发挥教材优势培养学生地理核心素养

发挥教材优势培养学生地理核心素养
地理核心素养是指通过学习地理学科，学生所具备的一系列基本地理知识、技能和态度。

教材作为地理学科的重要教学资源，具有丰富的地理知识、科学的教学方法和系统的
教学内容，为培养学生地理核心素养提供了重要支持和保障。

一、拓宽知识面，提高学生地理综合素养
教材在地理教学中起着至关重要的作用，它既具有知识的普及和传授，又有启发和引
导的作用，能够帮助学生全面掌握地理的基本知识和基本概念，使学生从多个关键点，系
统地了解地球、人类、环境等地理要素。

教材作为学科教学的基本工具，其知识点与生活
实际紧密相关，学生可以通过学习教材，掌握丰富的地理知识，提高地理综合素养。

二、培养实际操作能力，提高学生地理调查研究能力
教材的“知识-技能-态度”三位一体的设计特点，让学生跨越理论和实践之间的鸿沟，把知识付诸实践。

教科书在教学中，与具体的实际操作相结合，通过实践活动，使知识点
更加深入人心，巩固掩盖知识，提高学生地理调查研究能力。

通过统计资料时，学生具有
对观测数据的整理摘录能力，同时能够分析和解释数据，从而得出正确的结论。

三、提高地图分析能力，培养理解地球的能力
教材是提高学生地图阅读能力，培养理解地球的重要教育资源之一。

作为地理学科的
必备实验设备之一，它不仅能指导学生地理技能的掌握与提高，也能为学生培养理解地球
的能力。

通过地图教学，学生可以更直观、更形象地了解不同地图所呈现的地球信息，进
而增强对地球的认识和理解。

综上所述，教材在地理学科中的作用不可小觑，在教育教学中对于培养学生地理核心
素养具有重要作用。

教师应根据实际情况，结合教材的特点，制订出完整的教学计划，科
学有效地利用教材，在教学中引导学生亲身实践，加深对知识点的印象与理解，让学生认
识到地理学科的重要性，同时也为学生的未来发展奠定坚实的基础。