【六年级】手牵手,一起走 优秀记叙文700字

【六年级】手牵手，一起走优秀记叙文700字
一个晴朗的早晨，小芸拖着行李箱从家里出发，向着她将要度过的一个星期的暑假营
地出发。

她早早地来到集合点，等待着她的伙伴们的到来。

渐渐地，一对对小朋友手牵手
地走了过来，朝着同一个方向出发。

这群小伙伴们是一年级到六年级的学生，他们来自不同的学校，但现在他们却成了最
好的朋友。

他们有着处理问题、交朋友和共同度过愉快时光的技能，这正是他们将要在营
地学习的内容。

在走的过程中，小芸认识了一个叫做小强的男孩，他是那种非常活跃和有趣的孩子。

他总是带领其他小伙伴们一起做游戏和其他活动，而小芸则是一个默默的听众。

但这并不
是表示她并不喜欢与这些可爱的小伙伴一起玩。

事实上，当她与其他人交朋友时，她感到
非常满足和开心。

下午，他们到达了营地，这是一个美丽的地方，有着绿色的树木、鲜花和美丽的蝴蝶。

他们分配了宿舍，并在晚上迎来了第一个活动。

这是一场关于开阔视野的娱乐晚会，每个
小朋友都有机会在台上发言，分享他们的想法、他们的理解和他们的文化。

接下来的几天是充满活力和无穷乐趣的。

他们一起参加了各种运动比赛、探险活动和
拼图游戏。

每次活动结束后，他们都能有足够的时间去互相分享他们的感受和思路。

这样
的分享让他们能够更好地了解彼此，也让他们成为更好的小伙伴。

小群伴们还会分组去探险，这样小芸就有机会与另外五个小朋友一起。

他们来到了一
个山洞里面，这个山洞非常的黑暗而且很狭窄，小芸不敢一步步靠近。

但是，其他的小伙
伴鼓励她，让她不要担心安全问题，他们将手牵手穿过洞穴。

逐渐地，小芸和她的小伙伴
们一起通过了山洞。

这段经历使得小芸意识到，与其他人手牵手的力量是非常强大的。

不仅仅是在冒险活
动中，小芸还学会将这个力量应用在日常生活中。

她学会了与其他小伙伴分享自己的喜悦、幸福或烦恼，她也学会了帮助其他小伙伴在困难时候。

手牵手，一起前行，这正是她们在
营地学到的最重要的事情之一。

在营地的最后一天，小芸感到有点难过，因为这样美好的经历即将要结束了。

但是，
她知道她将离开这个地方，但她所学习的、所标识的会跟她在一起。

那些手牵手走过的日子，那车车童心一起过的时间，她会永记在心里，并永不忘记。

“手拉手，共成长”是这个夏令营的主题，而这也完美地描述了小芸所学习的。

她学
到了与其他人分享他们的经历和知识，她学到了帮助别人，她也学会了与其他人共同进步。

小芸也真正地理解了，一个人可以走得快，但是在一起走却可以走得更远。

她已经认识到
了这些手牵手的力量，那将是发生改变的。