部编版二年级语文上册第五单元基础练习卷

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一、基础达标。

(38分)
1.用“———”画出四个错误的注音并修改。

(4分)
想法(xi ǎn ɡ) 治好(zh ì) 将来(ji àng) 藤条(t én)
晴朗(l ǎn ɡ) 阵雨(zh èn) 井沿(j ǐng) 喝水(k ě)
寒号鸟(h ào) 劝告(qu àn)
①________ ②__________ ③________ ④________
2.填写同音字。

(6分)
y è 树( ) ( )里 作( )
f ēn ( )数 ( )芳 ( )飞
hu à书( ) 说( ) ( )妆
d īng ( )梢 ( )子 园( )
3.写出带有下列部首的字。

(6分)
氵:( )( )( ) 亻:( )( )( )
辶:( )( )( ) 虫:( )( )( )
4.形近字组词。

(4分)
渴( )喝( ) 开( )井( )
梅( )海( ) 蛙( )娃( )
5.将下列词语补充完整。

(3分)
坐( )( )天 无( )无( ) ( )过( )过
大雪( )( ) ( )言( )语 ( )( )不发
6.词语搭配连一连。

(6分)
冻得 直冒汗 细长的 窝
热得直打哆嗦雪白的葫芦藤
冷得像冰窖暖暖的小花
7.加标点。

(6分)
(1)青蛙说( )朋友( )别说大话了( )
(2)天不过井口那么大( )还用飞那么远吗( )
(3) 朋友( )你是弄错了( )不信( )你跳出井来看一看吧( )
(4)邻居家的老爷爷在院子里种了一棵葫芦( )
(5)你知道小葫芦为什么都落了吗( )
(6)我要能去北京旅游该多好哇( )
8.照样子,变换句式。

(3分)
例:有几个虫子怕什么?
有几个虫子不用怕。

(1)你自己有,还用借?
_______________________________________________________ (2)这点困难怕什么?
_________________________________________________________ (3)天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
_______________________________________________________
二、教材回顾。

(19分)
1.青蛙和小鸟在为__________争论,青蛙认为________________,小鸟认为____________。

如果青蛙听了小鸟的话,真的使劲向上一跳,跳出了井口,它看见__________,心想,________________。

于是,
它对小鸟说:“________________________________”小鸟说:
“______________________________________”(7分)
2.__________的葫芦藤上长满了________,开出了几朵__________的小花。

花________以后,藤上________了几个小葫芦。

葫芦叶子生了______虫,邻居对他说:“你别____________着葫芦了,快治一治吧!”那人感到很__________,他说:“什么?__________上的虫还用治?我要的是______________。

”后来,小葫芦慢慢地变________了,一个一个都________了。

(12分)
三、主题链接。

(5分)
第二年,那位种葫芦的人在邻居的指导下,终于收获了许多的葫芦。

展开想象,他会怎么做,怎么说呢?
___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 四、阅读拓展。

(18分)
(一)课内阅读。

(8分)
青蛙坐在井里。

小鸟飞来,落在井沿上。

青蛙问小鸟:“你从哪儿来呀?”
小鸟回答说:“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点儿水喝。


青蛙说:“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?”小鸟说:“你弄错了。

天无边无际,大得很哪!”
1.给加点字选择正确读音,打“√”。

(2分)
回答A.dá( ) B.dā( )
弄错 A.lòng( ) B.nòng( )
2.选择合适的量词填空。

(4分)
条口句位
一( )井一( )话一( )路一( )朋友
3.这个故事告诉我们一个道理,那就是( )(2分)
A.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。

B.青蛙不爱动脑筋。

C.天是无边无际的。

(二)课外阅读。

(10分)
公鸡和兔子、鸭子是邻居。

一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。


傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。

公鸡的屋顶被大风吹掉了。

它急得又叫又跳。

兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。

风停了,雨停了,屋顶修好了。

公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。

1.这篇短文有( ) 个自然段。

(1分)
2.用“——”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。

(1分)
3.公鸡脸红了是因为( )(1分)
A.公鸡很生气。

B.公鸡很着急。

C.公鸡难为情了。

4.文中讲了__________、__________和______之间发生的故事,我最喜欢文中的______,因为_________________________________。

(5分)
5.通过这个故事,你明白了什么道理?(2分)
___________________________________________________________ _______________________________________________________
五、习作展示。

(20分)
猪哥哥大大和猪弟弟小小住在一起。

有一天,他们的房子破了一个洞,大大想:“我的弟弟会去修的。

”小小想:“我的哥哥会修的。

”后来发生了什么故事呢?请你接着写下去,希望你写的故事也能告诉我们一个道理哦!。

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