合作共建协议书范文合集6篇

合作共建协议书范文合集6篇
合作共建协议书篇1
甲方：________________中学（单位）
法定代表人：
乙方：____________街道____________社区（村）
负责人：
为了积极响应____________市全民终身学习活动的开展，大力推进我市终身教育体系构建和学习型社会建设，提升社区居民的整体文化素质与生活质量，从而推进社区文明建设，实现创建学习型社区、建设和谐社区的目的。

按照“优势互补、互惠互利、同创共建，和谐发展”的原则，甲方与乙方经充分协商已达成共识，建立共建合作关系。

具体内容如下：
一、公益宣传
在重要节假日（环保日、植树节、国庆节等）期间，甲方协助乙方开展公益性宣传活动，旨在加强社区文明建设，乙方为甲
方提供活动的地点，并负责组织协调工作。

具体活动方案由双方协商而定。

二、教育培训
在条件允许的情况下，甲方可以组织师生志愿者队伍，针对社区居民开展科普性的知识和技能讲座，具体包括：健康保健类、家庭教育类、居家生活常识类等。

乙方负责提供后勤保障、宣传工作。

具体活动方案由双方协商而定。

三、文化体育活动
利用节假日的时间，甲方积极协助乙方开展文艺、体育类的休闲文化活动，具体方案由双方协商而定。

四、教育资源共享
在不影响甲方正常的教学活动的前提下，甲方有条件地向乙方提供电脑室、体育场、阅览室、培训室等活动场所，配合乙方开展社区教育活动。

为了使工作更加规范有序，甲方可以同乙方协商，建立相应的运行机制，如：开放的时间、场所，居民出入管理办法，公共设施使用规定等。

五、课外教育共做
学校与社区一起关心青少年课外教育活动的开展情况，结对给以帮助。

乙方协助甲方做好与社区家长的.沟通联系工作。

六、实践基地共建
乙方应尽量为甲方学生提供假期社会实践的机会或学员实
习的岗位，乙方对于甲方提出的可行的学生实践或实习要求应尽量予以满足。

七、发展计划共商
双方建立定期协商制度，制定社区教育发展计划。

至少每季度召开一次社区教育共建单位碰头会，建立长效稳定的工作联系。

八、本协议一式_______份，双方各执_______份。

有效期_______年，自签订之日起生效。

有效期为：_______年_______月—_______年_______月。

九、合同解除
有下列情况之一的，甲方可以解除合同，并不承担任何责任。

1、由于乙方管理不善或者发生严重责任事故，影响到甲方普法工作的。

2、在合同期限内，乙方有违背国家法律法规经营、违法乱纪行为，给甲方造成不良社会影响的。

3、乙方逾期三个月不支付管理费的。

十、违约责任
1、本协议签订之日起_______日内，乙方一次性向甲方交纳履约保证金_______万元人民币，合同期满后退还或充抵管理费。

2、本协议签订后，甲乙双方应严格遵照条款履行，不得违反，否则按照乙方已建的普法宣传栏的投资金额_______%的标准向守约方支付违约金。

如果给守约方造成损失的，还应当承担赔偿责任。

十一、解决争议
如因合作产生争议，甲乙双方首先应本着互谅互让的原则，友好协商解决。

如协商不成，可向________市仲裁委员会申请仲裁。

甲方：
联系方式：
签约时间：________年________月________日
乙方：
联系方式：
签约时间：________年________月________日
合作共建协议书篇2
为了进一步推动文明城区和学习型社区建设，江明居委会与埠河小学双方本着互相学习、资源共享、携手共进的原则，不断强化双方的联系与合作，共同承担起青少年的思想道德建设工作和社区的精神文明建设，通过努力不断实现学校与社区的融合，使“学校成为社区的学校，使社区逐渐成为学校的社区”，为埠河镇的建设和发展作更大的贡献。

共建协议如下：
甲方：埠河小学
乙方：江明居委会
一、甲方：
1、为乙方无偿提供活动场所、人员培训和教育资源。

2、积极配合乙方做好宣传等社会公益活动。

3、组织志愿者服务队参与社区的公益性劳动和其他社会服务工作。

4、主动配合社区做好假期学生的教育和管理工作。

5、经常走访社区，了解社区对学校建设和发展的意见、建议。

二、乙方
1、为甲方学生社会实践活动提供支持和帮助，协助甲方做好学生社会实践活动的管理和评价工作。

2、协助甲方做好学生的思想道德教育和学生家庭教育工作。

3、经常与学校联系，及时反馈学生在社区的表现情况。

4、挖掘社区资源，支持、配合学校开展素质教育工作。

5、经常走访学校，为了学校的建设和发展献计献策。

三、本协议自签订之日起生效。

甲方代表（签名）乙方代表（签名）
年月日
合作共建协议书篇3
甲方：__市人民政府
乙方：__医学院
为贯彻落实《国务院关于支持__振兴发展的若干意见》，推动__次中心城市医疗卫生服务快速、可持续发展，把__建设成为区域性医疗卫生中心，经甲、乙双方协商同意，订立本协议。

一、共建目标
依据国家有关政策法规，双方共同努力，以现有的__市人民医院为基础，共同筹建__医学院附属__医院（以下简称筹建医院），不断提升__城乡医疗卫生服务水平，推动__医疗卫生事业全面发展。

二、共建原则
1．“分步走”原则。

第一步，共同建设__市人民医院为三级综合性医院并通过上级评审，同时成为非直属的__医学院附属__医院；第二步，共同建设非直属的__医学院附属__医院为三级甲等综合性医院并通过上级评审，同时成为直属的__医学院附属__医院。

2．“五不变”原则: 直属的__医学院附属__医院建立之前，筹建医院的资产归属不变、行政隶属关系不变、医院性质和原有基本功能不变、财政拨款渠道不变、职工身份不变。

3．“长期合作，优势互补”原则。

双方通过紧密的政产学研合作关系，实现优势互补，资源共享，促进双方的共同发展，为培养更多的高素质医疗人才和发展医疗卫生事业作贡献。

三、双方的权利和义务
（一）甲方的权利和义务
1．充分发挥自身优势，配合《国务院关于支持__振兴发展的若干意见》相关工作的落实，努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的特殊政策支持与扶持。

2．加强人才队伍建设，按照附属医院和三级甲等医院标准引进和聘用人才，在人员编制和待遇上给予筹建医院特殊政策。

3．进一步加大经费投入，按照三级甲等医院的标准，根据筹建医院规划需要，每年投入？万元，确保筹建医院完善教学科研和医疗硬件设施达到三级甲等医院要求，因此经费投入应按？%的比例逐年增长。

4. 大力支持筹建医院做好中长期土地控制规划，按照三级甲等医院的标准和规模划拨至少260亩建设用地，为筹建医院的长远发展奠定基础。

5.共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6.建立甲乙双方双控专用账户，确保筹建医院每年按不低于业务总收入的百分之一投入自身的教学科研工作。

7.对乙方派往筹建医院参加指导工作的人员给予相应的报酬，标准由筹建医院制定。

8.根据国家有关文件规定，同等条件下可优先选留乙方的优秀毕业生。

9.按附属医院标准建设专门的临床教学中心及学生宿舍，至少满足2个行政班级教学生活需要。

（二）乙方的权利和义务
1.充分发挥学校优势，配合《国务院关于支持__等原中央苏区振兴发展的若干意见》相关工作的落实，努力为筹建医院的发展争取上级政府部门的政策支持与扶持。

2．将筹建医院建设统一纳入学校附属医院建设发展规划，在人才培养和引进、学科建设、科研教学等方面提供支持与帮助。

3．根据需要派出专家对筹建医院的内部管理进行指导，或安排任职。

4．加强对筹建医院临床教学工作的指导。

根据教学情况，接受筹建医院具有医疗卫生职称的教学人员申请和评定相应教
学职称；按照教学任务的要求免费为筹建医院发放、借阅教科书和有关教学资料；吸收筹建医院专家参与有关教材的编写工作；为筹建医院免费培养师资。

5．共同参与筹建医院申报三级甲等医院的各项工作。

6．乙方各附属医院与筹建医院签订相关合作协议，根据筹建医院的需要派出教授、专家指导医疗、教学和科研工作。

7．与筹建医院联合申报科研项目和科研成果。

8．在确立校级重点学科时，将筹建医院的学科建设纳入统筹。

四、附则
1.本协议自签订之日起生效，任何一方不得随意更改。

对于某些不可抗拒因素而必须修订时，提出方须提前1年告知对方共同协商解决。

2．本协议签订后，双方加强筹建医院建设，待条件成熟后，共同向上级主管部门履行非直属附属医院报批手续，经上级主管部门审批同意后，筹建医院挂“__医学院附属__医院（第十临床医学院）”院牌，甲、乙双方均可在国内外日常教学、科研、学术交往和宣传中使用此名称，在其他领域使用此名称前，应征得乙方同意。

3. 非直属附属医院“__医学院附属__医院（第十临床医学院）”申报成功后，双方另行商定共同建设直属附属医院合作事宜。

4．本协议未尽事宜，双方可另行协商补充协议，补充协议与本协议有同等法律效力。

5．本协议一式六份，由甲、乙双方各持两份，双方上级主管部门各一份备案。

6.本协议若产生争议：
（1）双方协商；
（2）主管部门调解；
（3）向有管辖权的法院诉讼。

甲方（盖章）：_________ 乙方（盖章）：_________ 法人代表（签字）：_________ 法人代表（签字）：_________ 日期：_________ 日期：_________
合作共建协议书篇4
甲方：_______
乙方：_______
为更好的开展深入学习实践活动，突出实践特色，促进双方经济社会的和谐发展，利用乙方的资源优势，为甲方社区居民开展优质服务。

本着“优势互补，资源共享、实现功能”的原则，特签订如下共建协议：
一、坚持“条块结合，同创共建”的原则，双方成立共建工作领导小组，建立例会制度，负责规划共建工作。

笔架山街道负责宣传教育活动的组织发动和后勤保障工作，合肥市妇幼保健院负责提供专业人员、专业技术和专业资料等。

二、乙方以服务笔架山街道辖区单位、居民为宗旨，立足本单位的职责、职能，定期到社区举办健康知识讲座、健康咨询、
大型义诊和专家进社区服务等活动，形成共同关心和参与社区建设的良好氛围，努力提高社区家庭健康文明的生活质量。

三、甲、乙双方做好各类宣传引导工作，积极主动的发挥各自的职能优势，搞好三个文明建设。

四、双方不定期召开专题会议，不断探索共建工作，使共建活动既有特色，又富有创新，努力提高“结队共建”工作水平。

五、双方要注重“软件”共建，在服务形式和服务内容等方面做__，努力提高共建工作的内涵。

六、本协议书一式两份，共建双方各持一份，未尽事宜，在共建过程中双方将继续友好协商，共同完善。

甲方代表签字：______
乙方代表签字：______
_____年__月__日
合作共建协议书篇5
甲方：
乙方：
双方就共同建立校企合作关系，建立__科技学院“校外实训与就业基地”事宜，经友好协商，达成如下合作意向。

一、合作总则
为大力发展高等教育，实施以职业能力培养为中心的教学模式，为企业培养既有良好职业素质又有很强的操作技能的应用型人才，双方同意建立校企合作关系，甲方在乙方选定的会员单位挂牌建立“校外实习与就业基地”。

根据高等教育有关校企合作，走“产、学、研”相结合道路的发展要求，本着双方互惠互利的原则，甲方根据教学计划和课程教学大纲的要求，在不影响乙方正常生产的前提下，派遣学生到乙方实习，乙方根据学生实习期的内容、项目和课题给予安排到协议单位，以保证学生能顺利完成实习教学内容，为毕业后服务于企业奠定良好的基础。

二、责任和义务
（一）甲方
1、根据专业教学计划和课程教学大纲要求，初步确定每次实习的时间、内容、人数和要求，提前一个月与乙方联系，与乙方共同制定具体实施计划和安排。

2、确定基地名称和牌匾的制作，并负责在媒体上进行宣传报道，扩大企业知名度。

3、选派责任心强、有实践经验的教师作为实习指导教师，组织好学生实习。

4、加强对实习人员管理，甲方指定带队老师，配合乙方做好实习管理工作。

5、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务和项目合作研究。

6、实习人员在实习期间发生事故，由甲乙双方共同分析事故原因，根据实际情况协商解决。

7、教育实习学生严格遵守乙方协议单位的各项管理制度和劳动制度。

8、根据乙方要求，积极推荐优秀毕业生供乙方挑选。

9、在职业培训等方面优先安排乙方协议单位的技术、管理人员到甲方进修和听课。

10、对乙方协议单位业务水平比较高、带教工作认真负责或长期担任带教工作的人员可根据实际需要聘为兼职教师，或开展讲座活动。

（二）乙方
1、按照相关要求，选定部分企事业单位与甲方共建“校外实习与就业基地”。

2、充分利用合作企业的行业优势和影响，根据自身需要与甲方进行项目合作研究。

3、与甲方共同安排实习计划，结合单位实际情况，尽量满足甲方的实习要求，安排学生实习内容、指导实习过程，培养学生实际操作能力和职业素质。

4、指定责任心强、有经验的技术人员配合甲方指导教师担任带教工作，并参加对学生的实习考核评议。

5、尽量为实习学生提供充分的实习条件，为实习人员参观学习提供方便。

6、根据学生的综合表现和素质，可优先选择优秀毕业生就业。

7、在尽可能的情况下，为甲方提供相关课程实习或教学参观考察。

三、合作时间
合作时间年，从年月日起生效。

根据双方合作意愿和实际情况，可长期合作，共同商议形成新的合作意向。

四、其它
1、本协议一式二份，双方各执一份，合作协议一经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。

2、未尽事宜和执行过程中出现的新问题，双方友好协商解决。

甲方：乙方：
甲方代表：乙方代表：
合作共建协议书篇6
广东白云学院校外实践教育基地合作共建协议书
甲方：广东白云学院艺术设计学院
乙方：
为了更好培养适应经济和社会发展的应用技术型人才，大力推进双方科研合作，广泛开展学术交流，本着“全面合作、优势互补、平等协商、注重实效、资源共享、共同发展”的原则，经友好协商，双方就加强合作和实践教育基地建设问题达成以下协议。

一、合作的目的与内容
双方愿意在乙方所在单位共同建立满足甲方实践教学需要、具有一定规模、相对稳定的实践教育基地，并在应用技术研究、应用技术型人才培养模式改革、课程开发、特色教材建设、基地教学与管理、毕业设计（论文）选题与指导、合作共建专业硕士点、培训服务等方面进行深度合作，实现双赢。

二、甲方的责任与义务
1．在实习开始前1个月向乙方提供实习计划（包括实习学生人数、实习专业、实习时间、实习内容及实习要求等）。

2．实习期间，甲方指导教师协助乙方对学生进行思想政治、组织纪律、道德诚信、安全等相关方面的教育和管理，教育学生严格遵守乙方的各项规章制度。

3. 按甲方有关规定，给予甲方聘任的企业指导教师（企业导师）指导费500元/月。

（每年8月份至12月份）。

4．每年组织召开一次有实践教育基地负责人参加的实习工作研讨会，并对优秀实践教育基地进行表彰。

5．有计划地接受乙方员工的进修、培训，并在收费上予以优惠。

利用学校的教学和科研优势，为乙方解决生产中的技术问题。

6．优先推荐本校毕业生供乙方选聘。

三、乙方的责任与义务
1．每年接受甲方专业个学生实习。

并根据甲方实习计
划和学生的实际情况，与甲方共同制定实习安排方案（要求）。

2．按照甲方实习教学要求，为甲方实习学生提供必要的学习场所，提供实习岗位与轮岗实习的机会。

3．选派专人参加实习管理工作，安排具有丰富实际工作经验的专业技术人员或管理人员担任企业指导教师（企业导师），对甲方本科实习学生的毕业设计（论文）选题与撰写给予指导。

4．按照国家有关规定，结合企业实际，给予甲方实习学生生活补贴。

5．为甲方实习学生及实习驻点教师提供必要的食宿条件，保障甲方实习学生及实习驻点教师在实习期间的人身安全和食
宿安全。

6．优先选聘甲方毕业生。

四、协议合作期限
合作期限从年月日至年月日止。

五、协议变更
本协议的变更必须由合作双方协商，并以书面形式确定。

合作双方因发生不可抗力，致使本协议的履行成为不必要或不可能的，可以解除本协议。

合作双方因履行本协议而发生的争议，应协商解决。

六、其它内容可另起协议补充。

七、本协议书一式两份，甲、乙双方各一份，具有同等效力。

八、本协议经双方签字盖章后生效。

甲方（盖章）：广东白云学院艺术设计学院乙方（盖章）：负责人（签字）：负责人（签字）：年月日年月日注：此协议书需双面打印。