贵州省九年级上学期语文阶段性测试试卷

贵州省九年级上学期语文阶段性测试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2019八上·湛江期末) 下面加下划线词运用不正确的一项是（）
A . 香港暴乱分子的恶劣行径，必将受到法律严惩的。

B . 这个古朴的村庄仍然安静祥和，文化气息浓郁，古朴而大方。

C . 香港出现暴乱，香港居民平静的生活首当其冲。

D . 面对同学们优秀表现，班主任居然无动于衷，只是微笑的点了点头。

2. （2分）(2014·湘潭) 下列表述不准确的一项是（）
A . 唐代诗人杜甫，曾留下了“烽火连三月，家书抵万金”的千古名句，也曾抒发过“乱离难自救，终是老湘潭”的由衷感叹。

B . 为了让留学海外的儿子成为一位技艺精湛的艺术家，傅雷先生通过书信的方式主要对其进行艺术技巧方面的指导．这些书信汇编成册，就成了名著《傅雷家书》。

C . 《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”一句，运用了拟人的修辞手法。

D . 从结构形式的角度看，“忧谗畏讥”“囊萤映雪”“耀武扬威”“破釜沉舟”四个短语，构成方式完全相同。

二、句子默写 (共1题；共6分)
3. （6分） (2020九上·永吉期末) 默写
（1）春蚕到死丝方尽，________。

（李商隐《无题》）
（2）锦帽貂裘，________ 。

（《江城子·密州出猎》）
（3）范仲淹在《渔家傲·秋思》中借用守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未立而发的惆怅之情的诗句是：________ ，________。

（4）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己建功立业愿望的句子是：________ ，________。

三、字词书写 (共1题；共6分)
4. （6分）找出下列成语中的错别字，然后改正。

引我假想顿生雀跃寻声而去盘旋曲折伸手欲缆。

错别字：________改正：________
错别字：________ 改正：________
错别字：________ 改正：________
四、其他 (共1题；共2分)
5. （2分） (2019八下·太原期末) 下列句子中字词解释有误的一项是（）
A . 土地平旷，屋舍俨然俨然：整齐的样子（陶渊明《桃花源记》）
B . 潭中鱼可百许头可：可以（柳宗元《小石潭记》））
C . 盖简桃核修狭者为之简：挑选（魏学洢《核舟记》）
D . 抟扶摇而上者九万里抟：盘旋飞翔（《北冥有鱼》）
五、中国名著 (共1题；共4分)
6. （4分）名著阅读。

根据作品语段，在横线上填写有关人物的名字和作品的名称。

（1）听那三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。

________ 道：“…若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了!”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去!”
本语段选自《________》。

（2） ________把手枪放在膝上，狠狠地骂了起来：“老弟，这是冒牌的英雄主义!干掉自己，任何一个笨蛋，任何时候都可以做到。

”
本语段选自《________》
六、文言文阅读 (共1题；共19分)
7. （19分） (2017八下·林甸月考) 阅读文言文，回答问题
【甲】口技
【清】林嗣环
京中有善口技者。

会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷，但闻屏障中抚尺一下满坐寂然，无敢哗者。

遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。

既而儿醒，大啼。

夫亦醒。

妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。

又一大儿醒，絮絮不止。

当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。

满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。

未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。

微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。

宾客意少舒，稍稍正坐。

忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。

中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。

凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。

忽然抚尺一下，群响毕绝。

撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

【乙】乔山人善琴
【清】徐珂
国初，有乔山人者善弹琴。

精于指法，尝得异人传授。

每于断林荒荆间，一再鼓之，凄禽寒鹘① ，相和悲鸣。

后游郢楚② ，于旅中独奏洞庭之曲。

邻媪③闻之，咨嗟惋叹。

既阕④ ，曰：“吾抱此半生，不谓遇知音于此地。

”款扉扣之。

媪曰：“吾夫存日，以弹絮为业。

今客鼓此，酷类其声耳。

”
【注释】①鹘（gǔ）：一种凶猛的鸟。

②郢楚：即楚郢，古地名，春秋战国时期楚国的都城。

③媪（ǎo）：老妇人。

④阕：止息，终了。

⑤款扉：款，敲；扉，门。

（1）解释下列加横线的词语。

①便有妇人惊觉欠伸 ________ ②几欲先走 ________
③款扉扣之________ ④今客鼓此 ________
（2）选出下列加横线词意思、用法不相同的一项（）
A . 无敢哗者/念无与为乐者
B . 于厅事之东北角/于旅中独奏洞庭之曲
C . 以弹絮为业/以丛草为林
D . 酷类其声耳/其真无马邪
（3）用现代汉语解释【甲】文中画线的句子。

中间力拉崩倒之声。

（4）请用自己的话依次概括【甲】文中口技表演者模拟的三个场面。

第一个场面：________；
第二个场面：________；
第三个场面：________。

（5）【甲】【乙】两文都用了侧面烘托的表现手法。

请从【乙】文中举一个例子并说说这样写的好处。

七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分）(2014·随州) 阅读下面唐诗，完成下列各题。

江夏送倩公归汉东
李白
彼美汉东国，川藏明月①辉。

宁知②丧乱后，更有一珠归。

【注释】①明月：传说中的“随侯明珠”，与“和氏璧”齐名。

②宁知：谁也没有想到。

③丧乱：安史之乱。

（1）简要赏析“更有一珠归”中“珠”字的妙处。

（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
八、现代文阅读 (共2题；共40分)
9. （15分）阅读下文，回答相关问题
学会接纳自己的不完美
①每个人对于自己要成为一个什么样的人，都应该有一个自我设计。

但这种设计应该是相对模糊的，是不完美的和有待修正的。

可生活中偏偏就有人跟自己较劲，觉得自己这也不行那也不好，觉得实际中的自己距离设计中的自己相差太多，并因而痛苦不堪。

其实这些人往往忽视了一个最基本的现实，就是人人都有缺陷。

“玉，有点瑕疵
才是真的。

”
②有一位腿有残疾的私营企业主，经过自己十几年的奋斗拼搏，终于成了遐迩闻名的雕刻家和经营雕刻精品的大老板。

有人对他说：“你如果不是有残疾，恐怕会更有成就。

”他却淡然一笑说：“你说得也许有道理，但我并不感到遗憾。

因为如果没得小儿麻痹症，我肯定早下地当了农民，哪有时间坚持学习，掌握一技之长？我应该感谢上帝给了我一个残缺的身体。

”还有罗斯福和丘吉尔，罗斯福曾连任四届美国总统，但很少有人知道他曾经是一个信奉巫医、酗酒成癖的人；丘吉尔是英国历史上最著名的首相，1953年获诺贝尔奖，但他也曾是一个贪睡、贪酒的人，还曾因吸食鸦片两次被赶出办公室。

但他们都痛苦地改掉了自己年轻时的不良嗜好，经过不懈的努力，成就了伟大的事业。

③完美欲是人类的天性之一，有了它，人类才会永不满足地向前发展。

我们要努力追求完美，但同时我们必须学会接纳我们的不完美。

④不能接纳自己的不完美，源自我们常常拿理想的自我与现实的自我进行比较而产生的焦虑感。

必须明白，理想的自我是要经过若干年或一生的不懈努力才能接近而始终不能百分之百达到的一个终极目标，只要每天进步一点，快乐一点，我们离目标也就近了一点。

倘若因为不能接纳自己的缺陷而生出健忘失眠等痛苦，只能使我们离目标越来越远。

不能接纳自己的不完美，还源自和别人不正确的比较而产生的自卑感。

拿自己与高过自己一大截的人比，拿自己的缺点与别人的优点比，拿自己的各个方面分别与不同人的优点比，比较的结果是事事不如人，谁都比自己好。

⑤其实，每个人都有足以让自己确立自信的优于别人的长处。

“一棵树，如果花不鲜艳，也许叶子会绿得青翠欲滴；如果花和叶子都不漂亮，也许枝干会长得错落有致；如果花、叶子和枝干都不漂亮，也许它处的位置很好，在蓝天的映衬下绰约多姿。

”
⑥席勒曾经给成年人写过一篇童话；一个圆的一部分被切去了，它希望自己是一个完美的圆，因此它就四处去寻找它遗失的那一部分。

但因为它不是一个完整的圆，所以只能慢慢滚动，由此得以沿途欣赏草的芬芳，阳光的灿烂，并与蚯蚓娓娓而谈。

有一天，它终于找到了自己遗失的那部分，它高兴极了，因它又是一个完善的圆。

它又开始飞快地滚动，它在快速滚动中发现世界整个变了样，许多美好的东西都失去了，于是它又停下来，毫不犹豫地将千辛万苦找回的部分丢在路边，然后慢慢滚动着向前走去……
⑦人生就是如此，不完美才是真的，只要我们真诚地面对，有点缺憾，人生照样精彩。

（1）作者在文中提出了怎样的观点？
（2）从文中看，人们往往“不能接纳自己的不完美”的主要原因是什么？
（3）文中席勒的童话说明了怎样的道理？作者引用席勒的童话有什么作用？
10. （25分） (2018七下·徐州月考) 阅读下文，回答问题
窗前的树
张抗抗
我的窗前有一棵树。

那是一棵高大的洋槐。

树冠差不多可达六层的楼顶。

粗壮的树干与三层的阳台相齐，碧绿而茂密的树叶部分正对着我的四楼的窗户。

坐在我的书桌前，一树浓阴收入眼底。

从春到秋，由晨至昏，任是着意的或是不经意抬头，终是满眼的赏心悦目。

那树想必已生长了多年。

我们还没有搬来的时候，它就站立在这里了。

或许，我还没出生的时候，它就已成为一棵树了。

就因为它的缘故，我们曾真心希望能拥有这个单元的一扇窗。

后来果真如愿，我们从此天夭享受着它的清凉与恬静，很是满足，很觉幸福。

洋槐在春天，似乎比其它的树都沉稳些。

杨与柳都已翠叶青青，它才爆出米拉般大的嫩芽，只星星点点的一层隐绿，悄悄然绝不喧哗。

又过了些日子，忽然就挂满了一串串葡萄似的花苞，又如一只只浅绿色的蜻蜓缀满树枝——当它张开翅膀跃跃欲飞时，薄薄的羽翼在春日温和的云朵下染织成一片耀眼的银色。

那个清晨你会被一阵来自梦中的花香唤醒，那香味甘甜淡雅、撩人心脾却又若有若无。

你寻着这馥郁走上阳台，你的精神为之一振，你的眼前为之一亮，顿时整个世界都因此灿烂而壮丽：满满的一树雪白，袅袅低垂，如瀑布倾泻四溅。

银珠般的花瓣在清风中微微飘荡，花气熏人，人也陶醉。

便设法用手勾一串鲜嫩的槐花，一小朵一小朵地放进嘴里，如一个圣洁的吻，甜津津、凉丝丝的。

轻轻地咽下，心也香了。

洋槐开花的日子，是我们的槐花节。

槐花开过，才知春是真的来了。

铺在桌上的稿纸，便也文思灵动起来。

那时的文字，就有了些许轻松。

夏日的洋槐，巍巍然郁郁葱葱，一派的生机勃发。

骄阳下如华盖蔽日，烈焰下送来阵阵清风。

夏日常有雨，暴雨如注时，偏爱久久站在窗前看我的槐树——它任凭狂风将树冠刮得东歪西倒，满树的绿叶呼号犹如一头发怒的雄狮，它翻滚，它旋转，它颤栗，它呻吟。

曾有好几次我以为它会被风暴折断，闪电与雷鸣照亮黑暗的瞬间，我窥见它的树干却始终岿然。

大雨过后，它轻轻抖落身上的水珠，那一片片细碎光滑的叶子被雨水洗得发亮，饱含着水分，安详而平静。

那个时刻我便为它幽幽地滋生出一种感动，自己的心似乎也变得干净而澄明。

雨后清新的湿气萦绕书桌徘徊不去，我想这书桌会不会是用洋槐木做成的呢？否则为何它负载着沉重的思维却依然结实有力。

洋槐给我一春一夏的绿色，到秋天，艳阳在树顶涂出一抹金黄，不几日，窗前已被装点得金碧辉煌。

秋风乍起，金色的槐树叶如雨纷纷飘落，我的思路便常常被树叶的沙沙声打断。

我明白那是一种告别的方式。

它们从不缠缠绵绵凄凄切切，它们只是痛痛快快利利索索地向我挥挥手连头也不回。

它们离开了槐树就好比清除了衰老抛去了陈旧，是一个必然，一种整合，一次更新。

它们一日日稀疏凋零，安然地沉入泥土，把自己还原给自己。

他们需要休养生息，一如我需要忘却所有的陈词滥调而寻找新的开始。

所以凝望这棵斑驳而残缺的树，我并不怎么觉得感伤和悲凉——我知道它们明年还会再回来。

冬天的洋槐便静静地沉默。

它赤裸着全身一无遮挡，向我展示它的挺拔与骄傲。

或许没人理会过它的存在，它活得孤独，却也活得自信，活得潇洒。

寒流摇撼它时，它黑色的枝条俨然如乐队指挥庄严的手臂，指挥着风的合奏。

树叶落尽以后，树权间露出一只褐色的鸟窝，肥硕的喜鹊啄着树枝喳喳欢叫，几只麻雀飞来飞去到我的阳台上寻食，
偶尔还有乌鸦的黑影匆匆掠过，时喜时悲地营造出一派生命的气氛，使我常常猜测着鸟们的语言，也许是在提醒着我什么。

雪后的槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是槐花如雪。

四季的洋槐便如一幅幅不倦变幻的图画，镶入我窗口这巨大的画框。

冬去春来，老槐衰而复荣、败而复兴，重新回来的是原来那棵老槐；可是，我知道它已不再是原来的那棵槐树了——它的每一片树叶、每一滴浆汁，都由新的细胞、新的物质构成。

它是一棵新的老槐树。

年复一年，我已同我的洋槐度过了六个春秋。

在我的一生中，我与槐树无言相对的时间将超过所有的人。

这段漫长又真实的日子，槐树与我无声的对话，便构成一种神秘的默契。

（1）请用简洁的语言概括洋槐在一年四季的不同特征。

（2）从文中提供的信息看，你觉得洋槐最可贵的品质是什么？
（3）作者写夏日的洋槐，为什么要着力写暴风雨中的洋槐？
（4）自选角度品析下列语句。

“雪后槐树一身素裹银光璀璨，在阳光还未及融化它时，真不知是雪如槐花，还是瑰花如雪。

”
（5）从洋槐的身上，你获得了怎样的生活启示？
九、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019七上·阳江月考) 阅读下面的文字，按要求作文。

生活中总会有许多令人难忘的瞬间。

一个瞬间就是一幅精彩的画面；一个瞬间，承载着一个感人的故事……请以“___________的瞬间”为题，写一篇记叙文。

要求：①把题目补充完整。

②描写要细致，要有真情实感，字数不少于500字。

③文中不得出现真实的地名、校名和人名。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写 (共1题；共6分)
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
三、字词书写 (共1题；共6分)
4-1、
四、其他 (共1题；共2分)
5-1、
五、中国名著 (共1题；共4分)
6-1、
6-2、
六、文言文阅读 (共1题；共19分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
八、现代文阅读 (共2题；共40分)
9-1、
9-2、
9-3、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
九、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。