个性在阅读中的意义

个性在阅读中的意义
各位同学、各位老师：大家早上好！
七宝中学第十三届读书节如约而至，本届读书节的主题是：书香致远，个性飞扬。

借此机会，我想和同学们谈谈对个性化阅读的一些体会和感悟，希望能对大家有所启迪和帮助。

我今天发言的题目是：个性在阅读中的意义。

著名学者曹聚仁先生说过一个笑话,说过去浙江金华有个姓郭的读书人，读书读到能将《资治通鉴》背诵的程度，但让写一个借伞的便条，却一写就是五千余字，让人啼笑皆非。

曹聚仁先生借这个笑话告诫我们，读书千万不要只满足于求多求快，读书要过脑子，要学会思考，一定要有自己的理解，这就涉及到一个重要问题：个性在阅读中的意义。

在我看来，因为每个人都有自己的个性特点，选择适合自己的的阅读方式恐怕是阅读的一个很关键的问题，也是阅读能否获得最大利益的根本。

很多同学都喜欢文学，但是大家可能不知道，对文学的定义在我国五六十年代曾经是一个众说纷纭的焦点问题。

前不久刚刚去世的华东师大中文系教授钱谷融先生当时写了一篇《论文学是人学》的论文，阐述了自己的文学主张，结果历次运动遭到批判，当了38
年的讲师，直至粉碎四人帮以后才直接晋升为教授，但他从未怀疑过自己的观点，他之所以有这种倔强的个性和坚守，是因为他的文学主张来自他丰富的文学阅读和深厚的学养，来自他鲜明的个性和深切的生命体验，来自他对真理的不懈追求。

钱谷融先生这篇论文今天已经成为杰作，成为研究当代文学不可绕过去的一座高峰，尤其文中显露出来的才华、学养和胆识，值得我们高山仰止。

2009年，在七宝中学学子人文书院成立之际，钱谷融先生应邀来到我校，为人文书院亲笔题写了“百年树人”和“文学是人学”的题词，作为对七宝中学人文教育和七中学子的鼓励和期望。

大量事例证明，优秀的读书人，比如梁启超，陈寅恪、钱钟书等等学有所成的人，都极具个性，不但择书有个性，读法与理解也极有个性。

这里所说的个性，简单地说，就是倾听自己内心的呼唤，注重自己的生命感受，不跟风，不盲从，不迷信权威，而是按照自己的心思去读，按照自己的直觉去读，这样才能读得津津有味，读得出神入化，读出另一番天地，读出另一番气象，读出另一番精神，使自己逐渐得到完善和提高。

同学们，书海浩淼，人生短暂；一个没有自主意识、缺乏驾驭意识的人，书在他只是一堆毫无用处的石头，甚至将他沦为知识的
奴隶。

知识只有在那些具有自主意识、注重自我完善，有驾驭意识的人那里，才可亲可爱，才具有美感，才具有使人升华的力量。

谢谢大家！。