幼儿园小班上学期音乐教案《唱唱神秘洞》含反思

幼儿园小班上学期音乐教案《唱唱神秘洞》
含反思
糟班上学期音乐教案《唱唱神秘洞》含反思适用于小班的音乐主
题教学活动当中，让幼儿运用默唱、曲配词进行感知和传达，学唱歌
曲，感受乐曲中的拊点的唱法，感受多种符号进行学习的快乐，快来
看看幼儿园小班上学期音乐创作《唱唱神秘洞》含反思教案吧。

一、有选择成功进行歌曲复习。

1、师：这个月，我们也已进行主题活动《神秘洞》，现在，
老师弹奏以前学过的歌曲。

小朋友找一找，那支歌唱洞的，我们就唱
它！
2、在幼儿的演化过程寻找过程中唱一唱，表演表演。

二、听磁带进行“默唱、曲配词”歌唱。

1、教师放磁带音乐。

2、请幼儿想一想，在心里唱一唱，再想一想：我们会唱这支
乐队吗？
3、跟着磁带唱歌《神秘洞》。

三、大家再次戴着一下望远镜边唱儿歌边到幼儿园周围去远
望呀！
边唱歌边远足哦！（可以需要进行歌曲的仿编）
附歌曲《神秘洞》
这是一个桶，桶上有个盖，
盖上有个洞，洞里有什么？
让我瞧一瞧，原来里面躺个青蛙！
反思：
教师教态自然，表情能够顺应歌词内容变化，使幼儿乐在其中，很好的带入音乐氛围。

活动设计清楚有序，环环相扣，衔接自然。

音乐活动结合了手指谣，幼儿兴趣浓厚，能够一边做动作一边唱歌，
有利于幼儿记忆歌词。

但是如果增加相关配图，引导幼儿一边看图一
边幼儿可能更快掌握歌曲的节奏。

小百科：洞指物体上穿通或深陷的部分。