2023沧州市新初一分班语文试卷

2023沧州市新初一分班语文试卷
看拼音，将词语工整地写在田字格中。

dān ɡe pái huái xī shēnɡqiū yǐn xī shuài
下列加点字的注音完全正确的一项是（）
A．剔．除（tì）藤蔓．（màn）燕．山（yān）波罗的．海（dì）
B．坚劲．（jìnɡ）蒸．融（zhēnɡ）盐碱．（jiǎn）目瞪．口呆（dēnɡ）
C．汤匙．（chí）牺．牲（xī）石蕊．（ruǐ）万象更．新（ɡēng）
D．惆．怅（chóu）彻．底（chè）搜．集（shōu）沧．沧凉凉（cānɡ）
下面几组词语中，书写完全正确的一项是（）
A．燃烧染缸司空见贯随心所裕
B．幼稚念叨焉知非福戛然而止
C．蟋蟀脉骆千捶万凿万象更新
D．倾复依偎掩掩一息含情脉脉
下列句子修辞归类正确的一项是（）
①天空里撒满了快活地眨着眼睛的星星。

②老师是培育人才的园丁，他们的劳动应该受到应有的尊重。

③我爱你，爱着你，就像老鼠爱大米。

④小鸟在尽情歌唱。

⑤街道两旁尽是黑色的瓦砾，烧焦的树木垂头丧气地弯着腰。

⑥“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

A．①③⑥/ ②④⑤B．①④⑤/ ②③⑥
C．①⑤⑥/ ②③④D．①②⑥/ ③④⑤
下列句子没有语病的一句是（）
A．今天的作业全都做完了，只剩下一道语文题还没有算出答案。

B．记者到学校采访了许多张老师的事迹。

C．为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。

D．书，该读而未读，对读书人而言，这是一种遗憾。

下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）
A．雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶都变成了奇妙无比的琴键。

B．“我才不信呢！”妈妈说：“快告诉我真实的情况。

”
C．这山中的一切，哪个不是我的朋友？
D．燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。

下列关于《西游记》的表述，错误的一项是（）
A．《西游记》是我国四大古典名著之一，主要写了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，历经九九八十一难，最后终于取得真经的故事。

B．孙悟空火眼金睛，三次识破白骨精的变身，棒打妖精，最后打死了妖精。

C．铁扇公主因红孩儿之事恼恨悟空，不肯借芭蕉扇。

悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，最终借来芭蕉扇，灭了火焰山的火。

D．唐僧师徒二人在流沙河收服猪八戒，猪八戒做了唐僧的第二个徒弟；在高老庄又收服了沙悟净，沙和尚成了唐僧的第三个徒弟。

下列句子排序恰当的一项是（）
①比天空的景色更壮观。

②夕阳西下，天空燃烧着一片橘红色的晚霞。

③那照在浪峰的霞光又红又亮，滚动着，使人赞叹。

④大海被霞光染成了红色。

⑤当一排排波浪涌起的时候。

A．②④⑤③①B．①②④⑤③C．①②③⑤④D．②④①⑤③
按要求写句子。

（1）从下面的词语中任选一个，把你想到的用一段话写下来。

五颜六色的野花五颜六色的雨伞五颜六色的贝壳
______________
（2）这次半期考试小明考了100分，请你用一两句话写一写他拿到试卷时高兴的样子
．．。

______________
把下面古诗、文句补充完整。

（1）春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜，_________”；也是杜牧笔下的__________“，水村山郭酒旗风。

”的红花绿树。

（2）渭城朝雨浥轻尘，_______________。

（3）_______________，札札弄机杼。

终日不成章，_______________。

（4）苟利于民，_______________。

苟周于事，_______________。

（5）读书须用意，_______________。

（6）《石灰吟》中，“千锤万凿出深山，___________________。

”这两句诗写了石灰的开采、烧制过程，其中“_______________”这个词语写出了石灰的态度。

语言综合实践。

奇妙的汉语魅力无限。

读到诗句“绿树村边合”“春风又绿江南岸”，浮现在我们眼前的是满目的苍翠。

生活中，还有不少无色的“绿”，如“绿色通道”指医疗、交通运输等部门设置的手续简便、安全快捷的通道，“绿色关怀”指人类对自然生态环境的忧思和保护意识。

显然，这里
的“绿色”不带有色彩而有了新意。

随着社会的发展，词语的意思越来越丰富。

请你展开联想和想象，完成下列题目。

（1）“绿色食品”与“绿色装修”中“绿色”的意思是_______________
（2）除“绿色”一词外，还有很多词语也有这种现象。

仿照例子另举一例。

例：阳光工程阳光：指公平、公开、透明。

_____________________
文言文阅读。

北人食菱
北人生而不识菱①者，仕于南方，席上食菱，并壳入口。

或曰：“食菱须去壳。

”其人自护其短，曰:“我非不知，并壳者，欲以去热也。

”问者曰 北土亦有此物否 答曰：“前山后山，何地不有。

”夫菱生于水而曰土产，此坐②强不知以为知也。

【注释】①菱:俗称菱角，水生植物，果实可以吃。

②坐:因为。

12、解释加点的词语。

（1）或．曰:“食菱须去壳。

”或：___________________
（2）其人自护其短．。

短：__________________________
13、给文中 处加上标点符号
14、用现代汉语翻译句子。

并壳者，欲以去热也。

______________________________________
15、本文给人多方面的启示，请你选择一个方面，用自己的话简要回答。

__________________
阅读下面的非连续性文本，完成练习。

“江苏疾控”微信公众号推文（一）“江苏疾控”微信公众号推文（二）
“江苏疾控”微信公众号推文（三）“江苏疾控”微信公众号推文（四）
16、根据以上“推文”，判断正误。

（对的打“√”，错的打“×”）
（1）罐装饮料易被老鼠啃，只能喝白开水。

( )
（2）生肉买来了以后，建议在水里浸泡。

( )
（3）霉变水果滋生了很多微生物，不能吃。

( )
17、综合以上“推文”，"江苏疾控”公众号的风格偏于（）。

A．活泼明快B．严肃冷峻C．朴实无华D．优美抒情
18、有读者认为，这些“推文”的编辑“真偷懒，文字太短了”。

你的观点是什么？说说理由。

________________________________________________________
19、你最想把以上哪一则微信“推文”分享给谁？为什么？
_________________________________________________________
阅读下面文章，完成问题。

公交车上
那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。

因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一位老人和他的女儿，听他们的对话，女儿是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。

车来了，人们抢着上车。

我看到那个女儿为了不让人碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊，费了好大劲儿，才把父亲扶上车。

车上早就人满为患，那父女俩只能站着。

这时一个姑娘突然站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着呢，而且只有几站地，站一会儿就到了！
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：“好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，让座的姑娘脸上流露出了笑意。

公交车开始加速，突然一个急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

我不禁替他暗自庆幸：幸亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。

医院很快就到了，那位老人下车时，不忘向那位姑娘再次表示感谢。

我也下了车，拿出手机准备给朋友打电话，想问清他在哪个病室。

就这样，我才听到了下面这段对话：
“爸，伤口痛了吧？”
“一点点吧！”
“您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！”
“你呀，人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑了……”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。

我不禁又想起车上老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。

成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
20、这篇短文的题目没有表达出文章的主题，请你给短文换上一个更合适的题目：
_______________。

21、写出下列词语的近义词。

看望——( )痛楚——( )避免——( )
22、联系上下文解释词语。

人满为患：_______________________
另有隐情：______________________
23、结合短文，各用一个四字词语概括出人物的特点。

让座的姑娘：______________________
老人：___________________________
24、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦？用“”画出来
25、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”这句话中第一个“善良”在文中指的是
________，第二个“善良”在文中指的是，__________。

这句话在文中所起的作用是
___________。

快乐习作。

汉字有着丰富的文化内涵，很多汉字会让我们浮想联翩，想到一些人，一些事，一些景……请在“美”或者“望”这两个汉字中选择一个，写一篇作文。

要求：1．可以用你选的字作为题目，也可以另外拟一个题目，写一篇500字以上的作文。

（2）、围绕中心意思选择材料，把重点部分写具体。

（3）、卷面整洁，书写规范。

（4）、文中不得出现真实的地名、校名、人名。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
1．
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。

注意掌握生字的结构和易错点。

书写时要注意容易写错。

书写时要注意这些字“搁”“徘”“蟋”的笔画、结构。

要做到规范、正确和美观。

2．C
解析：C
【详解】本题考查学生辨析字音的能力。

要读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练、多积累。

A．“剔除”的“剔”读音错误，应读作：tī；“藤蔓”的“蔓”读音错误，应读作：wàn。

B．“目瞪口呆”的“瞪”读音错误，应读作：dèng。

C．加点字读音均正确。

D．“搜集”的“搜”读音错误，应读作：sōu。

3．B
解析：B
【详解】考查汉字字形。

A．司空见贯——司空见惯：指某事常见，不足为奇。

随心所裕——随心所欲：指随着自己的意思，想要干什么就干什么。

C．脉骆——脉络；千捶万凿——千锤万凿：千锤百炼的意思,通过了很多的磨练。

D．倾复——倾覆；掩掩一息——奄奄一息：形容气息微弱临近死亡。

也比喻事物即将消亡、湮没或毁灭。

4．B
解析：B
【详解】此题考查修辞手法。

①“快活地眨着眼睛”是形容人的，用来形容星星，是拟人修辞。

②此句把“老师”比作“园丁”，运用了比喻的修辞手法。

③此句把“我”比作老鼠，把“你”比作大米。

运用了比喻的修辞手法。

④此句“歌唱”是形容人的，是拟人修辞。

⑤“烧焦的树木垂头丧气地弯着腰”，把“树木”看作人，运用了拟人的修辞手法。

⑥此句把“风”比作“母亲的手”，运用了比喻的手法。

5．D
解析：D
【详解】本题考查的是语病，仔细阅读每个选项，找出没有语病的应该选择D项。

A项：前后矛盾，“全都”改为“差不多”
B项：语义颠倒，“许多”和“张老师”调换位置。

C项：否定适当，“避免”和“不再”都表示否定，双重否定即表示肯定，去掉一个否定词即可。

6．B
解析：B
【详解】本题考查学生对标点符号的使用。

B：提示语在中间，那么说后面不用冒号，应该将冒号改为逗号。

修改为：“我才不信呢！”妈妈说，“快告诉我真实的情况。

”
7．D
解析：D
【详解】略
8．D
解析：D
【详解】这几句话的内容都是写晚霞的，确定②为首句，排除答案B和C；比天空更壮观的是大海被染成了红色。

故答案为：D。

9．五颜六色的野花，红的、白的、粉的、蓝的、紫的，还有一半粉一半白，一般蓝一半红的。

你简直数不清它们有多少种颜色！这些花在微风中摇动着，带着孩子似的娇羞。

试卷发到后，小明高兴的跳起来，他真不敢相信，自己竟然得了满分。

【详解】本题考查按要求写句子。

（1）本题要求选择一个词语，写出一段自己想到的话，对词组进行扩写,，句子和词组要相关联,合情合理，不要写错别字。

本题中“五颜六色”的意思是形容色彩复杂或花样繁多。

无论选择哪一个词语写话，都可以将事物五颜六色的样子具体地描写出来，表达自己的喜爱之情。

（2）本题考查情境写话。

本题要写出小明拿到试卷时高兴的样子，可通过对人物的动作、神态、心理等描写，突出人物非常高兴的情感即可。

10．润物细无声千里莺啼绿映红客舍青青柳色新纤纤擢素手泣涕零如
雨不必法古不必循旧一字值千金烈火焚烧若等闲等闲
【详解】本题主要考查对诗词名句、名人名言的识记，注意不写错别字。

（1）“好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

”出自唐代杜甫《春夜喜雨》翻译：好雨似乎会挑选时辰，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来。

伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。

田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。

等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。

“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

”出自唐代杜牧《江南春·千里莺啼绿映红》翻译：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。

（2）“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

”出自唐代王维《送元二使安西》翻译：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，空气清新，旅舍更加青翠。

真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到故旧亲人。

（3）“迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨；河汉清且浅，相去复几许！”出自《迢迢牵牛星》翻译：看那遥远的牵牛星，明亮的织女星。

（织女）伸出细长而白皙的手，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。

一整天也没织成一段布，哭泣的眼泪如同下雨般零落。

这银河看起来又清又浅，摆弄着织机（织着布），发出札札的织布声。

（4）“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。

”意思：只要对人民有好处,就不必一定要效法古人的制度;只要有助于事情的成功,就不必沿袭旧有的规矩。

（5）“读书须用意，一字值千金。

”想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

（6）“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。

”出自明代于谦《石灰吟》翻译：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈
火的焚烧当作很平常的一件事。

即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

11．安全、健康、无公害、无污染辞职下海下海：指经商
【详解】（1）本小题考查学生理解文中重要词语的含义。

根据自己所掌握的知识从健康环保的角度直接解答即可，“绿色”在这里已经延伸为安全、健康、无公害、无污染的代名词。

（2）本题考查语言实例的列举。

举出生活中新出现的，运用词语比喻义的新说法即可。

如：将经商说成“下海”，离开职位说成是“下课”等。

12．12、有人缺点
13、：“？”
14、连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。

15、知识是无穷尽的，不要不懂装懂，否则会贻笑大方。

【分析】译文：有个出生在北方不认识菱角的人，在南方做官，（一次）他在酒席上吃菱角，（那个人）连角壳一起放进嘴里吃。

有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。

”那人为了掩饰自己的缺点，说：“我并不是不知道，连壳一起吃进去的原因，是想要清热解毒。

”问的人说：“北方也有这种东西吗？”他回答说：“前面的山后面的山，哪块地没有呢？”菱角生长在水中，他却说是在土里生长的，这是因为他为了装作有学问，硬要把不知道的说成知道的。

12、本题考查对文言实词的理解和分析，作答本题，重点在于对文言实词的积累，也可以借助整个句子的意思来判断。

第（1）句的意思是有人对他说：“吃菱角必须去掉壳再吃。

”其中“或”的意思是“有人”。

第（2）句的意思是那人为了掩饰自己的缺点，其中“短”的意思是“缺点”。

13、本题考查对标点符号的理解与运用。

“曰”的意思是“说”，所以第一个空要用冒号和前引号。

“北土亦有此物否”的意思是“北方也有这种东西吗”，这是一个问句，而且话到这里就说完了，所以第二个空要用问号和后引号。

14、本题考查句的子翻译，翻译时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

本句要注意“并”、“欲”、“以”、“去”的翻译。

15、本题考查归纳文章主旨的能力。

根据文章内容，本文讲述的是有个出生在北方不认识菱角的人，却说自己知道菱角，结果闹出了笑话。

从中我们可以得出一些道理：不要不懂装懂、强不知以为知，否则会闹出笑话。

13．A
解析：16、× √√
17、A
18、文字精炼但是读者容易记忆
19、把第一则推给孩子们，希望多喝白开水，有益于身体健康。

【分析】
16、考查对图文的辨析。

（1）错。

理解不全面。

材料二：罐装饮料存在被污染的情况，所以建议不要直接饮用，而是通过吸管等介质饮用。

材料一：饮料添加成分较多，所以不如白开水营养健康，偶尔饮用，不能长期当水喝。

（2）对。

（3）对。

17、。

考查对图文风格的辨析。

图片形象生动，文字简洁凝练，整体感觉亲切可爱，客观明白。

所以应该是：活泼明快风格。

18、开放性试题，考查思维拓展。

先表明观点，再说明理由。

示例：我不同意这样的说法。

推广的目的是给读者科普知识，而不是卖弄文字。

图片形象生动，利于理解认知；同时重点突出，让人一目了然，有比文字更好的推广效果。

19、开放性试题，考查语言表达。

选一则你最喜欢的，推广给需要的人，理由合情理，语句通顺即可，答案不唯一。

示例：我最想把第三条推给老人们，他们年轻时生活较苦，所以养成了勤俭的好习惯，往往东西变质都不舍得扔，对健康危害特别大。

希望通过推广能让他们理解，为何变质的食物不能吃。

14．20、成全善良
21、探望痛苦杜绝
22、文中指公交车上的人特别多。

有别的原因或苦衷，不便于说出来。

23、尊老爱幼与
解析：20、成全善良
21、探望痛苦杜绝
22、文中指公交车上的人特别多。

有别的原因或苦衷，不便于说出来。

23、尊老爱幼与人为善
24、那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。

25、姑娘给老人让座老人接受让座，以鼓励善举点明中心
【解析】
20、考查对文章题目的理解。

此篇文章主要叙述了一个老人和他的女儿在公交车上发生的一件事，老人明明臀部有伤口，却为了成全一个姑娘善良的让座行为强忍疼痛。

要表达的主题在文章最后一个自然段也有体现“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！”，所以可以拟题为：成全善良。

21、本题主要考查对近义词的辨析能力。

近义词，是指词汇意义相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。

答案合理即可，不唯一。

看望：到长辈或亲友等处问候。

痛楚：悲痛；苦楚。

避免：设法不使某种情形发生；防止。

22、考查解释词语，可以先解释词语中的关键字，再解释整个词语。

人满为患中“患”的意思是：灾祸。

另有隐情中“隐”的意思是：隐藏，不出现的。

23、考查对人物形象的分析，可以从故事情节，人物的语言、动作、神态等进行分析。

故事中让座的小姑娘看到老人，便把自己的座位让给他，体现了她尊老爱幼（其中“尊老”指的是尊敬长辈，“爱幼”即爱护晚辈；形容人的品德良好。

）的传统美德。

而故事中的老人宁可自己忍耐疼痛，也要成全小姑娘的善良，是一个与人为善（意思是指赞成人学好。

现指善意帮助人。

）的老人。

24、考查对人物细节描写的辨析，可以从人物的动作、神态进行分析。

25、考查理解句子。

第一个“善良”指姑娘给老人让座，而第二个“善良”则指老人为了成全她善良的行为，强忍着疼痛。

这也是一种善良。

善良的本意是：心地纯洁，纯真温厚，没有恶意，和善，心地好。

老人和姑娘都具有这样的品质。

而这句话在文中起到点明中心（点名中心就是说指明文章的中心思想。

）的作用。

15．范文：
生活要充满希望
生活中难免会遇到挫折和不顺心的事，但最后我们总能坚强地挺过来，这都是希望的功劳。

当我们陷入困窘的时候，希望会化作一盏灯塔，指引我们走出黑夜；当我们伤心哭泣时，希望会化作一
解析：范文：
生活要充满希望
生活中难免会遇到挫折和不顺心的事，但最后我们总能坚强地挺过来，这都是希望的功劳。

当我们陷入困窘的时候，希望会化作一盏灯塔，指引我们走出黑夜；当我们伤心哭泣时，希望会化作一叶扁舟，带我们从悲伤中摆渡出来；当我们痛苦绝望时，希望会化作一只温暖的手，抚慰我们忘记痛苦……
在我看来，希望就是一道光，哪怕是微弱的光芒，也能给予不见五指的黑暗中一点希望而且，光是世界不可缺少的东西，我想若是缺失了这抹希望之光，世界即将会渐渐化为虚无，在黑暗的恐惧中人类将失去自我，随即毁灭。

而哪怕是微弱的一点光，也能带来希望。

对于我来说，父亲就是我的光。

在我困难之时予以帮助，在我困惑之时予以指点，在我迷途之时为我指出了一条通往光明的路。

我仅仅只有我的父亲，而这个家也仅仅只有他在支撑着。

我太无力，只能愈加努力地学习、学习、学习，唯有如此才能回报他为这个家所做的贡献。

我还没有工作的能力，只能在他回家之时对他说一句“辛苦了”而已，尽管如此他还是感到很满足。

而对他来说，我同样也是他的光，他唯一的希望。

对于地震中被废墟埋着的人们，救援人员就是他们的光，他们所祈盼的希望。

尽管被掩埋，
还是会尽力走向拥有光的地方，仅仅是一束微弱的手电筒的光芒，也是他们存活下去的希望。

黑暗之中的光芒的美，无以用语言来形容，是濒临死亡边缘人们仅剩的唯一的精神支柱。

光是被黑暗吞没之后他们唯一渴求的东西，支撑着他们活下去的唯一的信念。

光，是希望的根源。

放弃光芒，是放弃了希望，放弃了明天以及未来。

【详解】本题考查学生的书面表达能力。

认真审题可知，本次习作为话题作文，可以在“美”或者“望”这两个汉字中选择一个，所选择的汉字即是这篇作文的中心意思，因此要选择你感受较深，蕴含深刻含义的汉字去写。

无论选什么，都要围绕这个中心去写，注意选择的事例要典型，注意写出自己的感受和收获。

可以先给文章拟定一个标题再进行写作。

写作时要注意：
（1）文章开门见山或者修辞式开头点题。

（2）中间部分交代事件的起因、经过、结果。

注意事例写具体、写生动，写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写。

（3）结尾处要总结全文，点明中心或表达某种情感。

此外，文章要卷面整洁，书写规范，文中不得出现真实的地名、校名、人名。