部编版二年级语文上册《夜宿山寺》教学课件2篇90

恐惊天上人
唯恐（害怕）惊动天上的神仙。
解：“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，从诗人 “不敢”与深“怕”的心理中，读者完全可以想象到“山寺” 与“天上人”的相距之近，这样，山寺之高也就不言自明了。
02
作品鉴赏
此诗语言自然朴素，却形象逼真。全诗无一生僻字，却字字惊人，堪称“平 字见奇”的绝世佳作。诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜 晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给 人身临其境的感觉。摘星辰、惊天人，这些仿佛是童稚的想法，被诗人信手拈来， 用入诗中，让人顿感情趣盎然，有返璞归真之妙。
⑦ 语：说话
⑧ 恐：唯恐，害怕
⑨ 惊：惊动
谢
谢
「
观 唐
」
李 白
看
夜宿山寺
[唐]李白
读一读诗的题目，说说题目意思。
yè sù shān sì
夜宿山寺
夜晚 住宿
寺庙
夜晚住在山上Biblioteka 寺庙。作者简介李白，唐代著名诗人，字太白， 号青莲居士，绵州人（今四川人）， 被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大 方，爱饮酒作诗，喜交友。
光闪烁，李白诗性大发，写下了这首纪游写景的短诗。
02
课文赏析
分
段
危楼高百尺
译
文
山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子。
解：首句一个“ 危 ”字，倍显突兀醒目，与“高”字 在同句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹 立山巅、雄视寰宇的非凡气势淋漓尽致地描摹了出来。
手可摘星辰
人在楼上，好像一伸手，就可以摘下天上的星星。
[唐]李白
危楼高百尺，
这座楼真高！
手可摘星辰。
不敢高声语，
恐惊天上人。
看前两句，学习诗词含义。
高，“危楼” 危楼/高百尺，虚指。形容楼高。
在这里指山 顶寺庙。
手可/摘星辰。
“辰”是日月星 的总称。
诗意：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的 样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星辰。
作者描述的“高百尺”“摘星辰”是真的吗？ 为什么这样写？
课堂演练
一、轻松找朋友。
jīnɡ kǒng sì wēi ɡǎn sù
宿 危敢 惊 恐 寺
二、我能读诗句，想画面，用自己的话说意思。
危楼/高百尺，手可/摘星辰。 不敢/高声语，恐惊/天上人。
课后作业
1.把这首古诗背给家人听。 2.试着给《夜宿山寺》这首古诗来一幅诗配画。
解：次句以极其夸张的技法来烘托山寺之高耸云霄。字字将读 者的审美视线引向星汉灿烂的夜空，非但没有“高处不胜寒” 的感慨，反给人旷阔感，以星夜的美丽引起人们对高耸入云的 “危楼”的向往。
不敢高声语
站在这里，我不敢大声说话。
解：“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态，从诗人 “不敢”与深“怕”的心理中，读者完全可以想象到“山寺” 与“天上人”的相距之近，这样，山寺之高也就不言自明了。
李白的诗风豪放雄健，想象极其丰富，语言自然婉转，音律富于变化而又和 谐统一，具有浓郁的浪漫主义色彩。此诗寥寥数笔，就酣畅淋漓地表现出了人在 高处的愉悦、豪放、可爱、率直。
作 品 鉴 赏
词
① 宿：住，过夜
句
② 危楼：高楼，
注
③ 这里指山顶的寺庙
释
④ 危：高
⑤ 百尺：虚指，不是实数，这里形容楼很高
⑥ 星辰：天上的星星统称
“高百尺”“摘星辰”都是虚写。
运用了夸张的手法，从视觉上烘托了山寺的 高耸入云。
高百尺
运用夸张的 诗句还有：
夸张， 形容楼高。
桃花潭水深千尺 飞流直下三千尺 白发三千丈
手可摘星辰。
想象促读
诗人站在高楼之上，星星月亮好像 近在眼前，一伸手就能摘到一样，这就 叫作——
手可摘星辰。
山寺之高，诗人想象奇特。
左窄右宽
重难字书写指导
危险 危害
组词识记
wēi 上短下长
危
竖弯钩伸展
gǎn
敢
左右同宽
耳朵上面挂上钩， 右边反文不是又。
jīnɡ 左窄右宽
惊 垂露竖长
结构梳理
夜宿山寺
景物 感受
楼 高 百尺 星辰 手 可摘 不敢大声说话 害怕惊天人
课文小结
《夜宿山寺》运用夸张的手法和绝妙 的想象，描写了寺中楼宇的高耸，表达了 诗人夜宿山寺、身临高处的独特感受。
背诵指导
把自己想象成诗人，试着背诵古诗。
我们在一个寂静的夜晚， 危楼/高百尺， 视
独自登上这座高楼，抬眼望 去，你看到了什么？
手可/摘星辰。 觉
面对璀璨的群星，我们 本来想高歌吟诵，却不敢， 于是轻轻吟诵，那是因为：
不敢/高声语， 想 恐惊/天上人。 象
学写字
wēi
ɡǎn
jīnɡ
危敢 惊
左右宽窄 相当
夜
宿
「
山 唐
」
李 白
寺
夜宿山寺
「唐」李白
危手不恐 楼可敢惊 高摘高天 百星声上 尺辰语人
01
诗人简介
作
李白（701～762），字太白，号青
者
莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟
简
大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉， 与杜甫并称“李杜”。其诗以抒情为主，
介
表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦
表示同情，又善于描绘自然景色，表达对
看后两句，学习诗词含义。
恐惧，恐 慌，害怕
不敢/高声语， 说话 恐惊/天上人。惊动
诗意：站在这里，我不敢大声说话，唯恐 （害怕）惊动天上的神仙。
不敢高声语， 恐惊天上人。
想象一下,天上还会有谁，我们不敢惊扰呀？
不敢高声语，恐惊
。
广寒宫的嫦娥、捣药的玉兔、桂树、桂花……
总结：在读古诗的时候，加入想象，会帮助我们 更好地理解诗歌的意蕴，也会丰富我们的感受。
代表作：《静夜思》《望庐山 瀑布》等。
初读古诗
夜宿山寺
[唐]李白
危楼/高百尺， 手可/摘星辰。 不敢/高声语， 恐惊/天上人。
学认字
sù sì wēi chén kǒnɡ jīnɡ
宿寺危辰恐惊
平舌音
翘舌音 前鼻音
后鼻音
互动课堂
想象画面，朗读古诗。说一说如果你在这座高 楼上，会有什么感觉？
夜宿山寺
祖国山河的热爱。诗风雄奇豪放，想像丰
富，语言流转自然，音律和谐多变，善于
从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，
构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐
诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有
《李太白集》30卷。
创 作 背 景
诗人夜宿深山里面的一个寺庙，偶然发现寺院后面，
有一座很高的藏经楼，于是便登了上去。凭栏远眺，星