短篇小说之王”之一3 《回忆鲁迅先生》作者:萧红现代小说家主要作品:《生死场》、《呼兰河传》4 《小溪巴赫》作者:肖复兴5 《在马克思墓前的讲话》作者:恩格斯6 《为了忘却的记念》作者:鲁迅选自《南腔北调集》7 《哦,香雪》作者:铁凝当代小说家8 《变形记》作者:卡夫卡(奥地利)现代派文学奠基人之一主要作品:《变形记》、《城堡》、《审判》9 《阿房宫赋》作者:杜牧选自《樊川文集》杜牧字牧之,唐代诗人,“小李杜” 诗歌代表作:《过华清宫》《赤壁》10 《黄州快哉亭记》作者:苏辙选自《栾城集》苏辙字子由,北宋,“唐宋八大家”之一11 《项脊轩志》作者:归有光选自《震川先生集》归有光字熙甫,号震川,明代散文家,“唐宋派”作家12 《登金陵凤凰台》作者:李白字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,“诗仙”《八声甘州》作者:柳永字耆卿北宋词人《水龙吟登建康赏心亭》作者:辛弃疾南宋爱国词人字幼安,号稼轩《稼轩长短句》《登快阁》作者:黄庭坚宋代文学家字鲁直,号山谷道人13 《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)我国古代最长的叙事诗14 《梦游天姥吟留别》作者:李白15 《终南山》作者:王维唐代诗人,山水田园诗派,字摩诘,世称王右丞《登楼》作者:杜甫唐代诗人,字子美,号少陵野老,“诗圣”《书愤》作者:陆游南宋爱国诗人,字务观,号放翁16 《塞下曲》作者:卢纶唐代诗人《从军行》作者:王昌龄唐代诗人,“七绝圣手”《过华清宫》作者:杜牧高二上1.《读书示小妹十八生日书》贾平凹代表作《秦腔》、《高兴》2.《获得教养的途径》赫尔曼•黑塞德国文学家4.《白莽作<孩儿塔>序》鲁迅原名周树人高中课本中的另一篇课文《为了忘却的记念》7.《爱因斯坦与艺术》康德德国哲学家歌德德国诗人剧作家德国“狂飙运动”的代表人物之一代表作:叙事诗《浮士德》、小说《少年维特之烦恼》海涅德国诗人陀思妥耶夫斯基俄国现实主义作家,代表作《罪与罚》萧伯纳爱尔兰作家,代表作《圣女贞德》梵高荷兰画家代表作《向日葵》、《星夜》肖邦波兰音乐家陈子昂唐代文学家代表作《登幽州台歌》10.《想北平》老舍原名舒庆春字舍予代表作:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》11.《我所认识的蔡孑民先生》冯友兰哲学家蔡孑民思想主张“学术自由,兼容并包”15.《秋水》庄子战国时期道家代表人代表作《庄子》与老子并称“老庄”老子字聃,名李耳代表作《老子》16.《前赤壁赋》苏轼字子瞻号东坡居士豪放派代表人苏洵字明允号老泉苏辙字子由号颍滨遗老赋一种讲究词采,体物铺陈的文章17.《游褒禅山记》王安石字介甫号半山世称王荆公谥号“文”记一种以记叙为主辅以议论的文体18.宋词四首《雨霖铃》柳永原名三变字耆卿人称柳七柳屯田北宋词人《踏莎行•郴州旅舍》秦观字太虚一字少游号淮海居士北宋词人《苏幕遮》周邦彦字美成号清真居士婉约派北宋词人《声声慢》选自《漱玉词》李清照号易安居士北宋婉约派词人与辛弃疾(字幼安)合称“二安”19.《窦娥冤》关汉卿号已斋叟元代戏曲家被称为中国的莎士比亚20.元曲二首【双调】寿阳曲•远浦帆归马致远号东篱元曲四大家:关汉卿白朴郑光祖马致远【中吕】山坡羊•潼关怀古张养浩字希孟号云庄21.《长亭送别》王实甫选自《西厢记》高二下1 《故都的秋》作者:郁达夫现代小说家、散文家2《晨昏诺日朗》作者:赵丽宏当代作家3《守财奴》(选自《欧也妮葛朗台》)作者:巴尔扎克(法国)代表作:《欧也妮葛朗台》、《高老头》4《关汉卿》作者:田汉现代戏剧家5《拿来主义》作者:鲁迅选自《且介亭杂文》6《胡同文化》作者:汪曾祺现当代作家代表作:《受戒》7《廉颇蔺相如列传》作者:司马迁西汉史学家、文学家、思想家,字子长《史记》是我国最早的纪传体通史,“四史”之一,“列传”是《史记》中的一种体例,用以记叙天子、诸侯以外的人的事迹,其他还有本纪、世家、书、表。

高一语文知识点总结沪教版

高一语文知识点总结沪教版

高一语文知识点总结沪教版实际上,语文学科同(其它)学科一样,有自身的学问系统和复习规律。

我们需要做的就是熟记这些学问系统和复习规律,然后娴熟的运用。

下面是我给大家整理的一些(高一语文)的学问点,盼望对大家有所关心。

高一语文必修五文言文学问点(总结)一、通假字1、所、守、或、匪、亲2、径、须、沽、取、对、君、酌3、耶、娘、妻子、走、相送4、禾、生、陇、亩、无、东西二、古今异义1、君不闻汉家山东二百州2、禾生陇亩无东西3、危樯独夜舟4、月涌大江流5、凭轩涕泗流三、一词多义危乎高哉可以横绝峨眉巅知安而不知危秦王惊,自引而起,绝袖邦有道,危言危行入武关,秦兵绝其历民贫则危乡轻家佛印绝类弥勒突然抚尺一下,群响毕绝所守或匪亲马之千里者,一食或尽粟一石烹羊宰牛且为乐当与秦相较,或未易量河水清且涟猗残贼公行,莫之或止臣死且不避,卮酒安足辞吾攻赵,旦暮且下径须沽取对君酌野径云俱黑,江船火独明惟有饮者留其名江水又东,径巫峡盖当时未有雁荡之名以精铜铸成,员径八尺而此独以钟名,何哉一狼径去,其一犬坐于前后世之廖谬其传而莫能名者名为救赵,实持两端以观望仆人何为言少钱曹操比于袁绍,则名微而众寡焚百家之言山不在高,有仙则名侯生曾无一言半辞送我世与我而相违,复驾言兮焉求耶娘妻子走相送王笑而不言老翁逾墙走将进酒循陵而走,见蹲石鳞鳞,俨然类画呼儿将出换美酒豫备走舸,系于其尾爷娘闻女来,出郭相扶将家住黄花入麦村,闲将稚子出柴门高一语文必修四学问点总结1、廉颇者,赵之良将也。

(推断句)2、宦者令缪贤曰:“臣舍人蔺相如可使。

”王问:“何以知之?”(宾语前置,以何)3、和氏璧,天下共传宝也。

(推断句)4、我为赵将。

(“为”,是,推断句)5、夫赵强而燕弱,而君幸于赵王,故燕王欲结于君。

(“于”,被,被动句)6、设九宾于廷(“于廷”,介词结构后置)7、秦城恐不行得,徒见欺。

(“见”,被,被动句)8、求人可使报秦者。

9、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。

高一语文知识点总结沪教版

高一语文知识点总结沪教版

高一语文知识点总结沪教版高一语文知识点总结高中一年级是学习语文的关键时期,掌握语文知识点对于学习和应对考试都非常重要。

在沪教版的高一语文教材中,有许多重要的知识点需要我们掌握。

本文将对这些知识点进行总结。

一、现代文阅读高一语文教材中的现代文阅读部分,包括了多种文体的文章,如记叙文、说明文、议论文等。

我们需要注意以下几个方面的知识点:1. 文章结构:一篇文章通常包括引子、承接、高潮、尾声等部分,了解文章的结构能更好地理解文意。

2. 修辞手法:现代文中常使用的修辞手法如比喻、拟人、夸张等,通过学习这些修辞手法能够更好地理解文章,把握作者的意图。

3. 主题思想:每篇文章都有自己的主题思想,通过仔细阅读,理解文章的中心思想,可以更好地把握文章的要点。

4. 词汇积累:通过积累词汇,提高阅读的准确性和流畅度,同时还能扩大词汇量,丰富自己的表达。

二、古诗文阅读高一语文教材中的古诗文部分,包含了许多经典的古代文学作品,对于理解中国传统文化和提升语文能力都有很大的帮助。

在阅读古诗文时,需要注意以下几个方面的知识点:1. 修辞手法:古诗文中广泛运用了许多修辞手法,如比喻、拟人、夸张等,通过学习这些修辞手法能够更好地理解古文,把握作者的意图。

2. 古代文化常识:了解古代文化对于理解古诗文非常重要,如古代的社会制度、礼仪、思想等,能够帮助我们更好地理解古文的背景和内涵。

3. 词汇积累:古诗文中常常包含一些古代用法和古词,通过积累这些词汇,能够更好地理解古文,提高阅读的准确性和流畅度。

三、作文写作高一语文教材中的作文写作部分,要求我们掌握基本的写作技巧和方法,能够运用各种修辞手法和写作技巧,表达自己的观点和思想。

在写作时,需要注意以下几个方面的知识点:1. 作文结构:一篇作文通常包括引子、承接、高潮、尾声等部分,合理的结构能够使作文更加有条理,让读者能够更好地理解你的观点。

2. 修辞手法:写作中常用的修辞手法如比喻、拟人、夸张等,通过使用这些修辞手法能够让你的作文更加生动有趣,提升文章的表现力。

2024年中考语文文学常识总结

2024年中考语文文学常识总结

2024年中考语文文学常识总结
包括以下几个方面:
1. 文学常识的基本概念:包括文学的定义、文学与其他艺术的区别、文学创作的特点等。

2. 文学流派和代表作品:了解不同的文学流派,如现实主义、浪漫主义、古典主义等,以及相关的代表作品和作者;同时了解中国当代文学的发展及代表作品和作家。

3. 文学史和文学经典:了解中国文学史上的重要时期,如古代文学、近代文学、现代文学等,并熟悉经典作品,如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。

4. 文学名著的作者和创作背景:了解文学名著的作者及其作品创作背景,如知道《红楼梦》是曹雪芹创作的,以及他的生平和创作环境等。

5. 文学名句和典故:熟悉一些常用的文学名句和典故,如“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”、“满纸荒唐言,一把辛酸泪”等。

6. 文学评论及文学理论:了解一些常见的文学评论和文学理论,如写实主义、意识流、象征主义等,能够分析文学作品的风格和意义。

以上是2024年中考语文文学常识总结的大致内容,具体以当年的考试要求为准。

除了以上内容,还可以通过阅读文学作品、参加课外阅读活动等方式来进一步了解和熟悉文学常识。

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沪教高二上语文部分文学常识

沪教高二上语文部分文学常识

沪教高二上语文部分文学常识沪教高二上语文部分文学常识前赤壁赋北宋北宋苏轼苏轼,北宋文学家、书画家。

苏轼,北宋文学家、书画家。

字子瞻,号东坡居士。

字子瞻,号东坡居士。

唐宋八大家”之一。

为“唐宋八大家”之一。

本文选自《经进东坡文集事略》当时,本文选自《经进东坡文集事略》,当时,苏轼被贬为黄州团练副使,心情十分苦闷。

同年,州团练副使,心情十分苦闷。

同年,他先后两次游览黄州的赤鼻矶,借地抒情” 相继写下了《前赤壁赋》州的赤鼻矶,“借地抒情”,相继写下了《前赤壁赋》后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等诗文。

》《念奴娇《后赤壁赋》《念奴娇赤壁怀古》等诗文。

本文是《前赤壁赋》本文是《前赤壁赋》,作者运用主客问答这一赋的传统手法,表现了他力求排遣苦闷听任自然、力求排遣苦闷、手法,表现了他力求排遣苦闷、听任自然、乐观旷达的情怀。

情怀。

赋:一种讲究词采、体物铺陈的文体。

一种讲究词采、体物铺陈的文体。

唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、唐宋八大家:韩愈、柳宗元、苏轼、苏洵、苏辙、欧阳曾巩、修、曾巩、王安石沪教高二上语文部分文学常识游褒禅山记宋王安石王安石:字介甫,号半山,谥号文,封荆国公。

王安石:字介甫,号半山,谥号文,封荆国公。

世人又称王荆公。

世人又称王荆公。

中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,中国历史上杰出的政治家、思想家、文学家、改革家,唐宋八大家之一。

唐宋八大家之一。

北宋丞相、新党领袖。

王临川集》临川集拾遗》北宋丞相、新党领袖。

有《王临川集》、《临川集拾遗》等存世。

等存世。

本文选自《临川先生文集》本文选自《临川先生文集》游褒禅山记》《游褒禅山记》是王安石在宋仁宗至和元年任舒州通判叙议结合的游记时写的一篇叙议结合的游记,时写的一篇叙议结合的游记,叙述他和几位同伴游褒禅山的经过,并借此生发议论,说明要实现远大理想,山的经过,并借此生发议论,说明要实现远大理想,成就一番事业,除了要有一定的物质条件外,就一番事业,除了要有一定的物质条件外,更需要有坚定的志向和顽强的毅力,并提出治学必须采取“ 定的志向和顽强的毅力,并提出治学必须采取“深思而慎取”的态度。

复旦附中语文

复旦附中语文

复旦附中语文
复旦附中是上海市一所著名的高级中学,是复旦大学附属学校之一。

该校语文教学一直以来都非常重视,注重学生的阅读、写作和口语表达能力的培养。

在语文课上,老师将学生引导到丰富的中华文化中,让他们了解中国古代文学的精华。

学生们学习古代诗词,了解元曲、白话文等文学形式。

同时,他们也会学习现代文学作品,接触到不同风格和题材的作品,培养对文学的鉴赏能力。

除了课堂教学,复旦附中还注重开展各种语文活动,提供更多的练习机会。

例如,学生们可以参加朗诵比赛、写作比赛等,展示自己的语文能力。

学校也会邀请作家、文化名人来校园进行讲座和交流,让学生们与文学大师直接互动。

复旦附中的语文教育在传统与创新中寻求平衡,既重视传统文化的传承,也注重培养学生的创新思维和独立思考能力。

通过丰富的教学资源和活动,学生们能够在语文学习中不断成长,掌握优秀的语言表达能力。

【语文精品】复旦中学校本教材初中古诗文基础知识(一)--(三)

【语文精品】复旦中学校本教材初中古诗文基础知识(一)--(三)

基础知识一:一字多义一字多义与一义多字是文言文的最显著的特点,所在皆是,因而,便成为文言文教学的重点。

而且,这个重点与其他重点不同。

它重在积累,而积累的时间最长,几乎什么时候有文言文教学,什么时候就要积累,积累的范围又最广,只要什么地方出现这个字的新的义项或者这个义的新的字,就要及时积累。

所以,这个工作贵在坚持。

它是一个知新温故和温故知新相互作用、相互转化的过程,也是一个举一反三、促进知识迁移的过程,又是一个增强语感、快速判断字义句意的过程。

1:“之”的一字多义(1)君将哀而生之乎?(《捕蛇者说》)(2)愿以境内累(之)矣!(《庄子钓于濮水》)(3)子墨子闻之。

(《公输》)(4)公输盘为楚造云梯之械。

(《公输》)(5)城北徐公,齐国之美丽者也。

(《邹忌讽齐王纳谏》)(6)未若复吾赋不幸之甚也。

(《捕蛇者说》)(7)王惭忿,骂老道士之无良而已。

(《劳山道士》)(8)集谢庄少年之精技击者而诏之。

(《冯婉贞》)(9)宋何罪之有?(《公输》)(10)久之,目似瞑,意暇甚。

(《狼》)(11)臣有托其妻子于其友而之楚游者。

(《王顾左右而言他》)2.“之”的词性、词义和作用现把这十一句中的“之”的词性、词义或作用对应排列于下,以便建构“之”字的网络系统。

(1)代词(人称代词),我(指代捕蛇者)。

(2)代词(人称代词),你(虽省略,却实有。

指代庄子)。

(3)代词(人称代词),它(指代公输造云梯之事)。

(4)代词(人称代词),这(指代械)。

(5)助词(结构助词),定语标志“的”。

(6)助词(结构助词),补语标志“得”。

(7)助词(结构助词),取消句子“老道士无良”的独立性,使它成为主谓短语,从而成为扩大了的新句中的“骂”的宾语。

(8)助词(结构助词),把定语“精技击者”放到中心词“谢庄少年”之后。

(9)助词(结构助词),把宾语“何罪”提到谓语“有”之前。

(10)助词(结构助词),放在“久”之后,调节音节。

(11)动词,到。

最新沪教版高中语文第五册内容梳理

最新沪教版高中语文第五册内容梳理

第五册第1课《雨巷》戴望舒1、文学常识:选自《戴望舒诗全编》戴望舒(1905-1950),浙江杭县人,中国现代著名诗人。

并成为30年代“现代派”诗人群体的领袖。

《雨巷》最初发表在1928年《小说月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人”的称号。

诗集有《我底记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》和《灾难的岁月》。

诗歌主要受中国古典诗歌和法国象征主义诗人影响较大,常用象征的手法表达朦胧的意境。

2、内容主旨:《雨巷》一诗交织着诗人失望和希望、幻灭和追求的双重情调。

含蓄地暗示出作者既迷茫感伤又有期待的情怀,并给人一种朦胧而又幽深的美感。

3、艺术手法:象征性的抒情手法:丁香姑娘的美丽高洁——美好的理想和愿望,丁香姑娘的哀怨彷徨——理想难以实现,丁香姑娘的飘然离去——理想的幻灭语言富于音乐性。

①诗行的顿数基本为三顿:加上诗歌语言的音质配合,因此读起来有舒缓悠扬的效果②单字顿都设置在诗的首行:一开始就拉长了这个字的韵尾,起着一种强调、舒缓的效果。

③复沓句式的妙用:第三节:“象我一样”“象我一样地”.第四节:“象梦一般地”“象梦一般地凄婉迷茫”.这些连贯的上下句式,可以说是诗歌内在的巧妙拉长,形成了诗歌回环叠唱的效果,使阅读时有起势—强调—飞跃的递进效果。

第2课《荷塘月色》1、文学常识:选自《朱自清散文全集》。

朱自清,字佩弦,现代著名作家、诗人、学者。

作品有诗文集《踪迹》,散文集《背影》、《你我》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》,杂文集《论雅俗共赏》、《标准与尺度》以及一些文艺论著,收在《朱自清文集》里。

2、内容主旨:文章借对“荷塘月色”的细腻描绘,含蓄而又委婉地抒发了作者不满现实,渴望自由,想超脱现实而又不能的复杂思想感情,为我们留下了旧中国正直知识分子在苦难中徘徊前进的足迹。

2.艺术手法:A:语言技巧的运用:1.自然清新2.遣词造句准确,贴切。

3.比喻、通感。

高中语文文学常识(沪教版)

高中语文文学常识(沪教版)

高一上1.《沁园春-长沙》词兴于唐盛于宋抒情诗体配合音乐可以歌唱的乐府诗因为配合歌唱,所以最初称曲曲子词又因长短不一,所以又称为“长短句”又因为曲音分离成为诗的别体,所以称“诗余”分类:小令字数<59中调[ 59,90]长调>90 (不等于慢调)2.《生命本来没有名字》周国平当代作家哲学家主要散文集《守望的距离》、《安静》3.《边城》沈从文原名沈岳焕特点:浓郁的乡土气息和返璞归真的牧歌情调代表作:《边城》(中篇)《长河(长篇)》《湘行散记》《湘西》4.《合欢树》史铁生当代作家代表作:《我的遥远的清平湾》、《我与地坛》、《务虚笔记》7.《最后的常春藤叶》欧.亨利(美)世界三大短篇小说之王之一代表作:《警察与赞美诗》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》莫泊桑(法)19世纪法国批评现实主义代表世界短篇小说巨匠代表作:《羊脂球》《项链》(原名《首饰》)、《我的叔叔于勒》契柯夫(俄)代表作:《变色龙》《套中人》8.《邂逅霍金》霍金《时间简史》10.《再别康桥》徐志摩现代诗人新月派代表人物代表作:《翡冷翠的一夜》《志摩的诗》《猛虎集》11.《雪落在中国的土地上》艾青原名蒋海澄现代诗人代表作:《大堰河》《向太阳》《旷野》《归来的歌》12.《双桅船》舒婷原名龚佩瑜朦胧派代表人物还有北岛、顾城代表作:《会唱歌的鸢尾花》《始祖鸟》13.《地球,我的母亲》郭沫若原名郭开贞现代作家历史学家代表作:《女神》《屈原》14.《诗经-蒹葭》我国最早的诗歌总集。

它收集了从西周初期至春秋中叶大约500年间的诗歌305篇。

先秦称为《诗》,或取其整数称《诗三百》。

西汉时被尊为儒家经典,始称《诗经》,反映了古代社会生活。

其305篇,别名《诗三百》第一部诗歌总集现实主义文学源头《楚辞》是浪漫主义文学源头《诗经》诗经六义按内容:风、雅、颂按表现手法:赋、比、兴五经:《诗》《书》《礼》《易》《春秋》四书:《大学》《中庸》《孟子》《论语》16.《种树郭橐驼传》柳宗元字子厚世称“柳河东”“柳柳州” 唐代文学家唐代古文运动倡导者(与韩愈)代表作:《永州八记》《捕蛇者说》《黔之驴》17.《病梅馆记》龚自珍字璱人号定庵近代思想家、文学家主张:人才解放代表作《己亥杂诗》名句:我劝天公重抖擞,不拘一格降人才18.诗三首《咏史》左诗,字太冲西晋诗人《吟酒》陶渊明,字元亮一名潜字渊明,东晋诗人后世称靖节先生五柳先生代表作:《桃花源记》《读<三海经>》《归园田居》《咏荆轲》19.《促织》选自《聊斋志异》蒲松龄字留仙,又字剑臣,号柳泉居士号称聊斋先生清代文学家《聊斋志异》为志异小说20.《香菱学诗》选自《红楼梦》曹雪芹名霑字梦阮号雪芹清代小说家陆游字务观号放翁王维字摩诘又称王右丞(王右军王羲之)杜甫字子美号少陵野老又称杜少陵杜工部李白字太白号青莲居士21.《群英会蒋干中计》选自《三国演义》罗贯中名本号湖海散人元末明初小说家22.《林教头风雪山神庙》选自《水浒传》施耐庵元末明初小说家高一下1《老王》作者:杨绛剧作家、翻译家、散文家钱钟书代表作《围城》2 《项链》作者:莫泊桑(法国)主要作品:《羊脂球》《我的叔叔于勒》“世界三大短篇小说之王”之一3 《回忆鲁迅先生》作者:萧红现代小说家主要作品:《生死场》、《呼兰河传》4 《小溪巴赫》作者:肖复兴5 《在马克思墓前的讲话》作者:恩格斯6 《为了忘却的记念》作者:鲁迅选自《南腔北调集》7 《哦,香雪》作者:铁凝当代小说家8 《变形记》作者:卡夫卡(奥地利)现代派文学奠基人之一主要作品:《变形记》、《城堡》、《审判》9 《阿房宫赋》作者:杜牧选自《樊川文集》杜牧字牧之,唐代诗人,“小李杜” 诗歌代表作:《过华清宫》《赤壁》10 《黄州快哉亭记》作者:苏辙选自《栾城集》苏辙字子由,北宋,“唐宋八大家”之一11 《项脊轩志》作者:归有光选自《震川先生集》归有光字熙甫,号震川,明代散文家,“唐宋派”作家12 《登金陵凤凰台》作者:李白字太白,号青莲居士,唐代浪漫主义诗人,“诗仙”《八声甘州》作者:柳永字耆卿北宋词人《水龙吟登建康赏心亭》作者:辛弃疾南宋爱国词人字幼安,号稼轩《稼轩长短句》《登快阁》作者:黄庭坚宋代文学家字鲁直,号山谷道人13 《古诗为焦仲卿妻作》(《孔雀东南飞》)我国古代最长的叙事诗14 《梦游天姥吟留别》作者:李白15 《终南山》作者:王维唐代诗人,山水田园诗派,字摩诘,世称王右丞《登楼》作者:杜甫唐代诗人,字子美,号少陵野老,“诗圣”《书愤》作者:陆游南宋爱国诗人,字务观,号放翁16 《塞下曲》作者:卢纶唐代诗人《从军行》作者:王昌龄唐代诗人,“七绝圣手”《过华清宫》作者:杜牧高二上1.《读书示小妹十八生日书》贾平凹代表作《秦腔》、《高兴》2.《获得教养的途径》赫尔曼•黑塞德国文学家4.《白莽作<孩儿塔>序》鲁迅原名周树人高中课本中的另一篇课文《为了忘却的记念》7.《爱因斯坦与艺术》康德德国哲学家歌德德国诗人剧作家德国“狂飙运动”的代表人物之一代表作:叙事诗《浮士德》、小说《少年维特之烦恼》海涅德国诗人陀思妥耶夫斯基俄国现实主义作家,代表作《罪与罚》萧伯纳爱尔兰作家,代表作《圣女贞德》梵高荷兰画家代表作《向日葵》、《星夜》肖邦波兰音乐家陈子昂唐代文学家代表作《登幽州台歌》10.《想北平》老舍原名舒庆春字舍予代表作:《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》11.《我所认识的蔡孑民先生》冯友兰哲学家蔡孑民思想主张“学术自由,兼容并包”15.《秋水》庄子战国时期道家代表人代表作《庄子》与老子并称“老庄”老子字聃,名李耳代表作《老子》16.《前赤壁赋》苏轼字子瞻号东坡居士豪放派代表人苏洵字明允号老泉苏辙字子由号颍滨遗老赋一种讲究词采,体物铺陈的文章17.《游褒禅山记》王安石字介甫号半山世称王荆公谥号“文”记一种以记叙为主辅以议论的文体18.宋词四首《雨霖铃》柳永原名三变字耆卿人称柳七柳屯田北宋词人《踏莎行•郴州旅舍》秦观字太虚一字少游号淮海居士北宋词人《苏幕遮》周邦彦字美成号清真居士婉约派北宋词人《声声慢》选自《漱玉词》李清照号易安居士北宋婉约派词人与辛弃疾(字幼安)合称“二安”19.《窦娥冤》关汉卿号已斋叟元代戏曲家被称为中国的莎士比亚20.元曲二首【双调】寿阳曲•远浦帆归马致远号东篱元曲四大家:关汉卿白朴郑光祖马致远【中吕】山坡羊•潼关怀古张养浩字希孟号云庄21.《长亭送别》王实甫选自《西厢记》高二下1 《故都的秋》作者:郁达夫现代小说家、散文家2《晨昏诺日朗》作者:赵丽宏当代作家3《守财奴》(选自《欧也妮葛朗台》)作者:巴尔扎克(法国)代表作:《欧也妮葛朗台》、《高老头》4《关汉卿》作者:田汉现代戏剧家5《拿来主义》作者:鲁迅选自《且介亭杂文》6《胡同文化》作者:汪曾祺现当代作家代表作:《受戒》7《廉颇蔺相如列传》作者:司马迁西汉史学家、文学家、思想家,字子长《史记》是我国最早的纪传体通史,“四史”之一,“列传”是《史记》中的一种体例,用以记叙天子、诸侯以外的人的事迹,其他还有本纪、世家、书、表。

七年级语文知识点 沪教版

七年级语文知识点 沪教版

七年级语文知识点沪教版七年级语文知识点沪教版一、文言文的特点文言文是古代汉语文学的表现形式,具有一定的古文特点。

其中最为显著的特点是用词古雅,结构繁复,构造精细,常用典故象征等手法。

要理解文言文,必须掌握古代汉语的基本语法和句型结构。

二、古代文学古代文学是指从古代开始,到五四运动之前所产生的文学作品。

古代文学分为诗、词、曲、散文等。

其中,最为重要的是唐诗宋词,对中国文学的发展影响深远。

三、文学常识文学常识包括文学流派、名人作家、文学奖项等。

要了解文学常识,需要通过读书积累知识,通过了解文学界的发展,关注文艺界的动态。

四、现代文学现代文学指的是20世纪以后的文学。

这一时期的文学作品,强调自我表达和独立思考,追求真实和自由。

现代文学的主要风格有现实主义、自然主义、新感觉派、后现代主义等。

五、写作技巧写作技巧是指写作时需要掌握的一些基本技巧。

这些技巧包括如何构思文章、如何展开思路、如何安排篇章结构等。

掌握写作技巧,可以提高写作水平,使文字更具有说服力。

六、阅读技巧阅读技巧是指阅读时需要掌握的一些基本技巧。

这些技巧包括快速阅读、精读、理解文章中的隐含信息等。

掌握阅读技巧可以提高阅读效率和准确性,使阅读更加愉快。

七、语言表达语言表达是指在平时交流中,使用语言进行沟通的能力。

正确的语言表达可以使交流更加顺畅,有效地传递信息。

语言表达的关键在于清晰明了、简洁准确,必须克服语言表达中的模糊和歧义。

通过以上七个方面的训练和实践,可以提高七年级学生们的语文水平,打好坚实的语文基础。

沪教版高一语文必考知识点

沪教版高一语文必考知识点

沪教版高一语文必考知识点一、文学常识1. 中国古代文学的发展阶段和特点2. 古代文学名著的作者及其代表作品3. 中国古代文学流派及其代表作品4. 中国现当代文学流派及其代表作品二、文学评论知识与批评常识1. 文学评论的定义和作用2. 文学评论的方法和形式3. 文学批评的类型及其相应的标准4. 著名文学评论家的代表作品及其主要观点三、古代诗歌鉴赏1. 古代诗歌的基本特点与体裁2. 五言诗和七言诗的发展及代表作品3. 诗歌鉴赏的基本方法和技巧4. 古代名诗、名篇的欣赏与解读四、古代散文鉴赏1. 古代散文的基本特点和发展历程2. 古代散文的代表作家及其作品3. 散文鉴赏的方法和常见技巧4. 古代名篇散文的解读和欣赏五、文言小说与白话小说1. 文言小说与白话小说的区别与联系2. 古代文言小说的代表作家及其作品3. 现代白话小说的代表作家及其作品4. 小说鉴赏的基本方法和技巧六、古代戏曲与现当代戏剧1. 古代戏曲的发展与特点2. 古代戏曲的主要剧种及其代表作品3. 现当代戏剧的发展与特点4. 现当代戏剧的代表作家及其作品七、修辞手法与表达技巧1. 修辞手法的定义和分类2. 修辞手法在文学作品中的运用3. 各种修辞手法的具体实例分析4. 修辞手法对表达效果的影响和作用以上是沪教版高一语文必考的知识点。

在学习和备考过程中,应注重对文学作品的深入理解和鉴赏,同时掌握好文学评论的基本方法和技巧。

通过对古代文学和现当代文学的学习,可以了解到不同时期的文学特点和流派,丰富自己的文学知识。

此外,也要注意修辞手法的掌握和应用,以提升自己的写作水平和表达能力。

上海高中课内文学文化常识整理

上海高中课内文学文化常识整理

高中语文课文文化文学常识汇总高一上1.《沁园春.长沙》作者________,“沁园春”是________,“长沙”是________。

2《.跨越百年的美丽》作者________选自《光明日报》,作者梁衡,新华社高级记者,当代散文家。

居里夫人是________国的________家,________家,原籍波兰。

1903年与贝克勒尔及皮埃尔.居里获得诺贝尔________,后又因发现钋与镭,获得1911年诺贝尔化学奖。

3.宋玉_______楚辞作家,代表作________。

斯托夫人_______国作家,慈善家,有小说________________,该书对启发4.伦琴,德国物理学家,因发现X射线,1901年获诺贝尔物理奖。

5.贝克勒尔,19世纪末20世纪初法国最杰出的物理学家,放射性的发现者,1903年与居里夫人共获诺贝尔物理学奖。

6.心无旁骛:心思集中,目标专一。

旁,。

骛:。

7.卢瑟福:英国物理学家、化学家发现原子核并由此开创了原子核物理学的新领域,被尊称为“原子核物理学之父”。

他还首次实现了人工核反应-------元素的人工嬗变,或1908年诺贝尔化学奖。

8.曹吴:曹,指曹操所代表的曹魏集团。

吴,指孙权为首的孙吴集团。

9.“大音希声,大象无形”出自《》。

大意是:最美的音乐是没有音乐,最美的形象是没有形象。

3.《生命本来没有名字》选自《》,作者,上海人,当代作家。

主要作品有散文集《守望的距离》、《》等。

4.小说《边城》节选自《选集》,课文节选的是《边城》第一章、十三章。

作者,湖南凤凰人,现代作家。

代表作有中篇小说《边城》,长篇小说《》,散文集《》、《》等。

5.《合欢树》作者,北京人,当代作家。

代表作有《》、《》、《》、《务虚笔记》等。

6.《我们是怎样过母亲节的——一个家庭成员的自述》选自《外国散文欣赏》。

作者,国作家,著有《里柯克幽默小品选》、小说《倒退的一生》7.《最后的常春藤叶》作者,美国小说家,代表作有《》、《麦琪的礼物》、《没有完的故事》等。

沪版初中语文文学常识

沪版初中语文文学常识

沪版初中语文文学常识1、(《陶隐居集》),作者(陶弘景),字(通明),(南朝)【朝代】文学家。

文中运用“两岸石壁,五色交辉。

青林翠竹,四时具备。

”等句子用了(对偶)修辞手法。

文中运用描写表达方式的句子是(青林翠竹,四时具备。

晓雾将歇,猿鸟乱鸣。

夕日欲颓,沉鳞竞跃)。

运用议论方式的句子是:(自康乐以来,未复有能与其奇者。

)2、《望九华》选自(《望九华杂著》),作者(王朋),(南宋)【朝代】人。

作者在三个具体地点通过三个角度看九华山,按先后顺序看见的景象是(仅见一峰;然犹灭没于云雾之间;方了了见诸峰也)。

作者在江上望九华,写出山峰温婉可亲的句子是(便觉九子依依向人)。

3、《买椟还珠》选自(《韩非子-外储说左上》,这是诸子百家中(法)家的著作,故事讽刺了郑人(只重外表,本末倒置),同时文中一句(“此可谓善卖椟矣,未可喂善鬻珠也”)。

也讽刺了楚人(只注重包装,而忽视了物品的实质)。

4、《郑人买履》讲述了(一个郑人去买鞋子)的故事,故事中郑人“反归取之”是因为他发现(“吾忘持度”),而他,“反归”的理由是(“宁信度,无自信也”)。

这个故事教育我们(要切合实际,做事要灵机应变)。

5、《滥竽充数》讲述了南郭处士的故事,在(齐宣王)在位时,他可以蒙混过关的理由是(“齐宣王使人吹竽,必三百人),但在(齐湣王)继位后他却不得不逃跑,这是因为(“湣王立,好一一听之”),由此讽刺了那些(没有真材实料,却要冒充内行)的人。

6、《画蛇添足》选自(《战国策-齐二》)这是一个发生在(楚)国的故事,现在常用这个成语讽刺(那些已完成了,却还要多此一举的人)。

7、把下列名句,与作者,与朝代(或国籍)联起来。

“士大夫三日不读书,则面目可憎”----宋朝----黄庭坚“静穆的海浪可谓图书馆最贴切的比喻”----印度----泰戈尔“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”----唐朝----孟浩然“也许我们不大注意,我们时常用各种方式称赞着别人----其实是在称赞自己”--俄国----克雷洛夫8、《口哨》的作者是(张海迪),被人称为当代中国的保尔。

最新沪教版高中语文第二册内容梳理

最新沪教版高中语文第二册内容梳理

第四册第1课《故都的秋》郁达夫1、文学常识:郁达夫(1896-1945)原名郁文,浙江富阳人,现代小说家、散文家。

代表作小说《沉沦》、《春风沉醉的晚上》、《薄奠》2、内容主旨:在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情,寄寓了眷恋故都自然风物和对美的执著追求,流露出一种沉静、寡淡的心境。

3、艺术手法:以情驭景,以景显情,情景交融,浑然一体:“清”、“静”、“悲凉”的故都之秋带有作者强烈的主观色彩;语言明白晓畅,简洁清丽:在细腻、清新的叙写里,充满了诗情画意,展现出优美的画面第2课《晨昏诺日朗》赵丽宏1、文学常识:赵丽宏(1951-),上海市崇明县人,上海作家协会副主席。

著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《赵丽宏散文选》、《艺品》等,诗集《珊瑚》、《沉默的冬青》、报告文学集《心画》等五十余种著作。

2、内容主旨:作者用他的生花妙笔描绘了诺日朗瀑布的雄伟神奇,那奔泻喧腾的瀑流、震天撼地的声响、奇妙如梦幻的姿态……体现了诺日朗瀑布雄浑壮阔的气势,给人以精神的震撼。

3、手法:作者语言清新明丽,凝练流畅,色彩感强。

描摹景物,大胆联想和想象,创造了很多的生动奇特的比喻句。

如将水声比喻为“叹息”、“急雨”、“狂风”和“千军万马”,并照应了四个动词:“飘”、“打”、“卷”、“奔跑”,从听觉角度入手,细腻地将声音由小到大的变化过程形象生动地表现出来,展现出欣赏者渐渐靠近诺日朗的过程。

第3课《瓦尔登湖》梭罗1、文学常识:亨利·戴维·梭罗,美国作家。

代表作《瓦尔登湖》2、内容主旨:《瓦尔登湖》是一部文笔细腻优美、风格清新流畅的散文随笔。

本文节选自《瓦尔登湖》中的“湖”。

文章细腻地描写了瓦尔登湖美丽的湖光水色,抒发了作者观景时的丰富感受,表达了皈依大自然的心愿和由于人类文明发展对大自然破坏的痛心。

3、艺术手法:本文运用多种手法写景状物。

一是写景手法的多样化,远景、近景,全景、微景,动景、静景,无不具备,许多贴切生动的比喻也为景物描写增色不少。

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复旦附中语文文学常识总结(一)先秦文学①上古神话。

中国古代神话名篇有:女娲补天、后羿射日,精卫填海、盘古开天。

(刘安:《淮南子》)②先秦散文A、儒家经典。

“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》。

“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B.历史散文。

《左传》(我国第一部叙事详细的编年史著作)《战国策》(我国第一部断代史)《国语》(古代国别体史料汇编)。

C.诸子百家散文。

著名的有:①老子,李耳,字聃,道家学派创始人,著有《道德经》。

②孔子,名丘,字仲尼,儒家学派创始人。

《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。

③孟子,名轲,字子舆。

儒家学派继承者。

《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。

④庄子,名周,世称“南华真人”,战国时期著名思想家、文学家,道家代表人物。

著有《庄子》。

《庄子》又名《南华经》,现存33篇,属诸子哲理散文,具有浓厚的浪漫色彩,对后世文学有很大影响。

⑤荀子,战国儒家,著有《荀子》。

⑥韩非子,法家。

著有《韩非子》。

⑦《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。

③先秦诗歌A.《诗经》。

《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇。

“诗经六义”指风、雅、颂,赋、比、兴。

B.《楚辞》。

西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书。

屈原(前340?-前277?)名平,我国伟大爱国主义诗人。

著有《离骚》《九歌》《九章》。

(二).两汉文学A.两汉散文①贾谊,世称贾生。

又称贾长沙,贾太傅。

著《新书》十卷。

《过秦论》是他的代表作。

②司马迁,字子长,伟大的史学家、文学家。

著《史记》首创“纪传体”。

鲁迅称《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚”。

③班固的《汉书》、刘向编订的《战国策》都名传史册。

B.乐府民歌和赋。

乐府为汉代音乐机关所搜集的诗。

《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。

最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》。

赋是我国古代韵文和散文的综合体。

司马相如的《子虚赋》《上林赋》、贾谊的《吊屈原赋》都很有名。

(三).魏晋南北朝文学1.魏晋南北朝的诗歌和散文①“三曹”,即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。

曹操的《观沧海》,曹丕的《燕歌行》,曹植的《白马篇》《洛神赋》都很有名。

②陶渊明,名潜,字元亮,世称靖节先生。

《桃花源记》《归去来辞》《归园田居》《饮酒》是传世之作。

此外,诸葛亮《出师表》、范晔《后汉书》、陈寿《三国志》、王羲之《兰亭集序》、刘勰《文心雕龙》、郦道元《水经注》都名垂史册。

2.魏晋南北朝的小说。

①志怪小说以干宝《搜神记》为代表。

②轶事小说以刘义庆的《世说新语》为代表。

(四).唐代文学1.唐诗①“初唐四杰”指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。

王勃的《送杜少府之任蜀川》《滕王阁序》脍炙人口。

②诗仙李白,诗圣杜甫,人民诗人白居易。

李白,字太白,号青莲居士。

李白是伟大的浪漫主义诗人。

名作有《将进酒》《蜀道难》《梦游天姥吟留别》等。

著有《李太白集》。

杜甫,字子美,又称杜工部,伟大的现实主义诗人。

名作有“三吏”(《潼关吏》《石壕吏》《新安吏》)“三别”(《无家别》《垂老别》《新婚别》)《北征》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》等。

白居易,字乐天,号香山居士。

主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”。

名作有《长恨歌》《琵琶行》等。

③山水诗人王维、孟浩然。

王维,字摩诘,人们说他“诗中有画,画中有诗”。

名作有《使至塞上》《山居秋暝》。

孟浩然名篇有《过故人庄》。

④“边塞诗人”高适、岑参、王昌龄、王之涣。

高适《燕歌行》、岑参《白雪歌》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、王之涣《登鹳雀楼》都是名篇。

⑤“小李杜”。

李商隐,杜牧。

毛泽东喜欢“诗中三李”,为李白、李商隐、李贺。

2.唐代散文。

①韩愈。

韩愈,字退之,自号昌黎。

韩愈是唐代“古文运动”的领袖,著《昌黎先生集》。

②柳宗元,字子厚,又称柳河东。

写了著名的《永州八记》。

著有《柳河东集》。

3.唐传奇。

陈鸿的《长恨歌传》,李朝威的《柳毅传》都是较成熟的文言小说。

(五)宋代文学1.宋词和宋诗①以苏辛为代表的宋词豪放派。

苏轼,字子瞻,东坡居士,其诗、文、字画都有极高成就。

著有《苏东坡集》。

与其父苏洵、弟苏辙号称“三苏”。

辛弃疾,字幼安,号稼轩,有《稼轩长短句》。

②以柳永、李清照、姜夔等人为代表的宋词婉约派。

③伟大的爱国诗人陆游和伟大的民族英雄文天祥。

陆字务观,号放翁,著有《剑南诗稿》。

文天祥,字履善又字宋瑞,自号文山,著《文山全集》,名篇有《正气歌》《过零丁洋》。

2.宋代散文①著名的“唐宋八大家”。

韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、曾巩。

②范仲淹,字希文,谥号文正公。

《岳阳楼记》为千古名篇。

3.宋人话本。

话本是“说话”艺人的底本.著名话本有《大宋宣和遗事》(内有水浒故事)《三国志平话》(后演进为《三国演义》)。

(六).元代文学1.元曲四大家①白朴,名作有《墙头马上》②关汉卿,号已斋叟,名作有《窦娥冤》③马致远,名作有《汉宫秋》④郑光祖,名作有《倩女离魂》2王实甫,字德信。

《西厢记》的主题是反对封建礼教追求婚姻爱情幸福。

(七).明清文学1、明清小说①.明代的章回小说和“四大奇书”。

明朝人称《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》为四大奇书。

②.伟大的现实主义小说《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为线索,描写了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史,反映了封建社会的日趋衰亡。

作者曹雪芹,号雪芹,又号芹圃。

③.还有明代冯梦龙的“三言”(《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》)、清人蒲松龄的《聊斋志异》、清人吴敬梓的《儒林外史》。

清末刘鹗的《老残游记》、吴沃尧的《二十年目睹之怪现状》、李宝嘉的《官场现形记》、曾朴的《孽海花》被列为清末四大谴责小说。

2、明清诗文①.明代。

刘基字伯温,著有《诚意伯集》宋濂,字景濂,著有《宋学士文集》;徐宏祖,号霞客,著有《徐霞客游记》。

张溥,字天如,著有《七录斋集》。

②.清代。

顾炎武,著有《日知录》。

方苞,著《方望溪全集》是桐城派始祖。

姚鼐,是桐城派大散文家,著有《惜抱轩诗文集》。

袁枚,字子才,号随园老人,著有《小仓山房诗文集》《随园诗话》。

(八).代近文学(1840-1918)梁启超,字卓如,号任公,著有《饮冰室文集》。

王国维,近代学者,著有《人间词话》。

林觉民,字意洞,写有著名的《与妻书》。

(九).现代文学(1919-1949)1.现代小说鲁迅,原名周树人,豫才。

著有小说《呐喊》(内有《狂人日记》《药》《阿Q正传》《故乡》等名篇)《彷徨》(内有《祝福》《伤逝》等名篇)和《故事新编》。

茅盾原名沈德鸿,字雁冰。

其代表作《子夜》他的“农村三部曲”是《春蚕》《秋收》、《残冬》。

巴金,原名李尧棠,字芾甘。

主要作品有“激流三部曲”《家》《春》《秋》。

老舍,原名舒庆春,字舍予。

主要作品有《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》。

此外,还有钱钟书的《围城》、沈从文的《边城》、郁达夫的《沉沦》,都是名家名篇。

2.现代诗歌散文戏剧郭沫若,原名郭开贞。

其代表作为诗集《女神》。

后又写了剧本《屈原》《虎符》等。

曹禺的《雷雨》是杰出的现实主义悲剧.还写有《北京人》《日出》。

此外还有夏衍的《包身工》、朱自清的《荷塘月色》《背影》、冰心的《寄小读者》《小桔灯》、艾青的《大堰河,我的保姆》都是名家名作。

鲁迅一生写了大量杂文,著有《且介亭杂文》(《拿来主义》)《华盖集续集》(《记念刘和珍君》)《南腔北调集》(《为了忘却的记念》)等杂文集。

(十).当代文学(1949-)1.当代小说周立波的《暴风骤雨》、丁玲的《太阳照在桑干河上》荣获斯大林文学奖金。

赵树理的《小二黑结婚》、杨沫的《青春之歌》、孙犁《荷花淀》、柳青《创业史》、古华的《芙蓉镇》都是名家名作。

2.当代诗歌散文戏剧李季的《王贵与李香香》、柯岩的《周总理,你在哪里?》、贺敬之、丁毅的《白毛女》、吴伯萧的《北极星》、杨朔的《茶花赋》、秦牧的《花城》、刘白羽的《长江三峡》、舒婷的《致橡树》都是名家名作。

(十一).外国古代文学欧洲有希腊的“荷马史诗”《伊利亚特》《奥德赛》。

相传一个名叫伊索的奴隶写的《伊索寓言》。

亚洲有古代阿拉伯民间故事集《天方夜谭》(又称《一千零一夜》)。

(十二).文艺复兴时期的文学公元13世纪到16世纪为欧洲文艺复兴时期。

这一时期,名家名作,如群星灿烂。

意大利诗人但丁,,著有《神曲》。

意大利人短篇小说家薄迦丘,著有《十日谈》,拉伯雷,法国人,著《巨人传》,塞万提斯,西班牙人,著《堂·吉诃德》。

莎士比亚,英国的伟大的戏剧家,他写了三十多个剧本。

其中的《哈姆莱特》《李尔王》《奥赛罗》《麦克白》为四大悲剧。

《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》都长演不衰。

(十三).17-19世纪的欧洲文学这一时期有法国作家莫里哀创作的《悭吝人》其主人公叫阿巴贡。

英国小说家笛福创作了《鲁滨孙漂流记》德国伟大的诗人、戏剧家创作了《浮士德》。

英国诗人雷莱创作了《解放了的亚罗米修斯》。

德国诗人海涅创作了《德国,一个冬天的童话》。

法国小说家雨果创作了《巴黎圣母院》。

英国诗人拜伦创作了《唐璜》。

法国小说家福楼拜创作了《包法利夫人》。

美国伟大诗人惠特曼的代表作是《草叶集》。

英国(爱尔兰)的著名作家伏尼契创作了《牛虻》。

(十四).19世纪欧洲美洲的批判现实主义文学欧美主要批判现实主义作家作品表作家名作品名称国别斯汤达《红与黑》《法尼娜·法尼尼》法国巴尔扎克《人间喜剧》《欧也妮·葛朗台》法国狄更斯《双城记》《大卫·科波菲尔》英国莫泊桑《漂亮朋友》《羊脂球》《项链》法国普希金《叶甫盖尼·奥涅金》《上尉的女儿》俄罗斯果戈理《死魂灵》《外套》《钦差大臣》俄罗斯托尔斯泰《战争与和平》《安娜·卡列尼娜》《复活》俄罗斯契柯夫《第六病室》《套中人》《变色龙》俄罗斯欧·亨利《麦琪的礼物》《警察和赞美诗》美国马克·吐温《汤姆·索耶历险记》《竞选州长》美国(十五).早期无产阶级文学早期无产阶级文学作家作品表作家名作品国别欧仁·鲍荻埃《国际歌》《起义者》法国高尔基《海燕之歌》《母亲》《在人间》《童年》前苏联马雅可夫斯基《列宁》前苏联奥斯林洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》前苏联法捷耶夫《青年近卫军》《毁灭》前苏联(十六).西方现代主义文学西方现代主义文学流派作家作品表流派作家名作品名称国别表现主义卡夫卡《变形记》奥地利表现主义奥尼尔《琼斯王》美国意识流小说伍尔夫《墙上的斑点》英国意识流小说福克纳《喧哗与骚动》美国荒诞派戏剧贝克特《等待戈多》爱尔兰魔幻现实主义马尔克斯《百年孤独》哥伦比亚。

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