小学心理健康教育《爱心树》课件

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“我没有房子。”大树说。 “森林就是我的房子，不过 ， 你可以砍下我的树枝， 去盖房子， 这样你就会快乐了。”
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于是那个男孩儿 把大树的树枝都砍下来， 把它们拿走， 盖了一间房子。
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大树真快乐。
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可是男孩儿好久都没有再来， 所以当男孩儿再回来的时候， 树高兴得几乎说不出话来。 “来啊！孩子” 它轻轻地说， “过来，来玩呀！”
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有一天， 男孩儿回来了， 树高兴得发抖， 它说：“来啊！孩子， 爬上我的树干， 抓着我的树枝荡秋千， 快快乐乐的。”
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“我太忙，没时间爬树。”男孩儿说。 “我想要一间房子保暖。”他说 “我想要妻子和孩子， 所以我需要一间房子， 你可以给我一间房子吗？”
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“我要买东西， 我要钱。你可以给我一些钱吗？”
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“真抱歉。”大树说，“我没有钱。 我只有树叶和苹果。孩子， 拿我的苹果到城里去卖。这样， 你就会有钱，你就会快乐了。” 于是男孩儿爬上大树， 摘下树上的苹果， 把它们通通带走了。 大树很快乐。
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男孩儿好久都没有再来…… 大树很伤心。
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男孩儿常常爬上树干，
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抓着树枝荡秋千，
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吃树上结的苹果。
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他会和树一起捉迷藏。
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累了的时候， 就在树荫下睡觉。
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男孩儿爱这棵树，非常，非常爱它， 大树很快乐。
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“好啊。”树一边说， 一边努力挺直身子。 “正好啊，老树根是最适合 坐下来休息的。来啊！ 孩子，坐下来，坐下来休息吧。”
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男孩儿坐了下来。 大树真快乐。
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大树在回忆……
大树在倾诉……
此时此刻
男孩儿在回忆…… 男孩儿在倾诉……
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谁是你生活中的
“爱心树”？
亲爱的
，
您就是我的“爱心树”，我 想对您说：
我想为我的“爱心树”这样做：
பைடு நூலகம்
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“我又老又伤心，玩不动了”男孩儿说。 “我想要一条船，可以带我远离这里。 你可以给我一条船吗？”
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“砍下我的树干 去造条船吧！” 树说。 “这样你就可以远航…… 你就会快乐。”
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于是男孩砍下了它的树干， 造了条船，坐船走了。
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从前有一棵大树……
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它喜欢上一个男孩儿。 男孩儿每天会跑到树下，
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采集树叶，编成王 冠，想象自己就是 森林之王。
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但是时光流逝，
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男孩儿长大了。
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大树常常感到孤独。
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有一天 男孩儿来到树下
大树说：“来吧，孩子， 爬到我身上来，抓着我的 树枝荡秋千，吃吃苹果， 在我的树荫下玩耍， 快快乐乐的！”
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“我已经长大了，不爱爬树 玩了”男孩儿说。
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“我的树干没了。” 树说，“你不能爬──” “我太累了，爬不动的。”男孩儿说。 “我很抱歉。”树叹了口气。
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“我真希望我能给你什么…… 可是我什么也没有了。我只剩下 一块老树根。我很抱歉……” “我现在要的也不多。”男孩儿说， “只要一个安静，可以坐着 休息的地方。我好累好累。”
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大树很快乐…… 但是心里却有些……
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过了好久好久，那男孩儿又回来了。 “我很抱歉，孩子。” 大树说，“我已经没有什么 可以给你了，我没有苹果了。” “我的牙齿已经老化，也咬不动苹果了。” “我的树枝没了。 你不能在上面荡秋千了──” “我太老了，不能在再荡秋千了。” 男孩儿说。
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1、和你的同桌一起分配角色： 一个扮演此时的大树，一个扮 演现在苍老的男孩儿。 2、此时此刻他们会说些什么、 回忆些什么呢？用心演一演吧。
1、和你的同桌合作，一个扮演大树， 一个扮演男孩儿。 场景再现：
A.大树和男孩儿相依相伴。
B.男孩儿长大了。 C.苍老的男孩儿和大树。
角 色 扮 演 游 戏