教辅材料征订自查报告(共16篇)

教辅材料征订自查报告（共16篇）
教辅材料征订自查报告（共16篇）
第1篇：
关于教辅材料征订自查报告刘庄中心小学关于教辅材料征订自查报告为加强师德建设，进一步规范教师教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。

而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质。

我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：1、小学教学用书必须在区局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。

循环使用教材，学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。

4、学校选用的专题读本，必须经省小学教材审定委员会审查通过，作为学校图书馆用书，所需费用列入学校公用经费预算开支，不得强制学生个人购买，也不得代为统一订购。

5、幼儿园教师教学用书需经省小学教材审定委员会审定。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评。

情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。

特此报告！刘庄中心小学年10月28日
第2篇：
关于教辅材料征订自查报告关于教辅材料征订自查报告为加强师德建设，进一步规范教师教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。

而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质。

我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：1、教学用书必须在上级公布的教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。

循环使用教材，学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是根据汕尾市年中小学教辅材料选用目录的范围内确定推荐版本，不得强行组织学生集体征订。

4、学校选用的专题读本，必须经省中小学教材审定委员会审查通过，作为学校图书馆用书，所需费用列入学校公用经费预算开支，不得强制学生个人购买，也不得代为统一订购。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评。

情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。

年11月8日
第3篇：
严谨征订教辅材料自查报告学校严谨征订教辅材料自查报告我校根据县文化执法大队的文件精神，于年04月18日召开全体教师会议，传达落实此精神。

并对本校教材教辅资料的征订使用情况进行认真自查。

现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。

我校根据县文化执法大队的文件精神，非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了教材教辅自查小组：组长：副组长:组员：各班班主任二、认真自查，没有违规。

1、我校学生所使用的教科书均为市厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。

教科书统一由石柱县新华书店采购，不存在
盗版侵权，教科书没有错页、漏页、重页、倒装等现象。

其中科学、音乐、美术、信息技术等部分学科使用了循环教材。

2、我校学生使用的教辅资料均出自上级主管部门的推荐目录之中。

且严格执行了上级的规定，并把教辅资料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅资料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。

3、学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅资料，没有私自征订教辅资料行为。

4、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

通过这次自查自纠，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。

下一步我们将进一步做好各项工作，努力办人民满意的。

XXX小学校二0一六年四月__日
第4篇：
关于教辅材料征订自查报告关于教辅材料征订自查报告信庄小学为加强师德建设，进一步规范教师教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。

而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业
负担，非常不利素质。

我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：1、教学用书必须在学区、局公布的小学教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。

循环使用教材，学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省中小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评。

情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，阻止了违规征订课辅材料现象。

第5篇：
教辅征订自查报告docxxx小学关于教辅资料和报刊征订工作的自查报告根据邹城市局关于进一步规范教辅资料和报刊征订工作的通知文件精神，我校对教辅资料和报刊征订工作进行了认真自查，现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。

根据市局要求，我校迅速成立了以校长为组长的自查领导小组。

召开教职工会议，要求他们不准私自违规向学生推荐教辅资料。

二、认真自查，没有违规。

（一）无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。

各校使用的教辅材料均出自上级主管部门的推荐目录之中。

且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料征订，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。

（二）学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

（三）学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

xx小学x年x月x日
第6篇：
教辅资料征订自查报告教辅资料的征订情况自查报告红古区水车湾小学二一五年三月教辅资料的征订情况自查报告（-学年第二学期）为进一步加强对我校教辅材料征订工作管理和监督，深入开展自查自纠和检查工作，现将活动的情况报告如下：
一、扎实开展自查自纠。

严把秋季开学收费关口，坚决杜绝乱收费行为，巩固治理乱收费成果。

同时认真详细对照相关收费政策，深入开展教辅材料征订情况自查自纠工作。

我校按照要求，都能认真进行梳理，查找不足，落实整改。

二、深入开展工作检查。

本次检查工作的重点：1、是否按收费规程规范收费；有无自立收费项目、扩大收费范围、提高收费标准等违规收费现象；2、教辅材料征订等工作是否按照规定运作；3、收费公示制度的落实情况；4、是否存在向学生收取党报党刊费及办班补_、托管等违规行为。

校长组织教师学_、做好宣传，进一步使收费政策入心入脑。

这次检查，检查组紧紧围绕"两个到位"即宣传到位、落实整改到位的要求，对检查中发现的问题及时反馈指出。

通过检查，没有发现教师强制学生征订或统一征订教辅材料，授意学生到指定书店购买教辅材料；截留或占用发行单位优惠让利部分，没有直接让利给学生；向出版社、发行商、书店收取"宣传费、劳务费、赞助费、咨询费"等各种名目的费用；向出版社、发行商、书店摊派、报销各种费用；接受出版社、发行商、也没有发现违反服务性收费和代收费有关规定，存在其他乱收费行为。

红古区水车湾小学二一五年三月第7篇：
教辅材料发行征订管理自查报告教辅材料发行征订管理自查报告XX镇完全小学年2月25日XX完小教师教学行为自查报告为了进一步规范我校办学行为，深入持久推进素质，全面提高办学水平和质量，促进学校事业的健康、持续和科学发展，我校根据上级部门的有关文件精神，认真学_，严格执行其文件指示精神，经常对教师的教学行为进行检查指导，对群众反映强烈的教师乱办班、乱补课、乱订乱发教辅资料（以下简称"三乱"）的问题更是坚决禁止。

现将基具体情况汇报如下：
一、加强学_，提高认识，切实增强对治理"三乱"的工作责任感和紧迫感我校组织广大教职工集中学_了国家和省、市、县治理"三乱"的有关文件，特别认真学_了民勤县局关于开展在职教师乱办班乱补课乱订乱发教辅资料治理工作的通知和民勤县局、监察局关于进一步规范我县中小学教辅材料发行征订管理的紧急通知文件精神,切实提高了对治理"三乱"重要性的认识，坚决遏制了教师"三乱"这股歪风。

二、加强领导，明确责任，强化治理"三乱"工作措施（一）领导重视，成立组织。

我校一把手校长亲自挂帅，成立了治乱工作领导小组，健全机构，明确任务，确保这项工作落到了实处。

我校严禁教师组织学生在自己家或到学生家中进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班或有偿托管；严禁单独或与他人合伙租借场地或占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班及有偿托管；严禁以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导；严禁
利用职务之便动员或变相动员学生参加有偿办班或有偿托管，不得为自己或他人提供有偿办班或有偿托管生源；严禁举办各类有偿培训班或兴趣班；严禁利用学校住房为自己或他人提供有偿办班；严禁私自组织学生订购规定之外的学_资料及用品，不向学生私自收费和推销任何商品；严禁利用职务之便有偿编排座位或向学生及学生家长索要或变相索要财物，谋取私利。

（二）加强领导，完善制度，加大了对"三乱"的查处力度我校成立了治理"三乱"工作领导小组，不定期召开教师、家长、学生座谈会，了解情况，小组成员采用经常性检查，不定期抽查，明察暗访等形式，结合群众举报、电话投诉，深入村舍，有关出租房屋的教室等有可能补_的场所进行检查，发现问题及时处理。

（三）设立公开举报电话（XXX和XXX），对于被举报违规的人员，一经查实，严肃处理。

（四）成立XX完小家长委员会孩子，不是学校单方面可以完成的，为了更好地实现目标，我校专门成立了"XX完小家长委员会"，针对孩子的问题、教师的师德师风问题，及时联系或召开家长代表大会，对发现的问题进行认真、细致、全面的交流和磋商，使其得到有效、合理的解决。

三、加强巡回检查，消除侥幸心理。

我校对学校重点学科和重点人员进行巡回走访，发现问题及时处理。

严格实行"师德一票否决制"，对违反师德规范的教师取消年内评先评优资格，在职称评审中，思想政治表现和师德修养考核视为不合格；并与年度考
核挂钩，情节较重的，视认识态度和改正的情况，年度考核可定为基本合格或不合格；情节特别严重，造成重大负面影响的，根据有关法律、法规的规定上报上级有关部门处理。

我校组织治乱工作领导小组，对各级各班学生进行了面对面询问，亲自查阅书包、桌洞，联系以下家长：学生姓名家长姓名所在村社电话号码对我校的"三乱"现象进行了彻底地摸底了解，无发行征订省厅规定目录以外教辅材料的现象；不存在学校自编自印教辅材料，向学生收取费用的现象；无授意学生到指定书店购买教辅材料的现象；没有违反服务性收费和代收费有关规定的其他乱收费行为。

总之，通过本次专项治理与自查，我校教职工深刻领会了政策实质，切实认识了"三乱"问题的严重性，及时纠正了自身存在的不正之风，端正了教学行为，从源头上彻底杜绝了"三乱"行为，营造了良好的育人环境，促使我校的教学工作再上新台阶。

第8篇：
小学关于教辅材料征订自查报告关于教辅材料专项检查的自查报告为了进一步规范我校教辅材料的使用与管理，落实国家部、省厅关于加强小学教辅材料使用与管理的相关文件精神，规范办学行为和教师从教行为，加强行风和师德师风建设，切实减轻学生课业负担和家长经济负担，为办好人民满意的提供保障。

为此，我校进行自查如下：1、征订渠道规范。

由市局统一征订，没有通过其它全渠道购买的。

2、学生自愿购买的原则。

征订目录公示后，由学生自愿购买，没有强制或变相强制购买的现象。

3、进入学校学生使用的教辅材料必须是省中小学教材审定委员会审定公布范围内确定推荐版本，没有其它教辅材料。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高生的整体素质。

苏子沟镇中心校20xx、3、28
第9篇：
严谨征订教辅材料的自查报告付家村小学严谨征订教辅材料的自查报告我校接上级关于教辅材料征订等问题的自查通知后立即召开全体教师会议，传达落实此精神。

并对本校教辅材料使用情况进行认真自查。

现将自查情况汇报如下：
一、认真自查，没有违规。

无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。

各校使用的教辅材料均出自上级主管部门的推荐目录之中。

且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教学管理之中，由教师定期收上来批阅，每学期的教辅材料订正，由学生及学生家长自愿征订，学生及学生家长比较满意。

二、学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

三、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。

第10篇：
小学关于教辅材料征订自查报告小学关于教辅材料征订自查报告为加强师德建设，进一步规范教师教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。

而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质。

我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：1、中小学教学用书必须在区局公布的中小学教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。

循环使用教材，学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省中小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。

4、学校选用的专题读本，必须经省中小学教材审定委员会审查通过，作为学校图书馆用书，所需费用列入学校公用经费预算开支，不得强制学生个人购买，也不得代为统一订购。

5、幼儿园教师教学用书需经省中小学教材审定委员会审定。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评。

情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。

特此报告！小学年10月28日
第11篇：
小学教辅材料征订自查报告.doc推荐小学教辅材料征订自查报告小学教辅材料征订自查报告为加强师德建设，进一步规范教师教学行为，是教师职业道德基本要求，也是当前行风评议中师德建设的重要内容。

而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为会滋生腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担非常不利素质。

我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：1、我校教学用书必须在市局公布的中小学教学用书目录中按照规定的程序选用，不得选用目录之外的教学用书。

2、规范义务免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书。

循环使用教材，学期结束必须回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是省中小学教材审定委员会审定公布的范围内确定推荐版本，经公示后由学生自愿购买，不得强行组织学生集体征订。

4、学校选用的专题读本，必须经省中小学教材审定委员会审查通过，作为学校图书馆用书，所需费用列入学校公用经费预算开支，不得强制学生个人购买，也不得代为统一订购。

5、幼儿园教师教学用书需经省中小学教材审定委员会审定。

以上规定从发布之日起执行，对违反规定者，轻者批评。

情节严重者，给予严肃查处，取消评先、晋级资格，并记入师德考核档案。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。

特此报告！xx镇xx小学.11.4
第12篇：
某小学关于教辅材料征订自查报告XXX小学教辅用书自查报告为进一步规范教师教学行为，同时也是当前行风评议中师德建设的重要内容。

而当前一些学校教辅材料征订、使用的泛滥和不规范是比较突出的问题，因为它会滋生腐败，盲目加重家长的经济负担和学生的课业负担，非常不利素质。

我校高度重视，坚决纠正不良行为，所以我校对教材、教辅材料实行规范管理，具体规定如下：1、教学用书必须是中心学校征订选用，没有选用其之外的教学用书。

2、规范义务免费教科书管理，每学期根据实际在籍在校学生数核发免费教科书，没有多订的现象。

循环使用教材，学期结束全部回收。

3、进入学校学生使用的课辅资料必须是中心学校统一征订的，经公示后由学生自愿购买，没有强行组织学生集体征订任何。

因为我校对教材、课辅材料实行规范管理，有非常严格的制度，有强有力的措施作保障，据查全校尚无发生一例违规征订课辅材料现象。

特此报告！XXX小学年9月6日
第13篇：
小学征订教辅材料的自查报告（定稿）三屯镇*小学关于"一教一辅"的自查报告镇中校：我校根据中心校征订教辅的文件精神，结合河南省印制的教辅征订目录表。

召开全体教师会议，层层传达至学生和家长并落实此精神。

我校对教辅材料使用情况进行认真自查。

现将自查情况汇报如下：
一、领导重视，成立机构。

我校非常重视征订教辅材料这一工作，为此特成立了领导小组：组长：*成员：*二、我校在让学生选定教辅材料时，完全由局选定目录，有新华书店发行，严格执行"一科一辅"。

三、认真自查，没有违规。

1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。

我校使用的教辅材料完全由局选定目录，有新华书店发行，。

且严格执行了上级的规定，并把教辅材料的使用纳入了教
学管理之中，由教师定期收上来批阅，教辅材料购买，由学生及学生家长自愿购买，学生及学生家长比较满意。

2、学校提高认识，为了减轻农民负担，我校从学校到1教师个人都没有私自向学生推广征订其他的辅助教材现象。

3、学校规范收费行为，禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我们将继续严格落实上级文件精神，不断规范教辅材料的使用，切实做到减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质和教学质量。

报告单位：三屯镇*小学报告人：*年9月24日
第14篇：
教材教辅征订制度材料教材教辅资料征订制度为规范我校教材、教辅资料管理工作，根据相关文件规定，结合学校实际，特制定本校教材、教辅资料征订管理制度，请各年级、各备课组及教师遵守执行。

一、教材征订流程：1.教材征订严格按上级统一规定，听从局的指导意见进行征订。

2.教导处根据学校意见选定教材及教学参考书，并确定数量。

3.主管教学校长认真审核。

4.由教导处按时上报新华书店，确保"课前到书，人手一册"。