最新新编四年级数学下册6小数的加法和减法6.3整数加法运算定律推广到小数一课一练新人教

6.3整数加法运算定律推广到小数
一、单选题
1.整数加减法运算定律与性质在小数运算中( )。

A. 不适用
B. 部分适用
C. 完全适用
2.3.8+1.37+6.2+12.63=(3.8+6.2)+(1.37+12.63)，应用了( )。

A. 加法交换律
B. 加法交换律和结合
律 C. 加法结合律
3.算式8.8+6.56+3.44=8.8+（6.56+3.44），运用了（）．
A. 加法交换律
B. 加法结合
律 C. 乘法结合律
4.7.3＋11.7=11.7＋7.3，这里运用了加法（）
A. 交换
律 B. 结合
律 C. 分配律
5.在计算3.9+4.08+3.92+1.1时，运用（）能使计算简便。

A. 加法交换律
B. 加法结合
律 C. 加法交换律和加法结合律
二、判断题
6.小数加减混合运算与整数加减混合运算的顺序相同。

（）
7.整数加法的运算定律同样适用小数加法．
8.整数加法的交换律、结合律，对于小数加法不一定适用。

（）
三、填空题
9.填上适当的数
5.4+2.47+4.6=5.4+4.6+________
10.6.32+4.97+3.68=________+________+4.97
11.2.74＋0.83＋1.17＋0.26=（2.74＋________）＋（1.17＋________）
12.填上适当的数，填上“＋”、“－”。

=(________＋________)________(________＋________)
13.计算，怎样简便就怎样算．
（1）5.6－0.81－0.19－0.6
（2）8.36－(4.17＋2.36)
14.用简便方法计算
（1）4.25-0.83+0.75-0.17
（2）2.84+7.3+7.16+2.7
15.计算．
（1）20－16.4－2.6
（2）1.25＋3.07＋0.75
五、解答题
16.计算：1.91＋0.68＋0.32＋0.09= ▲，怎么样算得快？
17.填上适当的数．
（1）13.2－6.8－3.2=________－(________＋________) （2）5.6＋8.75＋4.4=5.6＋________＋8.75
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
2.【答案】 B
3.【答案】 B
4.【答案】 A
5.【答案】 C
二、判断题
6.【答案】正确
7.【答案】正确
8.【答案】错误
三、填空题
9.【答案】 2.47
10.【答案】 6.32；3.68
11.【答案】 0.26；0.83
12.【答案】 4.7；2.3；+；5.4；3.6
四、计算题
13.【答案】（1）5.6－0.81－0.19－0.6
=5.6－0.6－(0.81＋0.19)
=5－1
=4
（2）8.36－(4.17＋2.36)
=8.36－4.17－2.36
=8.36－2.36－4.17
=6－4.17
=1.83
14.【答案】（1）4.25-0.83+0.75-0.17
=（4.25+0.75）-（0.83+0.17）
=5-1
=4
（2）2.84+7.3+7.16+2.7
=（2.84+7.16）+（7.3+2.7）
=10+10
=20
15.【答案】（1）20-16.4-2.6
=20-（16.4+2.6）
=20-19
=1
（2）1.25+3.07+0.75
=（1.25+0.75）+3.07
=2+3.07
=5.07
五、解答题
16.【答案】解：1.91+0.68+0.32+0.09
=（1.91+0.09）+（0.68+0.32）
=2+1
=3
答：运用加法交换律和结合律计算比较快。

六、综合题
17.【答案】（1）13.2；6.8；3.2
（2）4.4
附：什么样的考试心态最好
大部分学生都不敢掉以轻心，因此会出现很多过度焦虑。

想要不出现太强的考试焦虑，那么最好的办法是，形成自己的掌控感。

1、首先，认真研究考试办法。

这一点对知识水平比较高的考生非常重要。

随着重复学习的次数增加，我们对知识的兴奋度会逐渐下降。

最后时刻，再去重复学习，对于很多学生已经意义不大，远不如多花些力气，来思考考试。

很多老师也会讲解考试的办法。

但是，老师给你的办法，不能很好地提高你对考试的掌控感，你要找到自己的一套明确的考试办法，才能最有效地提高你的掌控感。

有了这种掌控感，你不会再觉得，在如此关键性的考试面前，你是一只被检验、被考察甚至被宰割的绵羊。

2、其次，试着从考官的角度思考问题。

考官，是掌控考试的;考生，是被考试考验的。

如果你只把自己当成一个考生，你难免会惶惶不安，因为你觉得自己完全是个被摆布者。

如果从考官的角度去看考试，你就成了一名主动的参与者。

具体的做法就是，面对那些知识点，你想像你是一名考官，并考虑，你该用什么形式来考这个知识点。

高考前两个半月，我用这个办法梳理了一下所有课程，最后起到了匪夷所思的效果，令我在短短两个半月，从全班第19名升到了全班第一名。

当然，这有一个前提——考试范围内的知识点，我基本已完全掌握。

3、考前5天一般是考生心理最为紧张的时刻，因此在这段时间应
该注意调整好自己的心态。

在此期间，而直接导致考生在这段时间出现紧张情绪的原因有三个方面：首先，来自于自身。

例如，在临近考试时大量做题会使自己感觉到问题越来越多，造成自我压力过大，心理上不能承受，产生紧张。

加重思想上的负担。

对于全体考生来说，调整心态要重点注意以下四个方面的问题：
第一，要调整好复习的方法。

不要耗费时间做大块成套的试题，因为这时候自己掌握的知识就像临近饱和的溶液，不可能会有太多的增加。

应该多做一些提纲挈领的工作，例如查看教材中的重点内容和公式，看读书笔记，翻阅以往的试卷，对前后知识进行穿线；要多熟悉历年考试的题型，要反复看，对这些题做到熟悉掌握，题型会使自己在考前的心情平静下来；
应该重点做好知识的查缺补漏，看过去一些大型考试的错题记录，强化对知识进行回顾，找出过去常出现的错误，清楚地知道错在哪里；还应该学会转变思维方法，过去出现的重点错误和一些不应该出现的错
误往往是由于思维定式造成的，只有在思维方法上发生转变才能从根本上避免这类错误。

要调整好生活节律。

此时，除了要保证足够的休息和睡眠之外，还应该自觉地、有目的地整好自己的学习时间。

不要晚上来了精神，到了白天就犯困。

应该使头脑清醒的时段出现在白天，这样才能调整好、准备好临考的精神状态。

要使自己保持一种平静心、竞争之心和自信之心。

紧张型的同学，要采用一些科学的方法来减缓对考试的紧张情绪。

例如做一些自己感兴趣的事，不要对考试有太高的要求，给自己留有一定的回旋余地。

这样反而能考出好成绩．。