江苏省灌南高级中学高中语文《指南录后序》教学案 苏教版必修3

江苏省灌南高级中学高中语文《指南录后序》教学案苏教版必修3 【教学目标】
1掌握实词、虚词的意义和用法。

2学习记叙、议论、抒情相结合的表达方式。

3感受作者炽热的爱国情怀和始终不渝的爱国精神。

【教学过程】
一、导入
《过零丁洋》
二、文本赏析
1．本课《指南录后序》中的“后序”是我们常说的列于书后的“跋”、“后序”吗？
2．我们知道“序”这种文体一般要说明书籍著作、出版意旨、编作体例这些情况，那么本课哪几个段落说明了作者的写作情况、结集目的和诗集名？
A：从第-------段到第-------段。

B：写作情况是“
”。

C：结集目的是“”。

（“来者”后世的人、“悲”思念同情）
【拓展】文天祥的《沁园春·题潮阳张许公庙》
为子死孝，为臣死忠，死又何妨。

自光岳气分，士无全节；君臣义缺，谁负刚肠。

骂贼张巡，爱君许远，留取声名万古香。

后来者，无二公之操，百炼之钢。

人生翕歘（xī xū）云亡。

好烈烈轰轰做一场。

使当时卖国，甘心降虏，受人唾骂，安得流芳。

古庙幽沉，仪容俨雅，枯木赛鸦几夕阳。

邮亭下，有奸雄过此，仔细思量。

1。