用科学发展观全面培养“合训”学员军事基础素质
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第２ ９卷第 ４期
２０ ０６年 １ ２月
高等教育研究学报
Ｊ ｕ ａ ｆＨｉｈ ｄｕ ａ ｉ ｅ ｅ ｒｈ ｏ ｒ ｌ ｇ ｅｒ ｎ ｏ Ｅ ｃ ｔ ｎ Ｒ ｓ ａｃ ｏ
Ｖ０． ９．Ｎｏ ４ １２ ．
Ｄｃ２０ ｅ ．０ ６
一
实现全面 、协调、可持续 的发 展 。是科学 发展观 的根
本要求。在 “ 训”学员军 事基 础素 质培养 过程 中坚 持科 合 学发展观 ，就是要 在把 握 军事基 础关 键 素质 培养 的 同时 ，
、
将科 学发 展 观作 为 “ 合训 ＂ 学 员军
事基础素质培养工作 的指导思想
（ ）“ 一 台训”学员军事基础素质培养必须坚 持 “ 以人 为本 ”
“ 软”关系，才能真正做到全面培养学员的军事基础素质。 二是要把握好整体与局部的关系。培养适应未来信息
化战争的复合型新型军事人 才 ，是我们人 才 培养的根本 目
质的发扬 。 承认个体差异，在军事基础素质培养中提高学
员 自主创新的意识 ，发扬其 个性 ，积极 引导其 发现 适应 自
标。所谓复合型，是一个宽泛而又具体的概念，它要求的 是一种综合的素质，军事基础素质、科学文化素质、思想
需要 注重 以下两点 ：
一
全面的军事 基础 素质 ， “ ”体现 于外在 ， “ ”反 映其 内 硬 软 在 ，“ ”与 “ 硬 软”的结合就是外 在与内在的结合 。内外的 有 机结合才 能形成 军事 基础素质这 个有 机体 。因此 ，在 培 养学员 的军 事基 础 素 质 中 ，必 须 认识 和协 调 好 “ 硬” 与
不容忽视的课题。本文从科学发展观在军事基础素质培养的地位入手，用科学发展观的要求重新阐释了 “ 合训”
学员军事基础素质的构成 ，完善 了其 培养体系 。并结合 自身实际提 出了具体改进 的方法。
［ 关键词】 科学发展观； 学员 ；军事基础素质 ［ 中图分类号］Ｅ３ １ ［ 文献标识码］３ ０２ ３ ２８ ｏ ０ ０
一
“ 以人为本 ”作为科学发展观 的核心 内容 。 落实 到军事
领域 ，就是要尊重 、理解 、关心广 大官兵 ，不断 促进 广大
官兵 的全面发展 。 力谋求 广大官兵 与军 队信息 化建设 的 努 总体 和谐发展 。全面提高广 大官兵 的各项 素质 ，促进我 军
是要把握好 “ 硬”与 “ ”的关 系。军 事基础 素质 软
树立 全面 、 协调、 可持续的科学发 展观 。 马克思主义发 是 （ ）“ 二 台训 ”学员军事基础素质培 养必 须坚 持 “ 全面、
协调 、可持续”
展理论的新境界。学习贯彻科学发展观， 将对我国国防和军
队现代化建设跨越式发展 。 特别是对军事 院校培养 具有全面 军事基础素质 的新型军事人才具有十分重要的指导 意义 。
这个整体单纯讨论军事基础素质这个局部，便失去研究局
部 的意义。同时 。必须认识到要协调好整体与局部的关 系， 还必须协调好整 体中多个 局部间 的关 系 ，才能 促进整体 的 发 展。因此 ，在培养学员 军事基础 素 质时 ，必须 处理好 局
群体紊质的培养 。只有 把握好 群体军事 基础 素质培 养 的方 向，才能更好 的挖 掘个人军事 基础素 质潜力 ，才 能促进 我 军整体军事素质的提升 。
政治素质等 等都是 这个整 体中的一个 部分 。脱 离综合素 质
身特点的军事基础素质培养方法。
二是要注重学 员军事基 础素质 的群体培 养 ，发 展军 队
集体中的我 在军事基础素质培养中注重群体培养。主要
是把握好群体培养 的方 向。军 队作 为一个武 装 集体 ，军 事
基础素质的培养不仅仅是 个人 的事情 ，同时 也包 括对整 个
培养 中，既包括培养 学员基本 身体素 质 、军事 技能等 看得
见 、摸得着 的 “ ”方面 ，也 包括 军事 基础 理论 、军 事思 硬 维等难以把握的 “ 软”方 面。“ 硬” 与 “ 软”相互依托 构成
实现机械化向信息化的跨越式发展。
在 “ 台训”学员军事基础素质培 养中坚持 “ 以人为本”
部与整体、局部与局部的协调发展问题。
三是要把握好 当前与 长远 的关 系。军事基础素质 内涵 ，
【 收稿 Ｅ ］ ２０－７ ＂ ｌ ０６ ＂ ７ 期 ０． ０ ［ 作者简介 ］ 黄文伟 （ ６ 一） 男 ， 南湘乡人 。 士 。国防科技大学副教授 。 １３ ， ９ 湖 硕
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注重学员军事基础素质的全面提高；在不断加强军事基础
素质培养的同时 ，注重与其 它素质培 养 的协调共进 ；在努 力提高学员现有军事基础 素质的 同时 ，注重其 军事基础 素
质的可持续发展。 在 “ 合训”学员军事基 础素质 培养 中坚持 “ 全面 、协 调 、可持续”需 要注意把握好三个 方面的关 系 ：
黄文伟等 ：用科学发 展观全面培养 “ 训”学员军事基础素质 合
用科学发展观全面培养 “ 合训”学员军事基础素质
黄文伟 ，徐黎平
（ 国防科技 大学 指挥军官基础教育学院 ，湖南 长 沙 ４０７ ） １０２
【 要］ 胡锦涛总书记提出的科学发展观将是我军未来建设发展的重要指引。如何在培养 “ 摘 合训”学
员 的军事基础素 质中落实好科 学发 展观 ，培养出更多 、更 好的具 有全面军事 基础素 质的新 型军事人 才成 为一个
是要找准个人军事 基础素 质培养 的重 点 。重 点 ，就
是 同类事物 中的重要 的或主要 的。个人 军事 基础 素质培 养
的重点应该包括两个方 面 首先 ，应该 着重 对军 事基础 素
质中对 未来学员发展及部 队建设切 实需要 的关键 点进行 培 养， 确实提高学员军事应 用能力 。其 次 ，是 要鼓 励个性 特
第２ ９卷第 ４期
２０ ０６年 １ ２月
高等教育研究学报
Ｊ ｕ ａ ｆＨｉｈ ｄｕ ａ ｉ ｅ ｅ ｒｈ ｏ ｒ ｌ ｇ ｅｒ ｎ ｏ Ｅ ｃ ｔ ｎ Ｒ ｓ ａｃ ｏ
Ｖ０． ９．Ｎｏ ４ １２ ．
Ｄｃ２０ ｅ ．０ ６
一
实现全面 、协调、可持续 的发 展 。是科学 发展观 的根
本要求。在 “ 训”学员军 事基 础素 质培养 过程 中坚 持科 合 学发展观 ，就是要 在把 握 军事基 础关 键 素质 培养 的 同时 ，
、
将科 学发 展 观作 为 “ 合训 ＂ 学 员军
事基础素质培养工作 的指导思想
（ ）“ 一 台训”学员军事基础素质培养必须坚 持 “ 以人 为本 ”
“ 软”关系，才能真正做到全面培养学员的军事基础素质。 二是要把握好整体与局部的关系。培养适应未来信息
化战争的复合型新型军事人 才 ，是我们人 才 培养的根本 目
质的发扬 。 承认个体差异，在军事基础素质培养中提高学
员 自主创新的意识 ，发扬其 个性 ，积极 引导其 发现 适应 自
标。所谓复合型，是一个宽泛而又具体的概念，它要求的 是一种综合的素质，军事基础素质、科学文化素质、思想
需要 注重 以下两点 ：
一
全面的军事 基础 素质 ， “ ”体现 于外在 ， “ ”反 映其 内 硬 软 在 ，“ ”与 “ 硬 软”的结合就是外 在与内在的结合 。内外的 有 机结合才 能形成 军事 基础素质这 个有 机体 。因此 ，在 培 养学员 的军 事基 础 素 质 中 ，必 须 认识 和协 调 好 “ 硬” 与
不容忽视的课题。本文从科学发展观在军事基础素质培养的地位入手，用科学发展观的要求重新阐释了 “ 合训”
学员军事基础素质的构成 ，完善 了其 培养体系 。并结合 自身实际提 出了具体改进 的方法。
［ 关键词】 科学发展观； 学员 ；军事基础素质 ［ 中图分类号］Ｅ３ １ ［ 文献标识码］３ ０２ ３ ２８ ｏ ０ ０
一
“ 以人为本 ”作为科学发展观 的核心 内容 。 落实 到军事
领域 ，就是要尊重 、理解 、关心广 大官兵 ，不断 促进 广大
官兵 的全面发展 。 力谋求 广大官兵 与军 队信息 化建设 的 努 总体 和谐发展 。全面提高广 大官兵 的各项 素质 ，促进我 军
是要把握好 “ 硬”与 “ ”的关 系。军 事基础 素质 软
树立 全面 、 协调、 可持续的科学发 展观 。 马克思主义发 是 （ ）“ 二 台训 ”学员军事基础素质培 养必 须坚 持 “ 全面、
协调 、可持续”
展理论的新境界。学习贯彻科学发展观， 将对我国国防和军
队现代化建设跨越式发展 。 特别是对军事 院校培养 具有全面 军事基础素质 的新型军事人才具有十分重要的指导 意义 。
这个整体单纯讨论军事基础素质这个局部，便失去研究局
部 的意义。同时 。必须认识到要协调好整体与局部的关 系， 还必须协调好整 体中多个 局部间 的关 系 ，才能 促进整体 的 发 展。因此 ，在培养学员 军事基础 素 质时 ，必须 处理好 局
群体紊质的培养 。只有 把握好 群体军事 基础 素质培 养 的方 向，才能更好 的挖 掘个人军事 基础素 质潜力 ，才 能促进 我 军整体军事素质的提升 。
政治素质等 等都是 这个整 体中的一个 部分 。脱 离综合素 质
身特点的军事基础素质培养方法。
二是要注重学 员军事基 础素质 的群体培 养 ，发 展军 队
集体中的我 在军事基础素质培养中注重群体培养。主要
是把握好群体培养 的方 向。军 队作 为一个武 装 集体 ，军 事
基础素质的培养不仅仅是 个人 的事情 ，同时 也包 括对整 个
培养 中，既包括培养 学员基本 身体素 质 、军事 技能等 看得
见 、摸得着 的 “ ”方面 ，也 包括 军事 基础 理论 、军 事思 硬 维等难以把握的 “ 软”方 面。“ 硬” 与 “ 软”相互依托 构成
实现机械化向信息化的跨越式发展。
在 “ 台训”学员军事基础素质培 养中坚持 “ 以人为本”
部与整体、局部与局部的协调发展问题。
三是要把握好 当前与 长远 的关 系。军事基础素质 内涵 ，
【 收稿 Ｅ ］ ２０－７ ＂ ｌ ０６ ＂ ７ 期 ０． ０ ［ 作者简介 ］ 黄文伟 （ ６ 一） 男 ， 南湘乡人 。 士 。国防科技大学副教授 。 １３ ， ９ 湖 硕
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注重学员军事基础素质的全面提高；在不断加强军事基础
素质培养的同时 ，注重与其 它素质培 养 的协调共进 ；在努 力提高学员现有军事基础 素质的 同时 ，注重其 军事基础 素
质的可持续发展。 在 “ 合训”学员军事基 础素质 培养 中坚持 “ 全面 、协 调 、可持续”需 要注意把握好三个 方面的关 系 ：
黄文伟等 ：用科学发 展观全面培养 “ 训”学员军事基础素质 合
用科学发展观全面培养 “ 合训”学员军事基础素质
黄文伟 ，徐黎平
（ 国防科技 大学 指挥军官基础教育学院 ，湖南 长 沙 ４０７ ） １０２
【 要］ 胡锦涛总书记提出的科学发展观将是我军未来建设发展的重要指引。如何在培养 “ 摘 合训”学
员 的军事基础素 质中落实好科 学发 展观 ，培养出更多 、更 好的具 有全面军事 基础素 质的新 型军事人 才成 为一个
是要找准个人军事 基础素 质培养 的重 点 。重 点 ，就
是 同类事物 中的重要 的或主要 的。个人 军事 基础 素质培 养
的重点应该包括两个方 面 首先 ，应该 着重 对军 事基础 素
质中对 未来学员发展及部 队建设切 实需要 的关键 点进行 培 养， 确实提高学员军事应 用能力 。其 次 ，是 要鼓 励个性 特