七年级政治下册 第16课 撑起法律爱惜伞 第二框 未成年人的自我爱惜导学案

第16课撑起法律爱惜伞第二框未成年人的自我爱惜
1.有错必改：用红笔更正上次学案中的错误。

（5分）
2.有问必答：读讲义P68－P74，书面回答所有问题。

（5分）
3.预习自测：填空（1分）。

并在讲义中划出以下内容。

（1分）
（1）未成年人需要爱惜。

因为：爱惜未成年人健康成长，是全社会的一起责任。

但家庭、学校、社会等方面的爱惜，为爱惜未成年人的健康成长提供的外部条件，而要真正收到良好的成效，还需要未成年人增强爱惜意识，提高自我爱惜。

（2）自我爱惜的方式：①面对民事侵害，能够通过宣传知识、和等方式来解决。

还能够申明自己的权益，借助法律的威力，制止侵害。

②面对暴徒行凶，要的方式与其斗争。

能够采取“法”“法”，拨打“”报警。

必要时能够实施防卫。

③在日常生活中，咱们还要避免溺水、触电、烧伤、交通事故和被人敲诈、拐骗、绑架等，慢慢提高爱惜的本领。

④当自己的合法权益受到侵害时，咱们要擅长拿起法律武器，运用手腕，保护自己的合法权益。

（3）取得法律帮忙的方式和途径：①非诉讼途径：是的有效手腕。

如：反映问题，寻求帮忙，或调解、仲裁解决争议。

②诉讼途径：是最、最、最的途径，分为诉讼、诉讼、诉讼。

4.风度展现：请把你通过预习取得的知识，以问题的形式写在下面（1题1分），并把答案用双色笔在讲义上划出来（1分）。

5.归纳所得：通过这节课的学习，使我知道（1分）：
我要学会（1分）：
做到（1分）：
6.知识构图：画图明白得所学知识：
7.考题猜想：找找易混的知识点，出几道判定题，并在后面括号中写出对错。

（1分）
8.有疑必问：写出预习中的疑问（1分）：
9.拓展延伸：《学习与检测》P38－P44，做选择题，读题并划答案。

（5分）
初中生小明迷上了网络游戏，父母多次苦口婆心的劝戒，可是生效甚微，小明开始出入网吧，并结识了一些无所事事游手好闲的不良青年，他多次偷偷的拿家里的钱去上网，终于当他再次偷偷卖了妈妈的电话换取了200块钱去上网时，忍无可忍，悲伤失望的父亲将他痛打一顿，并一气之下把他赶出了家门。

假设你是小明，你会如何办？ P69
一、小明第一应充分熟悉到自己的行为是不对的，下定决心更正，与父母进行沟通，争取父母的原谅。

还能够请学校或有关部门调解等等。

二、父亲的做法也是不对的，侵犯了小明的合法权益，应采纳适当的方式对小明进行教育和引导。

3、生活中，咱们还应远离各类不良诱惑，这也是一种自我爱惜。

答题计分：预备5分钟，背过举手。

同意对手组长，给本组记分。

欢乐达标（卷面5分）
一.单项选择：
1. 未成年人若是受到来自家庭、学校等较轻的民事侵害，一样采取的方法是：A.民事诉讼 B.行政调解或司法调解 C.法律援助 E.宣传法律知识、协商调解
2.社会是复杂的，危险随时存在。

当你在路上碰到暴徒时，应该：①不畏强暴，勇敢搏斗 ②巧妙周旋，借机脱身 ③高声呼救，求助他人④记住相貌，及时报警 A ．①②③ B.②③④ C ．②③④ E ．①②④
3.某校七年级(1)班学生小莉在下学回家的路上，被两个非法之徒拦住，要她第二天交给他们100元“爱惜费”，若是告知教师或报警就划破她的脸。

小莉处置此事的最正确方式是：A.找几个同窗把非法之徒狠狠地训一顿 B.对非法之徒的要求不予理会 C.破财免灾，想方法凑钱交给非法之徒 E.告知家长、教师或公安，请求爱惜
4.假设你在下学回家的路上，受到非法分子的敲诈，最不可取的方法是：A.忍气吞声，免遭麻烦，乖乖给钱 B.拒绝给钱，与之硬拼，两败俱伤 C.强忍怒火，临时给钱，事后论理 E.慢条斯理，讨价还价，事后报案
二．情境分析：
2007年11月7日晚8时许，在山东省青岛市人民路和南宁路交壤处，初二学生媛媛在离家仅500米的地址突遇一持刀暴徒抢劫她的电话。

情急之下，媛媛奋力招架，在她招架的进程中，暴徒前后两次将其按倒在地，当暴徒第二次将其按倒时，媛媛抓住了暴徒的衣服，急于脱身的暴徒在她的脖子上连刺两刀，
其中一刀刺穿了她
的颈部大动脉，媛媛被送到医院抢救，因失血过量，最终死亡。

若是你碰到类似的情形，会怎么做？
当面对违法犯法行为，专门是暴徒行凶时，咱们要依托聪慧准确做出判定，有能力时，要勇敢的同其搏斗，没有能力时，要采取机智灵活的方式与其斗争，争取把损失降到最小，尽可能减少没必要要的损害，力求保全自己。