2003年全国高考语文试卷分析研究

2003年全国高考语文试卷分析研究
本人应邀，对2003年普通高等学校招生全国统一考试(新课程卷)的语文试卷进行分析研究。

首先需要声明，本人所作的分析，是学术性和经验性兼而有之，不敢妄称任何意义上的权威性。

本人悬揣之所以被选中参与此项勾当的因由，大抵有以下六点：
1．本人从小到大，语文成绩一路比较优秀，卒赖其助，考入天下语文垓心——北京大学中文系。

于是就仿佛古代小说中误入敌阵的草莽英雄一般——左冲右突，最终还是被困在了垓心。

2．本人在北大中文系混得硕士学位后，曾先后在北京两所著名的重点中学——北京二中和首都师范大学附中担
任过语文教师。

虽然这已经是十年前的老新闻，但据说对于本人终生甚至对于整个中国语文发展事业，都产生了很坏的消极影响。

3．本人蒙北大含泪招回，继而又赐予博士学位头衔之后，不思专心报效，竟乃越俎代庖，大肆干涉语文改革大业。

编有《审视中学语文教育》一书，先被领导指定为高考命题必读之学习材料，后又遭九路围攻十二次清剿，以致世人多目我为改革激进派。

4．本人又尾随钱理群、温儒敏等导师，参与编撰《新语文读本》等中学语文读物和《高等语文》等大学语文读物。

在此过程中坚决反对用欧美式、港台式的殖民、被殖民思想改造我中华民族的语文景观，主张“批评要尖锐，改革要谨慎”的渐进式路线，因此又被视为改革的稳健派或者是保守派。

5．近年来多次参与高考语文命题和阅卷事宜，对语文试卷多有臧否，流毒渐广，合当择时以捧棒二术杀之。

6．以文学研究者身份，鼓吹文学跟语言一家亲，在各种媒体上叫嚣“文学危急!汉语危急!中华民族危急!”妄图以语文卫道士的螳臂，阻挡English和Internet全球化的历史车
轮，其结果必然是日落西山红霞飞，徒唤奈何把营归。

因此，本人以下所作分析，便可心安理得地归类于“一家之言”，不必背着“常青指路”的重担，误了青年男女的前程。

噫，何其轻松乎哉也么哥!正是：分析之前假撇清，强盗先礼而后兵。

第Ⅰ卷(选择题共45分)
分析：现在的语文试卷是150分满分。

分为“客观题”和“主观题”两部分。

其中“客观题”部分全部是选择题，由电脑判卷——不是“阅卷”。

其实，这类题一点也不“客观”。

试想，由那畜生不如的电脑来一刀切地判定谁是谁非，这是“客观”吗?这不恰恰是“主观”吗?电脑是最典型的教条主义者，最不会根据客观情况的千差万别来“具体问题具体分析”，抓住姓左的就是共产党，一男一女在一起准没好事——这是何等的“主意正”啊，这是何等的“有主见”啊。

这个“主”已经“主”到了奴隶主望尘莫及的地步，还要自诩是“客观题”，真是没有俺们下人的活路了。

这类题如果
命题上发生错误，考生连个鸣屈喊冤的机会也没有，命题者连个亡羊补牢的机会也没有，阅卷者连个拨乱反正的机会也没有。

而且一旦有了争议，方方面面讳莫如深、官官相护、文过饰非、良心丧尽。

便如那窦娥同学所唱的：“地也，你不分好歹何为地?天也，你错堪贤愚枉做天!哎，只落得两泪涟涟。

”
所幸的是，这类题只有45分，占总分的3／10，不到1／3。

要是随着科技进步的浪潮，有朝一日上升到105分，占了总分的7／10，甚至百分之百，那恐怕就是中华文明的彻底崩溃之日。

这种野蛮的题目，本来就是欧美式僵化思维的糟粕，其鉴别功能主要是区分“大傻子”和“二傻子”的。

在我们的教育目标转移到以培养“打工奴才”为主的当今，适当引进这类试题类型是大势所趋，有助于在考试领域“与国际接轨”。

只是我们心里一定要明白，我们是用这玩意儿糊弄洋鬼子的，可千万别先把自己给糊弄了。

将一切问题都裁剪成ABCD四种答案，只看答案不顾其余，这连数理化领域的老师都觉得实在过分，何况是深蕴着“大学之道”的语文呢。

这类题考多了，考成主流了，势必会助长学生投机取巧、趋炎附势等等实用主义的道德取向，抽空语文教学的人文血脉。

从语文的工具性角度说，也无助于学生“纯语文”
水平的提高。

君不见，考试中“客观题”越多，中文系学生的素质就越差，报纸上的病句就越嚣张。

语文150分，我没意见。

将来膨胀到1000分，我也没意见——只要你每1分都设置得有理有据。

但一部考试史证明，150分时代似乎未超过120分时代，120分时代似乎未超过100分时代，100分时代似乎未超过5分时代，5分时代似乎未超过无分时代。

我们只知道颜回曾皙子路冉有都是孔子的学生，不知道他们的名次和录取分数段。

这样说并非是九斤老太一代不如一代的意思，不能否认现代社会需要现代的考试形式。

只是想提醒一句，语文这东西跟分数，就如同美女跟“三围”数据一样，没那么牢不可破的关系。

选择题占30分行不行？占15分行不行？人家上海人民干脆不考这劳什子选择题了，一律真刀真枪地实干，咋样？人家的说话和写作能力不还是呱呱叫吗？
顺便说一句，批评归批评，我们还是约定俗成，还是把这类选择题叫做“客观题”吧。

正像贪官污吏永远把自己的劣迹归结为“客观原因”，人心都是肉长的，得饶人处且饶人吧!
一、(18分，每小题3分)
分析：这第一大题永远是考基础字词知识的，这是语文的根本。

题型和分数配置是经过多年磨合逐渐稳固下来的，其中凝聚着许多专家的心血。

这些题远不如阅读题、作文题那样受重视，但是内行会知道，这些题其实最见功夫。

出一道基础知识类的小题，精力损耗绝不亚于出一道作文题。

如果我个人的经验和见解您还都不信，那么我举一个张恨水的例子。

现代小说大师张恨水，壮年时给报纸写连载小说，一段五六百字的故事半个钟头就刷刷写完了，而要给一段故事配一联对仗工整的回目，却往往要花费两个小时。

作文题出得好，全国称赞，而基础知识题的好坏，却少人评说。

我个人由于知道其中甘苦，往往是更欣赏“小题上见学问”的。

让我们对那些“小题大师”表示出应有的敬意吧1
1．下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是( )
A．宦官豢养盥洗患得患失风云变幻
B．莅临乖戾官吏呕心沥血不寒而栗
c．翌日对弈肄业苦心孤诣雄关险隘
D．羡慕汗腺霰弹谄媚阿谀借花献佛
分析：语文的第一小题永远是考字音。

中国是音韵学大国，中国人学外语，在发音上的成绩也一贯是最好的。

中国人对于语音上的微小差别在一千多年前就研究得非常仔细，所以中国人能够享受到天下最美妙的音响——当然不是说每一个中国人，更不是说当今那些认为英语是最优美的语言的假洋鬼子。