二年级下册语文试题课件-第5单元同步练习-单元巩固提升精练5

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二年级下册语文作业课件-第5单元测试卷人教部编版(共16张PPT)

养蜂人。(4分)
十二、看图写话。(不会写的字用拼音代替)(15分) 图上画的是什么地方?有哪些小动物?他们在干什么? 看图写几句话,要把句子写通顺,让别人看明白。
略
• 每个人都会有自己的特长。一个人做某些事会比其他事做的更好。但许多人从未找到最适合自己的事情，其根本原因往往是他们考。如果你对一切都随遇而安，那总是会有一天你会后悔莫及的。心，只有一颗，不要装的太多。人，只有一生，不要追逐的太来自精神的富有；简单的快乐，来自心态的知足。家，很平淡，只要每天都能看见亲人的笑脸，就是幸福的展现。爱，很简单，挂念，就是踏实的温暖。幸福并不缥缈，在于心的感受。爱并不遥远，在于两心知的默契。人与人之间，尊重是相互的，心与心的，尊重，是一个人教养，体现在做人做事，尊重，是一个人的人品尊重，让人与人走近。人无所舍，必无所成。心无所依，必只有自己去走，自己的心还须自己去度。能抓住希望的只有自己，能放弃自己的也只有自己。能怨恨嫉妒的是自己，能智慧温暖有岸，才会有渡口，心有所持，才能行之安然。每个人都会有自己的想法、做法、活法。理念不同，做法不同，活法就不同，我人，影响别人，甚至攻击别人。他好，不会嫉妒，不会报复；他不好，不去打击，不去鄙视。人人都有自尊，人人都有苦衷，生望自己活得更好，走得更顺。学会理解、尊重与帮助。每一个优秀的人，都有一段苦逼的时光。或许是因为一份学业，一份工作了爸爸妈妈，去了一座别的城市。当你倦了厌了时，想想你的父母正在为你打拼，这就是你必须坚强的理由。不管发生什么，记人在努力不要轻易放弃。一个人在外面，很不容易，没啥，拼的就是坚强！每一个闪光的人，都在不为人知的地方默默努力。穿完善自己。可以流泪，可以休憩，可以抱怨，但绝不放弃。酸甜苦辣，阴晴圆缺，都会途经，也都将过去。内心的宁静，是最有人的痛苦，源于追求了错误的东西。常常，我们苦苦的追逐，又执着的放不下。殊不知，有些不甘放下的，往往不是值得争取的往往不是生命需要的。我们要做的是让心静下来，心静下来才知道自己到底想要的是什么，让心静下来，静观自在。人，要么像要么像白菜一样有层次。要么像莲藕一样有心眼。可我做不到！我就像一根甘蔗，直，不会拐弯抹角，一就是一，二就是二。虽开，容易得罪人，但我还是喜欢这样的自己，不虚伪，不算计别人，喜欢做真实的自己，我相信傻人有傻福。人的善良一定要有则，道德讲底线。你不发脾气，别人就以为你没脾气，你不争取，别人就会占尽你的便宜。宁愿你有点心机，也不要活得太单纯几句好听的，你就不管不顾地对人家好，到头来辜负了自己的一片好意。生活是自己的，你的每一天，每一份快乐，都得靠自己改变别人是事倍功半，改变自己是事半功倍。相信自己，美好的生活从改变自己开始！自信，是走向成功的伴侣，是战胜困难的彼岸的舟楫。有了它，就迈出了成功的第一步；有了它，就走上了义无反顾的追求路。诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的就不轻易发怒。宽恕人的过失，便是自己的荣耀。青春赚的钱，难赚回青春；生命赚的钱，难买回生命；幸福换来的钱，难换回钱，难索回爱情；时间挣来的钱，难挣回时间。即使用一生得到全世界的钱，全世界的钱也买不回你的一生，请记住金钱不是万候要休息，该放松的时候要放松，快乐生活才是最给力的。人这一辈子，不可能事事如人意，遇到困难和烦心的事情；要学会自有快乐的心境和乐观的心态。前行路上，遇见烦恼的时候，不妨学说三句话，第一句话：“算了吧”；第二句话：“不要紧”；都会过去的”。没有过不去的事情，只有过不去的心情；心若晴朗，人生便没有雨天。别人拥有的，不必羡慕；只要努力，时间者必输，不怕输者必赢。令狐冲说：“有些事情本身我们无法控制，只好控制自己。”考前两个月就是冲刺。养兵千日，用兵一强。领先就是金牌成功的母亲是失败，成功的父亲是汗水面对目标，信心百倍，人生能有几次搏？面对成绩，心胸豁达，条条大人让你生气，那说明你还没有胜他的把握，如果朋友让你生气，那说明你仍然在意他的友情高考试卷是一把刻度不均匀的尺子：难题的分值不一定高。既然目标是地平线留给世界的就只能是背影。没有平日的失败，就没有最终的成功。重要的是分析失败原冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。不怕考不上，就怕不敢考。积里之遥程在冷峻的雪山上很多朝圣者倒在半路上。学习与坐禅相似，须有一颗恒心。时间太瘦，指缝太宽调节好兴奋期，学习一是银，日新月异是金怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告中最真诚的部分不必每分钟都学习，但求学习中每分钟都有番不同平时的劫难才能脱胎换骨，成为真正能解决问题的人。务须咬牙厉志，蓄其气而长其志，切不可恭然自馁也生活比电影狠者安排大逆转的情节。即使赚得了全世界，却失去了自己，又有

部编版二年级语文下册五单元提升练习卷及答案

部编版二年级语文下册五单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、我会读拼音，写词语。

（20分）yǎn jinɡzhǔxílǎo shīshēn shǒu xiānɡtiánɡān jìnɡshēn qiǎn huòzhěyízhèn shìjièpánɡbiān zhīdào yíqièhuān yínɡqìchē二、比一比，再组词。

（10分）被（______）纸（______）圆（______）情（______）泼（______）低（______）园（______）晴（______）三、读一读，连一连。

（10分）嘻嘻的喜鹊大声地前进可爱的笑声认真地回答长长的森林耐心地看书葱郁的围巾飞快地等待四、想一想，选词填空。

（10分）繁华繁荣1．这是一条新建的（________）大道。

2．只有国家（________）昌盛，人民才能安居乐业。

爱惜珍惜3．同学们要（________）时间，努力学习。

4．粮食来之不易，我们一定要（________）。

陆续继续5．电影快开始了，同学们（________）来到电影院。

6.明天学校得（________）开展这项有意的活动。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）(1)例：一朵白云一朵美丽的白云一棵大树____________________(2)例：笑得喘不过气来乐得___________________得__________________(3)例：雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

桃树开出了花。

桃树开出了花，_________________的花。

(4)例：无论．．是天空，还是．．天空中的太阳，都．看不见了。

无论________，还是_________，都____________。

二年级下册语文试题课件-第5单元同步练习-单元巩固提升精练4

愿愿意原原来
该应该刻刻苦
麦麦子表表达
突突然空天空
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语文·二年级下（RJ）版
四、写近义词。挡住——( 拦住 ) 仔细——(细心 ) 亲切——(和蔼 )
第五单元
5
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1．“小马难为情地说：‘一条河挡住了去路，我 …… 我过不去。 ’ ” “ 小马低下了头，说：
‘没……没想过。’”结合原文可知，句中省略号的
作用是( B ) A．说明小马跑得急，气喘吁吁。 B．说明小马说话吞吞吐吐，不好意思。 2．小马两次过河的故事告诉我们：遇事要
____动__脑__筋_____ ，别人说的话 _不__一__定__正__确____ 一定要 __亲__自__尝__试_____寻找正确的答案。
语文·二年级下（RJ）版
第五单元
6
五、连一连。
一匹
老牛
一头
小马
一条
小河
高兴地飞快地哗哗地
跑去说流着
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语文·二年级下（RJ）版
第五单元
7
六、用加点的词语写句子。
1．他下了河，小．心．地．到了对岸。 _妈__妈__小__心__地__把__小__弟__弟__放__到__床___上__。__________ 2．原来河水既．不像老牛说的那样浅，也．不像松鼠说的那样深。
_这__件__事__既__不__像__孩__子__说__的__这__么___严__重__，__也__不__像__妈__妈___ _说__的__那__么__轻__松___。______________________________

人教部编版二年级下册语文习题课件-第五单元检测卷 (共15张PPT)

六、把下列近义词或反义词用线连起来。(6分)
七、按要求给下列动物分类。(6分)
家禽类：鸡鸭鹅
家畜类：
飞禽类：啄木鸟燕子喜鹊昆虫类：
牛羊猪蝴蝶蚊子蝉
八、连词成句，别忘了加上标点符号。(8分)
1．一点儿好像没有也禾苗好像一点儿也没有长高。
禾苗长高
2．画得觉得很自己准确我我觉得自己画得很准确。
十二、看图写话。(15分)
小毛驴吃草
提示：按顺序观察下面三幅图，看看图上画了谁？它们在干什么？开始是怎样做的？结果怎样？后来又是怎样做的？结果怎样？
示例：两只小毛驴被绳子拴在了一起，他们的眼前放着一筐青草。两只小毛驴都拼命地往自己那一边使劲，想吃青草，但是它们不分上下，谁也没有吃到青草。不一会儿，它们都累了，于是面对面坐下来，讨论有什么好办法能吃到草。它们终于想出了好办法，劲往一处使，往一个方向出力，它们终于吃到了草。瞧它们吃得多么津津有味啊！
A．乌鸦、大母鸡、小黑猪都不该选狐狸当首领。
B．抬举坏人是最糟糕的事。
十一、口语交际。(6分) 小亮有一本《十万个为什么》，小刚想借来看一下，他应该怎样和小亮说呢？示例：小亮，听说你爸爸给你买了一本《十万个为什么》，你可以借给我看一看吗？我保证一定好好爱护它，不会把它弄脏，更不会弄丢，看完后就还给你。
三、选词填空。(6分）
( )师老
( )动劳
亡羊补( )
牢
命( 令)
带( ) 领
( )外另
四、照样子，写词语。(8分)
1．收拾
伙伴

二年级下册语文课件-第五单元训练课件3-人教部编版2

立即甘愿细心
二年级下册语文课件-第五单元训练课件 (3份打包)-人教部编版2
小马飞快地往磨坊跑去。那条河很浅。示例：原来壁虎的尾巴可以再生。
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盐包
棉花包
盐溶于水中，盐包流失了许多盐变轻了
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因为棉花是吸水的，变重的棉花包拖着驴子沉入了水中。
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×
√
×
√
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愿意立刻麦子
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伯伯应该
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部编版二年级下册语文作业课件第五单元达标测试卷(完美版)PPT

（1）“鞠躬尽瘁，死而后已。——[三国] 诸葛亮”（意思是：指勤勤恳恳，竭尽心力，到死为止。多用来形容人的伟大。）描写人物入迷的成语：全神贯注聚精会神一丝不苟专心致志目不转睛 AABC式：念念有词欣欣向荣耿耿于怀亭亭玉立津津有味
（4）“位卑未敢忘忧国。——[宋] 陆游”（意思是：虽然自己地位低微，但是从没忘掉忧国忧民的责任。） ABAC式：多姿多态人来人往百发百中一心一意十全十美 3. 积累四条关于赞扬爱国精神的名言。 ABAC式：多姿多态人来人往百发百中一心一意十全十美
语文二年级下册
第二编达标测试卷第五单元达标测试卷
抵御——进攻宽广——狭窄笔直——弯曲暴露——隐蔽（明显）的变化（精美）的石桥（弯弯）的金水河
（1）只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。
寒冷——冰冷宏伟——雄伟向往——憧憬干燥——干涸故宫建群的特点是：规模宏大，建筑精美，布局统一。这句话洋溢着作者对故宫的自豪、热爱和赞美之情。故宫建筑群的特点是：规模宏大，建筑精美，布局统一。这句话洋溢着作者对故宫的自豪、热爱和赞美之情。
5. 重点句子含义 2.诗词积累
（适合）的温度（神秘）的面纱（浓厚）的云层（纵横）的线条（宋）朱熹

二年级下册语文作业课件-第五单元达标测试卷人教部编版(共15张PPT)

所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！人生就像赛跑，不在乎你是否第一个到达尽头，而在乎你有没有跑完全程。
语文二年级下册
第二编达标测试卷第五单元达标测试卷
心如镜，虽外景不断变化，镜面却不会转动，这就是一颗平常心，能够景转而心不转。方向比速度重要，智慧比吃苦重要，学习比学历重要，机遇比关系重要，要什么比做什么重要！用最多的梦想面对未来。心若有阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。生命力的意义在于拚搏，因为世界本身就是一个竞技场。困难越大，荣耀也越大。成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。按照自己的活法，快乐的生活，活得像自己就好了，何必在意那么多，勇敢地走自己的路，让别人说去吧。不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。许多人缺少的不是美，而是自信的气质。并非神仙才能烧陶器，有志的人总可以学得精手艺。成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？吃别人吃不了的苦，忍别人受不了的气，付出比别人更多的，才会享受的比别人更多。每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。目标再远大，终离不开去坚持做，到最后就会拥有希望。让珊瑚远离惊涛骇浪的侵蚀吗？那无异是将它们的美丽葬送。你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。

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第五单元
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你还能想出哪些合理的建议，让班级图书馆能得
到更好的管理。 _他__心__想__：__“__他__们__画__得__真__慢__，__我__再__显__示__一__下__自__己__的_
_本__领__。_”________________________________________
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第五单元
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正在他一边画着脚，一边说话的时候，另外一个
人已经画好了。那个人马上把酒壶从他手里夺过去，
说：“你见过蛇么？蛇是没有脚的，你为什么要给它
添上脚呢？所以第一个画好蛇的人不是你，而是我
了！”
那个人说罢就仰起头来，咕咚咕咚把酒喝下去
了。
1．用“——”画出描写心理的句子。示例：排队取书，其他同学看书的时候保持安
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第五单元
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八、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深，所以老牛和松鼠对小马撒谎了。( × )
2．别人的经验不一定可靠，得自己去尝试。 (√ )
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倒闭倒立

坊ffáānnɡɡ
磨坊街坊

圈qjuuàānn羊圆圈圈

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四、比一比，组词语。
丢丢失去去掉
图图画国国家
摆摆放罢罢工
交交友文文化
静。
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第五单元
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2．“蛇是没有脚的，你为什么要给它添上脚呢？”这个句子的意思是什么？
_蛇__是__没__有__脚__的__，__你__不__应__该__给__它__添__上__脚__。_____ 3．这则寓言告诉我们的道理是( B ) A．蛇没有脚，不能给蛇画脚。 B．做了多余的事，非但无益，反而不合适。
第五单元
单元巩固提升精练
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第五单元
2
一、将拼音和对应的汉字连起来。
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二、读拼音，写词语。
筋疲力尽
第五单元
3
亡羊补牢座位
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三、给下面的多音字组词。
倒ddǎàoo
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五、根据要求填空。
1．写近义词：巴望——(渴望(盼望) ) 挡住——( 拦住 ) 教诲——( 教导 ) 2．写反义词：焦急——( 冷静 ) 仔细——( 粗心 ) 认认真真——( 马马虎虎 )
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第五单元
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十一、阅读理解。
画蛇添足
古时候，楚国有一家人，祭完祖宗之后，赏给手
下的人一壶酒。参加的人很多，这一壶酒到底给谁喝
呢？
这时有人建议：每个人在地上画一条蛇，谁画得
又快又好，就把这壶酒给他喝。大家都认为这个办法
好，都同意这样做。于是，在地上画起蛇来。
第五单元
7
六、我会选词填空。
1．爷爷病倒了，他__急__忙____(急忙连忙)请假回
家。
2．他__连__忙____(急忙连忙)把昏迷的爷爷送到了医院。
3．他因为犯了大错而被爸爸__严__厉____(严肃严
格严厉)地批评了。 4．现场的气氛很__严__肃____(严肃严格严厉)。
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第五单元
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十、口语交际。小明收集整理了几条管理班级图书角的意见：① 每本图书借阅时间不超过15日，15日内未看完可登记续借；②登记后方可借阅，每人每次限借一本；③借阅人有责任保存好图书，归还图书时，图书管理员应仔细检查，如出现破损、缺页、随意涂画或图书遗失等情况，借阅人应按所借图书原价赔偿。
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十二、看图写话。
仔细观察四幅图，图上画了谁？他们在干什么？最后发生了什么？想一想，写一写。
_______________ ___________________
第五单元
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第五单元
10
九、我会填空。
1．当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，
不要 ( 忙着发笑
)，要看看人家是从
( 什么角度 )看的。
2 ．光听别人说，自己 ( 不动脑筋 ) ，不去
( 试试 ) ，是不行的。河水是 ( 深 ) 是
( 浅 )，你去( 试一试 )就知道了。
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第五单元
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有个人画得很快，一转眼最先画好了，他就端起酒壶要喝酒。但是他回头看看别人，还都没有画好呢。他心想：“他们画得真慢，我再显示一下自己的本领。”于是，他便左手提着酒壶，右手拿了一根树枝，给蛇画起脚来，还洋洋得意地说：“你们画得好慢啊！我再给蛇画几只脚也不算晚呢！”
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第五单元
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七、句子训练营。 1．羊已经丢了，还修羊圈干什么？(改为陈述句) _羊__已__经__丢__了__，__还__修__羊__圈__也__干__不__了__什__么__。_____ 2．狼把羊叼走了。(改为“被”字句) _羊__被__狼__叼__走__了__。_________________________