文学概论第4章文学形象 (一)

（2）概念辨析 文学内容不同于文学对象 相同：以客观的社会生活为基础 不同：文学对象是纯客观的；文学内容是进入作品中 的主客观的统一。 如：“月”这一对象，有多种作品，像《静夜思》、 《虞美人》、《月夜忆舍弟》《荷塘月色》、《山园 小梅》等（林逋：众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。 疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼， 粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金 尊。）
（二）西方的作品层次论 1.但丁：诗有四种意义：字面意义、譬喻意义、 道德意义、奥秘意义。 2.黑格尔：外在形状、内在意蕴。 3. 英加登（R..Ingarden） ：（1）声音层：字音 及高一级的语音组合；（2）意义单元层：由字音 及语音组合所传达的意义层次；（ 3）图式层： 多重图式化面貌（schematized aspects），是 由意义单元所呈现的事物大略图影，包含若干 “未定点” （spots of indeterminacy）；（4） 再现客体（represented objects）:再现客体层 及通过虚拟而生成的“世界”；（ 5）行而上质 层：指文本中存在的具有普遍性的某些精神内涵。
2、形式 文学作品的形式，是指表现作品内容的内部组织构造 和外部表现形态的总和，包括体裁、结构、语言、表 现手法等。 3、内容和形式的关系 作品内容和形式的关系是对立统一的关系。 （1）内容决定形式。 （2）形式的相对独立性及其反作用。 （3）内容和形式的统一。 （二） “二分法”缺漏 1、二分法”具有某种人为性。 2、“二分法”容易导致主次性观念。 3、“二分法”具有一定的片面性。
将仲子兮，无逾我里，无折我树杞。岂敢爱 之？畏我父母。 仲可怀也，父母之言亦可 畏也。 将仲子兮，无逾我墙，无折我树桑。岂敢爱 之？畏我诸兄。仲可怀也，诸兄之言亦可 畏也。 将仲子兮，无逾我园，无折我树檀。岂敢爱 之？畏人之多言。仲可怀也，人之多言亦 可畏也。
• 《蒹葭》表达了主人公对“伊人”的爱悦 之情，表现出主人公执着的爱情追求，以 及不能和心爱者欢会倾诉衷情的怅惘情怀 。 • 《将仲子》反映了女主人公对婚姻自由幸 福的憧憬和追求，以及对当时旧礼教压制 的极端不满和抗争。
历史内容层
陈忠实
史诗般的《白鹿原》
《白鹿原》以白嘉轩为叙事核心，白鹿两家矛盾纠葛组织情节， 以反映白嘉轩所代表的宗法家族制度及儒家伦理道德在时代变 迁与政治运动中的坚守与颓败为叙事线索，讲述了白鹿原村里 两大家族白家和鹿家之间的故事。白家人沿袭村子里的族长， 主人公白嘉轩一生娶过七个妻子，最后一个陪他终生，并育有 三儿一女（白孝文、白孝武、白孝义、白灵）。鹿三是白家的 长工，黑娃是他的长子。鹿家以鹿子霖为代表，他有两个儿子 （鹿兆鹏、鹿兆海）。 小说主要讲述了他们的下一代白孝文、鹿兆海、黑娃这一代人 的生活：白家后代中规中矩，黑娃却从小就显现出不安分。长 大后，白孝文继任族长，黑娃在外做长工，认识了东家的小老 婆田小娥，他将她带回村后，受到村人的排斥。黑娃离开村子 后投奔革命军，又成为土匪。在此期间鹿子霖、白孝文等都吸 上了鸦片，将家败光，去异乡谋生。鹿三以儿媳田小娥为耻， 最终杀了她，因终日被田小娥死时的情形折磨而死去。白孝文 则在外重新振作，终有一番作为，白灵加入了共产党。一个家 庭两代子孙，为争夺白鹿原的统治代代争斗不已。
二、中西作品层次论
（一）中国“言、象、意”三要素： “书不尽言，言不尽意”，“圣人立象以尽 意” ———《周易· 系辞》 “夫象者，出意者也。言者，明象者也。尽 意莫若象，尽象莫若言。言生于象，故可寻言以 观象；象生于意，故可寻象以观意。意以象尽， 象以言著。” ———王弼《周易略例》
补充：刘大櫆《论文偶记》：“神气者，文之最精处也；音节者， 文稍粗处也；字句者，文之最粗处也。” 姚鼐《古文辞类纂》：“凡文体类十三，而所以为文者八，曰神、 理、气、味、格、律、声、色。神、理、气、味者，文之精也；格、 律、声、色者，文之粗也。”
• 形象和意蕴关系之一：对文学来说，塑造 形象不是最终目的，它要为指引意蕴、表 现意蕴服务。 • 从这个意义上说，意蕴的质量直接影响文 学的价值。意蕴是文学形象的灵魂所在。
• 关系之二：意蕴的存在与显现又要以形象 为前提和依托，其潜藏于形象之中，并不 独立存在。
2、意蕴的层次 • （1）“二层说”： • 形而下意蕴：本事意蕴 • 形而上意蕴：哲理（探索）意味 • 形而下意蕴层（本事意蕴）——通过特定 社会历史内容传达的比较明确、具体的情 感和观念。
• 林兴宅认为在《蒹葭》和《将仲子》里， 蕴含着人类生活中最深刻的悲剧，是人生 悲剧情调的象征形式。具体说，它们“分 别表现了人类的两种困扰、两种心态和两 种行为方式”。 《蒹葭》： 理想与现实的冲突 ；（对可望 不可及理想境界的）企恋 ；主动的进取（ 或痛苦的追求） 。《将仲子》： 感情与理 智的冲突 ；（情理冲突、灵肉交战的）内 心戏剧； 被动的顺应（或无可奈何的适应 ）。
节奏 是指语音在一定的时间内呈现的长短、高低、轻 重、缓急等有规律的起伏状况，句子是节奏的基 本单位。 节奏在古典诗词中必不可少，如《闻官军收河南 河北》；新格律诗中也很讲究节奏，如《死水》； 在小说中有时候也可以看到节奏的重要性，如 《伤逝》。 •语音层面的作用 （1）在韵文中，其是在诗歌中，声韵具有非 常重要的作用。如律诗、绝句等。 （2）在散文中，特别是在小说中，语音层面的 作于不太明显，但仍讲究节奏。如汪曾祺的《受 戒》。
（2）“三层说”：
• 历史内容：形象包含或暗示的历史内容； • 哲学意味：形而下的感知体验与形而上的哲理 思考的融合； • 审美意蕴：形象引发的单纯的美感体验 • 历史内容层 • 文学再现现实世界，文学是百科全书、历史风 俗画卷、历史的镜子 • 小说如《水浒传》、《三国演义》、戏剧如 《茶馆》，诗歌如《长恨歌》。陈忠实《白鹿 原》
• 形而上意蕴层（审美意蕴）——超越了特 定社会历史内容，带有全人类性的，更为 普遍永恒的一种精神体验和哲理思考。
• 前不见古人，后不 见来者，念天地之 悠悠，独怆然而涕 下。
蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。 溯洄从之，道阻且长；溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。 所谓伊人，在水之湄。 溯洄从之，道阻且跻；溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。 所谓伊人，在水之涘。 溯洄从之，道阻且右；溯游从之，宛在水中沚。
第四章 文学形象
本章概要：
描述文学作品的文本结构层次 主要由媒型层面、言语层面、形象 层面和意蕴层面构成。文学形象有 三大类： 一是文学意象； 二是文学意境； 三是文学典型。
第一节 文学作品的文本层次
一、文学作品的文本层次问
题 1、文本（本文）概念
2、中外文学理论历史 上 的文本层次说
“ 文本” (text) ：由作者写成而有待于阅 读的单个文学作品本身，是文学作品的实 际物质存在方式。 文学文本与文学作品的不同：剥离作家 与读者因素。 区分文学作品与文学文本的意义：1、破 除作者决定论和单一意义论；2、突出文学 的基本语言特性；3、倡导在语言系统基础 上的自主性和开放性阅读。 文本具有由表及里的多层次审美结构
（三）文学形象层面
• 是以虚幻而又逼真的人生
画面和意象世界高度概括 地表现深邃的人性心理， 具有生动的艺术感染力的 审美形式，是读者经过想 像和联想而在头脑中唤起 的具体可感的动人的生活 图景。
• 特征：主观与客观的统一， 假定与真实的统一，个别 与一般的统一，确定与不 确定的统一
（四）文学意蕴层面
两层意蕴在具体文本中的表现 • 之一：只停留在形而下意蕴层，没有上升 到形而上意蕴层这种较高的审美境界。 • 之二：一些优秀之作同时传达出了两个意 蕴层面。在经典文学中，这种情况最为多 见。 • 之三：有些文本超越形而下意蕴层，以荒 诞的、打破生活原貌和客观逻辑的表现形 态直接揭示某种普遍的、永恒的人生和哲 理意味。这种情况在现代派文学中经常见 到。如《等待戈多》
三、文学作品的文本层次 （一）文学媒型层面 （一）文学语言层面 （二）文学形象层面 （三）文学意蕴层面
媒型是最外层物质的层面，语言构成 了文学作品的最基本层面；形象层是 文学作品的核心层面；意蕴层是文学 作品的最高层面。
（一）文学媒型层： 指传输文学语言的物质渠道，会规定语言 的的存在形态及其意义呈现方式。 口头媒型 文字媒型 手工印刷媒型 媒型 电子媒型 网络媒型 机械印刷
一、“二分法”与“层次论” （一）作品结构的“二分法”：内容和形式 传统的文学理论教材，通常把文学作品分成内容和形 式两个部分。从文学创作来说，一般是由内容到形式； 从文学鉴赏来看，一般则是由形式到内容。 1、内容 文学作品的内容，是指作品所反映的、渗透着作者的 思想感情和审美评价的社会生活。 （1）内涵 一是客观方面，作品中所描写的丰富复杂的生活现象； 一是主观方面，是透过这些生活现象所表达出来的思 想感情、审美评价。因此，文学作品的内容既不同于 文学的反映对象，也不同于作家的思想评价。
②文学内容不同于作家的思想评价 表现性文学侧重主体的抒情，但其内容仍反映了一定 程度的现实生活。 （3）内容的构成要素 题材：描绘在作品中用以构成艺术形象、表现思想主 题的具体生活现象，即作品中所写的特定范围内的完 整统一的一组生活现象。 主题：是通过题材，即作品中描叙的全部生活现象所 显示出来的、贯穿全篇的中心思想或主导情感，也就 是作品所蕴含的总的思想感情。 情节：是叙事性文学作品中表现人物性格形成和发展 的一系列生活事件的过程。它不同于“事件”。
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（二）文学语言层：
指文学文本呈现于读者面前、供其阅读 的具体语言系统。 文学语言的基本特点 形象性、生动性、凝练性、音乐性 内指性 心理蕴含性 阻拒性
1.语音层面 所谓语音层面，是指文学语言组织的语音组合系 统，主要强调音律的和谐和节奏的鲜明。 音律 （1）音韵泛指声、韵、调，声母、韵母和声调 共同构成音节，一个音节就是一个汉字。 （2）韵律则指语音高低升降的规律性变化以及 相通或相近语音成分的再现或反复，讲究语调的 升降和平仄的搭配。 （3）音律的基本类型（双声、叠韵、叠音、叠 字、平仄、和押韵）
• 《围城》的思想意蕴大体可分为三个层面 。一是社会批判层面，作品通过主人公方 鸿渐的人生历程，广泛触及了三四十年代 的社会面和众生相，尖锐揭露和讽刺了当 时的种种人生病态和社会弊端。二是文化 批判的层面，剖析了人物的文化心态 ，揭 露和批判了知识分子的弱点。第三个层面 则深入到人本的形而上的层次，诸如对人 的基本存在处境和人生的根本意义的探讨 。
• 口头媒型：伴随身体语言、人际接触和语境等方面作用， 时空局限。程式化、主题与故事的类型化。代表：诗经 • 文字媒型： 与书写材料、工具、书写者等因素相关， 可多次阅读，具有高度的私人性。代表：唐诗 • 手工印刷媒型：印刷作坊按作者需要或市场销售需要成 批制作，社会交流性增强，文学内容趋于通俗化和浅显 化。代表：古典白话小说。 • 机械印刷媒型：文学商品属性的极大增强，稳定的市民 读者群、定期出版发行的期刊、卖文为生的作家群的出 现，语言上追求普遍可理解性。代表：现代白话小说 • 电子媒型：大量、远距离、及时、单项传播，制作者 （通常不是作者，而是读者中的一个）权力加强，对于 受众的语言暴力（威力）会极大增强。 • 网络媒型：传播、复制速度快，双向传播，文学表达趋 于简短、新奇，文字、图像、声音的结合。
1、意蕴的含义 所谓文学意蕴层，是指本文所蕴含的思想、 感情等各种内容，属于本文结构的深层内 容和意味。 读完一个文本，我们总会在心里发问：它表 达的是什么？这其实涉及到的就是对意蕴 的追索。
• 黑格尔认为，文艺作品由两种 因素构成：外在因素和内在因 素。外在因素即直接呈现给我 们的东西——也就是我们讲到 的形象；内在的因素即意蕴。 “意蕴总是比直接显现的形象 更为深远的一种东西。艺术作 品应该具有意蕴，……它不只 是用了某种线条，曲线，面， 齿纹，石头浮雕，颜色，音调 ，文字乃至于其它媒介，就算 尽了它的能事，而是要显现出 一种内在的生气，情感，灵魂 ，风骨和精神，这就是我们所 说的艺术作品的意蕴”。
2.文法层面 所谓文法层面，是指文学语言组织在语词、语句 和篇章方面的构成法则，通常包括词法、句法和 篇法。 （1）词法 也称字法，指某一特定文本内语词的构成法则。 （2）句法 指某一特定文本内语句的构成法则。 （3）篇法 也称章法，指某一特定文本的整体语言构成法则。
3.修辞层面 所谓修辞层面，是指在文学语言组织中，运用各 种技巧和手法，使作品中的语义和词序偏离通常 所用的语义和词序，以增强作品的文采并提高其 美学效果。 （抒情性文学作品一章再细讲）