2021年(最新)八年级下学期期中测试物理试题卷(附答案)

八年级下学期期中测试物理试题卷
满分：100分考试用时：100分钟
范围：第六章《熟悉而陌生的力》～第八章《压强》班级姓名得分
第Ⅰ卷
一、选择题：本大题共6小题，每小题3分，共18分。

每题只有一个选项符合题意。

1.两小球均处于静止状态，a、b之间一定有弹力作用的是()
A. B.
C. D.
2.一个运动的物体突然不受力，下列图中可以表示不受力后的运动情况
A. B.
C. D.
3.如图所示，在标准大气压下，三支试管插入水银槽中，三支试管里面都密封了一部
分气体。

试管中被密封的气体压强中最大的是()
A. 甲试管
B. 乙试管
C. 丙试管
D. 无法确定
4.如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，它们对地面的压强相等。

若分别沿水平方向截去相等厚度后，它们对地面的压强
分别为p甲和p乙，压力分别为F甲和F乙，则()
A. p甲<p乙，F甲>F乙
B. p甲=p乙，F甲>F乙
C. p甲>p乙，F甲>F乙
D. p甲<p乙，F甲<F乙
5.用细绳将吊灯悬挂在天花板上，如图所示，吊灯保持静止状态，则下列说法正确的
是()
A. 吊灯所受拉力与吊灯所受重力是一对平衡力
B. 天
C. 吊
花板所受拉力与吊灯所受拉力是一对平衡力
D. 天
灯所受重力与细绳所受拉力是一对相互作用力
花板对细绳的拉力与吊灯所受重力是一对相互作用力
6.一辆汽车停在水平面上，下列叙述中正确的是
A.地面受到向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车没有发生形变，所以
汽车不受弹力
B. 地面受到向下弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受到向上的弹力，是因
为汽车也发生了形变
C. 车受到向上的弹力，是因为地面发生了形变；地面受到向下的弹力，是因为汽
车发生了形变
D. 以上说法都不正确
第Ⅱ卷
二、填空题（本大题共6小题，共14.0分）
7.木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受
到的摩擦力为______N，将水平拉力F增大到20N，该木块受到的摩擦力为______N。

8.一遥控小电动车在平直的路面上做直线运动，其速度
v随时间t变化的图像如图所示。

已知在4～8s内小车
受到的牵引力恒为10N，则在4～8s内小车受到的合
力为N，运动的路程为m；在0～4s内小车受到
的摩擦力(填“大于”“等于”或“小于”)10N。

9.如图所示A、B两容器内盛着水，水面等高，两容器间
用一斜管相连，K是开关，当开关打开后，水将_____________(
填“由A流向B”、“由B流向A”或“不流动”)；一台液
压机，大小活塞的面积之比是10:1，若在小活塞上施加100N
的力，则在大活塞上能产生______N的力。

10.如图甲所示，两个相同的A、B正方体并排放在水平桌面上时，
它们对桌面的压强为P，若将它们按图乙所示叠放，则它们对桌面的压强为______P；
，则此时物体A对物体B的压强为______P。

若按图丙所示将A物体平移出1
3
11.如图(甲)所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的
大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系分别如图(乙)(丙)所示.由图像可知当t=1s时，物体处于_____状态.t=3s时，物体受到的摩擦力为____N．12.小明用刚学的知识做了一个坡度自动测量仪，如图(a)所示，图中的指针和重锤A
会绕O点转动，若放在斜坡上，则如图(b)所示，图(b)所示的斜坡坡度为____，此
装置的原理是利用____，如果用此装置测量竖直墙壁，则指针应指在____位置。

三、简答题（本大题共3小题，共9.0分）
13.课桌的桌面在受到手的压力后也会发生较小的形变，如何证明这种形变的发生呢?
为此，小明和物理兴趣小组的同学设计了一种巧妙的探究方案，方案的原理如图所示。

只要用力按压桌面，白色墙面上的光斑就会随之移动。

(1)这种方案的巧妙之处在哪里?
(2)在手的压力作用下，桌面发生的是弹性形变还是塑性形变呢?请你利用上述装置
加以验证。

14.如图，海沧公共自行车成为“美丽海沧，共同缔造”的一
道风景线。

人们在享受“骑”乐无穷时也要注意安全。

行
驶的自行车刹车时，拉紧车闸，刹车片抱紧车轮。

请问：
(1)刹车时通过什么方法增大刹车片与车轮间的摩擦力？
(2)若前后闸只刹一个，你认为是刹前闸好还是刹后闸好？
试用所学说明理由。

15.如图，装在门内手把上的“门吸”是一个用橡胶做的皮
碗。

当用力推开门时，手把上的“门吸”会被紧紧“压”
在墙上起到固定门的作用。

请用所学的物理知识解释，
“门吸”为什么会紧贴在墙上起到固定门的作用？请另
举一个应用到相同物理知识的生活实例。

四、作图题（本大题共2小题，共8.0分）
16.按要求作图
(1)作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力的示意图。

(2)有一物块静止在斜面上，请用力的示意图画出此时物块对斜面的压力。

(3)如图所示，重50 N的物体在光滑的水平地面上匀速直线运动，画出它所受力
的示意图．
17.如图所示，小车A与物体B一起向右做匀速直线运动，当小车A与正前方的墙碰
撞时，请画出物体B受到的重力和摩擦力的示意图(两力的作用点均画在重心上)。

五、实验探究题（本大题共3小题，共27.0分）
18.小明利用图示器材“探究二力平衡的条件”。

(1)将卡片上的两根线跨放在支架的滑轮上，并在两线端分别挂
上钩码。

当卡片平衡时，卡片两边所受的拉力大小______。

(2)用手旋转平衡的小卡片，松手后观察小卡片是否能保持平衡，
这是为了探究使物体平衡的两个力______。

(3)在卡片平衡时，用剪刀将卡片从中间剪开，并观察随之发生的现象由此可以得
到二力平衡的另一条件是______。

(4)实验时选择较轻卡片的目的是______。

19.如图甲所示，小明在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中：
(1)弹簧测力计测量滑动摩擦力之前，指针未指在零刻度线上，应对弹簧测力计进
行______ 。

(2)小明操作的错误之处是______ 。

(3)小明将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半。

他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小。

你认为他在探究过程中存在的问题是______ 。

(4)在实验后交流的过程中，小明发现有同学将该实验改成了如图乙中所示的实验
装置：将弹簧测力计一端固定，另一端钩住木块。

木块下面是一长木板，实验时拉着长木板沿水平地面向左运动。

装置改进以后的好处是______ 。

(写出一条即可) 20.在学习液体的压强知识时，老师使用了如图所示的实验装置：容器中央位置用隔板
分成左右两部分，隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。

当橡皮膜两侧的压强不同时，橡皮膜会向压强小的一侧凸起。

请你和老师一起完成下述实验。

(1)这个装置______(选填“是”或“不是”)连通器。

(2)老师先在装置两侧倒入不同深度的水(如图所示)，通过
观察橡皮膜的凸起情况可以得出：同种液体，______越大，
压强越大。

(3)接着，老师向左侧加盐并适当加水，直到左右两侧的液
面相平，此时会观察到橡皮膜向______(选填“左”或“右”)侧凸起，由此说明：______。

(4)随后，老师又向右侧注水，当水面距离橡皮膜12 cm时，观察到橡皮膜不向任
何一方凸起。

已知此时左侧盐水液面距离橡皮膜10 cm，则左侧盐水的密度为
______kg/m3。

【拓展】完成上述实验后，老师还想借助上述装置测量一个实心固体小球的密度。

在第(4)问所述情景的基础上，老师将小球放在右侧的水中，发现小球沉底，此时向左侧加入相同的盐水，当盐水液面升高1.5cm时，观察到橡皮膜不向任何一方凸起；让装置再恢复到第(4)问所述的状态，把小球放在左侧的盐水中，发现小球漂浮。

此时向右侧加入适量水，当观察到橡皮膜不向任何一方凸起时，停止加水，此时水面升高2 cm；则小球的密度为______g/cm3(结果保留两位小数)。

六、综合题：本题共3小题，第21题6分，第22题8分，第23题10分，共24分。

解答时需写出必要的文字说明、计算公式及过程，若只写出计算结果将不得分。

21.3D打印技术发明到现在仅有几十年的时间，美国《时代》周刊已将十大增长最快
的工业”。

发展前景比互联网还要大，目前体积最小的打印机只有牛奶盒一般大小，而巨型的打印机甚至有一栋楼房那么高。

而传统的油墨和纸张也被尼龙、尼龙玻钎、尼龙碳纤维、尼龙铝粉、Peek材料等材料代替，只要有3D设计图，就能打印所需要的模型，包括玩具，骨骼，甚至枪支。

(1)3D打印机用Peek材料打印出了一个“长城模型”，这个打印过程属于______
变化。

(2)工程师去推动打印机但是没有推动，是因为推力______摩擦力(选>=<)。

22.科普
揭示液体压强规律者──帕斯卡
帕斯卡是法国数学家、物理学家。

他没有受过正规的学校教育，但由于有良好的家庭教育，加上他自己聪明好学，因此语文学得很好，数学也学得很出色。

16岁时参加了巴黎数学家和物理学家小组的学术活动，并发表了一篇有关圆锥曲线的出色论文，这篇论文使年的帕斯卡名声大震，正式踏进了法国学术界的大门，取得了一个又一个的成果。

帕斯卡在1648年表演了一个著名的实验：他用一个密闭的装满水的桶，在桶盖上插入一根细长的管子，从楼房的阳台上向细管子里灌水。

结果只用了几杯水，就把桶压裂了，桶里的水就从裂缝中流了出来。

这就是历史上有名的帕斯卡桶裂实验。

一个容器里的液体，对容器底部(或侧壁)产生的压力远大于液体自身的重量，这对许多人来说是不可思议的。

几杯水为什么能使桶破裂呢？我们知道液体的压强等于密度、深度和重力加速度常数之积(p=ρgℎ)，在这个实验中，水的密度不变，但由于细管子的容积较小，几杯水灌进去，其深度h很大。

深度一再增加，则下部的压强越来越大，其液压终于超过木桶能够承受的上限，木桶随之裂开。

帕斯卡“桶裂”实验很好地证明：
(1)液体压强与液体的______有关。

(2)液体对容器底部的压力往往______(等于、不等于)液体的重力。

23.如图所示的“负压病房”在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。

所谓“负压病房”
是指病房内的气压低于病房外的气压。

这样既能保证向室内提供新鲜空气，还能在特殊装置下，实现将病房内被污染的空气通过专门通道排放到固定地方进行无害化处理，避免医护人员交互感染，为防控提供了最“硬核”的支撑。

(1)病毒可通过空气传播。

当人呼气时胸部收缩，肺的容积减小，肺内含病毒的空
气压强_______(选填“增大”、“减小”或“不变”)，然后就经气管、鼻腔排出体外，病人咳嗽、打喷嚏时，病原体以飞沫形式从病人口中排出后会继续飞行1−2米，是因为飞沫具有_______；
(2)从空气流通的角度分析，“负压病房”能有效阻断病毒传播到室外的原因是由
于__________________，所以室外新鲜空气可以流入室内，而室内被污染的空气不会流到室外；
(3)下列处于“负压”状态的是_______；
A.漏气的气球
B.烧煮中的高压锅
C.吸饮料过程中的吸管
D.高空飞行中的飞机机舱
(4)在抢救重症患者的时候，为保护医生，给患者插管的医生需要穿上专门的密封
防护服，防护服内气压________(选填“大于”、“小于”或“等于”)室内的气压。

(5)负压病房内与外面缓冲区的压强差为5Pa，病房门的面积约2.8m2，则该门所受
的内外气体压力差约为_______N。

答案
1.B
2.D
3.A
4.D
5.A
6.C
7.10；10
8.0 16 等于
9.不流动；1000．
10.2；1.5
11.静止；4
12.15°；重力方向竖直向下；90°
13.答：(1)能将较小的形变通过平面镜对光的反射来放大，便于观察；
(2)桌面发生的是弹性形变。

桌面受压后，墙上的光斑会发生移动；撤去压力后，墙上的光斑又回到原来的位置，因此桌面发生的是弹性形变。

14.答：(1)快速行驶的汽车紧急刹车时，让车轮停止转动是通过增大压力来增大刹车片与刹车盘之间的摩擦；
(2)刹车时刹后闸好，因为自行车在骑行时，前后轮都在运动，如果刹前轮，前轮停止运动，后轮由于惯性仍然保持向前运动，容易发生翻车现象。

15.“门吸”被压在墙上时，排出了皮碗内的空气，使皮碗内的气压小于外部的大气压，在大气压的作用下，皮碗就被紧紧压在墙上起到固定门的作用。

如用吸盘搬运玻璃、用吸盘贴在墙壁上挂物体等。

16.(1)
；
(2)
；
(3)
17.
18.(1)相等；
(2)是否在同一条直线上；
(3)在同一物体上；
(4)减小卡片重力对实验的影响。

19.调零拉力不在水平方向没有控制压力相同由于不需要木板做匀速直线运动，故便于操作(或由于测力计静止便于读数等)
20.(1)不是；(2)深度；(3)右；深度相同，液体密度越大，压强越大；(4) 1.2×103；【拓展】1.11
21.化学=
22.(1)深度；(2)不等于
23.(1)增大；惯性；
(2)病房内的气压低于病房外的气压；
(3)C；
(4)大于；
(5)14。