2020年杭州市第九中学高三生物上学期期中考试试卷及参考答案

2020年杭州市第九中学高三生物上学期期中考试
试卷及参考答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1. 下列关于免疫失调的说法正确的是（）
A.过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺而引起的一系列反应
B.艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
C.因为过敏不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，所以不危及生命
D.艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤
2. 如图表示中心法则的部分过程，下列有关叙述错误的是（）
甲A TP、酶、原料乙
A.若甲是DNA，原料为核糖核苷酸，则乙是RNA
B.若甲是RNA，乙是DNA，此图表示逆转录过程
C.若甲是mRNA，原料是氨基酸，则此图表示翻译过程
D.若甲和乙代表同一种物质，则此图为DNA复制过程
3. 在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下，下列哪种物质适合于除去细胞壁：
A.蛋白酶
B.盐酸
C.淀粉酶
D.纤维素酶
4. 下列是减数分裂过程中的几个步骤，正确的顺序是( )
①形成四分体
①同源染色体分离
①交叉互换
①细胞质分离
①联会
①染色体复制
①染色单体分开
①着丝点分裂
A. ①①①①①①①①①
B. ①①①①①①①①①
C. ①①①①①①①①①
D. ①①①①①①①①①
5. 为减少环境污染、保护生态环境，必须走可持续发展的道路。

我国作为《湿地公约》缔约国，对湿地生态系统进行保护、开发和建设责无旁贷。

下列有关叙述正确的是（）
A. 湿地生态系统能调节气候、蓄洪防旱，体现了生物多样性的直接价值
B. 人类活动可以影响湿地生态系统演替的速度，但不能改变演替的方向
C. 少量生活污水流入人工湿地不会造成明显影响，这说明湿地生态系统具有恢复力稳定性
D. 湿地生态系统中捕食者的存在有利于提高群落的丰富度和增加营养结构的复杂程度
6. 将a、b、c三组红细胞分别置于不同浓度的氯化钠溶液中进行实验，浸泡一段时间后其细胞形态如下图所示。

下列叙述错误的是（）
A.图中所示细胞内液的浓度，a组的比b组的高
B.浸泡过程中a组细胞失水量小于c组细胞失水量
C.若向a组烧杯中加入少量葡萄糖，则其细胞可能会皱缩后恢复原状
D.上述实验中引起细胞形态的改变而消耗A TP的数量比较：c>b>a
7. 某研究小组探究两种生长素类似物对月季插条生根的影响，得到右图所示实验结果。

相关判断错误的是
A.实验自变量是生长素类似物的种类和浓度
B.实验中“对照组”插条处理溶液可能是蒸馏水
C.结果显示等浓度的IBA对生根促进作用比NAA强
D.结果表明NAA、IBA对生根的作用具有两重性
8. 关于分子与细胞，下列说法错误的是（）
A.淀粉、淀粉酶都以碳链作为基本骨架
B.动物细胞呼吸时产生二氧化碳的结构只有线粒体
C.颤藻和小球藻细胞中都有DNA和RNA，且都以DNA为主要遗传物质
D.烟草花叶病毒的遗传物质初步水解可得到4种核糖核苷酸
9. 下列有关神经细胞结构与功能的叙述，正确的是（）
A. 突触后神经细胞不具有合成神经递质的能力
B. 神经冲动的传导与细胞膜的选择透过性有关
C. 发生反射时，神经冲动通过反射弧以局部电流的形式双向传导
D. 神经细胞轴突末梢有大量突起，有利于附着更多神经递质受体蛋白
10. “制作DNA双螺旋结构模型”的实验中，若有4种碱基塑料片共20个，其中4个C,6个G，3个A，7个T,脱氧核糖和磷酸之间的连接物14个，脱氧核糖塑料片40个，磷酸塑料片100个，代表氢键的连接物若干，脱氧核糖和碱基之间的连接物若干，则
A. 能搭建出20个脱氧核苷酸
B. 搭建的分子片段中每个脱氧核糖都与2个磷酸相连
C. 能搭建出47种不同的DNA分子模型
D. 能搭建出一个4碱基对的DNA分子片段
11. 将某小鼠的皮肤移植给多只同种小鼠后，将受皮鼠分成甲、乙两组。

甲组小鼠注射一定剂量的环孢霉素A，乙组小鼠注射等量生理盐水，并每天统计植皮的存活率，结果如图。

下列分析错误的是
A. 受皮鼠与供皮鼠的细胞表面抗原不完全相同
B. 甲组小鼠对外源供皮的免疫排斥强度大于乙组小鼠
C. 环孢霉素A可能通过抑制T细胞增殖从而减弱免疫应答
D. 使用环孢霉素A有可能提高人体器官移植患者的存活率
12. 设计实验探究X是否属于植物生长所必需的无机盐，某同学的构思大致如下：本实验中采用甲组、乙组之间的空白对照；以及乙组中实验前（无X）与实验后（有X）之间的自身对照。

两次对照中属于实验组的依次是
A. 甲组、乙组实验前
B. 甲组、乙组实验后
C. 乙组、乙组实验前
D. 乙组、乙组实验后
13. 科学家在不同时间测得细胞膜的某一区域的厚度约为7～10mm，单独测量磷脂双分子层厚度约3．5mm，膜蛋白的厚度约为5～10mm，下列选项与以上事实冲突的是（）
A. 细胞膜由蛋白质—脂质—蛋白质三层结构构成
B. 有的蛋白质分子部分或全部嵌入磷脂双分子层
C. 有的蛋白质分子贯穿于整个磷脂双分子层
D. 膜上大多数的蛋白质分子是可以运动的
14. 关于下列四图的叙述中，不正确的是( )
A. 甲图和丙图分别是构成生命活动的体现者和生物体遗传信息的携带者的基本单位
B. 乙图小麦种子在晒干过程中所失去的水是自由水
C. 若丙图中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有5种
D. 在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是乳糖
15. 神经损伤后产生的信号会激活脑室下区的神经于细胞，这些细胞可以向脑内病灶迁移和分化，从而实现组织修复。

下列有关神经细胞的说法，正确的是
A. 组织修复的实现是基因选择性表达的结果
B. 组成神经细胞膜的脂质包含磷脂、脂肪等
C. 损伤信号使神经干细胞内的Na+浓度高于细胞膜外
D. 神经细胞释放的神经递质为小分子，与胰岛素的分泌方式不同
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16. 分裂间期又包括DNA合成前期G1期、DNA合成期一S期、DNA合成后期G2期，如图所示。

Cdc6蛋白是真核细胞中DNA复制的必需蛋白，它能促进“起始复合体”合成进而启动S期。

下列叙述正确的是（）
A.形成层细胞、表皮细胞筛管细胞都具有细胞周期
B.“起始复合体”最迟应该在时间点1组装完成
C.S期细胞中不断发生氢键的断裂与形成
D.Cdc6蛋白在G2期可能已被降解为游离氨基酸
17. 某兴趣小组利用小鼠的小肠上皮细胞设计了如图实验：广口瓶内盛有某适宜浓度的葡萄糖溶液以及生活的小肠上皮细胞，溶液中含细胞生活必需的物质（浓度影响忽略不计）。

实验初期，毛细玻璃管内的红色液滴向左缓缓移动。

下列说法正确的是（）
A. 装置内O2含量变化是引起红色液滴移动的直接原因
B. 随实验时间的延长，红色液滴可能相继出现不再移动和向右移动的情况
C. 若换用等质量的小鼠成熟红细胞为实验材料，实验现象是相同的
D. 增设添加呼吸抑制剂的实验组，可探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖是否消耗能量
18. 如图表示下丘脑参与人体稳态调节的三种方式，下列相关叙述中正确的是（）
A. 抗利尿激素可以促进肾小管和集合管对水的重吸收，它是由下丘脑分泌并释放的
B. 如果甲状腺激素分泌过多，会抑制激素①和①（或①）两种激素的分泌
C. 胰岛中的B和C两种细胞虽然分泌的激素不同，但它们含有相同的核基因
D. 图中的A最可能是生长激素
19. 基因工程有关说法正确的是（）
A.不同基因可独立表达且遗传密码具通用性
B.基因工程是分子水平上定向变异
C.基因工程实施必须具有工具酶、目的基因、载体、受体细胞
D.用基因工程的方法培养的抗虫植物也能抗病毒
20. 细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，当细胞周期中某一节点出现“异常事件”，调节机制就被激活，排除“故障”或使细胞周期中断。

如G2期末检验点主要检测复制后的DNA是否损伤，细胞中合成的物质是否够多，细胞的体积是否足够大；纺锤体组装检验点（SAC）能够检查纺锤体是否正确组装，纺锤丝是否正确连接在染色体的着丝点上。

下列相关叙述正确的是（）
A.通过细胞周期检验点的调节，可以使细胞周期同步
B.G2期末检验通过后，说明具备分裂条件，细胞将进入分裂期
C.SAC检验未通过，细胞将停留在染色体数目暂时加倍的状态
D.细胞周期检验点往往与相应的分子修复机制共同作用
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21. B基因存在于水稻基因组中，其仅在体细胞(2n)和精子中正常表达，但在卵细胞中不转录。

为研究B基因表达对卵细胞的影响，设计了如下实验。

据图回答：
（1）B基因在水稻卵细胞中不转录，推测其可能原因是卵细胞中_________（单选）。

A．含B基因的染色体缺失B．DNA聚合酶失活
C．B基因发生基因突变D．B基因的启动子无法启动转录
（2）从水稻体细胞或_________中提取总RNA，构建_________文库，进而获得B基因编码蛋白的序列。

将该序列与Luc基因（表达的荧光素酶能催化荧光素产生荧光）连接成融合基因（表达的蛋白质能保留两种蛋白质各自的功能），然后构建__________________。

（3）在过程①、①转化筛选时，过程①中T-DNA整合到_________________________上，过程①在培养基中应加入____________________。

（4）植物细胞在培养过程中往往会发生___________，可利用这一特性筛选抗致病真菌能力强的细胞。

筛选时在培养基中加入____________________，并将存活的细胞进一步培养至再生植株。

22. miRNA是真核细胞中一类不编码蛋白质的短序列RNA，其主要功能是调控其他基因的表达，在细胞分化、凋亡、个体发育和疾病发生等方面起着重要作用。

研究发现，Bcl2是一个抗凋亡基因，其编码的蛋白质有抑制细胞凋亡的作用，该基因的表达受MIR-15a基因控制合成的miRNA调控，如图所示。

回答下列问题：
（1）真核细胞中，mRNA合成的主要场所是_____________________。

A过程消耗的原料是________________。

（2）图中①可与多个核糖体结合形成多聚核糖体，意义是_______________________。

翻译结束后，图中形成的①完全相同，原因是________________________。

23. 细胞中物质的输入与输出都必须经过细胞膜，物质通过细胞膜进出细胞的方式多种多样，细胞膜对很多物质的出入具有选择性。

（1）人的红细胞吸水或失水取决于细胞内外溶液的_____。

当外界溶液的浓度低时，红细胞_____（填“一定”或“不一定”）由于吸水而涨破，原因是_____。

（2）水通道蛋白的发现，表明水分子跨膜运输的方式还有_____，此种跨膜运输方式的特点还有_____。

（3）研究发现，有些离子或小分子既可以通过被动运输也可以通过主动运输进行跨膜运输，决定其不同运输方式的最主要因素是_____。

（4）通道蛋白和载体蛋白均属于物质跨膜运输中的转运蛋白，它们参与的跨膜运输方式却有所不同，两种转运蛋白参与的方式分别是_____。

（5）胞吞、胞吐也是普遍存在的物质跨膜运输方式，其过程_____（填“需要”或“不需要”）膜上蛋白质的参与。

（6）_____是细胞膜具有选择透过性的基础，这体现出生命的_____性。

24. 科学家研究发现，细胞膜的跨膜蛋白中，有一种与水的跨膜运输有关的水通道蛋白。

回答下列问题：（1）细胞膜上跨膜蛋白的合成类似于分泌蛋白，核糖体上合成的肽链，需要在_________中加工和修饰后，再运输到细胞膜上。

（2）从细胞膜的结构分析，由于_________的原因，水分子自由扩散通过细胞膜时会受到一定的阻碍。

现在研究确认，细胞膜上的水通道蛋白能帮助水分子从低渗溶液向高渗溶液方向跨膜运输，这种水分子跨膜运输的方式是________________。

（3）哺乳动物红细胞在低渗溶液中能迅速吸水胀破，有人推测这可能与水通道蛋白有关。

请设计实验，验证这个推测是正确的。

（要求:写出实验思路、预期实验结果）__________。

25. 如图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程，图A、B、C代表激素，图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。

据图回答下列问题：
（1）寒冷环境中，血液中含量增加的激素有_____（填图中字母），除此之外还有_____（填激素名称）参与体温调节，图1中激素C是_____。

（2）若图2中分泌细胞是甲状腺细胞，在应对寒冷的生理调节中，靶细胞是_____，靶细胞表面a物质的化学本质是_____；图中酶激活的细胞代谢是_____作用，机体也会通过立毛肌收缩和骨骼肌战栗，使产热量增加。

（3）寒冷环境中，神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的重要方式，与神经调节相比，激素调节的特点是_____。

参考答案
1. D
2. D
3. D
4. C
5. D
6. D
7. D
8. C
9. B
10. D
11. B
12. D
13. A
14. C
15. A
16. BCD
17. AD
18. BCD
19. ABC
20. ABD
21.
(1).D
(2).精子
(3).cDNA
(4).重组表达载体
(5).受体细胞染色体DNA
(6).卡那霉素
(7).变异
(8).高浓度致病真菌
22.
(1).细胞核
(2).4种核糖核苷酸
(3).能显著提高翻译效率（短时间内能够合成大量的蛋白质）
(4).合成多肽链的模板相同（mRNA相同）
23.
(1).浓度差
(2).不一定
(3).红细胞吸水后细胞内液浓度也会下降，细胞内外液浓度可能在涨破之前达到平衡
(4).协助扩散
(5).从高浓度到低浓度；不需要能量
(6).细胞内外的浓度差（从高浓度到低浓度为协助扩散，从低浓度到高浓度为主动运输）
(7).协助扩散，协助扩散和主动运输
(8).需要
(9).细胞膜上转运蛋白的种类和数量（物质与转运蛋白的特异性对应关系，或转运蛋白对特定物质的空间结构变化）
(10).自主
24.
(1).内质网和高尔基体
(2).磷脂双分子层内部具有疏水性
(3).协助扩散
(4).将甲组红细胞膜中的蛋白质破坏，乙组红细胞不作处理，然后将两组细胞同时置于蒸馏水中，测定两组细胞吸水胀破所需的时间。

乙组吸水胀破所需时间短，说明推测正确
25.
(1).A、B、C
(2).肾上腺素
(3).促甲状腺激素（TSH）
(4).几乎全身各细胞
(5).糖蛋白（蛋白质）
(6).呼吸（有氧呼吸或氧化分解）
(7).反应速度缓慢、作用时间比较长、作用范围比较广、通过体液运输。