部编版数学二年级下册图形的运动简约ppt教学课件

①②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
（1）通过平移可以重合的图形有（ ①和⑨、②和⑧）。
（2）通过旋转才可以重合的图形有（③和⑩、④和⑦、⑤和⑥ ）。
对号入座 （1）下面的图形中，（ B ）不是由
旋得到的。
A
B
C
D
（2）下面的现象是旋转的有（ A ）个。
A.1
B.2
C.3
D.4
在（ ）里填上“平移”或“旋转” （ 平移 ） （ 旋转 ） （ 旋转 ）
下列物体的运动是平移的画“○”，是旋转的画“△”。
（△）
（○）
（○ ）
（△）
（△）
（○）
（△）
（○）
下面物体的运动各属于哪一种？用线连一连。
旋转
平移
按规律画出旋转后得到的图形。 （1） （2）
大转盘
（1）转盘的运动是（旋转）现象。 （2） 转（ 5 ）格就能到 现在的位置上。 （3） 转（ 4 ）格就能到 现在的位置上。 （4） 转（ 6 ）格就能到 现在的位置上。 （5）当 转到 的位置上时， 就转到了 （ ）的位置上。
图形的运动
部编版二年级数学下册课件
汇报人：卡卡办公
目 录
01 复 习 巩 固 02 新 课 导 入 03 课 堂 检 测 04 延 伸 拓 展
01
复习巩固
结合生活经验和实例，感受平移和旋转现象。 【重点】能区分平移和旋转两种现象。 【难点】感受平移和旋转现象，建立空间观念。
02
新课导入
你知道它们都是怎么运动的吗？
（ 旋转 ）
（ 平移 ）
选一选 （1）图案（ A ）是由 平移得到的。
A
B
C
（2）图案（ C ）是由 旋转得到的。
A
B
C
04
延伸拓展
1.平移：物体（或图形）沿着直线运动的现象叫作平移 。 2.旋转：物体（或图形）绕着一个中心点或一个轴转动的现 象叫作旋转。 3.物体无论平移还是旋转，本身的大小和形状都不发生改变。
图形的运动
部编版二年级数学下册课件
汇报人：卡卡办公
涂一涂
把只通过平移能与图形A重合的图 形，涂上颜色。
判一判
（1）汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是旋转。（ ×）
（2）人站在扶梯上是平移运动。
（ √）
（3）钟表上的表针做平移运动。
（ ×）
（4）平移和旋转都只是改变了物体的位置，没有改变物体的形状和
大小。
（ √）
下面哪些图形通过平移可以重合？哪些图形通过旋转才可以重合？
摩天轮 风车
高铁 自行车脚蹬
观察下面物体的运动，是平移的画“△”，是旋转的画“○”。
△
△
○
填一填
（1）拧开饮料瓶盖是（ 旋转 ）现象。 （2）火车在笔直的轨道上行驶，车身的运动是（ 平移 ）现象。 （3）推拉门被拉开是（ 平移 ）现象。 （4）树上的水果掉在地上是（ 平移 ）现象。 （5）风扇的扇叶运转是（ 旋转）现象。
它们都是怎么运动的？你能按运动方式把它们分成两类吗？
我们从图中可以看出，方向盘，风车，指针都是在围绕一个中心转动；国 旗和推窗户、推箱子都在向一个方向运动。
认一认 这些是平移现象 这些是旋转现象
试着做一个表示平移或旋转的动作。
平移
旋转
03
课堂检测
你还见过哪些平移和旋转的现象，与同伴交流。
飞机的螺旋桨 挖土机