六年级数学下册课件-7.1.11式与方程(1)99-苏教版
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人教版 数学 六年级 下册
式与方程(第1课时） 用字母表示数
情境导入
字母表示数为研究和解决问题带来 很多方便，那就一起学习吧！
简明地表 达数量、 数量关系
运算定律
计算公式
返回
1. 用字母表示数
用字母表示数量关系
用字母 表示数
用字母表示运算定律
用字母表示计算公式
用字母表示计算方法
返回
1. 用字母表示数
返回
课堂练习
连一连。
比a多3的数
比a少3的数
3个a相加的和
3个a相乘的积
a的3倍
a的
—1 3
a3 3a
a+3
a-3 a —3
返回
填一填。
1.李奶奶家本月用电a千瓦时，比上个月多用10千瓦时，上个月用电 （ a-10 ）千瓦时。
2.如果每千瓦时电的价格是c元，李奶奶家本月的电费是（ ac ）元。
李奶奶家银行缴费卡上原有215元，扣除本月电费后，还剩（215-ac）元。
字母表示 数量关系
路程=速度×时间
s=vt
总价=单价×数量
c=an
字母表示 计算方法
工作总量=工作效率×工作时间
c=at
b —a
＋
c —a
=
b+c —a
返回
1. 用字母表示数用字母表示运算定律。名称用字母表示
加法交换律
a+b=b+a
加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律
a×b=b×a
3.小明今年m 岁，妈妈的岁数比她的3倍少6岁。妈妈的岁数是（ 3m-6）岁。
如果m=12,妈妈今年是（ 30 ）岁。
4.三个连续的自然数，最大的一个是n，那么最小的一个数是（ n-2 ）。
返回
乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c
返回
在一个含有字母的式子里，数与 字母、字母与字母相乘，书写时 应注意什么？
1
在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以用“•” 代替，也可以省略不写。
2 省略乘号时，应当把数写在字母的前面。
数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都 3 不能省略。
式与方程(第1课时） 用字母表示数
情境导入
字母表示数为研究和解决问题带来 很多方便，那就一起学习吧！
简明地表 达数量、 数量关系
运算定律
计算公式
返回
1. 用字母表示数
用字母表示数量关系
用字母 表示数
用字母表示运算定律
用字母表示计算公式
用字母表示计算方法
返回
1. 用字母表示数
返回
课堂练习
连一连。
比a多3的数
比a少3的数
3个a相加的和
3个a相乘的积
a的3倍
a的
—1 3
a3 3a
a+3
a-3 a —3
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填一填。
1.李奶奶家本月用电a千瓦时，比上个月多用10千瓦时，上个月用电 （ a-10 ）千瓦时。
2.如果每千瓦时电的价格是c元，李奶奶家本月的电费是（ ac ）元。
李奶奶家银行缴费卡上原有215元，扣除本月电费后，还剩（215-ac）元。
字母表示 数量关系
路程=速度×时间
s=vt
总价=单价×数量
c=an
字母表示 计算方法
工作总量=工作效率×工作时间
c=at
b —a
＋
c —a
=
b+c —a
返回
1. 用字母表示数用字母表示运算定律。名称用字母表示
加法交换律
a+b=b+a
加法结合律 (a+b)+c=a+(b+c)
乘法交换律
a×b=b×a
3.小明今年m 岁，妈妈的岁数比她的3倍少6岁。妈妈的岁数是（ 3m-6）岁。
如果m=12,妈妈今年是（ 30 ）岁。
4.三个连续的自然数，最大的一个是n，那么最小的一个数是（ n-2 ）。
返回
乘法结合律 (a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律 (a+b)×c=a×c+b×c
返回
在一个含有字母的式子里，数与 字母、字母与字母相乘，书写时 应注意什么？
1
在含有字母的式子里，数和字母中间的乘号可以用“•” 代替，也可以省略不写。
2 省略乘号时，应当把数写在字母的前面。
数与数之间的乘号不能省略。加号、减号、除号都 3 不能省略。